学语文作文600字

时间:2022-09-05 11:08:50 六年级作文 我要投稿
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学语文作文600字(通用20篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的学语文作文600字,欢迎大家分享。

学语文作文600字(通用20篇)

  学语文作文600字 篇1

  自从上小学开始学习语文,它就成了我最大的烦恼。我都拿它没办法。

  错字别字是我学语文最大的烦恼。每当我写作业,写作文,写日记时,大量的错字别字就跑出来,跟我交朋友。比如:我走进了老师的公室。我就会把“办公室”写成“办工室”。这样的字,我总是错,老师还说,她每次看到我写的这句话,就忍不住想笑。

  虽然老师一而再,再而三的'批评我,我也听进去了,可就是一写就出笑话,改不了。

  还有,每次写作文,好多字不会写,总会出现一大堆拼音。有时候,拼音还会写错。比如:辣椒。不会写椒字,写拼音却写成了“xiao”!其实,不会写椒字也算是正常的,因为没学。拼音不会写就不正常了。而且,这个音我也是会读的,不知道怎么就写成了“xiao”。

  写错别字真成了我最大的烦恼啊!

  上课不敢举手回答问题是我学语文的又一个烦恼。每次上课,老师让我们回答问题。同学们高高地举起了手,我却像一个木头人一样,看着别人举手,自己一动都不敢动。

  可是,那么多举手的人老师都不喊,偏偏就喊我这个不举手的。我一站起来脑袋里就一片空白,居然一个字都说不出来。老师大概被我的表现气坏了,她叫我上午就站着上课。

  语文课是第一节,那天我站了整整四节课,腿都站麻了。放学的时候,我走路的姿势都变了。同学们还跟在我后面笑我,一阵阵的笑声让我很不好意思,脸都变成红苹果了。

  其实学语文应该是有快乐的,可我却总是有无穷无尽的烦恼。我真希望我在学语文的过程中烦恼少一点,快乐多一点。

  学语文作文600字 篇2

  学习语文,是件美妙的事.它丰富多彩,让我们增长见识,培养兴趣,学会道理,在学习语文的点点滴滴中,渗入脑海,视为前进的动力.学习语文,它伴我走过了五个春夏秋冬,在学习的过程中,它像一块磁铁般吸引了我,让我从中学会了许多。

  记得有一次,我在做练习册的时候,遇到一道题,写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想,“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢?查字典?我从不带字典。我可不想花费时间去借,思索了一会儿,会是“非”吗?对!可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字,除部首还剩6画。就这样,我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午,语文老师找我,她问我,“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢?我心里立刻有一种波动,但是我依然镇定地回答说:“是非字部。”老师二话不说,顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说:“我认为用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首。看看有没有“非”字部的'。”我数了数“翡”字8画,怎么没有“非”这个字呢?看看“羽”字,6画。啊!果然有“羽”字。接着,我很顺利地查到了“翡”字。忽然间,我的脸像一只熟透了的苹果。老师问我:“你之前有查字典吗?”我只好惭愧地回答:“没有。”“那就是噢!干事不要那么快下决定。遇到不会的字要找工具书,多开动脑筋寻求答案,这才是学习的办法。”从今以后,我要把老师的话记在心中,也要学会老师的方法,遇到问题找帮手。

  这样语文学习的故事还有很多。在学习语文时要经历“四味以及学习语文中,要学会细心、耐力等。在语文这科无边的生涯中,故事是兴趣的源泉,是伴你前进的动力。

  学语文作文600字 篇3

  春日温柔的午后,暖风轻轻拂着窗台上的野花,充满着慵懒而又和煦的气息……

  我随手翻了翻了几本枕边书,却被暖风给:“蛊惑”,不由自主地倒在床上,睡着了。待我睁开眼,一片宽敞明亮——

  淡雅的窗帘随风飘拂,窗边的野花生机盎然,桌上随意地躺着几本书在晒太阳……我顿时精神起来,随手拿了一本《唐诗·宋词》翻阅,并打开了播放器,泡了一杯菊花茶。

  “关到野店,烟火绝,客怎眠……”,优雅的旋律弥漫整个房间,我不禁回头看去,欣赏着——“我寻你千百度,又一岁荣枯,你却从未在灯火阑珊处。”我头,看到古色古香的书本上赫着印着“纵里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

