成长的滋味六年级作文（通用29篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的成长的滋味六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的滋味六年级作文 篇1
成长中，有酸、有甜。随着年龄的增长，烦恼也就随之而来，无忧无虑的生活不翼而飞，？r在身上的担子什么时候能放下呢？
自从升到六年级，我就感到一种前所未有的压力和紧迫感，在家中电视不能看，电脑不能玩，只能拼命做题，一晚上做一张试卷，谁不累呀！弄得我满脑子全是方程式、圆柱、圆锥……看着小朋友在楼下欢快地嬉戏，我非常羡慕他们，我想：我什么时候能像他们一样自由呢？
成长的生活应该是快乐的，而不能作业满堆，令人枯燥。可妈妈说，这一切都为了我的未来。真的是这样的吗？我不解，但也无可奈何，只能回到题海中去，继续潜入知识的海洋中。有时候，我觉得烦忧如十面埋伏般将我围住，然后，如狂风骤雨般将我吞没。
我们现在是少年，少年时期的生活应该是很快乐的，可是我却被剥夺了享有快乐的权利，欢乐的生活哟！你何时能再来。
那种没有烦忧、没有痛楚、开开心心玩耍，尽情享受阳光的生活，是我的所想。
成长是每个人都要经历的，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，成长的脚步也离不开烦恼，在成长的道路上，我们一定会经历风雨，经历磨砺，只有这样，我们才会更勇敢、更坚强。我们的明天会更好，我想，这就是成长。
成长的滋味六年级作文 篇2
痛苦和坚持都是人生的必经之路，有的人停滞不前，有的人却冲破重重阻扰。
在那幽静的晚上，我独自坐在房间里呆呆地向外眺望。一只蚕正在往外吐着洁白如雪的蚕丝，它吃力地往外吐着，一个小小的身躯中竟然藏着如此多的丝。
我低下头看了看那88分的试卷，又想起妈妈失望的表情，我的眼睛湿润了，眼泪在我眼中玩起“旋转木马”。我再也忍不住了，泪儿们像断了线的珍珠迫不及待，争先恐后地一涌而出，在我的试卷上盛开一朵朵美丽的“花”，同时我的心也碎了。
几天后，蚕吐的丝变成了一个椭圆形的球球，这是蚕在痛苦地“作茧自缚”。在茧中，它还得经过一次又是最疼的蜕皮，才能成蛹。
日子一天天逼近期中，我努力着。期中考试考完后，发试卷时，那龙飞凤舞的98。5第一个映入我的眼帘，我有些生气地问自己：“为什么离100还差一点？”
日子流逝。蚕经历重重阻碍终于破茧而出，蜕变成美丽的蝴蝶！我也在这时，凭自己的努力赢得了老师的喝彩。
蚕经过无数次痛苦却永远坚持的精神使我惊叹不已。我告诉自己：请你记住，你不努力，不经历痛苦，不持之以恒，你就不会成功！痛苦，坚持，我爱你们！
明洁、灵动、好奇、清纯都是孩子如水般的心，真水无香，童心似水！这般纯净之心亦能在似水流年中记录点滴心声，存留阵阵暖意！
成长的滋味六年级作文 篇3
我的童年就像一片美丽的沙滩，沙滩上有许许多多闪闪发光的贝壳，贝壳上有漂亮的花纹，里面包含着我的成长。成长的滋味有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。在我的心里，最深刻的就是第一次学英语。
我以前对英语一窍不通，只可以“叽里呱啦，叽里呱啦”地说几句，上课也只可以用中文应付英语老师的问题，妈妈就给我报了一个英语班。第一次上课，我害怕得发抖。老师看透了我的心思，对我说：“学英语其实很简单，你只要认真读，认真听，认真说，你一定可以学会！”我听了，就有了自信。看到老师一黑板的单词，我倒吸一口气，但还是专心致志地学了起来。“red”这个单词我始终读不好，老师就让我们“r-e-d—red”这样读。这招还真灵，一转眼的工夫，我就会读“red”了。
在学英语时还有一些困难，就是读十分长的单词真是难上加难，例如：sunglasses。我灵机一动，用手机搜索了这个单词，找到了它的发音，并一遍一遍地跟读起来。直到精疲力尽，我才读会了这个单词。
有一次考英语，我看了看卷子，对我来说十分简单，恨不得马上用比世界纪录还快的速度写完。果不其然，这次我考了100分，这可把我乐坏了，我还看到不少同学对我投来了羡慕的目光。我飞奔到家，妈妈看了我的试卷，喜出望外，向我竖起了大拇指。
这些事情都证明我已经长大了。
成长的滋味六年级作文 篇4
时间流逝，岁月磨擦，我已拥有许多美好的品质。发现自已已经学会将心比心，体谅他人了。
十二岁的我已经长大，脱去了幼稚这层皮，思维逐渐清晰，敏捷。不会为普通的玩具与父母闹得死去活来，不会像往年一样买鞭炮而浪费金钱，因为我已懂得每一分钱的来之不易。不会因为鸡毛蒜皮的小事和同学大打出手。生活用酸甜苦辣来磨练我的成长，但是时而酸，时而甜，时而苦，这也许是成长的滋味吧。
生活中我逐渐会关心朋友，家人，老师，同学。当同学打架时，我会第一个冲上去劝架，每当成功时，获得他人的一句感谢的话语，总感觉酸溜溜的。回想起以前老是起哄，总感觉怪难为情的。这难道是成长的滋味吗？——酸酸的！
家中当爷爷奶奶提出要看七十二家房客是，我会不假思索地将遥控器让给他们。听到他们美美的一句感谢时，心中甜甜的。回想起以前为了一部可有可无的动画片与爷爷奶奶争个你死我活，真不应该！难道这就是成长的滋味——甜甜的！
在学校考试中取得不理想的成绩时，总会使我丧失进步的信息，不过坚强的人格帮助我顶过大风大浪，虽是艰苦，但也熬了过去。成绩逐步回升。这难道也是成长的滋味——苦苦的！
成长一路有酸有甜还有苦，这难道就是成长的滋味？
成长的滋味六年级作文 篇5
成长是什么滋味？是像开心果一样令人感到甜蜜？还是像黄连那样苦不堪言？或是像辣椒那样辣到流泪？在我眼里，成长的滋味就像橙子一样。
橙子给人的感觉又酸又甜。记得那次，妈妈带回家一个魔方。以前经常看到别人拿着魔方，手就像被施了魔力一样，魔方瞬间还原。每次我都看得目瞪口呆，惊讶不已，也想着有一天能有这样的魔方。妈妈一带回家，我手就痒痒起来，迫不及待的拿起魔方，跃跃欲试。
