【热门】我的小学六年级作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的小学六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学六年级作文 篇1
真的要说再见了！对我亲爱的同学，对我敬爱的老师，对那个小学时天真的我，再见了！6年的时光，索取了我太多的感情——我想哭。因为我不想说再见，因为我怕和大家告别的那一刻的到来。我在这个充满美好记忆的校园留下了太多：我的气息，我的脚印……也许就因为这样我才不想离开吧！我多想拥抱这个给予了我知识，快乐的母校。
我站在校园的一角，紧闭双眼，静静聆听，细细品味，啊!我感觉到了，她在向我诉说她的不舍。捡起一片落叶，它的颜色记录着我们6个春秋的故事，欢声笑语，悲伤泪水。此时的我，手情不自禁地放到眼角，感觉到了有一种油腻的东西流出眼角——原来那是真情的眼泪。脑海中像过电影一样把60个同学的面孔放映了一遍，不，我要永远让他们在我的人生中留下痕迹。我祈求上帝，我拜托同学们不要太快的从我脑海中消失，让我慢慢回忆这些你们给予我的情。我不奢求能封锁你们的记忆，但至少要记得你们曾有过一个撒娇的，可爱的，聪明的，粘人的好班长在你的小学生活中给过你快乐！每一个同学都是我的好朋友，不管你是谁，和我有过怎样的记忆，都无所谓，我们只需要剪切最快乐，最美好的片段送给我们自己就好 ！
望：所有的同学都能在这个世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
我的小学六年级作文 篇2
这一个暑假，父母因为想要锻炼我的身体及独立生活能力，为我在省游泳馆报了游泳住宿班。
刚来这个新环境时，我对家十分思念。但一想，在这里不仅可以学到一项新技能，还可以交到新朋友时，便颇感欣慰。
游泳课随即开始。老师先教我们打退，他先在游泳池旁讲解，后又在水里示范，最后让我们坐在游泳池旁自己揣摩。但就这样一个简单的动作，他就让我们练习了好几天。
终于可以下水游泳了。可是，当我站在水边时，突然感到一阵天旋地转。心想：“万一淹死了咋办？”但看看四周的救生员，再看看老师鼓励的目光，我忐忑的心平复下来。我慢慢地下到水里，和其他同学一起训练。
在训练时，我多次呛水，有好几次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再这么下去我就呛死了！”我在休息时，愁眉苦脸地想。但又一想，“如果我逃跑的话，就会被同学们笑话的！坚持就是胜利。坚持下去！”我下定了决心。
果然苍天不负有心人。在第十天的结业比赛中，我不仅成功地获得了荣誉证书，还得到了老师的表扬。
这次游泳班的学习我不仅学习了一项体育技能，更重要的是收获了成长的快乐。
我的小学六年级作文 篇3
六年的小学生活很快就过去了，每一个人的心里都产生一种深深的眷恋之情，心中那无数的记忆永远也不会消失。无论是造型别致的假山，还是散发着油墨气味的书本、绿草如茵的操场。我们都有一份依依不舍的感情，今天我把这些美好的回忆全部记录在了成长手册中。
当你拿到我的成长手册时，你会看到金光闪闪的那几个大字——“我成长，我快乐”。这是我给成长手册起的名字，也是我童年生活的真实写照。它的底色是鹅黄色的，上面有一群正在奔跑着的孩子。其实，快乐小孩又何尝不是我的缩影呢？！我的成长手册分成了“美文欣赏”、“优秀的家庭作业”、“童年的快乐”、“老师的评语”……这几个版块。它随时激励着我，鞭策着我。
同学的赠言蕴含着依依不舍的感情，美文欣赏记载着我童年生活的快乐，优秀家庭作业是我劳动收获的粮仓……其中，我最喜欢的是“我的照片”栏目，它是我成长的足迹，漫游其间你会看到一个从幼稚走向成熟逐渐长大的我。有一张是我记忆最深刻的，那是六年级的时候，我们班来到了实践基地，看到了那块要高耸入云的巨石，名字叫“攀岩”。我们班的那些胆小的女生个个直往后退，可是怎么想也逃不出老师的手掌心，经过了工作人员的半天讲解，才有女同学胆战心惊地穿好保险带，但那痛苦的神情足以让人同情，虽然奋力向上，最终却因哭爹叫娘的都以失败告终。轮到我了，紧张……我闭上眼，老师在一边督促着我，“爬啊！爬啊！胆小鬼！”我听到班上男生王皓的叫声，又是最讨厌的王皓……转念一想，表现一下，让他瞧瞧，于是铆足劲，一步一步，向上向上再向上，掌声响起来了，噢，原来我上去了，我胜利了。这时好朋友王艺静不失时机地拿起照相机“喀嚓”，把我的勇敢定格下来。
这本成长手册不仅装帧精美，而且内容丰富。既陶冶了我的情操，又开阔了我的眼界，我希望这本成长手册能成为我的终身伴侣。
我的小学六年级作文 篇4
我的同桌叫夏琦，嘿！他圆圆的脑袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打转，好似在思考着问题，我们在背地里都称他为假姑娘。
在上课时
“夏琦，你来回答这个问题。”数学老师发话了，他红着脸，站起身来，低着头，斯斯文文地讲起话来：“这道题应该这样解答......”他一边说，两只手还一边紧紧地捏着衣角，看样子，好似个做错事的小孩——忐忑不安。“真的是这样做吗？”数学老师明知故问。他的脸更红了，支支吾吾的说：“不......不...是，应...该...这样...做...。”老师听了他的回答，让他做下，同学们，议论纷纷，称他为奶油小生。
在课间活动时
“夏琦，来男生这儿来玩。”男同胞们发话了，“我在和女同学玩呢！我想玩她们的游戏，你们在找人吧！对不起了！”夏琦一副娘腔调，在男同胞中最吵的应京男同学听了哈哈大笑，说他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在场的人听了应京男的话捧腹大笑，因此我们又叫他假姑娘。
在放学路上
总之，他还有一个女孩子家的毛病——爱哭，上回，在放学路上，张弘彬没事找事说了他几句，这不说还好，一说，他那毛病又犯了，用两只手在眼睛上轻轻的擦试，那一颗棵晶莹剔透的小豆豆，也不由自主的滚落下来，大家见了都叫他假妮子，他听了，也忍俊不住的低下了头。
总而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”
我的小学六年级作文 篇5
20xx年xx月xx日，一个极普通又平凡的日子，随着“哗”的一声，一个可爱的生命诞生了，那就是我的“极品”侄女!