  不禁会心一笑,品一口菊花茶。

  “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。我读到了李白的这句豪语。“好的!”我大吼一声,咕咚咕咚,把整一杯菊花茶给硬生生地灌了下去,待及10秒钟后,我忽然觉得一丝苦味扩散开,直呛的'我晕过去——嗯,怎么会有甜味呢?是“苦尽甘来吗”?我又扔下古诗词,拿出那厚厚的150位名人故事,寻找着那些“苦尽甘来”的故事……果然,居里夫人花整个青春才制了“镭;诺贝尔是在炸死兄弟和舅舅的巨大悲痛下发明了新型炸药;爱迪生失败了一千多次才成了发明大王……

  “时光只解催人老,不信多情,长恨离亭……,晏殊走来说。播放器里响着:“生命随年月流去,随白发老去,随光阴逝去……”我想,果真如此吗?时光磨砺了多少人的意志,从而改造了人类世界;时光验证了人世间的真情,从而使人与

  人之间相互宽容友爱;时光还造就了那么多科学家、思想家,他们的精神流传千古,他们的名字永垂史册……

  哦,这样学语文,真是快乐啊!

  学语文作文600字 篇4

  诗就是语文,语文就是诗,诗中有语文,语文中有诗。

  诗需要读、写、听、说,语文也是这样,语文可以读,也可以写,也可以听和说。李白有句诗写得好啊,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。何等的气势磅礴。我仿佛看到一个潇洒的诗仙,他在对着飞泻的瀑布吟诗。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一个伟大的诗人用生动的文字,写出这么感天动地的诗句流传至今,激励我们要热爱祖国,为中华富强而读书。

  “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”这句诗写那些不顾国家艰难,只顾自己享乐的上层人物,是多么令人厌恶,令人发指。语文可以把人赞美的'完美无缺,也可以把人写得极为可恶,这就是语文的力量。

  “君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”明明是写今日离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情,足见这离情是何等深沉。这首诗写朋友离别之后,是多么地渴望重新相逢。可见语文是多么有趣味。语文处处都在,不仅诗中有语文,生活中也有语文,而且无处不在,无处不有。语文多么实用啊!

  “常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”这句诗写的是回忆往日的快乐情景,唱完酒后的副作用。“谁言寸草心,报得三春晖。”这句诗是写母亲对我们的恩,及我们报恩的心理。诗人孟郊用这么简洁的诗句写出自己,对母亲无限的爱,及强烈报恩的心情。诗人用语文写出这么动人的诗句可见诗来自生活,又高于生活。

  总之,语文和诗就是一个整体,一个不可分离的整体,语文无处不在,诗无处不在。

  学语文作文600字 篇5

  语文,一颗闪耀而深奥的瑰宝。学语文,有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;学语文,有“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;学语文,有“奇文共欣赏,疑义相与析”的愉悦;学语文,有“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡

  要想学好语文,必须要有好的方法与技巧。

  我想这样学语文基础知识是必须要掌握的',这就需要积累。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。”积累,不是短时期的,而是每天的,哪怕一天只认识一两个词语,只要知道它的读音、意思,并且能够运用起来,那也是积累。但是这样,还不行,还需要每天背一背,“温故而知新”。

  我也想这样学语文只局限于教材上的课文还不行,课外阅读也是不可缺少的一部分。正如辣条可以偶尔吃,但经常吃,会对人体有害,要想让自己的身体更健康,这就需要喝有营养的鸡汤。同理,阅读课外书籍时,要选择富有文学性的书,对我们有好处的书,适宜我们的书。那些写得朦朦胧胧、堆砌了许多华丽的词句,无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字,看一遍就应从脑海里抹去。而那些十分质朴浅显、满含真情实感的文章应该多学习,它令人心旷神怡,不能自已。

  我还想这样学语文在生活中,一定多观察,这是写好作文的基础。要热爱生活,做生活的有心人。

  没有一艘非凡的战舰,能像语文,把我们带到浩瀚的天地。没有一朵鲜艳的花,能像语文,把我们的人生变得芬芳馥郁。没有一颗璀璨的启明星,能像语文,照亮我们人生的道路。没有一匹神奇的坐骑,能像语文,带我们领略人世的真谛。学好语文,受益无穷。

