【精选】走进六年级作文集合8篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的走进六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
走进六年级作文 篇1
中华文化悠悠五千年历史，中华美德更是贯穿其中。中华文化博大精深，而中华传统美德更是不可忽视。
美德是什么?可能很多人都没有弄明白，我觉得美德就是尊老爱幼，就是在公交车上主动让座，就是看见不平的事可以伸手去帮助一下。当然有人会说这种美德太肤浅，但是我却觉得这一点也不肤浅，因为美德就得与生活相接
我们可能还沉迷于古代的书籍中的“孔融让梨，黄香温席”这种故事对于我们来说还有意义吗?现在的水果保鲜与技术可以让我们一年四季吃到新鲜的水果，根本不需要去让梨。而且基本上我们家家都有空调，更不需要我们像黄香那样去温席。所以这些古典文化教给我们的是对待家人的态度。
虽然在现在像孔融让梨那样已经没有什么必要了，但是我们可以把梨洗干净再给家人。我们虽然不用去温席但是我们可以在父母回家之前把他们的东西整理好，着也不正是一种美德吗?
古希腊的著名哲学家苏格拉底就说过“美德即知识”这就说明了美德是好的知识。而且他也指出教育可以使人认识自己灵魂之内以有的美德。这就体现了人要有好的美德就必须要受到好的教育。
走进六年级作文 篇2
有那么一天，我变成了一条虫，一条白白胖胖的蚕。在和伙伴一起觅食时，我失足从桑树上摔下。
我以为自己死了，可我还活着。当我睁开眼睛时，正处在一个窄窄的洞穴深处，墙上点着几支蜡烛，正散发着幽幽的光芒。我这是在哪呢？我挣扎着起来，门外响起了凌乱的脚步声，紧接着，门被粗鲁地踢开，一群黑乎乎的蚂蚁走了进来，它们每个都手持刀叉，跃跃欲试的样子。很显然，我被当成了他们的可口佳肴。我拼进全力顶开门口的守卫，一口气滚了出去，身后传来一声暴喝：“追！”
我拼命而又茫然地在蚁穴中蠕动着。这儿的“窟”还真是比“狡兔三窟”还多呀！好不容易，我终于逃出了蚁穴！
“哦！不！”我似乎被什么东西粘住了，越挣扎缠得越紧。应该是蛛网吧。不远处，两只绿色的眼睛亮了起来，眼里透出的满是贪婪。我看着她一步步向我走来，感受着蛛网轻微的震动，我的心提到了嗓子眼。她在我面前停下，像是在打量我。“你走吧！”许久，她对我说，“你看起来并不好吃，况且我也已经吃饱了。”她放走了我，真不敢相信，一直狂奔至看不见蛛网为止，我还是惊魂未定。
外头已经是傍晚了，红色的夕阳染红了周边的云霞，静寂的天空偶尔飞过几只喳喳叫的小鸟。蟋蟀唱着优雅的小曲，萤火虫打着小灯笼。夜幕，降临了……
走进六年级作文 篇3
褒忠山被人们称为“湘中第一山”，海拔约为810米，曾名“贞女山”，几座山峰相依相随，宛如“热恋情人”，又像“窈窕淑女”。
清明节到了，我们一家人驱车来到了乡下。第二天早晨，我们一家人向褒忠山“进军”了，来到山脚，只见褒忠山一座座山峰拔地而起，直插苍穹，云缭雾绕，犹如半遮面纱的仙女。
走上褒忠山的小径，一股清新的空气迎面扑来，惬意极了！小径边的小溪“哗—哗—”地奔向远方，有时调皮地横铲一脚，从小径身上过去了。天空中掠过一群白鹭划破了天空的宁静，是那么和谐、美好。我不禁感叹着：这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，真是一幅美丽的画卷！