我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用几分钟，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原来也不是很难，那么快就拼好了！于是我又开始拼第二面，很快的又拼好了。就在我兴高采烈的时候，找了找原来拼好的第一面，发现不见了，心里奇怪：咦？怎么不见了？剩下的五面也乱作一团。我着急地又去拼了第一面，拼完之后发现第二面又变得无影无踪了，我像泄了气的皮球，只好作罢。可是心里始终觉得像被一根刺咽住，不拔不快。不服输的我还是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重复又重复。半小时，一小时，又一小时……终于，我拼完了！心里开心得像吃了糖一样。空气仿佛都融入了糖汁的味道。
成长是甜的，给我们带来各种喜悦；成长是苦的，成为我们前进的“绊脚石”；成长是酸的，让我们经历许许多多的风雨。经受磨难，细细地品味成长，才发现他原来是这种滋味。
成长的滋味六年级作文 篇6
成长的道路上，要经历许多。有时你会感到快乐，有时也会有烦恼。成长的滋味是酸甜苦解威，五味俱全，因此我的生活才会丰富多彩，充满回味无穷的滋味。
看那操场上红色的跑道上我们奔跑的走迹。被那一条条白色起跑线激励你奔向更远方，在看那块篮球场地，依然静静的待在那里只有当我们这一群热衷余蓝球的建儿们一来，这里便热闹了起来，同我们活越了起来。这是多么难忘而又回味无穷的欢愉。
在看看教室，这我们整天所持的地方更是有无穷的滋味。做为班干部的我，随时为班任分忧解难站上讲台，给同学们分派任务像是一位大将军，在排兵布阵，实在是威风极了。成就的滋味想想都得意。
来到宿舍，哪里更充满了无限的滋味！在这里以前刚刚住到一个宿舍时大家都不相识，就因一些小摩擦和室友动过手，但现在想想一起前还挺有个性。而现在，经过几年的相处，那些不好的情绪早以消失，变得更加深沉和稳重，时不时他们会拍我一巴掌，我就会砸他一拳头，在相互一笑。之间情义顿时会让人感到真兄弟真情义详溢整个宿舍。兄弟情义浓浓。回味无穷。
成长的滋味，总是有无限的趣味。包括着我们生活中的点点滴滴那是操场上汗水浑酒的乐趣，那是教室所发生的一件件锁事，那是宿舍情义的洋溢，回味成长的道路可谓是滋味无穷
耐人寻味，意味深长啊！
成长的滋味六年级作文 篇7
时间的年轮已悄然转过了十三个春秋，生命的丝线也编织了十三个年头，编织了一个美好的童年。我也懵懵懂懂地成长了。
不会再为了一个无所谓的玩具大哭大闹；不会再为了没得到安抚而闷闷不乐。开始明白大人的生活多么不易，开始思考长大以后怎么报答父母。看着在镜中脱去稚气外衣的我，原来，成长的滋味是理解和爱。
不会再傻傻地问自己从哪里来；不再疑惑猫咪为何会“死”。体会人生苦短喜乐，思考深奥的生命问题，了解人类在自然面前多么不堪一击。原来，成长的滋味是感悟人生。
不会再整天只知道看动画片，也不会只会背一首静夜思，更不会从一数到十就沾沾自喜。爱背诗词，喜看博书，钻研奥数，于是便有了心无旁骛，忘身书海，俯首案旁的乐趣。原来，成长的滋味是增长见识。
成长的滋味是小苗对于长成参天大树，展望蓝天的渴望。
成长的滋味是小鸟要像雄鹰展翅翱翔，搏击长天的夙愿。
成长的滋味是小鱼奋力一搏跨越龙门，畅游沧海的豪情。
成长，就像余秋雨所说，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。
成长的滋味，自己体会。那时酸时甜，时辣时咸，时快乐，时悲伤，似圆满似缺失的滋味，萦绕我度过了十三个年头，将浸入我的生命，永远，永远……
成长的滋味六年级作文 篇8
成长是怎样的滋味？成绩优秀时如同蜜桃般香甜可口；被亲朋好友冤枉时，如同柠檬般酸涩不堪；犯了错误时如同苦瓜般苦不堪言。在我心中，成长的滋味无处不在，薄荷的苦涩，却让我有口难辩。
纪律管理员好威风啊！我在老师的鼓励下当上了威风凛凛的纪律管理员，心中不禁像吃了蜜枣一样欢天喜地。刚开始，在我严格管理下，班里同学上课都秩序井然。老师对我竖起了大拇指，得到认可的我浑身充满力量。我如获尚方宝剑一样所向无敌，心情如蜜桃般甜。
纪律管理员有办法。枪打出头鸟这俗语是不错的。我总得到老师的表扬，有些同学不服气了，明明是他们表现好，怎么都是我得到表扬呢？同学们渐渐都不听我话来与我对抗。我为此烦恼不已，一时间也是无计可施，垂头丧气。苦思冥想几日后，我想了个妙招。时不时表扬一些同学，大家看见有同学得到我表扬了，便都争先恐后的表现好，想要我的表扬。班里又恢复了如前的秩序，我如同吃了安心丸般松了口气。这犹如咖啡先苦后甜。
纪律管理员不好当。几个月过去了，同学们都觉得得了表扬也没有什么用，不管我在讲台上多么费力的管理也当耳旁风，我像吃了薄荷一样苦涩。老师来了，教室里乱哄哄的，老师第一个找到我，把我批评了一顿，我心里寒啊！感觉打翻了酱油瓶有口却也难辨，只好苦笑地点了点头。
成长的滋味是平衡的，当你感到苦涩时，也许甜蜜就在之后；当你感到香甜时，也许酸苦的滋味也在耳后了。
成长的滋味六年级作文 篇9
“嘻嘻，我比你跑得快。”妹妹清亮的笑声在跑道上回荡。
忽然，妹妹笑声停止了。我回头一看，原来是刚才那个被撞的同学冲了过来，她躲开了，但把另一个跑在她旁边的同学撞倒了。我冲过去安慰抽噎的妹妹，班里的同学不满的对撞她同学指指点点。我正想拉着妹妹去报告老师，却被她拉住了：“姐，别去。她没有撞到我，我只是躲开了，没事……”
一阵微风吹过，把凤凰花吹落在我们头上。
妹妹很怕蛇，不知什么原因。四年级我们在凤凰树下做操时，从墙上围栏里碧绿的草丛中掉出一条半透明的，有点儿偏黄的，50厘米左右的小蛇。玲珑小巧的蛇头，一双可爱的小眼睛。我向前走，想要更清楚的看到小蛇时，妹妹紧紧地拉住我的手：“姐！别过去！它会咬你的！”
凤凰树的枝叶在风中摇晃着，惊起几只归巢的鸟儿。
