六年级叙事作文

时间：2022-09-07 11:10:01 六年级作文我要投稿

【推荐】六年级叙事作文锦集十篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】六年级叙事作文锦集十篇

六年级叙事作文篇1

　　不久前，我在《少年科普世界》上看到一篇关于植物喜光的文章，上面写道：每一种植物生长必须要有阳光，有些在黑暗中的植物还会向有光亮的地方生长。这是真的吗？百闻不如一见，百见不如一干，我便下决心试试看。

　　我兴致勃勃地找来一个鞋盒，几张硬纸板和一个发了芽的小土豆，现将鞋盒右上角挖了一个小洞，分别在每张硬纸板上不同的地方各挖一个洞，固定在鞋盒中，把土豆放在最里面的一个夹层中。最后把鞋盒放在光线充足的阳台上。每天打开鞋盒浇点水，土豆真的会顺着阳光爬出鞋盒吗？我心中充满了期待。

　　果不其然，三天后土豆紫色的茎顺着第一块硬纸板上的洞绕出，穿过了“迷宫”的第一道。正在奋力地向有阳光的地方“前进”，我的心中充满的欢喜。可好景不长，几天后，土豆的茎虽然绕过了两块硬纸板，但发出来的新芽却是黄中带白的。我心中十分焦急，会不会我的土豆快要死了呢？我急忙给土豆多浇点水。又过了三天，打开鞋盒时，我惊呆了！土豆完完全全绕过了三层硬纸板，还差一点点就“走”出“迷宫”了，而叶子却越来越白了。过了一星期左右，土豆竟然从盒上的洞中了爬出来，长出的叶子也是雪白的。

　　究竟是什么原因呢？我急忙查阅了相关书籍。原来，植物的生长离不开阳光，这个实验充分证明了这一点。土豆的外表对光线尤为敏感，在黑暗中有一丝光亮都能感知，然后奋力向那儿生长。那为什么叶子是苍白的呢？在黑暗中的植物因没有阳光，无法进行光合作用，就不会产生叶绿素，对生长很不利。之后，我便将土豆移种到屋外的泥土之中，让它健康地成长。

六年级叙事作文篇2

　　我很幸运，我生活在一个幸福家庭里，不愁吃，不愁穿，不愁上学。可一个就很不同了。她的家一贫如洗，穷得没饭吃，穷得没衣穿，穷得没钱上学，好可怜哟！

　　我想，如果我得到一万元的爱心基金，我将竭尽全力帮助她，改变她的不幸生活。一万元可不是一笔小数目呀！拿到它我该怎样去支配，该怎样去帮助小女孩呢？这着实让我犯了愁。经过冥思苦想，我终于想出了帮助她的好办法。

　　首先我奖从一万元当中抽出3000元钱作为她1到6年级的学费。因每年要交学费500元，6年加起来，不就要3000元吗？这学费钱千万不能随意挪动。其次，我将从中抽出1000元钱，把她们家那破旧不堪的房子维修一翻，改善她们家的居住环境，同时，还将抽出200到300元钱给她买桌椅和小台灯，让她每天放学回家，就有做作业和看书的地方。再次，我还将拿出500元来给她买新玩具，新衣服，新学习用具，让她和我们一样，过着幸福的童年。她长期生活在山区，从来没有在外面的世界看过，所以我将抽出1000元让她在重庆旅游，看看美丽的山城。我将剩下的4200元钱作为她的生活费，逐月的给她用，让她不再饱一顿，饿一顿。让她和我们一样，能安安心心的学习。

　　总之，我将把这一万元钱用在她的学习上，生活上。让她和我们一样享受快乐，享受幸福，拥有一个金色的童年。

　　本文从“我比贫困山区的孩子幸运”写起，引出话题：“假如我有一万元爱心基金”；小作者用精细的数字，表明了它的用途一方面体现了小作者的理财能力，另一方面也体现了小作者富有爱心。

六年级叙事作文篇3

　　星期五下午，宋老师向我们宣布周日早上带大家去野炊，地点在匡堰的时兴农庄，同学们听后非常高兴。两个晚上，只要想到这个好消息，我便兴奋得睡不着觉。星期天早上，天还没怎么亮就起床了，离学校集合的时间还早，我就催着爸爸赶紧往学校跑去。

　　到了学校门口，同学们还没到齐，我们等了好一会。终于，人到齐了，大家各自拼车，迫不及待地往时兴农庄赶去。

　　头天，家长们都已经准备好了各种所需要的食材。到了时兴农庄，他们开始忙着做各种好吃的。而我们就在旁边抢着生的食材，自己刷油烤制，放调味料。我们的烤串有的才刚熟，有的甚至才半熟，同学们便急不可待地把自己烤的拿过来，大吃特吃……