开始爬山了，我们每人找了一根竹棍，称为“登山镐”，大家一个个精神抖擞，爬得可欢了，蹦蹦跳跳地，照照这张，拍拍那张，留下了美好的瞬间。我们一个个向山顶狂奔，可刚跑到半山腰，同志们一个个筋疲力尽，累得瘫痪在地上，躺着直喊“累！累！”歇了一会儿，我提议大家来比拼比拼吧！大伙儿一下来劲儿了，都利索地从地上爬起来，只听“裁判员”妈妈一声令下，我们迈开步子向前奔跑，迎接美丽的大自然。山中冒出了映山红，红的似火，粉的似霞，一团团，一簇簇，相依相随，竞相开放。还有一些不知名的白花儿，洁白无瑕，它们都进入了我的相册。采一根野草，吮一吮，吸一吸，一股甘甜的汁液流进我的心胸，真爽！
这些美丽的颜色是很难从画家的调色盘中调出来的，它们流进了我的眼睛，流进了我的心胸。站在山顶，我仿佛置身于云雾之上，又疑到了地球的边界。举目远眺，一座座山峰直插云霄，一丘丘田地排列有序，一栋栋楼房拔地而起。风儿“呼呼”为我喝彩，鸟儿“叽叽”为我们歌唱，羊儿“咩咩”为我们欢呼，草儿点头为我们舞蹈。我们一家人唱着，跳着走下了山。
走进山村，拥抱大自然，是那么惬意，转眼又将离开大自然的怀抱，真有点舍不得，我真想大叫一句：“大自然，再见！”
走进六年级作文 篇4
关于姥姥家的那个调皮鬼，我实在的佩服。它是一只小母猫，但是却有着人一般的思想。
每天，太阳还没起床，它就先从姥姥的被窝里爬了起来，它弓着身，把前爪向前伸去，露出了里面尖尖的指甲，伸了一个懒腰，同时小嘴还不停地舔舔嘴唇，用小爪子抹抹小脑袋，它的洗漱就完毕了。
以前，它像个调皮的小姑娘，整天蹦蹦跳跳的，在它的脑海中，没有烦恼，没有寂寞，每天与草儿为伴，与花儿谈心，以天为被，以地为床。姥姥家的猪，就是它捉弄的好伙伴。因为它发现，猪每天都在圈里不出来，即使姥姥喂它，它也在圈里等食吃。小猫总是逗它，当它走到圈边时，便装出害怕的样子，踌躇着不敢前进，猪发现了它，大声叫着吓唬它，不让它靠近。但是猪可是小看了这个小东西，它一点一点走上圈边，一爪子挠到了猪鼻子，然后又赶紧退了回来，机警得很。几次下来，猪已经让它弄得痛不欲生了。小猫“喵喵”地叫着，特别高兴，一副幸灾乐祸的样子。
前阵子，它下了两只小猫崽，在姥姥家的沙发空上，那里就成了它的温暖小窝。可是，当有一天它出去的时候，姥姥把那两个小猫崽都扔了，姥姥说：“要那么多有什么用？”当猫妈妈回来的时候，发现小猫没了，就着急得不得了，一个劲地蹭着姥姥的腿，跟在姥姥屁后，喵喵直叫。姥姥没搭理它。从那天起，它就成了一个没有孩子的猫妈妈，它变得忧伤了，每天也不出去玩了，总是窝在角落里呆着，一副生病的样子。每天傍晚，它就在院子里，仰望天空，喵喵叫着，声音很沧桑，像是在呼唤谁。姥姥说，它是想它的孩子了。我的心里不由得一阵酸楚。
猫的世界，是复杂的，它们的感情和人类一样，有快乐，有痛苦。我抚摸着小猫，心里想着……
走进六年级作文 篇5
这次我依然坐在车上，等着到达目的地。可不同于往常的是，我们这次是有组织的，我将与同学一起，体验消防员这一职业。
到那里后，我的同学都还没到，我和妈妈就大概看了一眼这消防博物馆。博物馆大门是一个“帽子”，在门这边说悄悄话，门那边能清楚的听见；轻轻说一句话，马上就被放大了很多倍，又重复了很多遍，像是一块巨大的回音墙。
