六年级叙事作文

时间:2022-04-08 13:00:40 六年级作文 我要投稿

关于六年级叙事作文集锦9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的六年级叙事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级叙事作文集锦9篇

六年级叙事作文 篇1

  那节语文课,跟平常一样,我的心却多出了一丝内疚。

  那天,因为我把语文书放在了家里,今天早上第一堂课就是语文课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?怎么办?哎只好向其他班借,但是很快就要上课了,看来我只好等“死”了。

  天空不作美,下起了淅淅沥沥的雨,滴在窗外的树上,滴答滴答……我放下了心中的烦恼,看向了外面。可是上课的铃声把我又拉回了烦恼之中。我迈着沉重的步伐走进了教室,失魂落魄的趴在桌子上。想着老师发现我没书会怎么骂我,越想越害怕,这时候小李发现我没带书,便问我:“小刘,你怎么没带书啊?”“嗯,我死定了啦。”他摸摸头说:“要不,我把书借你?”说着把书递给了我,“那么,你怎么办?”他笑了笑“没事,我还有一本。”

  语文老师来了,叫我们把家庭作业拿出来检查,一切都顺利,还好,我送了一口气,暗自庆幸着。接着老师,突然将目光转向了小李:“小李,你今天怎么没带书?怎么回事?”我呆住了,这时候我才明白他刚才说他还有一本是骗我的。但心中的害怕却把这丝内疚给冲散了,万一,他说了,怎么班?全班的目光都转向了小李,小李慢吞吞的说:“老师,我……对不起,我忘在了家里了,所以……”老师看了看他,“下课到我办公室一趟!并给我把语文书上的第11课的课文抄一遍,听到了没有!”“嗯”他哭了……

  这时候,我的心好痛。他一定很委屈吧,或许,我能帮他跟老师说清楚。但是,因为虚荣心,我的念头打消了。良心却一直在问我:这样做真的对吗?那堂课是那么漫长,那么地煎熬,好不容易下课了,我走到了小李面前说:“你恨我吗?对不起,还你被老师骂了……”“没事,我都说了,把书借给你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次记得带书哦,我可受不了再抄书!”

  他笑了,我的心却被他着一笑扎得更痛了!

六年级叙事作文 篇2

  星期四下午上课前,我坐在教室里描字帖。估摸着快到上课时间了,我扭头瞄了一眼身边座位还空着,我想:同桌往往比我到校早,今天怎么到现在还没来?我不由自主地看了一下表,啊,再过10分钟就要打预备铃了,他难道是碰上什么麻烦事了?如果没有请假迟到了,被校值日生记下名字,可要影响我们班集体的荣誉了。正当我思前想后替他担心的时候,只见他气喘吁吁地跑进教室,双手还捧着什么东西。他匆匆忙忙喊了声“报告”,一溜风地旋到座位上坐了下来。我立马探头过去,看看他手中拿的究竟是什么宝贝。原来是一支指甲盖大的七星瓢虫。“你带这玩意儿来学校干嘛?”我好奇地悄声问。他回答说:“我来学校时在路边看见花坛里两只马蜂在蜇咬它,好费劲才把马蜂赶跑,把它救了下来。听老师说,它是益虫,应该保护的。”“对!我看过一本书上介绍,七星瓢虫专吃棉花、豆类、桃树枝叶上的害虫,帮助农作物和果树生长。它是人类的好朋友,不能伤害它!”我打心眼里赞成同桌的举动,不过现在应该先让它在哪里安身呢?我看同桌像是也在为这事犯愁。忽然,我灵机一动,拿出抽斗里的文具盒。我的文具盒中有个放橡皮的小抽屉,可以随意抽动,上面还有个透明的盖子,东西在里面能够看得一清二楚。我高兴地拿给同桌看,并毛遂自荐地说:“先让它躺在这儿休息吧。”同桌很满意我的安排,小心翼翼地把七星瓢虫放了进去。我在关盒子时特意留了点缝隙,好让它在里面更舒适些,不感到憋闷。上课了,我把文具盒放进抽斗里。可是因为我们的心还惦记着七星瓢虫,所以觉得时间过得真慢。下课后,我们顾不上去厕所,赶忙打开盒子,见那小家伙正在里面慢悠悠地活动腿脚,这才松了一口气。第二节课,我们仍对它有些牵肠挂肚,终于等到放学了,我向同桌叮嘱了一番,目送他带着七星瓢虫回家去了。