　　过了一段时间，同学们都吃饱了，便开始到处游荡。这样一个种满庄稼的农庄，对于我们这种在钢筋水泥森林里长大的城里孩子来说，一切都很新奇，都可以玩。荡秋千、抓鱼虾，甚至在吊桥上奔跑、跳跃，我们都玩得很开心。而看见羊，我们更是满场追着跑，甚至有的家长也跟着我们一起玩。我们都玩疯了，拦也拦不住。

　　过了一会儿，我玩累了，便回去休息。我看见家长在炸土豆片，看起来很像薯片，便要了两串，一串自己吃，一串给同桌。我们都觉得很好吃，同桌还说这口感很像薯条。这时，我想：薯条，对啊！我们可以自己做薯条呀。有了这个想法，我便叫上他，打算自己动手，丰衣足食，去做DIY薯条。我们挑了一个大土豆，便去处理了：先是我把皮削掉，再切成条状，再交给家长帮我们油炸，薯条很快就完成了。我们边走边吃，忽然发现别人也在吃薯条，便去问了薯条的来历。一问才知道，他们是盗取了我们的专利，看见我们在做，他们也跟着做了一些，我们总不可能向他们要专利费吧。

　　野炊快结束时，不知是谁在河里捞了几棵水葫芦，大家觉得当盆景很不错，也都跟着去捞。有的人甚至找到了开了花了水葫芦，那花有点紫，又有点白，一点也不比一般的花逊色。

　　这次野炊活动，大家玩得都很尽心，很开心。但时间过得太快，我们恋恋不舍地离开农场，希望下学期宋老师还能组织这么难忘的活动。

　　指导老师宋建飞点评：

　　野炊，实为烧烤。原先提议的是野炊，但为避免火灾，近处野炊可行的地方难找，便找到了时兴农庄进行烧烤活动，一点也不逊色。孩子们照样可以自己动手，锻炼能力；家长们也乐于参与其中，成了一个亲子烧烤活动。大家都非常难忘。

　　只是孩子的醉翁之意不在酒，借机出来和小伙伴一起玩耍，是童年最难忘最快乐的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中乐，乐中吃的野炊活动，写得有条不紊。字里行间，无不透着快乐陪伴，快乐在一起。我也被这真情流露感染了，一次难忘的野炊活动！

　　盼望着，下一次再聚。

六年级叙事作文篇4

　　人总是要长大的，在你感觉到你长大的时候，是从哪一件事发现的呢？我是从主动做一件为家人分担的事而感觉到的—— 那天中午，做饭是我的本职，我做好饭之后到客厅看电视。与此同时，我听见妈妈叫姐姐做菜，姐姐死活不肯做。我小心翼翼的走过去，听听她们说什么。心里不禁萌生起一个念头——我来做。做了一番思想斗争后，我站出来，嘴巴快速的吐出几个字：“我来做。”说出来后，我的心怦怦直跳，看看他们什么反应。没想到的是，姐姐指着我，看着妈妈，得意洋洋的说：“看到没，我的好弟弟。”又转过来对我说：“做得好。”妈妈只是笑了笑。我心里终于平静下来。其实我不会做菜，所以姐姐教，我来做。第一步，放油，我以前油弹过，，很怕，就后退了一步。姐姐看到了，说：“别怕，没水的话，油不会弹到你。放姜进去。”我小心翼翼的把姜“扔”进去。随意的用锅铲翻了一下油，再把菜给倒进去，这次有水，肯定弹。不敢去炒，姐姐叫我去炒，我才过去铲了几下。我把事先准备好的水倒进去，盖上锅盖。就等它煮好了。到了第二道菜，把油烧开的过程，我没有退后了。把菜都做好后，就等开饭了。过了不久，我就可以享受我做的美味了。我肯主动为家里人做事，就说明我懂事了，长大了。

六年级叙事作文篇5

　　甜梦和樱雪是一对十分要好的朋友。甜梦是一个天真爱幻想，脾气火爆，聪明的女孩。樱雪是一个温柔，聪明的女孩。她们虽然脾气是一个火爆，一个温柔，这个可是十万八千里的差别。虽然是这样她们还是十分的要好，因为她们有着一个共同的约定，那就是为了未来努力。

　　她们在一起唱歌，听歌，玩耍，几乎一天中的大部分时间都与对方在一起，可是马上就要小升初考了，她们如果发挥正常肯定能在一起的，可是樱雪的父母希望樱雪到市一中读书，樱雪把这件事告诉了甜梦，甜梦不由着急了，因为甜梦她的数学有很多不懂，甜梦虽然没把这件事告诉樱雪，但是樱雪还是知道了。樱雪在考试之前把甜梦不懂的地方告诉了她怎么做。终于，考试来到了。樱雪和甜梦都认真的做题目，她们为了未来努力着，用行动证明了一切。在领分数时樱雪和甜梦都无约同到小学，回忆自己一年级到毕业的一切。她们在看分数时，互相交换了，分数本，果然只有努力才有回报。她们2个人考上了同一所初中，都在一中。