再看停车场，满的几乎没有一丝剩余，车子的玻璃在今天格外的明亮，在阳光下闪闪发光，欢迎着我们。其中一辆车吸引了我的注意力：那是一辆大卡车，上面写着“地震体验车”。我很好奇，地震还能体验？只是不能乱跑，我才忍住好奇，将心思放在等待同学上。
这时，同学来了，虽然只有一位，但至少热闹了一些。同学们来得只差一位时，我们发现有人在排队，问了才知道，那儿有一个体验活动，是定时开放。我们听了，也排起队，等着进去了。
里面一片漆黑，只有一些小灯照着，听着导游介绍，先是普及火灾等知识，后来就是亲身体验火灾、地震的情况。那火灾体验真是惊险，突然听到“着火了，快跑！”，就真的起了烟，还以为真的着火了呢！地震体验也是，一震一震的，还有东西真的倒下了。
出了体验区，又和同学们一起跑了跑，玩了玩那个大“回音壁”，就和同学们告别了。和往常一样，意犹未尽，心中也充满了震撼。为灾难的可怕，也为消防队员的不辞辛劳，勇往直前。
走进六年级作文 篇6
我曾经读过这样一句话：“黄姚古镇如同一本千年的诗集，被人遗忘在图书馆僻静的书架上，当人们不经意地走过，翻开这美丽的篇章，立即就会被它古朴而优雅的格调征服。”今天，爸爸妈妈带着我就来到了这素有“梦境家园”之称的黄姚古镇。
黄姚古镇有着近千年的历史厚重，烟雨中的黄姚，古朴而清新、庄重而蕴藉，就像是深山里一首清丽的小诗。进入古镇，“小桥、流水、人家”的景致随处可见，参天的古榕，清澈的泉水，黄墙黑瓦的民居都见证了古镇的悠久历史。在黄姚古镇，你每移一步都能让感受到古镇惜日的繁华，一种坚实、古朴、清凉的感觉便会油然而生，悠闲、清静、自得是古镇生活的特色。清清的溪水在古镇里穿流，喀斯特地貌给予了古镇天设地造的美妙景观，使这有着近千年的故镇更加古味十足。溪流边一片片天然的石平台供人们洗衣取水。古镇里形态各异的`岩石随处可见，石蛇、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然，我大叫一声：“妈妈，我踩到了一条鱼了！”妈妈闻声一看，只见历经千百年风雨仍泛着青光的青石板路上，有一尾三尺长的鱼形石，有如在凝固的溪流翻滚。我兴奋地又踩又跳，想沾上一点鲤鱼越龙门的喜气。
来到田螺山前，只见溪流涓涓，溪上小桥，连绵拱形，远远看去，就像古罗马的引水渠；溪岸上，有一棵古榕，庞大的躯干伸向小溪，从空中垂下缕缕气根，根根扎向水面。从一排过河的垫脚石上走过，惊起知春的水鸭两三只。水上的树、水面的鸭、水上的桥，与倒影、现实、虚幻，在浅浅一溪如银般的水面上连为一体。
最后，我们来到了古戏台。这是一座飞檐翘角的亭阁式建筑，基脚是用大青石板镶嵌，戏台上用8根木柱托梁，梁柱雕龙画凤，图案精美。推开斑驳古旧的木门，站在古戏台上，看着来来往往的人们，我仿佛听到了咿呀的曲子，仿佛看到台下熙熙壤攘的看客和戏台上表演的演员……
如今，这个处于深闺的古镇焕发出耀眼的光芒：港剧《茶是故乡浓》、《酒是故乡醇》让她名声鹊起，成了炙手可热的旅游景点，更把这座千年古镇推向了世界。
置身于黄姚古镇中，我仿佛走在世间的香格里拉，走在人间仙境，梦中的家园……
走进六年级作文 篇7
音响世界真是丰富多彩。雷声、风声、雨声、虫鸣声、说话声、笑声、脚步声，当然还有爱的声音。美妙动听的声音使人心情舒畅，而嘈杂的声音则使人心烦意乱，难道声音有这么神奇的魅力吗?下面，就让我们一同走进音响世界吧!