我们都上五年级了，学校开展运动会。我被迫参加了仰卧起坐，妹妹却自愿报名了200米跑步。我们选了一个长的特别茂盛的凤凰树来遮阳，在凤凰树那块阴凉的影子里吃水果，做游戏，下棋，舒服极了。
我刚站起来准备去找那个妹妹的，她已经跑了过来，搂住了我，炫耀着脖子上挂着的冠军奖牌，高兴着说：“我是第一呢！姐姐！她们都比我跑得慢。”
凤凰树上的花开的鲜艳。
成长的滋味六年级作文 篇10
人生是一场单程旅行。一路上，或荆棘密布，或鲜花绚烂。旅程中，我们迷茫，我们无助。我们无所适从，我们得到了什么，又失去了什么。我们火来才知道，原来这就是成长的滋味。
从小，我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里唯一得的孩子，父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的，他们都尽量满足。于是，小时候的我以为，只要是我想要的，它都应该是我的，直到小学三年级的时候，学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗，看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样，心里满是羡慕：我也想成为一名旗手。自那以后，我每天放学会接，都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后，学校开始了选拔，好几个老虎四旁边看着，我有点紧张，但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光，我胸有成竹，以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离，我落选了。老师们说，我走得很好，但个子太小，不符合条件。
那一刻，我觉得气氛，觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白，为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味，有点可色。现在想来，原来那就是我成长的第一课：不是所有的事情努力了哦独有回报，但只要你努力了，尽力了，不留遗憾，就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。
长大后，上了初中，接触到更多的人群，可是一个人的住宿生活，几个人一起的宿舍，纵然偶尔可以互相帮忙，但终究你的学会独立，学会一个人生活，原来成长的滋味有点孤单。
现在，我是高三毕业班的一名学生。明年的高考时我们当前最大的挑战，我们生活的全部中心也都在为了它而奋斗。高三是场马拉松，比耐力比坚持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成绩退步时，我低落沮丧；成绩进步时，我高兴振奋，然而，此时我渐渐明白，这一切都只是过程，我们最终的战场在明年六月的考场上。一切以平常心对待就好。成绩退步时，要反思总结，找出不足，补缺补漏；成绩进步时，要戒骄戒躁，继续努力。成功是留给笑到最后的人。原来成长的滋味五味杂陈，忧苦掺半。
成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多，也失去了许多，可是，我始终坚信：这成长的列车总会驶向美丽的终点。
那时，再回顾，成长的滋味或许甜比苦多。
成长的滋味六年级作文 篇11
太疼的伤口，不感去触碰；太深的忧伤，不敢安慰。
——题记
一条青石小路，一栋木头小屋，你坐在石椅上，静静地望着。惜时，忆起，回首。
我总是喜欢坐在石椅上捧着书看。而你常常来到我的身旁，凑得好近，时不时地指着那插图上的人笑着。你是不识字的，我会耐心的向你道起那书中的故事。一抹阳光撒下，穿过我们的发梢，落在字行之间，渗出一缕温暖。
到了晚上，农村的夜静的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸着我的头发，静静地望着天上的星星，向我讲起农村里的趣事。要睡觉了，你会端一盆热水，轻轻的浸过你饱经风霜的手，那双手的手指是乌黑的，每当这个时候，才有一丝血色。
今年夏季，一个雨夜，你说你手指痛，大伯带你去了医院。我站在石椅旁，傻傻的望着。
终于回来了，“奶奶怎么样了”？我拉着奶奶的手，问着这沉默不语的两人。没有回答，屋外的雨停了，水顺着屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的电扇微微的吹着，发出清风的声音。“红斑狼疮”这几个字，从大伯口中弱弱的吐了出来。
奶奶仍旧坐在石椅上，蓝天照旧蓝，白云还是那几朵，只是不经意间你的发梢被远处吹来的蒲公英染白了。你不愿意吃药，迫不得已，全家只好骗你是误诊。
我端着本书，坐在石椅上，奶奶又凑过来了，依旧嘻嘻笑着。我贪念的望着你，生怕你的模样被风吹走。好想自私的将你留在我的世界里。
夜好静哦，成长为什么这样的无情，要怎样才能留下你的身影？
成长，或甜，或酸，两行泪，沿着幸福的痕迹滴下，想起你，我哭了。
成长的滋味六年级作文 篇12
成长的滋味摆脱不了酸、甜、苦、辣、咸，四种味道，但是这四种味道也同时体现在成长的日子里。
不知不觉，我早已开始尝试着这些味道。
在家乡的小径上行走着，奔跑着，看见邻居院上有着几棵李树，好想吃！于是叫几个朋友把风，自己像个顽皮的猴子，爬上树，摘下十几颗，分给大家，咬得特高兴，味道又酸又伴着甜。不知道的，还以为我是个男孩呢！可是，邻居却告到爸爸妈妈那儿，挨了好一顿的批。这是童年的酸酸甜甜，那年我才9岁。
到了今天的日子，我收集着成长的点点滴滴。成长中,我曾经遇到许许多多的磨难，考试失败了......不过在这成长的道路上，为了穿越这片苦难组成的荆棘，我不得不拼搏，去追寻那藏在荆棘后面的鲜花，这个过程是麻辣麻辣的，然而也总有风雨的滋润，蜜甜蜜甜的。