  学语文作文600字 篇6

  当你在一道道疑难杂症的数学题目中伸懒腰时,当你在一个个未曾谋面的英语单词面前打招呼时,当你在一本本枯燥无味的化学实验报告中献身时,我更情愿悄悄溜进语文的大海悠闲的扬帆起航。我想说,我喜欢语文。

  语文,历史长河中淘出来的文化瑰宝。“大漠孤烟直,长河落日圆”引你到沙漠中领略异域的风采,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”带你一睹庐山瀑布的壮观,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”伴你欣赏月夜的美景……语文,不仅是一本书,一门学科。它更是一种别样的`文化,可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,丰富我们的精神,点缀我们的学习生活。

  对于语文学习,不仅仅是要学会学好书本上的知识,而且还要在大千世界中寻找语文的足迹。在课堂上应积极开拓,让更多人都参与到学语文中,在学语文的过程中享受乐趣,掌握基础知识,提高语文学习的兴趣。在课下,师生多沟通,交流,一起去探讨语文,翻阅书籍,去瞧一瞧文章中的主人公的情绪,作者优美的文笔。

  当然,在学习过程中有一个良师是很好的。一个教学有方的老师,有自己独到的教学模式和方法,学会适应他们的教学方式是很重要的。然而,作为一个老师也应该看看我们这些学生的想法。

  我的新语文老师,您的声音不够大,后面的同学听起来会很吃力,相信这也是大多数学生的心声,虽然已无法去改变,但也可以采取一些方式,例如带扩音器。其它并没有什么不足,只是您可以对我们班要求更严格一些。

  我想这样学语文。希望我们会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

  学语文作文600字 篇7

  生活中处处都有语文,生活中离不开语文,我记得语文书上有这么一句名言,叫做:“世上无难事,只怕有心人。”我就有过这样几件事,经过这几件事,让我更深刻地体会到了这句名言的含义。

  又一次,我在学骑自行车,一开始,我自信极了,自以为很简单,很快就能学好,但没一次都不能如我所愿,自行车就像一个调皮的小孩,一次又一次把我重重地摔了下来,我灰心极了,正准备放弃,可是有一句话一直在我耳边回荡着。“世上无难事,只怕有心人。”我想:“是呀!一分耕耘,一分收获嘛!只要肯去做,什么事都会解决的。我站了起来,拍拍腿上的土,再一次走向了自行车,这一次,自行车没有那么调皮了,温顺地让我骑着。我绕了几圈,虽然有些歪歪扭扭的,但已经比以前好多了。我开心极了,我深刻地体会到了“世上无难事,只怕有心人”的含义,只要有心,并且努力地做,就一定能成功。

  还有一次,我学跳绳。我并没有那么大的.勇气,也没有决心,所以我一开始老是绊脚,而且跳得很慢。我开始着急起来,心想:那些大哥哥,大姐姐都能跳得那么好,我为什么不行呢!可是,心急吃不了热豆腐,我越着急跳得越不好。正当我准备收绳子回家时,我想到了语文书中曾教过我们的一句名言“世上无难事,只怕有心人。”于是,我开始很专注地练习起来。一开始我跳得并不好,绊脚了很多次,可是我并没有灰心,反而更加努力,经过了多次绊脚后,我终于跳得好了起来,可以跳得更快,更好了。

  生活中处处都有语文,语文可以带给我们许多知识,以及一些启示,能让我们快乐成长。像这句“世上无难事,只怕有心人”让我受益匪浅,让我领悟到了人生的哲理。

  学语文作文600字 篇8

  自从一年级开始,我就接触到了最重要的课门—— 语文。一开始的我还没有认识到语文的重要,但随着年龄的增长,我越来越熟悉语文了,与语文有'密切'的关系。

  自从认真学习了语文,我从原来一个'目不识丁'的小孩子变成了一个'知识渊博'的人。现在的我不仅能阅读上百万字的中外名著,而且连一些深奥的话语,我基本上也能理解了。这时的我更加深刻得认识到了语文的'魅力'.还与它发生了一些故事。