————题记
NO.1：“咚、咚、咚”喜庆声
“咚、咚、咚……”一声声震耳欲聋的声音钻进我的耳朵，我猛地吓了一大跳。于是，我动脑筋猜想起来：“这是什么声音?难道是……”走近一看，原来是开业庆典的礼炮声。只见每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，他们忙进忙出，热情地招待着顾客，生意别提多好了!我心想：“为什么开业时要放礼炮呢?是不是想让生意红红火火，财源滚滚呢?”妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“开业放礼炮象征着开门红，生意兴隆，财源广进。”
NO.2：“呱、呱、呱”青*对唱
今年夏天，我到滨河公园看荷花。无意间，听见几声青*叫，就出于好奇循声找去，越来越近，越来越近……我眼前一亮，看见两只身披绿装的青*各坐在绿油油的荷叶上，面对着面，好像很深情的样子，我蹑手蹑脚地走到它们身边，观察它们的动静。咦!它们在干什么呢?只听两只青*对唱起歌来，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!两只青*好像一男一女唱着民歌，你唱一句，我对一句，歌声中充满了情感，仿佛在表达着思念之情。“真没想到，连小青*也学会唱歌了，看来大自然中意想不到的事还真不少。”我自言自语地说，看着看着，仿佛自己也是一只青*，和伴友唱着动听的歌曲，陶醉在其中。
NO.3：“吧嗒、吧嗒、呜呜……”爱的声音
每天，我都在家人的爱护下快乐成长。其中，最照顾我的是妈妈，妈妈每天下午都记得给我带水果吃，补充营养。傍晚回家时下雨了，妈妈骑车带我，雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音，伴着“呜呜……”的车声，如同一首《爱的交响曲》。此时妈妈显得更加慈祥，那背影显得更加弯曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，一直拨动着我的心弦，让我体会了母爱的伟大，母爱的无私。妈妈对我的爱无法用言语来形容。所以，我要努力学习，用自己的实际行动报答妈妈的养育之恩，让她为有我这样的女儿感到舒心、惬意和自豪。
身边的声音无处不在，有的带给我们乐趣，有的带给我们伤感，声音的魅力多么神奇，多么不可思议，让我们用心聆听，感受其中的情意吧!
走进六年级作文 篇8
秋天似乎是在暑气未尽时他就到了。刚进秋天，午间的阳光还很强烈，燥热也还在，要不怎么会有“秋老虎”之说呢？
或许是突然的飘落了雨丝的早晨，凉意习习，秋天才真的来了。
从夏天的炎热中熬过来，在清凉的秋天里，人们是面上含笑的，这样美好的秋天，为啥不走出去，到大自然中去漫步，去放歌，去赏风高云淡，去观落日繁花。
秋天的天空是湛蓝而高远的，秋天的云彩是多变而奇幻的。看啊，抬头往上看，云丝丝缕缕飘浮在空中，轻轻的像羽毛飘飞，又像片片鱼鳞铺张开来；而当你沿台阶登上一座高山，厚实的云层离你那样近哦，仿佛触手可及；又有一天，你在街巷里漫步，无意间望向高的楼顶，洁白的堆积的云好像长在了高楼之上，钢筋水泥森林顿时活力四射啦！而蓝天白云倒映水中，那就是一幅清丽的山水画哦！
秋天的色彩是斑斓而鲜亮的。那生长于大漠之上的胡杨是秋天最壮丽的景色，她昂扬，她倔强，她庄严，她绽开的一片金黄在阳光下熠熠生光，而那隐约着的绿色亦是蓬勃苍劲的。当我们徜徉在胡杨林中，秋日的阳光暖暖的，秋日的风儿也是暖暖的，就这样慢慢的走着，聆听秋日的絮语，倾听胡杨的告白，心也沉静。
秋天一定要去登山，否则你是无法理解层林尽染的意境的。
要描绘秋天的色彩就不能不说说红叶，走进一座园子，或漫步于街边，微风中摇曳的红叶是最夺目的，我们会不自觉的停下匆忙的脚步去驻足欣赏，会拍下他鲜艳的记忆。
秋天的果实的色彩也是鲜亮而又让人垂涎欲滴的。
又是一夜的秋雨，落叶积了厚厚的一层，踩上去是柔软的踏实的，闻闻混着泥土味的落叶有一股清香呢！孩子们在铺满落叶的地上开心的奔跑，微黄的阳光斜射在树林，那是一个梦幻般的世界！
朋友，这个秋天，你是不和我一样走进了温暖，走进了诗意，也走进了梦幻呢？
让我们一起吟几句秋词吧，“一树一叶一飘零，半世浮尘半世情”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”！让我们多情的活在这柔情的世界！
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