成长的雨季，的确很长，当我们要坚信，雨季过后就是充满彩虹的美好未来。迈过雨季的成长之路，就能看见无法形容的美景。风雨路上，敞开怀抱，用心去感受它，你会发现，这雨是甜的。
酸、甜、苦、辣、咸，这些味道伴着我们走过的旅程，是生命旅程中的风景，也是生命的精彩点缀。
我们走在“90后”的成长道路上，时不时有犹如打翻醋坛子的酸，如蜜一样的甜，还有似吃了黄连的苦，比沾了芥末一样的辛辣，也又像多吃了咸咸的盐。我们个性张扬，与众不同，然而我们最柔软的心灵深处都有一片净土。我们经历不一样的喜怒哀乐，就是尝过的酸甜苦辣，在成长的日子里，我们体会不一样的滋味，但未来是属于我们来创造的！
成长的滋味六年级作文 篇13
成长像一杯柠檬水，酸涩中交杂着丝丝甜味，饱含着酸苦与喜悦;成长像一块可乐糖，淡淡的甘甜伴着振奋刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放着，弥漫着，我便尝到了成长的滋味。
光阴似箭，我从那个走路歪歪扭扭的小女孩长到现在每天忙忙碌碌的我。时光的沙滩，总会留下许多脚印，里面包含了成长的酸甜苦辣。
小时候，我并不知道成长究竟是什么。只知道一双双温暖宽厚的大手为我遮风挡雨。那一个个关心的爱抚着我幼年的岁月……那时的我心里总是甜甜的，像吃了蜜糖般的甜，哦!成长是甜的。
长大些了。我步入小学，小学的那些严格的规矩、一张张老师严肃的脸和一个个陌生的同学，让我始终感觉不自在。我开始觉得心里酸酸的，我非常怀念幼儿园的那段快乐、美好的时光，我没有好好珍惜它，就让它一溜烟走了，多想再回到儿时啊。哦!成长是酸的。
又过了几年，长大了，随着年级的增长，作业变多了，压力也逐渐大了起来。那一本本厚厚的教材，那一叠叠用完的本子，那一张张困难的卷子……它们让我常常心急如焚。我感觉后面有一只老虎，追着我跑，我也跑呀跑，好像永远也跑不到尽头。周围避难的地方好像也无济于事似的。哦!成长是苦的。
岁月匆匆，总能留下骄傲的证明与痕迹，是我辛勤与努力的成果。当获得一张张荣誉证书时，便有一种说不出名儿的快乐。那种情绪，就像火锅，辣中带有阵阵的刺激感。哦!成长是辣的。
酸甜苦辣，一种种不同的味道，不同的感受，不同的心情。成长早已不是单调的甜味，那些“酸辣”与“甘苦”会在成长的道路上画着不一样的斑斓色彩。
我们是成长的主角，每一天，每一刻都在努力调配着成长的滋味，蓦然回首，其实酸甜苦辣早已一点点，一滴滴地融入到我们的成长生活当中了。
这就是成长的滋味。
成长的滋味六年级作文 篇14
童年就像一只五味瓶，有时让人感到酸溜溜的，有时令人心里甜滋滋的，有时那又是苦涩的滋味……二年级发生的那件事情，我至今难忘，现在起来心里还是酸溜溜的。
那是一堂语文课，老师正给我们讲作业。同桌小声对我说：“把你橡皮借给我一下。”就在这时，老师锋利的目光狠狠的朝我瞪来。我连忙坐正，“同桌，看来你要完啦。”我偷看了他。可哪知老师厉声喝道：“杨宇轩，你身为班长居然还讲话，给我站起来!”什么?我没讲话呀!可我刚准备解释，老师便怒斥道：“你不要解释了，把手给我伸出来。”我十分委屈，多么希望同桌能勇敢地站出来说出实情啊!可同桌不仅没有站起来，还在偷偷的笑。我那时真是说不出的感觉。我的两腿在不停地颤抖着，双眼几乎不敢直视老师。老师拿起软尺快步朝我走过来。“老师啊，你为何偏偏将他的话当成了我的呢?”我感觉无比的委屈，可是愤怒的老师根本不给我解释的机会。
我缓缓伸出左手，老师将软尺举了起来，打在我的手上。我“啊!”的一声惨叫，感到像一把刀割破了我的手一样，泪水早已溢满眼眶。这泪水不只是被打疼痛泪水，更是被冤枉的泪水。眼泪流到了嘴里，酸涩的。我呆呆的站在那里，老天啊，你就忍心看到我被老师冤枉吗?我不争气的泪水又一次盈满了眼眶，我多么想老想向老师解释，可是老师头都不回，气呼呼地走回了讲台。
好在我后面同学及时向老师说明了情况，老师尴尬地批评了我的同桌，可我的手火辣辣的啊，我的心酸溜溜的啊!
今天，再回想这件事，这种酸涩的感觉还在。但我能理解老师的严厉，也早原谅了同桌的自私与顽劣，我更明白了生活不可能永远是甜的，当遇到酸的时候一定不要哭，因为它让我们成长。
成长的滋味六年级作文 篇15
人的一生总会经历成长，成长对人来说是深刻，是美好的，是潜意识深深嵌入脑海里的。因为，成长代表你浴火重生，代表你破茧成蝶。一般人的第一次成长大约在青春时代，那时他们正值青春花季，只懂得挥霍时光。而我的成长大概就是在小学生活的——黄金阶段六年级，步入学习新知识的大门，突然变得“成熟”起来，不再像以前那般疯玩。学习已成功挤入我的心中。虽然照样与朋友们谈笑风生，但是，我却敏锐地发现大家对友谊似乎少了一点上心。或许，是因为毕业？罢了，最后的小学时光，一起珍惜，一起走完这段路。
一旦某一个人，成长起来。她会变得与以前不同，就比如我，以前的我为了一些事，会执着到底。现如今，已经没有精力去管了。成长，让我增加了冷静和理性。当然成长后，承担的责任也越来越大，爸妈也比以前更加地在乎成绩了，也正因如此，压力铺天盖地地朝我涌来。有时，我真的很想大声呐喊：“我不想成长。”但是，仅仅片刻之后，我便抚平了情绪。因为我明白自己成长了，要冷静。
既有酸苦，必有甜。成长的我知识愈加增多，成绩也有所提高。但却变得不想说话，很累很累，累得浑身乏力。可，尽管如此，心中还是如吃了蜜糖一般的甜。
这种感觉，难以言喻。猛然间，脑海中浮现一句话“痛并快乐着。”我，现在不就是这样的感情吗？我尝过苦的滋味、甜的滋味、酸的滋味。但从未尝过酸、甜、苦、辣、咸五种结合滋味。
原来，成长的滋味是这样。成长的滋味竟是这般的新鲜，令人无法用句子描述的，只能自己亲身去感受。我们应该抓住成长的机会，尝到成长的滋味。
成长的滋味六年级作文 篇16
我一天天地长大了，在这之中，我也深深地感受到了成长的滋味。
甜