  我读了尼奥斯特洛夫斯基著的《钢铁是怎样炼成的》,懂得了在困难面前一定不能屈服,一定要抗争到底,要有百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度;读了马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》,我立刻就被那些幽默生动的话语吸引住了,我也明白了做什么事都要有汤姆·索亚的探险精神,只有勇于探险,才能获得意外的>收获;看了著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的《十五个少年漂流记》,我知道了面对孤立无援的时候,不能慌,要有'人定胜天'的理念,用自己的智慧顽强生活下去,要团结互助,自给自足;读了《名人名言》,我更是学会了许多道理∶只有毅力才会使我们成功,而毅力来源于毫不动摇,坚决采取为达到成功而需要的手段。、一个人如果抛弃了他忠实的.朋友,就等于抛弃了他珍惜的生命……

  在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友'语文'了!是他一直让书香伴我成长,让我明白了许多道理。反正,我和语文的故事多的说也说不清。那就请您与语文交个好朋友吧!与他发生许多有趣的故事!

  学语文作文600字 篇9

  语文,是一门我非常喜欢的科目。有的同学可能会觉得语文学习有些枯燥,总要去背诵一些乏味的课文。你可知道,语文和我们的生活是息息相关的。我觉得语文学习乐在其中,而且学好语文还是有方法可循的。

  首先,是要培养学习语文的兴趣。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这句话说的`就是一定要对所学的知识感兴趣,才能自主学习,取得好的学习效果,正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。

  其次,学语文不能一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。平时除了对字词的积累以外,还需要阅读大量的书籍,遇到精彩的段落要及时摘抄、背诵下来,取别人之长补自己之短。“读书破万卷,下笔如有神”,要多读书、读好书,这样写作文时才会思如泉涌。

  想要学好语文,还要多问,多与同学们讨论、交流。遇到古文、诗词中不懂的篇章和字词时,要请教老师或者查工具书,揣摩每一个字的意思,弄懂了要记录下来,真正做到“不动笔墨不读书”。

  另外,学语文要“温故而知新”。对学过的知识要及时复习,做习题和考试时发现的错误要及时改正并记录在错题集中,经常翻看,防止再犯类似的错误。

  最后,要踊跃参加班级、学校组织的快速阅读、知识竞赛、演讲比赛等各项活动,以开阔眼界,提高自身的素质。

  语文是一门艺术,它需要我们从读、说、写三方面去学习、去品味、去欣赏。读就是多读书,使自己获取更多知识;说就是大胆表达自己的见解,锻炼口头表达能力;写就是多动笔,把想到的、听到的、看到的及时记录下来。只要持之以恒,时时留心、处处留意,每天享受学习语文的乐趣,想不学好语文都难了!

  学语文作文600字 篇10

  接连几次语文的失利,让我对自己的语文成绩失去了信心;整日背诵那枯燥无味的古诗词赏析,更是让我失去了学习语文的兴趣。我不禁担忧起来:我该怎样学好语文?

  深夜,我在台灯下奋笔疾书。终于,我还是抵不住那袭来的一阵阵睡意,伏在书本上睡了起来。

  梦中,我看到了一丝光亮,我走近一看,原来是一支蜡烛。烛焰在蜡烛上欢快的.跃动着,像一个活泼的小精灵。我俯下身去,轻轻地,静静地,看着烛焰的舞蹈,那微弱的光在地上投影出一个光影明灭的圆圈,若即若离,如梦如幻。

  蜡烛一点一点的燃烧,不禁使我想起了“蜡炬成灰泪始干”,是啊,蜡烛为我们奉献了光明,却燃烧了自己。恍惚中,我仿佛看见了诸葛亮为了兴复汉室鞠躬尽瘁,死而后已;仿佛看见了孔子为避免战乱而四处奔走的情形......

  不经意间抬头,便望见了那嵌在深蓝色天幕中的圆月,我不禁浮想联翩。我突然感悟到了李白“举杯邀明月,对影成三人”的闲适;体会到了王安石“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的愁绪;明白了张若虚“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的欣喜;感受到了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”中他对家人的思念......千百年前,他们都在月光下挥毫散墨,成就了许多的著名诗篇。

  忽然,一阵大风刮来,吹灭了蜡烛,吹散了月光,我被黑暗湮没......我听到有人在唤我,抬起头来,发现原来只是一场梦。眼前,依旧是那未完成的作业。

  我这才突然发现自己刚才经历了一个奇妙的“语文之旅”。我突然明白了“生活处处有语文”的含义,语文其实并没有我想象的那么枯燥、无味,只是我一直没有发现它的魅力所在,只要用心体会,语文其实很简单。我不再为学语文而担忧!