　　在来年夏天是否还有人约定在一起……

　　六年级:黄紫菡

六年级叙事作文篇6

　　我们从小到大经历了太多太多，但有一些东西，你...是否还记得……

　　爷爷奶奶的怀抱下牙牙学语；邯郸学步；在爷爷奶奶的怀抱中看美丽的山野星空，听娓娓道来让你无比温暖的音乐。这不是童年时和爷爷奶奶在一起的时光吗？星星一动不动地镶在夜空里，那么悠远，那么洁净，就像藏在秘密世界里的一个个美丽的希望。有一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界最美丽的未来，也让我们的童年充满幻想......童年和爷爷奶奶一起的甜蜜时光你是否还记得……

　　我们和小伙伴一起在草地上愉快地玩耍；在小溪边蹦蹦跳跳地玩水；玩累了躺在草地上吹着蒲公英，看，风吹过蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飞舞，像风的使者，优雅、美丽。它又慢慢地向远方飞去，我们看着它，它好像越飞越快，像是在去寻找一样东西。我们注视着它，阳光温柔地洒落在它的身上，也洒在我们身上，仿佛为它镀上了一层金边，也仿佛为我们的童年洒上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮云，在它们飞去远方时也带走我们童年的酸甜苦辣……童年时和小伙伴们的回忆你是否还记得……

　　当我们上小学时初入校园的兴奋；感受校园的美好；懂得学习的重要......校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。还有亲爱的同学们，他们在你伤心的时候安慰你，在你学习遇到困难时帮助你，你还能交到好朋友。当你长大的时候你一定会回味校园的各种味道……总之校园是五彩缤纷也是五味俱全的，在校园的一些事情你是否还记得……

　　这些你是否还记得......童年，已被遗忘了的词，再一次被唤醒出脑海。突然觉得，它是如此的可亲可敬，可圈可点，它是多么美好……

　　一片片凋零。迷茫的`红尘，如烟的往事，像萧瑟的秋风，擎着回忆的叶子，渐行渐远……好多事情你是否还记得……

六年级叙事作文篇7

　　暑假的一天，妈妈去菜市场买了6元点心皮，3元芹菜，10元猪肉，2元豆腐来包饺子。

　　我们先把芹菜的叶子折掉，洗干净，剁成沫，再把多余水分给挤掉。然后把豆腐挤成沫。把这三种混合在一起，搅拌均匀，放一些调料，调出菜味，饺子馅就这样做好了。

　　下面就开始包饺子，妈妈先往点心皮里放一小勺馅，再把皮对折，然后把两个角捏在一起，就成了一只雪白的饺子了。我学着妈妈的样子，放了一勺馅，把皮一对折，再把角捏在一起。妈呀！这简直是怪物，里头的馅挤出来很多。我手上都是馅。妈妈取笑我说：“你这饺子，谁敢吃哟！弄成这个样子。”

　　“你……你懂什么，这是胖老头牌饺子，说明馅多。”我反驳道。

　　“这饺子，你自己吃啊！”

　　“自己吃就自己吃，我还不给你们吃呢！”我嘟起了嘴。我仍不消沉，又开始包了起来。这次我吸取了上次的教训，放了一点点馅，这次包起来容易多了，不过又成了瘦干巴。妈妈说：“只用一小勺就行了。”我咬咬牙，又开始动起手来，我就不相信，斗不过一只饺子。这次，我掂量了一小勺馅，小心翼翼放到点心皮的中央，把两边对折，然后两个角一捏。妈妈说：“这次不错，加油！”我一连包了二十几只饺子，而且一只比一只包得好。

　　傍晚，我吃着自己包的饺子，真香！

六年级叙事作文篇8

　　童年是纯真难忘得岁月；童年是宝贵的；童年是一幅洁白无暇的画纸，需要我们用平时的点点滴滴，喜怒哀乐，童真童趣来使它变得多姿多彩，五彩缤纷。每个人都有一个美好而宝贵的童年，童年对于我来说是宝贵的，童年的每一件事都令我终生难忘，历历在目。在我的童年中有一位和我最要好的闺蜜，是她使我的童年锦上添花。

　　我有一个闺蜜，名叫：任晓颖，她长得美若天仙：她有一头乌黑亮丽的短发，含情脉脉的双眼，像一双亮晶晶，闪闪发光的大宝石；她眉似新月，眉毛弯弯像月牙，眉清目秀。樱桃似的的小嘴，唱出动听悦耳的歌声。身材苗条，身高中等，穿着，简单、朴素，言行举止文雅大方，像一位亭亭玉立的窈窕淑女。