说到成长的滋味，里面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不说上学期我语文竞赛获奖的事。
那一次，我在学校组织的语文素养比赛里得了一等奖。老师把那一张奖状发给了我，还让我上台去拍照。我望着那一张鲜红的奖状，听着台下同学如雷贯耳的掌声，心里乐开了花。
下课了，同学们纷纷地朝我围了上来，有的向我竖起大拇指，有的说：“你怎么会得一等奖，传授点方法给我吧！”有的则向我“你真是太棒了！”此时，我觉得心里有一种说不出的甜味。
苦
有甜就一定有苦啊，回想起我练钢琴的时候，心里就是一阵苦。
每当我吃完晚饭，妈妈像赶“鸭子”一般，将我赶到钢琴旁，要我练琴。我只能弹了，一会儿，我感到手臂发酸，手指发麻。就在我想休息一会儿再弹时，妈妈发话了：“是不是又想偷懒了，快弹！”
我只好继续弹下去，可运气不好，碰到了一首刁蛮的曲子，里面基本是用四指和小指弹奏。不一会儿，我实在觉得不行了，手已经变得麻木了，其中四指和小指钻心地疼。我刚想歇会儿时，一旁传来一声“河东狮吼”。在心中，我好像吃了一大盘苦瓜，那一个苦啊！
酸
成长中最不可缺的一味就是酸了。
有一次，我在教室门口排队，我们班的一个捣蛋鬼过来绊了我一下，我差一点就要摔倒了。出于报复心里，我狠狠推了他一下。
正巧，老师从教室里出来了，看到我推了人，开始训起我来：“你怎么能随便推同学呢？要是把他推到了，他摔伤了，你说要怎么办？”
我刚想要张嘴辩解时，才发现老师已经走了，而那个捣蛋鬼却还向我扮着鬼脸。我被老师给冤枉了，心里酸溜溜的。
生活中有酸，有苦，有甜，可我还是喜欢它们，因为有了各种滋味，生活才变得多姿多彩。
成长的滋味六年级作文 篇17
当酸、甜、苦、辣，一起涌向我的心头时，我知道，我已不再是昨天的小小少年了，幼稚取而代之的是成熟与稳重。
在春天，粉嫩嫩的花苞绽放出一朵朵小小花，怡人的芳香弥漫在洁净的空气中。透过春天的气息，我知道，小时候的哭闹已不再会得到妈妈的宠爱，而我要走向的是这个大千社会。当然，独立也将成为我的伙伴。
校园里，到处充满着同学的欢笑声，可是在时间匆匆的脚步中，我知道，时间一去不复返，光阴似箭，日月如梭。好快、好快，就要与同学们挥挥手告别了，他们也会踏进新的课堂，结交新的朋友。倒是，他们是否还能回想起我们曾经在一起的快乐呢？
受不了，别人带个我的“伤疤”，俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。讥笑，轻蔑，我已经不再去理睬了。是的，或许我的自尊已不复存在……
成长，是一种美好，一种迷茫的美好；成长，是一种疼痛，一种美丽的疼痛。
成长的滋味六年级作文 篇18
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但现在，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不应该了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
终于，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，希望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！
成长的滋味六年级作文 篇19
我快乐，因为能以伙伴们尽情游戏；我快乐，因为我能从老师的批评中领略人的真谛；我快乐，因为有爱我的家人叫我做人的道理。快乐无所不在，只要你去寻找、去探索、去发现、你会发现它、得到它。在成长中寻找快乐，在快乐中茁壮成长！
我走进我的“人生”剧院，找了个位子坐了下来，我按遥控器，童年的乐趣立却出现屏幕上。
童年的我，正在花丛中扑捉蝴蝶，享受纯真的味道；我在和弟弟玩游戏；我无忧无虑地跟伙伴们玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，我又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地上——这就是童年一首曲孑。当我沉浸在童年的童真中，却又深深自叹，其实童年并不一定都昰快乐的，它像月儿一样，也有圆缺的。我又按下一个按钮，看到了成长中的我。
在夜深人静的夜晚，我还在房间里写作业，字写写得超快，发出了“沙沙沙” 回荡在这寂静的夜里。我的眼睛很疲倦地闭上了，可还有作业没做完，我僈慢地睁开眼睛走到洗牛间，洗了脸。回到屋里，看着那么多的作业放在桌面而叹气。不写，明天会被老师斥责，妈妈责骂，没办法，只能撑到底。若不昰今天玩了会儿，早就写完了。
俗言；“小马过河，河的深浅需要自己去尝试”， 而成长路上也需要一步步、脚踏实地的向前走。我知道了许多人世间的道理，懂得谦让、尊老爱幼、扶持和朋友的真正价值。现在更让我对“书” 有了一片痴倩，在遭到挫折时，那不怕困难、坚持到底、永不放弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯。左唼下去的戊长中，我就像帆船一样，实现自己的理想，写上了我成长中圆满的句号。
我走出剧院，满脸的笑容，花儿为我点头，溪水为我歌唱，成长的滋味是甜甜的﹗
成长的滋味六年级作文 篇20