  学语文作文600字 篇11

  有志者们的生活很充实,有志者们的笑很灿烂——人家丰收了,成功了,凭什么不笑;该起来了,画地为牢的生活,难怪就这么容易忍受。"我好奇的问道:"可是,你不去学校吗。因为有些武打,暴力等书目,会引起我们的的好奇,而进行模仿?一共分两组比赛,每组赢的人在一起争冠亚军,我和刘宏翔一组。

  这篇课文里作者还列举了贫富两个和尚去南海这件事。贫和尚“凭一瓶一钵”就实现了自己的愿望;而富和尚呢?“多年来欲买舟而下”,但到后来还是一场空白。这难道不像我们现实生活中的一些事情吗?记得有一次,我和同学在一起写作业,忽然看见书上有一道难题。我皱了皱眉头,心想反正老师又没叫做,就甭管它。可是我同学却两眼发光,就像看到宝贝似的,二话没说立刻在草稿纸上算了起来。没过多久,就做出来了。我顿时觉得十分惭愧……

  像这样的例子还有很多,比如我们做数学方程组吧。有些方程组看起来很长一串,数字也复里复杂的。多数同学要么就把它们丢到一边,要么就乱做。可是只要你认真地去思考,善于发现规律,这些方程其实都很简单。

  “想”和“做”,就只有一步之遥,轻轻一跃就可以实现。但为什么人们却老爱空想呢?难道“人之立志”真的不如“蜀鄙之僧哉”?不,不是的`,而是因为“懒惰”这个坏东西在作怪。它催使人们放下手中的工作,尽情享受。这是很舒服,但到后来你肯定会一事无成。所以,我呼吁人们一定要战胜自己的惰性,用你的双手,开拓未来,不断创新。成功永远属于勤劳的人!

  学语文作文600字 篇12

  在我们的日常生活中,有过许许多多的“第一次”:第一次游泳,第一次骑自行车,第一次郊游......一个个“第一次”印在我们的心中,留在我们的记忆里。

  一天傍晚,我看见有许多小朋友在空地上滑滑板,他们摆弄着各种各样的动作,让滑板“听话”。在他们的.脚下,滑板更是显得灵活,如燕子一般。我用羡慕的眼神呆呆地看着他们,弄得我眼花缭乱。

  “晶晶,我来教你。”突然,哥哥又出现在了我的眼前。“好啊!”我毫不犹豫的答应了。

  接着,哥哥就从家把滑板拿了下来。但是,我的心里还是忐忑不安,因为我从没看过哥哥滑滑板,更怕自己滑的不好。

  哥哥好想看透了我的心思,在我面前摆弄了几番,说:“怎么样?技术不错吧!当你的老师还是绰绰有余的。”看哥哥这么自信,我心中的不安从十分减到了三分。

  我扶着哥哥的肩膀,看他走一步,我就挪一步。渐渐地,哥哥有点儿不耐烦了,生气地说:“你就不能快点吗?不能光靠我吧!”于是,哥哥把我的手拿下,跑到一边去了。

  没有了哥哥的帮助,我就找不到方向了。不到1秒钟,我就摔了个跟头。

  后来,我找到一堵墙,我扶着它,使滑板向前进。慢慢的,我的速度变快了,也更稳了,我不用扶墙了。

  之后,我就自己在空地上滑滑板。尽管有许多人想故意碰撞我,但都被我给躲开了。

  就在我不经意的回了一下头,我看见哥哥在朝我微笑,我立刻滑到他面前,说:“我成功了!”哥哥也高兴地对我说:“我就知道你一定行的!”