  第二天早上见到同桌,我第一句话就问:“七星瓢虫怎样了?”他告诉我:放心吧!我早把它放回它喜欢的树枝上了。这下,我悬着的心终于放下了,又暗暗祝福这小家伙好好活着,多多为我们消灭害虫。

六年级叙事作文 篇3

  今天我高兴地来到“轻松作文”,因为今天要包馄饨。

  首先吴老师叫我们把肉馅放在大碗里,我叫刘佳佳给我打鸡蛋,打好鸡蛋,吴老师给我们倒了一点酱油和葱,叫我们把肉馅拌起来,我们拌了好长时间,拌得手都酸了,肉馅才和鸡蛋和在了一起。

  开始包馄饨了,我左手拿皮,右手拿筷子挑一点点肉馅,一拎,用手一捏。不好了,捏的劲太大了,肉馅都出来了,我又给馄饨加了一层皮,这下肉馅终于进去了,我的“双层馄饨”就包好了。看看它厚厚的外套,又瘦又小的肚子,我想这个双层馄饨肯定不好吃。

  这次我失败了,不过我好想有点会了。我又重新开始捏馄饨,左手拿皮,右手拿筷子,挑一点肉馅,轻轻一捏,第二个馄饨包好了。薄薄的皮,鼓鼓的肚子,神气地站在盘子里,好像在说,吃我吧!吃我吧!我就是最美味的馄饨。

  我的劲头更足了,一个一个地包,不一会就包了三十个馄饨。

  馄饨下锅了,只见它们先沉了下去,静静地躺在水底。咦!它们颜色变了!不一会儿,这些变了颜色的馄饨又慢慢地浮上水面,像一群快乐的小鸭子在锅里游呀游!

  老师用大勺子一舀,香香的馄饨宝宝就跳进了大碗里,我狼吞虎咽地把馄饨宝宝吃了,馄饨宝宝真香啊!

  今天我们好开心啊!

六年级叙事作文 篇4

  今天万里无云,是个好天气,小花小草都昂头挺胸的沐浴着阳光,我的心情也随之阳光起来。

  到了学校,看见大家都在讨论着什么,一打听,原来今天要发昨天考的试卷!我的心为之一震,天哪!昨天我没有复习,考的一定糟极了!我的心随着我的.头垂下来静静等待,默默祈祷一定要考好啊!

  老师进教室了,试卷发下来了,往同桌那儿一瞟,天哪!我心里一惊,63分,他也没复习!我手里紧紧抓着那张试卷,不住的发抖。我下定决心,掀开一角,一个鲜红的五字刺眼的望着我,我吓得立马盖了过去。我面无血色,嘴里不住的念着:"怎么办,怎么办?“我十分惶恐,如果爸妈知道我没及格怎么办?最后,我狠狠心,"嚓“的一声打开了卷子。我看着这分数,吓得差点昏过去——59分!

  老师开始讲卷子了,可我的心却不在这。我心里想着,如果爸妈知道了会不会挨打?今天听老师讲,爸妈小时候不听话,家长就把钉子钉在木板上去打,爸妈会不会也这样呢?我的眼前仿佛出现了爸爸那严肃的面庞,仿佛看见爸爸拿着一块钉着钉子的木板打我……

  老师要家长在试卷上签名,放学后,我无精打采的回家,路上,花花草草也耷拉着头,像是为我伤心,难过。

  今天真不是个好日子,回家要不要把试卷给爸妈呢?给吧,肯定会有一阵暴风雨来临,不交吧,老师那过不去,哎!今天能否逃过一劫,就只能听天由命了……

六年级叙事作文 篇5

  我给你们猜一个谜语:这个地方是一个特产丰富的旅游胜地,这里是脐橙之乡,这里有南丰蜜桔、寻乌钨煤等等。这个地方你们知道是哪里吗?——对!这就是美不胜收的赣州。

  章江和贡江流汇成美丽的赣江。清晨,赣江边有许许多多的锻炼者到赣江边呼吸新鲜的空气,感受大自然的元素。中午,吃完午饭的人们来到赣江边懒洋洋的晒太阳。晚上吃完晚饭的人们来赣江边走一走,消化一下刚才自己吃的晚饭,消化完了,然后坐在江边的茶摊边喝茶。

  介绍完了赣江我在来跟你介绍一下古城街道——文清路吧!