成长，这是一个大家都熟悉的字眼。每个人都在成长，无时无刻都在成长。成长可以是各种各样的，我们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，可以在困难的磨练下成长。因此，成长是从充满了酸甜苦辣。酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到同学欺负时；当自己感到委屈时，一股酸溜溜的劲儿就窜了出来，眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”地落下。小时候受到委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒撒娇或者倾诉自己的委屈，然而长大了，懂事了，自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着成长，悄悄的不再让人心酸了，好像已经离我们远去了。甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长的甜。小时候，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而长大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，长大的甜更令人向往，而小时候的甜则令人怀念。苦，是成长中每个人都不想要的滋味。现在每一个学生有谁会说不苦？但是在苦衷，我们也学到了令人高兴的知识，但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣？辣，是成长中令人最受不了的滋味。
你正当高兴时，如果有件事让你立即悲伤，这就是辣。在每个人的成长中，都会发生一些令人受不了的事，如亲人离去，朋友因误解而远离你，同学因看不起的躲避，都使人心中像火烧一般，有谁会受的了这种煎熬呢？然而，一个人长大了，就必须面对，并写克服这些困难，使心恢复以往的.状态。成长，酸甜苦辣都具备，但只有长大了才能真正懂得那些酸甜苦辣对自己的帮助与了解，也才能知道自己是否长大了，懂事了……
成长的滋味六年级作文 篇21
我坐在荫翳的大树下，望着那被鲜花簇拥的小路上坑坑洼洼的脚印，那是我成长的足迹。
儿时的童话，儿时的我，沉沦于童话。那里面每一个故事是那样精彩，特别是美人鱼。它们生活在连锚链都无法触及的深海之国，它们的善良、乐于助人、谦让，一切都是那样的美，更加使我体会到了世界的美好。我想，应该是大海使它们褪去了人类的粗暴与贪婪，也只有大海能给予它们美的天赋。海的女儿化成的泡沫里，装着我一个儿时的梦。
一直以来，我都向往着飞翔，神驰着飞向蓝天，感受它的心跳。那日，我异想天开，来到一块不高也不矮的石头上，准备试飞。我展开双臂，往下一跳，本以为会飞向蓝天的我，却猝不及防地掉在地上。我满脸委屈地跟妈妈说了事情的来龙去脉，以为妈妈会舐犊情深般的为我擦药，谁知妈妈却让我自己擦，还说我长大了。
我赌气地跑出了家门，来到一块草坪上，躺在上面，望着璀璨的星星，来宣泄着委屈。渐渐地，我脸上的泪干涸了，其他的眼泪虽然缥缈在空中，可我却感受的到。腿上的伤还在隐隐作痛，我却不想理他。我在心里细细的想着？，突然我为之一震，是呀，我长大了，该自己干点事了。最终，我回家了，并自己擦上了药，经过这次的“摔跤”，我长大了。
认识自己，不知什么时候开始，别人的缺点和不足在我眼前忽闪忽闪的。我看不起别人的缺点，轻蔑蚕蛾的无情无义，我嘲笑鲸鱼搁浅沙滩那样傻。我看不到自己的缺点，直到有一天，爸爸问我：“你知道这个世界上什么最容易吗？”我摇摇头。爸爸又问我：“那你知道这个世界上什么最难吗？”我还是摇摇头。爸爸答道：“指责别人最容易，认识自己最难”。
许多年过去了，我还是坐在阴翳的大树下，望着那条坑坑洼洼的路，充满快乐与艰辛的路，教我学知识、教我做人。这是一条让我快乐让我成长的路！
成长的滋味六年级作文 篇22
轻倚在阳光的路口，任凭时光如风般从指间划过。十三年的人生历程，蓦然回首，我仿佛感受到了，成长那先苦后甘，丰富多彩的味道。
于汗水中成长，先苦后甜。时光匆匆而逝，我渐渐长大，从一个懵懂无知的小学生，升上了梦寐以求的中学，开启了一段全新的旅行。但初中的学习，并非一件易事，小学时的轻轻松松名列前茅，变成了初中时的战战兢兢步履艰难。但我们仍然年轻，有着坚定的信念和永不服输的倔强，我们不惧压力，我们勇于向压力挑战，一道道题目，一场场拼搏，一次次遭遇失意又重燃信心，换来了考试时优异的成绩，在成长的道路上，我挥洒汗水，终能回眸微笑，先苦后甜。
于生活中成长，丰富多彩。那我们的成长路上仅有学习，所有的努力都只是为了那张成绩单吗？不然，除了学习，我们更有生活，享受生活的无限乐趣，更能使生活丰富多彩，学校的社团课程，丰富多彩，让我们能培养自己的兴趣，学习实用的知识。教室后的那一排排书架，让我们能徜徉在书海之中，获得心灵的滋养……
这些都是我们的乐趣，有了它们，我的成长路上不再枯燥无味，而能丰富多彩。
于友谊中成长，甜彻心扉。有了学习的刻苦，有了生活的乐趣，但我的成长路上仍缺一味情感。同学间的友谊是我的成长旅途中不可割舍的一部分。他们就像是我成长路上的一缕阳光，在我内心灰暗，感到迷茫之时，能带我走出困境，重燃希望。她们更像是一味良药，能让我时刻发现自己的不足，改正自己的缺点，与这如金子般珍贵的友谊为伴，我的成长路上充满了欢声笑语，这暖暖的同学请，甜彻心扉。
时光荏苒，岁月如水般划过，慕然回首，我理解了成长的滋味。
成长的滋味六年级作文 篇23
成长是什么？成长不仅是身体上的成长，也是心理、心智、思想情感和精神上的成长。在成长的过程中，我们经历了各种不同滋味的事，就像一棵怪味豆一样时而香甜，时而苦涩，时而辛辣，时而酸涩。
成长，像一颗糖果一样甜蜜无比。那一个学期，是我第一次拿到“三好学生”的称号，当报到我名字时，我心时比吃了蜜糖还要甜，一直甜满全身。
成长，象黄莲一样苦不堪言。那时我还小，不懂事，家里有一盆兰花，是我妈妈最喜欢的花，同时也是花开时节。我想，妈妈平日里都说多喝开水">白开水有好处，我就拿新买“HelloKitty”的水杯装了满满一大杯水，走到兰花前，把一整杯水倒入花盆里。过了几天等到妈妈回来时，那盆兰花已经死了。妈妈把我叫到跟前，大声问我，这几天你干了什么？我就说我这几天每天给兰花浇了一大杯开水。气的妈妈用她的“降龙十八掌”把我打的屁屁开花，我大声哭着，鼻子红的像草莓，眼睛肿的像桃子。