  通过这件事,我悟出了一个道理:做什么事都必须要有两点:坚持不懈的精神以及足够的信心。只要你努力了,不管是成没成功,都不重要。只需朝着终点进发,就一定能在成功的彼岸。

  学语文作文600字 篇13

  我的语文成绩一向是比较好的,经过多年的学习,我在怎样学习语文上,已有了一点点心得。

  首先,抓住课堂40分钟,这40分钟利用得好,往往能在课后省下更多的时间。对于这一点,我是深有体会的,认真听课,抓紧上课的每一分钟,做起作业来,头脑清晰,得心应手,也不觉得怎么难。我听讲不走神,训练不求情,考试不靠人。一听二写三问四记五参考,能力也就提高了。

  其次,就是要身边常有一本书。听同学们说:“学语文最怕写作文”,认为写作文是件难事。其实只要做到身边常有一本书,养成勤于阅读的习惯,又学会善于观察的本领,把生活素材以及表现力强的语言,一天天积累起来,写文章就会游刃有余。我以前写作文总是套用别人的话,论调沉闷,结结巴巴,经过大量阅读才真正使我领悟到,文学领域是那样浩瀚,语言是这般丰富多彩,运用起来又是如此的至新至美。从此,我也学着平实的叙述,细心地推敲,慢慢提高了驾驭语言文字的能力,作文就有了很大进步。

  从现在的'语文考试来看,似乎越来越脱离教材。阅读、作文这样的能力型题教材上无从找到,有些基础知识虽取材于教材,但出题的角度和方式也实难预料。所以我们就要抓住教材的基础上,尽可能多地涉猎课外知识,学会更加熟练地运用从教材中找到的“钥匙”,做到举一反三,运用自如。

  学语文作文600字 篇14

  从呱呱落地到伢伢学语,我已和语文结下了不解之缘。

  '语文'是多么的奇妙,字与字的结合,字里行间,好似勾勒出了一幅精美的画卷,语文使笔下普通的文字变得熠熠生辉、多姿多彩。

  这美妙的境界,曾经记录下一段不可磨灭的记忆。

  以前,语文在我的眼里是枯燥烦闷的,写一篇作文都要绞尽脑汁,冥思苦想一番,效率总是得不到提高,常常为此头疼而烦恼,心想着语文真让人琢磨不透,对语文丧失了信心。直至一个人的出现彻底改变了我对语文的想法和理解,那就是陈老师,她别具匠心的独特教育方法首先让我耳目一新。

  记得有一次作文课,她先让我们每人带一个鸡蛋,然后每天形影不离地与鸡蛋朝夕相处,亲身体验母亲的艰辛,从而写出自己的切身感受,一方面我体会到了做母亲的艰辛,一方面我感悟到了:语文就如同鸡蛋,只有每天去关心她,在意她,用心去和她建立感情,把她当作知心的伙伴,从而学好语文。这种学习方法久而久之让我的作文突飞猛进,更上一层楼。陈老师让我对语文重拾信心,大大加快了前进的.步伐,越学越有劲,越学越有意思。喜、怒、哀、乐,在语文的调配下,淋漓尽致地体现出来了。陈老师,使我的作文水平在潜移默化中提升了。

  我和语文的故事是我和陈老师之间的秘密,就如美酒般香醇,愈加用心酿造,愈加芬芳……

  聆听这份感动,感受这份情意……

  学语文作文600字 篇15

  为什么我们要学习语文呢?让我悄悄来告诉你吧!

  如果你不会语文,就什么事情都干不了。要是你想去北京看天安门,选择了乘坐飞机,可你不识字,就只能跟着别人上飞机;如果你不会语文,就不能轻轻松松挣到钱,就是去大街上扫地也要识字,不识字就认不得路名,不识得路名就很难规划路线,规划不了路线就找不到工作地,找不到工作地就扫不了地,也不知道回家的路……总而言之,不学好语文,做事情就好像车子没了方向盘,容易偏离路线,最后很难做成功一件事情。

  假如你语文学的不够好,进了桃花园,光会说:“桃花真美啊!”而有才识的人就会说:“满枝头的桃花香气袭人,仿佛绽开了笑脸,来迎接远方的客人一般!”又假如你看见了翻腾的黄河,就只会简单地说:“哇,黄河真是壮观!”可有文化的人会说:“啊,真是名副其实的黄河之水天上来,奔流到海不复回!”语文水平的'高低,把同样的一个事物描述成了不同的心里感受,这就是语文带来的语言魅力。

  你的语文掌握的够好,就有了一定的语言文字功底,做为学生的我们就能在竞赛中拔得头筹,以后就有可能成为一个令人尊敬的作家,还有可能成为语文老师传道受业……为我们的美好家园出谋划策出一份力。语文学习的好,不仅能让我们物质上获得财富,而且还能让我们的思想挤满财富,你的人生就能比一般人过的富有幸福。

  此刻的你,有没有感受到学习语文真的很重要呢?