她拿圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然和童真，显得那么可爱。那天鹅般的灰眉毛下嵌着一双水汪汪的'大眼睛，总是那么炯炯有神。嘴唇极薄，透着机敏和灵气。嘴角边绽出两个小酒窝，花一样美。她的牙齿还没有长成，尖端上现出十分可爱的小锯齿。这些五官搭配在一起，十足像一个“洋娃娃”。
她的“极品”在于下面，有兴趣的就听我一一道来吧!请看：
一天中午，正在吃饭的我们，听到侄女“嗯”的一声。全家开始手忙脚乱起来，因为我们都听得懂侄女的“暗语”，那就是她要准备拉屎拉!“来不及啦，只好拉在洗手盘里了”，妈妈用“女高音”唱道。最终，侄女排出来的不是其它，而是一条刚刚吃进肚子里的青菜。看到这情景，全家哄然大笑。
她还是个电视迷呢!你看，正在热播的“哆来a梦”主题曲刚刚一唱出，她就用“河东狮吼”在我耳边喊到，胖乎乎的双手也不甘落后，紧握着拳头向我“进攻”。示意我向电视机走去，我抱着她坐在椅子上。这时她的双手紧握着遥控器，恐怕我要抢她的。看来我们家又多了一个“电视迷”!
我爱我的“极品”侄女，因为她给我们家增添了许多的生机，带给我们家欢乐!
我的小学六年级作文 篇6
我的同桌黄善敏，是我最要好的朋友之一。我们俩成为好朋友已经好长时间了，从二年级起，她就是我的铁杆“哥们”。我们喜欢放学时一起回家，一起玩游戏，还喜欢一起做恶作剧。黄善敏原本不和我同桌。上个学期，当老师让黄善敏和我坐在一起时，我开心地差点忘了自己姓什么了。
黄善敏最大的特点是爱读书。在这一点上她和我很像，因为我也是个书虫。我们俩无论谁得到了新书，都会带到学校里让另一位“共享”。每节课下课后，我们的课桌上都会一成不变地出现这样一种有趣的景致：两只书虫静静地坐在各自的座位上，一个翘着二郎腿，一个用手捧着头，目不转睛地看着桌面上的书，一动不动，好似两座雕塑。
除了读书，黄善敏最大的爱好是看动画片。她对动画片的热爱可以说已经到了痴迷的程度。记得上个学期的一个周末，我在路边等公交车时看到一张海报，是关于一部哆啦A梦的新电影的。我心想黄善敏看到这张海报后肯定会去看这部电影，于是便把海报上的内容背了下来。周一上学的时候，我便把这件事告诉了黄善敏。她一听，两眼放光，说：“真的吗？全名叫什么？什么时候上映？哪些电影院会放映？”我一一详细告诉了她。她兴奋不已，连声道谢。第二天，我问她打算什么时候去看这部电影？她回答说：“我昨晚已经去看了。”望着她的两只黑眼圈，我哑然无语。
黄善敏表面看起来很文静，其实很活泼。她是一个不拘小节、胆子很大的人。有一次我们一起打羽毛球，不小心把球打飞了，掉进了别人家的院子里。我们想偷偷翻过这家人院子的围栏，自己把羽毛球拿出来，却不料被院子的主人看见了。没敢翻栏杆的我连声催正在爬栏杆的黄善敏赶快下来。结果她下来的时候，手被栏杆上的木刺划了一道长长的伤口，血不停地往外冒。我吓坏了，感觉四肢发软，头晕目眩，瘫坐在了地上。而黄善敏却若无其事、十分谈定地从衣服口袋里掏出一张纸巾，把手擦了擦，说：“算了，咱们走吧，那个羽毛球咱们不要了。”
这就是我的同桌黄善敏，一个爱读书而又很俏皮的“女汉子”。
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