  文清路位与南门口北部,经过改造后,已经完全成为了古城街道,文清路主要是卖衣服、裤子、鞋子等生活用品。文清路不仅改造了楼房外貌,还改变了马路的宽度,以前只要多了一点车,这里就堵的车水马龙,现在马路加宽了,交通也快捷多了

六年级叙事作文 篇6

  一堂让人难忘的英语课

  下午第一节是我喜欢上的英语课。

  开始上课了,刘老师并没有要我们打开课本,而是笑盈盈地对同学们说:”今天跟大家做一个游戏,我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷,怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻,一只手高高地举了起来,原来是坐在第一排的刘英同学。(写出了同学们的疑问——事情的起因)

  老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛,边系边问她能不能看见,然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说:“Touch it and guess”(摸一摸再猜一猜)刘英先是一愣,立即回过神来,开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁,一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于,她开口了:“Is this an English book?”(这是一本英语书吗?)同学们听她回答对了,齐声喊道:“Yes!”(对)刘英取下不手巾,兴奋地回到了座位上。(观察仔细,描写传神)

  见这个游戏这么有趣,同学们的兴致一下子上来了,纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。

  老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,只能听见同学们的笑声 和老师的脚步声,不知道老师要拿什么东西为难我。“(摸一摸再猜一猜)”我听了,用手摸着那个东西。咦!硬邦邦的,还”长“了许多角,而且每个角都比较尖,是什么呢?对了!也许是星星。”Is this a starYes!(对)同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老

  师又发问了:“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什么颜色的,你有三次回答的机会。)它是什么颜色的呢?我想。可能是因为紧张,也可能是平时没有观察,我一连浪费了两次机会。糟了!我只剩下最后一次机会了。没办法,乱猜一个吧!我不抱希望地问老师:“Is it white”(是白色的吗?)“Yes。“(是)同学们肯定地回答。(3——6段游戏的活动过程)

  游戏做完了,老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文,哇!文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果,课上发言的人多了,同学们学习的热情十分高涨。(老师教学方法的新颖——游戏结果)

  这堂新颖别致的英语课真是让人难忘呀!(篇末点题)

六年级叙事作文 篇7

  3月23日是第53个世界气象日,世界气象组织将其主题定为“监视天气,保护生命和财产——庆祝世界天气监视网50周年”,小记者们来到芜湖气象台,了解与我们生活密不可分的天气是怎样监测的等气象知识。

  小记者们首先通过视频了解到:气象与人民群众的生产生活特别是农业是密不可分的。气象台需要及时预测、监测气象,得出数据,让人民群众和各级政府部门在气象灾害来临前,做好防护、救灾的准备。常见的气象灾害有:暴雨、台风、干旱等。气象台的任务是非常艰巨却又很重要的。国家非常重视气象监测工作,全国共建有国家级地面气象监测站2423个,实现了基本气象要素自动化观测,芜湖气象台就是其中之一。从人工观测到自动化观测,芜湖气象台的发展也是令人骄傲的。

  接着,小记者们跟随气象台的一位领导,来到了室外,参观气象台的一些设备。这些监测设备在气象监测工作中都是各显神通。有的大家了解一点,比如说风向标、风速标、测降雨量的罐子;有的大家不太了解,名字都没听说过,如地温变速器等。这些监测设备对于气象台来说个个都很重要,它们可以用来监测温度、湿度,了解降雨量,了解地表温度等。

  最后,小记者们还参观了整个天气预报的制作过程。主持人叔叔进入摄像棚,用标准的普通话介绍了未来两天芜湖的天气情况,并给城市预报配音。原来,我们天天看的天气预报,就是这样播报出来的啊!

  这次活动让小记者们受益匪浅,大家都希望再来一次气象台,了解更多关于气象方面的知识!