  学语文作文600字 篇16

  现在许多同学抱怨学习辛苦,学不会,当班上的好学生更是想都不敢想,在此,我想说说我的看法。大多数人的天赋并没有多大的差别,关键在于学习的方法,我向大家提的'建议是:

  提前预习,认真听课。课前预习要巩固旧知识,标出听课的重点。课上专心听讲,积极思考并参与问答,随时记录重难点,充分利用课堂深化对知识的理解和掌握。

  做好作业,及时总结。做作业前,先回顾一下老师所讲的内容,看自己是否完全掌握了。把新知识都理解以后,再完成作业。每单元结束后,用你自己便于记忆的方法来归纳和总结这部分的内容,比如,简图、表格、提纲,用这种简易明白的形式总结知识,可以提高我们的学习效果。

  科学训练,举一反三。训练要有针对性,即要重数量,更要重质量。练习中习题解答的准确性是第一位的,速度是在熟练中逐渐形成的,不要舍本逐末。

  学习好比搬砖头,如果让你一下搬100块,你不可能完成,如果你每天搬一块,一年365天,就可以搬365块。俗话说:“一口吃不成胖子”,优异的成绩是长期坚持不懈,努力奋斗的结果,提高学习成绩并不是一朝一夕的事,它靠的是持之以恒的精神。一些考入重点大学的哥哥,姐姐们正是凭着这种分秒必争,集腋成裘的严谨作风成就了自己。最后,让我们一起努力,在轻松快乐的学习生活中走过小学阶段吧!

  学语文作文600字 篇17

  上小学起,就开始接触语文,可一直未搞懂语文是什么。上初中后,我就渐渐喜欢上了这门与众不同的学科。之所以与众不同,是因为它没有数学的枯燥计算;没有英语的死记硬背;没有社会的变化不定;没有……

  喜欢语文,在于它的千奇百怪,在于它的浩瀚无边,在于它的魅力无穷。学习语文,我的知识在增长,对世界的感受也越发深刻。我看出:《红楼梦》中曹雪芹的博学多才;《三国演义》中诸葛亮的忠心不渝;《西游记》中孙悟空的足智多谋;《三吏三别》中杜甫为民的赤胆忠心;一切的一切,都让我在语文的无穷魅力中有了深刻的体悟。

  正是一位诗人所说:我所知越多,越感到自己文思枯竭,需要时刻充实。语文有最长久的作用力,一篇文章可名传千古,如南朝丘迟《与陈伯之书》;一首诗可扬名万世,如唐代张若虚《春江花月夜》。

  语文也是一剂良药,一纸劝告书,可以使罪恶滔天的`犯人回头是岸。品味语文,思索语文,语文的历史就是人类的历史,语文的知识是浩瀚无边的。掌握语文的重要途径在于不断地学习,终生学习,用文字去改造人的精神。我想这是我多年来要找的答案。

  这篇议论性的文章,题目即是文章的论题,文中写了接触语文的深刻感受。运用典型事例证明了语文对人成长的启迪作用。观点明确,立意浅显而耐人寻味。论述深刻、发人深省。

  学语文作文600字 篇18

  学校组织了各科目的竞赛,班主任给我报了语文。她说你不是喜欢语文吗怎么也应该考个全校第一不然你也就不用写小说了。然后就在我默默的反对下给我报了语文竞赛。

  可我的语文水平不能算是高。最让我头痛的是作文。至今为止,我还没写过一篇让我感觉成功的文章。但是如果我不考好,那我的小说也就要扼杀在摇篮里了。我不能那么做。因此,我别无选择。反对归反对,为了我的小说,我不得不去找几个题目,写几篇作文练练笔。毕竟,“临阵磨枪,不快也光”,这是无数学子同胞们总结出的经验。

  可是当我在资料题中找到题目时,看着那一个个作文题目我竟然不知道怎么写。我目瞪口呆,语文一向是我最喜欢的学科,可我竟然连个作文都不会写,这意味着什么?我沉默了。放学回家后,我把这件事想妈妈说了。当我在学校遇到不开心的事时,我习惯于告诉妈妈。

  妈妈听后,说了很多话来安慰我。但我只记住了其中的一句:写作文也是需要天赋的。难道,我没有这方面的`天赋?我又一次沉默了。的确,如果有这方面的天赋,那绝不会连篇作文都不会写。更何况,是话题作文。

  我突然有种想笑的冲动。一直以来,被我引以为豪的科目就是语文了,然而,我却没有这方面的天赋。这是多么可笑的讽刺。难道,我当初选择语文就是错误的?我感到心灰意冷,似乎很久都没有这么失落过了。头脑里充斥着彻彻底底的失败感。难道,我真的不适合学语文吗?