成长，像朝天椒一样，辛辣不已。有一次，我和妹妹在外婆家玩，一言不合就吵架了。等我出去玩时，她竞然把我的书包上贴满了双面胶，还把书包藏在阳台上的衣柜里，用衣服盖住。我回来，看到书包不见了，就连忙找，当我知道是她藏的时候，我火冒三丈，恨不得狠狠的打她一顿。火气越来越大，像要把屋子点着似的。
成长中，各种各样的滋味一应俱全，像多味瓶。我们在慢慢成长，经历的事也多越来越多，但经历的滋味是不同的。
成长的滋味六年级作文 篇24
时间似箭，岁月如梭。流年诠释着成长的含义，而在人生的道路上，我们经历的是成长。在成长中，我们变得成熟，我们不仅经历了风雨，还享受了快乐和幸福。在成长中，我们尝遍了人生的滋味，我们看到花花绿绿的世界……在成长的路途上，我们看到我们的美好童年，繁华青春。
酸五年光阴，转瞬即逝。如今，我们即将毕业了。不知为何，每每想起快毕业这些情节，我总是不禁落泪，一阵阵酸楚也悄然的涌上我的心头。六年中，我们留下了多少青涩的回忆。在分别的季节里，我们把他们堆在了一起，静静地享受，慢慢的回味。即将离别离别朝夕相处的一切，我们由此变得伤感……因为光阴、成长给了我们太多的刻骨铭心，还有酸楚。
甜海边、沙滩、阳光总是那么的吸引我。一天，我来到了海边。一丝丝清风吹拂着衣角，一缕缕阳光赠了给我们无限的温暖。我来到了靠海的一边，脚似乎与海水融为一体，我有俯下身子，轻轻地抚摸着海水，有着一种直沁肺腑的冰凉。我们又跑到了沙滩上玩耍……时间过得很快，到了黄昏，余晖倒影在海面上，闪闪发光，是海面更加楚楚动人。就这样，我度过了开心的一天。
花开，蝉鸣，叶落，霜降。时光仍在飞逝，我仍在成长，我不断地体会着成长的滋味！
成长的滋味六年级作文 篇25
成长：意味着什么？意味着你的生命之船悄悄地扬帆起航；意味着你的成长之翅渐渐地羽翼丰满；意味着你的人生之旅慢慢地丰富多彩……
成长的滋味：酸？甜？苦？辣？抑或是别的什么？
成长中定有波澜，不可能一帆风顺，有高山便定有低谷，不然高山如何显现？生活中有成功也有失败，不然何言体现成功。
去年，不知怎的，学习成绩一落千丈，在三十名徘徊，哭也哭过，闹也闹过，但终究改变不了如冰的成绩。老师告诫我：学习是扎扎实实的过程；妈妈开导我：在哪儿跌倒在哪儿爬起来；同桌安慰我：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，我把这些都放在心间，细细琢磨慢慢品味，终于豁然开朗。从此一改过去有些自由散漫的学习作风。上课不再犯困说话，下课不再疯闹，晚自习也不再迟到，坚持做到今日事今日毕。每天把固定的知识学好，并且做到课前预习，课中学习，课后复习。对于疑难问题的破解，要请教同学、老师，做到举一反三，触类旁通，同时在学习中细分重点，归纳整理等等。功夫不负有心人，我的名次渐次往回挪，一直挪到了近日的前十，我终于从低谷中爬了上来，我还会继续向上爬，爬到我认为最理想的高度。
这是什么滋味？这是：努力时是苦，成就后是甜，亦苦亦甜。
但成长中还有那一丝酸楚一丝无奈。慈祥的语文老师曾经谆谆教导我们：人生在世不可枉费光阴，一定要活得认认真真，踏踏实实。是啊！就像老师一样。如今分别在即（语文老师即将退休，离开她这个工作了二十几年的工作岗位），我们也将面临着成长中的一次师生离别，是酸楚，是思念，是……而明年的今天，中考之后我们将各奔东西，从此不在同一片蓝天下嬉戏，酸楚中又带着一丝无奈。
总之，在成长中我们会遇到人生低谷，也会迈上生命顶峰；也会面临着许许多多，大大小小的相聚与离别；酸甜苦辣都会品尝，这便是成长的滋味。但不要退缩，要勇敢地面对，因为敢于直面生活的人才能体会到生活的真谛！因为有酸甜苦辣的人生才是最美丽的人生！
成长的滋味六年级作文 篇26
在成长的过程中，会经历很多很多的事，这些事中往往凝聚着酸，甜，苦，辣?，辛等许多滋味，这些滋味就是成长的滋味。
在成长的滋味里，也溶解着不同的心情，快乐，烦恼，伤心，生气等等。如果一件事里没有任何的滋味，心情，那么经历这一件事，也是平淡无味的。
就拿我小学的几件事来说吧，第一件是我们四年级体育测试的时候,虽然已经过去两年多了，但是每当回忆起哪件事时，我依旧是记忆犹新。那天，我们的体育老师对我们说：“第三节课下去体育场跑达，标请同学们做好准备。”话音刚落，底下就乱成了一锅粥，叫嚷声，吵闹声不绝于耳。好不容易到了第三节课，同学们没精打采的走进了操场。老师清点完人数后，就说：“测试开始。”顿时我的心就蹦到嗓子眼了?，我有些不知所措的看着跑着的同学，终于轮到我了，我站在起跑线上，心在胸腔里乱跳?，老师喊了一声：”跑！“我们这一列人，都冲出了起跑线，慢慢的，我觉得不那么紧张了，终于，冲进了终点，我得了第二名。在这一件事中，紧张，忐忑，激动的心情都表现了出来，这样的事才叫有滋味的事。其实成长中的滋味也不止这些，比如说看一本好书，听一首好歌，看一场球赛，攻克一道难题…都让我们无比兴奋又无比自豪。再有，就是老师的一句鼓励的话，长辈的一句叮咛，父母的照顾都让我们十分幸福。在成长中的滋味，也就是你经历过的，感受过的，只不过我们没有注意，留心罢了。在我的成长生涯中，我所记住，留下记忆的，是一些有着生机的事，所以，我要让成长充满滋味。
成长的滋味六年级作文 篇27
太阳洒下热辣辣的阳光，烦人的知了在枝头唱着枯燥的歌曲，这不禁让我回想起那一天的午后。那天，爸妈出门了，留下我一个人独守空房。聒噪的蝉鸣使我暴躁的从床上跳了下来，冲出房间，一不小心把妈妈心爱的花瓶摔碎了。
我顿时惊慌失措，在旁边走来走去，心里想着：怎么办？怎么办？应不应该告诉妈妈呢？我来回踱步，犹豫极了。突然，我的脑子里蹦出了一个想法，把这些碎片变没，不就好了。
我连忙拿出扫把和簸箕，迅速地把碎片扫的一干二净，没留下一点蛛丝马迹。我隐隐约约听到有人在叫我。不好，是妈妈！我急忙把碎片往外一丢，匆匆忙忙地跑回房间。妈妈进门来了，走过客厅，似乎发现有什么不对，只见妈妈低头盯着地板看了许久，又用她望远镜般的眼睛看了看花瓶的位置。糟糕，妈妈定是发现花瓶不见了！