　　我俩性格恰恰相反，她不但不怕昆虫，而且还和昆虫是好朋友，但她面对人多的场面沉默不语，一言不发，。而我在昆虫面前胆小如鼠，两腿发抖。在人多的场面，我勇于表现自己，滔滔不绝的说。

　　有一次，我和她约定好，到我们村来掏苦菜，她身背用塑料做的袋子，手提一个铁铲子，我也拿了一个袋子和一个铲子，到北边小渠旁的草地上“带苦菜娃娃回家”（掏苦菜）我们比赛谁掏的多，我拼了命的掏。突然，掏到了蚂蚁洞，我清楚的看见，而且也清楚的记得蚂蚁洞里有一群红蚂蚁，而且还有蚂蚁卵。这回，可把我吓坏了，我惊慌失措，喊出了震耳欲聋的啊——的叫声，手忙脚乱的我一下子把手里的铲子扔了。这时，任晓颖挺身而出，她过去帮我把铲子捡了回来，并且她还蹲在蚂蚁洞边观察蚂蚁，从她的表情可以看出她和蚂蚁是“铁哥们”她还对我说：“不要害怕，这些蚂蚁是我们的朋友，和它们玩儿很有趣的，我们人类也可以和昆虫做朋友的，蚂蚁们的勤劳值得我们学习，不要害怕，过来和它们互相认识一下吧！”我听了任晓颖的话，恍然大悟，是呀，昆虫也是我们的好朋友，我们要和他们友好交流呀，我们还可以从它们身上学习勤劳爱家的精神。“

　　没想到任晓颖既然明白这么大的道理呀！不愧是我的闺蜜呀！这件事在我心中给我留下了永不磨灭的印象！

六年级叙事作文篇9

　　在开学第一周星期四，学校里举行了一个大扫除的活动，我们班里的同学都非常积极参与，个个都从家里带来水桶和擦布。下午第二节课，大扫除活动开始了。唐老师首先指挥我们有序地将自己自己的桌椅摆放到教室前的空地上。等摆放好了之后，唐老师就给我们分工，我和小俊被分配到负责送水，其他的同学有的擦窗户，有的拖地，还有的就负责擦拭干净墙壁上的污渍。工作分配好了之后，我们便开始动工了。擦窗户的同学湿透擦布后拧干，站在桌子上擦着窗户。

　　拖地的同学拿着一盆水就是往地上一泼，其他的同学便拿着拖把上前拖地。很快一些水桶里的水就被倒完了。我和小俊接过分别接过两个小水桶去卫生间里取水，在后面取水的同学也陆续跟过来取水。我和小俊一起把装满水的水桶拿到教室门口，紧接着又有一个拖把水桶需要去装水，我和小俊又拿着去取水。等到水桶装完水时我和小俊合力将水桶推回教室，在这过程中水桶里的水溅到了我们的衣服上过了一会儿，拖地的同学将鞋子脱掉了鞋，一个个光着脚丫清洁着教室，他们的上衣都贱到水了，却依然还在满头大汗的拖着的地。到了第三节课，大扫除结束了。教室里变得干干净净的，窗户被擦得上闪闪亮。带给人的是一种舒适的感觉。我们班的同学为学校的环境做了一件好事！

六年级叙事作文篇10

　　天，黑压压的，乌云将天空盖住，太阳的光线也透不出来，天空中响起一声声闷雷，划过一道道闪电。我在培训班上完课出来，看到这天色，心中暗叫一声：不好了，快下雨了！看此情况，我就只好坐公交一回家了。

　　可是，我口袋里只有1.5元钱,还差0.5元怎么办呢?怎么办……差五角也没什么大不了……嗯,司机应该不会发现的,就这么办。于是,我站到了候车口怀揣着紧张和不安,等待着公交车的到来。

　　一分钟，二分钟，三分钟，十分钟。等了许久,车终于来了,我忐忑不安的缓步走上车,将1.5元投了进去。这个司机极为眼尖,一下就被他发现了我少投了五角钱。这时的车外已下着毛毛细雨,无情的司机却大声对我吼道: “小家伙,你少投了0.5元车费,赶快补上,要不,请下车…”

　　我胆颤地挤出一句话:“我，我没钱了,可以让我坐回家吗?”

　　“没钱就下车！”

　　我羞愧不已，下车就要淋雨走回家，可我已经投了1.5元了，下车不行，不下车也不行。怎么办呢？正当我为难时，一个大哥哥起身说:“我来补交这五毛钱。”他一边说,一边帮我补投了5角车费。此时,我感激万分,一时之间,不知说什么是好,只会一个劲的说:“谢谢，谢谢……”大哥哥却笑着说道:“五角钱而已,举手之劳.不足挂齿,帮助别人,快乐自己嘛”。

　　再小的善举也是爱的传递。

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