  学语文作文600字 篇19

  学校组织各科竞赛,班主任给我语文。她说,你不喜欢语文吗?你应该拿全校第一,不然就不用写小说了。然后,在我的默默反对下,我报名参加了语文竞赛。

  但是我的语文水平不高。最困扰我的是作文。到目前为止,我还没有写过一篇让我觉得成功的文章。

  但是如果我考不好,我的小说就会被扼杀在摇篮里。我做不到。所以,我别无选择。

  反对就是反对。为了我的小说,我得找些题目,写些作文,练练笔。毕竟是无数同学同胞总结出来的经验“磨枪来不及”。

  但是当我在资料里找到标题的时候,我看着作文标题不知道怎么写。我傻眼了。语文一直是我最喜欢的科目,但我连作文都不会写。什么意思?

  我沉默了。放学回家后,我把这件事告诉了妈妈。当我在学校遇到不开心的事情时,我习惯告诉妈妈。

  我妈听后说了很多安慰我的话。但我只记得一句话:写作文也需要天赋。难道,我没有这个天赋?

  我又沉默了。的'确,如果你有这个天赋,你永远不会写不出作文。更何况是话题作文。

  我突然有一种想笑的冲动。一直以来,我引以为豪的科目就是语文。但是,我在这方面没有天赋。这是多么可笑的讽刺。我选择中文有错吗?

  我感到沮丧。好像很久没有这么失落了。我的脑海里充满了彻底失败的感觉。我真的不适合学中文吗?

  学语文作文600字 篇20

  在初中阶段,我语文学习比较从容,这主要得益于我有一个端正的态度,掌握了较为科学的学习方法。下面,我就如何学习语文谈一点体会。

  学习语文首先要明确学什么。现在,有许多介绍如何培养阅读能力、提高写作水平的图书。这些图书对我们学习语文确实有一定的帮助,但当我们忙于读这些书的时候,却忽略了学习语文最根本的问题,即培养我们的文化底蕴。不要以为我们从一出生就开始学习汉语,不需要培养文化底蕴。三年来,我学习语文最大的体会是一个人若想真正学好语文,必须要像盖楼先打好地基一样去努力培养文化底蕴。

  其次,明确学什么后,我们要做的便是通过读书来实现它。当我们读了一定数量的书后,我们眼界便开阔了,思考问题也全面了,于是文化底蕴便开始丰富了。开时,我很注重读史、读传、读文摘,收获很大。读史,可以增长我们的才、学、识;读传,可以让我们时时感受到成功人士的精神力量,明确自己的人生之路该怎么走;读文摘,可让我们学会如何取舍。也许这项工作需要我们花费很长时间,或者它需要一直持续下去,但这是必不可少的。

  读书过程中最重要的一点必须刻苦勤奋。现代青少年最大的缺点是吃不得苦,这是读书最大的障碍,读书对勤奋者是最好的享受,对畏难者味同嚼蜡,我比较欣赏李大钊的`一句话:“青年之字典,无困难之字;青年之口头,无障碍之语;惟知跃进,惟知雄飞”。一切事情,你只要认真去做,持之以恒,总能成功。而三天打鱼,两天晒网,满足于一知半解者必将一事无成。知识在于积累,聪明在于勤奋,只有不畏艰难、勇于攀登的人,才有可能到达光辉的顶点。

  学习语文不是一个单一地掌握某项技能的过程,它需要我们平时多读书,以此来丰富自己,提高自己的语文能力。其间,少不了刻苦,离不开勤奋。我们要注意基础知识的积累,遇到生疏的字词,弄明白以后,可以把它们记录在一本子上,以便以后复习。日积月累,我们的基础知识会日趋扎实,解决问题时便能应付自如。

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