妈妈小心翼翼地向我的房间走去，朝我的房间探头探脑。我赶忙合上门缝，回到书桌前，满头大汗地坐在椅子上一动不动。妈妈轻手轻脚地坐在我的旁边。我突然有种莫名的紧张感。妈妈对我说：“我的花瓶呢？”我低着头，不敢回答。妈妈又问了一遍，我忍不住了，只好将事情一五一十地说了出来。不料，妈妈竟然没有骂我，只是教育我说：“每个人都会做错事情，只要勇于承认，这件事就过去了。”
从那一次的事情中，我明白了做错了事情要勇于承认，而不能选择逃避。
成长的滋味六年级作文 篇28
柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣，味道各不同，成长却很巧妙的把他们融合在一起，烹制成了最美味却又最令人难忘的佳肴，并在不知不觉中自然而又沉静的改变着我。牛奶般的甜，使人懂得感恩童年生活是令人怀念的美好时刻，以前的一幕幕如同放电影般从脑海闪过。我点击选择键，将它们一一回放。我看到了我小时候依偎在外婆的怀里，津津有味的听着外婆给我讲的有趣的童话故事，这一听便是三年。我听着听着，便有了成长，也体会到成长那如同牛奶一般的甜。时间匆匆的从我身边溜走，而我也不是万事都要父母和外婆照顾的那个小女孩了。我可以离开父母，老师的庇护，正确处理雨同学之间的关系，自己的生活可以自己打理，一些细碎的小细节也可以解决……这种种的一切，都说明我成长了。我每一次去外婆家，都会用自己的零花钱给外婆买一些好吃的。外婆在年轻的时候受过很多的苦，因此就老下了老寒腿，我真的是十分心疼呀！于是，我就烧了一盆水帮外婆洗脚。我学着按摩师的样子在不停的揉搓着。外婆高兴的合不拢嘴，轻轻抚摸着我的头说：“乐乐，等你长大了，外婆就跟着你享福了……”是呀！“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，突然间，我一下子感觉到了外婆对我的甜，以及成长过程中要懂得感恩。我一定不会让外婆的等待变成遗憾的！
卷子上的辣，使人懂得坚强泰戈尔曾经说过：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。”苦难是坚强的造就者，于是，那一次，我懂得了坚强。那天，卷子如雪花一般传到了我的手中，卷头上一个鲜红的大字，76分！给我了很大的打击，就好像咀嚼辣椒时的痛不欲生，真的是让人无法忍受。这样的成绩差一点点就不及格了，这和上一次的成绩相比，反差也太大了，有一种从天堂坠落到了地狱的感觉。老师在课堂上耐心的讲解，课后帮我分析原因，让我沮丧的心情也变得明朗起来了，我这时在心中暗暗立下目标，下次考试一定要取得更加优异的成绩，这个信念就像一粒种子一样，在我的心底生根发芽，也让我更加坚信：我会成功的！原来，成长的滋味是辣的，但是后劲却令人回味无穷，它使我懂的了坚强。
流逝了的苦，使人懂得珍惜“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”每当我看到这句名言时，我的脑海里就想起了那件事，也正是那件事让我体会到了时间流逝的苦楚。记得上学时，有一次，老师布置了很多作业，我回到家，开始写了起来，按照正常速度所有作业作完的时间最多只有2小时，可我却一边做一边玩，正所谓“身在曹营心在汉”我一直做到8点才刚做完语文，我急了，用了半小时间，快速的“填”满了数学练习册。第二天，老师检查的时候，错误圈出了一个又一个，老师很严肃地对我说：“这就你的作业？这么多的错题，昨天晚上应该是胡写的吧，只图了效率，却没有考虑到质量，作业既不能只讲速度、不讲质量，又不能只讲质量不讲速度，需要的两者兼得，即可提高效率。”我不得不重新花时间去订正。我一边订正，一边懊悔不已。从小家长和老师都教我们“一寸光阴一寸金”，但我们有没有真正把时间视为金钱去珍惜呢。原来，成长的滋味是对时间流逝了的苦，是我懂得了珍惜。“是的，我已经长大了。”我对自己这样说。在生活中，我懂的了感恩，懂得了坚强，懂得了珍惜……也许，这就是成长的滋味。
成长的滋味六年级作文 篇29
黄昏的沙漠总是交织着苍凉与雄宏，细细的沙砾相互磨砂着，仿佛低吟着千年亘古不变的真理，流动的沙丘，流动的河，淹没了一切尚在生命边缘喘息的物体，徒步艰难的跋涉，否则，成长的道路即将被淹没。我懂得应该把握住现在，于是我努力地向前走着，希望踏出一条光明之路，住在天黄地也黄的茫茫大漠中，然而，我总是摔到，直至疲惫不堪。
我倒在沙丘上睡着了，梦到一个白白胖胖的小孩在学走路。他胖胖的小脚像球似的，难怪走不稳，可他却想跑。结果可想而知，摔了个大跟斗。这时，跑来一个年轻美丽的妈妈，头发像黑瀑布一样垂到腰间。她用甘露般甜美的声音说：“孩子，勇敢地爬起来，一步一个艰实的脚印地走下去！”她的声音久久回荡在我心中，我大声呼唤：“妈妈，您是谁？”她翩然转过头来，眼睛中闪烁着刚毅，说：“我是你的过去，也是你的经验。当你行程艰辛时，回头看看我，会倍受启发。”在以后的成长中，我时时回首过去，为今天的道路寻到了不少的铺路石。
然而，我还是疲倦，大漠茫茫，何是尽头？一阵风吹来卷起一层散沙，漫无目的地飘落。随之，一只巨大的无比艳丽的蝴蝶出现在我眼前，扇动着五彩的翅膀。它的翅膀会变幻种种图案，将我深深吸引。它飞，我就跟在后面跑，忘记了疲倦。我大声问：“花蝴蝶，你是谁？”它回答说：“我是你的未来，也是你的目标，当你行程没有动力时，想想我，你会倍受鼓舞。”
在以后的成长中，我怀着对未来美好的憧憬，对现实的把握及对过去的回忆，体会到了成长的快乐和成功。在我们的成长中，现实是基础，需牢牢把握；过去是一面镜子，映射出你的优点与缺点，教你去发扬，促你去改正；未来是动力，支持着你勇往直前。也许现实是苦的，但是伴上对过去回忆的馨香，对未来憧憬的甜蜜，成长的滋味会是无比美妙的，直伴你找到大漠中的绿洲。
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