六年级叙事作文 篇8

  那天我和妈妈一起去逛超市,看到里头出售各式各样的速冻饺子。我想起妈妈每隔一段时间就会在家里忙着包饺子,因为我特别爱吃妈妈做的煎饺。可那一套程序太麻烦了,买皮子、剁馅子、包饺子、煎饺子,一整套下来,妈妈会累得直不起腰。

  想到这,我低声说:“妈妈,以后你别自己包了,这速冻饺子买回去,直接煎多方便。”

  “是方便,可少了妈妈的味道。”那次妈妈买了许多东西,但没有买我极力推荐的速冻饺子。

  周末,妈妈又在餐厅里包饺子。几大摞面皮,一大盆肉馅。

  我所有的作业都做完了,妈妈还在不停地包着。

  “妈,我来帮你。”

  盆子见底了,我长吁一声:“终于包完了。”妈妈忙着将包好的饺子装进事先准备好的食品袋里,整整三大袋。已经晚上9:30,肚子在咕咕“闹革命”了。

  “饿了吧?”

  一向佩服妈妈的心细如发,我点点头。

  “要不,你今天试试自己煮饺子吧!”

  看我迟疑的样子,妈妈接着说:“我在旁边指导你,我们再度合作一次。”

  “第一步,烧开水。”妈妈开始指挥了。

  这不难,我拿起铁锅,放到水龙头底下接了半锅水,盖上盖子,稳稳地放到灶上。小心地拧开天然气,蓝蓝的火苗便欢快地舔着锅底。一会儿功夫,便听到锅里的水“嗤嗤”地响。

  “下饺子。”妈妈俨然一位高级厨师,我呢,是她新收的小徒弟。

  徒弟按照师傅的指示,双手出击,一手握四个,转眼间八个饺子齐刷刷落进锅里,溅起一阵白色的水花后,刚才还沸腾的水又恢复平静,等待下一次的沸腾。

  “往里加冷水,沸腾后再加,重复三次。”

  我眼晴盯着锅里的水,只要有水花翻滚,立刻加上一碗冷水,大气也不敢出,生怕错过了加冷水的最好时机。原来这煮饺子也不容易呀,心下里顿时对常常为我煮饺子的师傅充满了感激。

  “起锅。”

  这一阵子徒弟有点手忙脚乱,盛饺子,在师傅的指导下拌作料。凭多年吃饺子的经验知道,饺子好吃,作料重要酱油、醋、胡椒、辣酱、香油、,样样不能少。一切准备就绪后,我坐下开始品尝这美味,这带有妈妈味道的美味。

六年级叙事作文 篇9

  寒假来了,终于可以好好睡一觉了。不过,还要等成绩。

  那正是一个冬日,正好考完试,我满脸喜悦,心里更是兴奋。“这天终于来了!”我不停地感叹道。

  可是,如果考砸了怎么办?这是我所担心的。我可不想挨骂挨打。再说有谁想挨打?不只是挨打,这个寒假也休想出去游玩,怎能不无聊呢?我祈祷着能考出个好成绩,这样,这个寒假就吃穿不愁,无忧无虑了。

  还是去朋友家对对答案吧。我与他对了英语的答案,对了语文选择题的答案,还对了数学、科学的一些答案,四门都问个大概。结果,两人的答案有些不同,如:阅读题的第一小题:这篇课文中某某为什么要躲进树丛,她选了c,我却选了A。这令我有些惴惴不安了,心想着平时她比我语文好,不会是我错了吧﹗心里有些不自信。

  太阳渐渐落下西山﹗一天,就这么过去。我一直带着惴惴不安的心情,跑回了家中。我拿起手机,点了屏幕三下,打开了QQ,打算与更多的同学聊聊答案。这时,我发现有很多同学在群里发成绩:97、96、108等,这些炫人的分数,看得我心惊肉跳。看来,已经有许许多多的同学都知道了自己的分数。我有点心虚了。我一条一条地查看着同学发送的信息,希望能找到考砸同学的一些“蛛丝马迹”。可是,同学们都讲得很顺口,个个有精神,都像是考得很好的样子。我有些害怕,坐在椅子里发呆。

  爸爸回来了,他神情严肃地把手机递给我手。我马上明白了,接过手机,发现手在不停地颤抖。我看到自己难堪的分数了。真是怕什么就来什么,我又怕又急又惭愧,走上楼躲进被窝里。爸爸看我这样,也不说话,自顾自走开了。

  突然听到邻居家传来了“咚咚”的响声,不会是他们家小孩也考砸了,在打小孩吧,我好奇地爬起来,往窗口看了看,看到他们家的小女孩正在客厅里埋头看书。我更加惭愧了,叹了口气,早知在考试之前好好复习了。

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