小学六年级下雨的作文

时间:2022-10-28 09:14:37 六年级作文 我要投稿

小学六年级关于下雨的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学六年级关于下雨的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学六年级关于下雨的作文

小学六年级关于下雨的作文1

  窗外一片朦胧的景象,大雨沙啦沙啦地下着,而我却沉默地站在窗边赏雨。

  早上,我正在看着形形色色的人们打着花伞在雨中穿梭,有的人早早的骑车来到广场上卖小吃,有的小孩冒着大雨在假山上玩捉迷藏,根本不在乎大雨正在淋湿他们的衣服。我的嘴角慢慢绽开了,可能触景生情,在想念自己也曾在雨中爬假山的兴奋心情。大雨就像一个不听话的孩子,一会儿睛空万里,一会儿电闪雷鸣,真是让人胆战心惊。

  中午,雨还是一直不停地下着,这个感觉正如大诗人秦观写的《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》里说:“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”。路边的花儿在自由自在的飞舞着,绵绵细雨如丝绸一般。我吃了中午饭,又站在了那个窗边,体味着雨儿的脾气,脾气好点呢,就下点毛毛雨,脾气不好呢,就唏里哗啦似瓢泼。我心想:我就这样赏雨可不尽兴,我要亲自去感受一下雨的味道才好!

  下午的时候,我飞快地跑到卧室里,对奶奶小心翼翼地说:“奶奶,我可不可以到外面去赏雨呀!”奶奶沉默了一会儿,对我说:“去吧,早点回来”。“嗯”,我飞快地跑下楼去,欣赏着这美丽的雨景,感觉他就像一位醉酒的诗人在沙啦啦的吟诵着一首首小诗一样。

  我开心得不得了,不由得放声歌唱,让雨做了一回我唯一的听众,歌声与雨声交融,我非常惬意,不由得诗意大发:

  捧起一滴雨水,

  能温润整个心灵,

  拾起一朵鲜花,

  能芬芳整个世界。

  晚上,电闪雷鸣,让我心神不宁,辗转反侧,难以入眠,我真想对它们说:你们不要那么凶猛,能不能保持原来的清秀,早上醒来时,雨已经停了,太阳出来了,天边露出了彩虹,真美丽呀!

  雨,你真可爱,你让我感受了你那绵绵的柔情,你也让我体味到你那肆无忌惮的凶猛!雨,你正让我流连忘返,对你痴迷不已的时候却一下子消失得无影无踪!雨,我想着你,等着与你再次相逢!

小学六年级关于下雨的作文2

  雨是大自然对人类的馈赠,所以我爱雨。

  仍依稀记得与雨的第一次亲密接触。那是一次偶然的邂逅,晴朗的天空忽然落下一阵小雨,袭击了心情郁闷的我。小雨落在手臂上,那种冰凉的感觉使我对雨无比的喜爱。

  春天雨在无数幼苗的呼唤中从天空中淅淅沥沥地降落,如缕如丝地飘落大地,织起一张无涯的绿绒毯,整个大地一片嫩绿。我爱雨,在我心情愉快的时候,雨滴坠地是我笑声的余音;我爱雨,在我心情烦躁的时候,雨珠飘过是我泪花滑落;我爱雨,因为那是我生活的翻版。

  每次走在雨中,我都有一种恍惚的入梦感。雨滴是一个个拖着尾巴的音符,轻轻敲击我生活的旋律。雨声有大有小,音乐的旋律有高有低,生活有酸甜也有苦辣。雨滴有时会被工厂的浓烟污染,但落到大地上,经过大地的过滤,又会变得纯洁晶莹;生活有时会遇到烦恼,但经过静静的思考,平静的对待,就没有什么障碍不能逾越,没有什么可以阻止生活的脚步。

  雨是双子座的,他具有双重性格,适度的雨对人类的生产、生活会非常有利,无雨、少雨或雨量过于充沛,都会给人以毁灭性的打击。挫折也同雨一样是一把双刃剑,它会给人们带来痛苦、压力和打击,会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心。但对于强者来说,挫折则能磨练意志,使人变得更坚强。

  雨使我懂得了要团结。雨已经下了无数次了,并且会继续下。雨水是个大家庭,每颗雨珠都是其中的一员,它们像是闹了别扭似的,一滴一滴单独落下。但大自然是和平的,雨滴不管如何分离,落到地面,终会汇为一处。这正是生活的真谛,独自一人的深沉者是不会真正享受到生活的。世界不只为一个人存在,所以,每个人的生活也不可能与世隔绝。

  雨使我更好地感受生活。

小学六年级关于下雨的作文3

  台风来了,天开始狂风大作,继而下起了倾盆大雨。我最喜欢下雨了,享受雨水送来的清凉,观赏美丽的雨景,对我而言,那是一种很快乐的感觉。

  我喜欢下雨,因为雨声就像交响乐。夜晚,静悄悄的,偶尔传来几声不知名的小虫的叫声。睡在床上,我辗转反侧,无法入睡。突然,渐渐沥沥地下起了小雨。雨就像一位和蔼慈祥的母亲,仿佛在说:“睡吧,睡吧,快睡吧!”听着时而强时而弱,时而快时而慢的雨声,我的内心好像听了催眠曲后的宁静似的,不知不觉地睡着了。

  我喜欢下雨,因为下雨能驱赶炎热。一天上午,我正在专心致志地做作业,天气闷热,周围的空气好像凝固了似的,没有一丝丝的风。我热得直冒汗。忽然,一阵凉风吹过,让我禁不住抬头朝窗外看,只见一大片乌云正从头上慢慢移动着,不一会儿,豆大的雨点掉下来了,打在瓦片上发出啪啪的响声。倾刻间,雨城便笼罩在雨雾之中了。伴随着雨水送来阵阵凉风,凉风就像一位老爷爷,仿佛在说:“你快做作业吧,我来给你降降暑!”这时,空气中传送着的阵阵凉意把我的汗水也慢慢收敛了。

  我喜欢下雨,因为雨水能滋润大地。中午,太阳就像只巨大的火球,炽烤着大地,在他的威慑下,公园里原本生气勃勃的'小花小草都变得无精打采,好像蔫了似的。午后,天空中乌云密布,我知道这是下雨的前兆,于是我高兴得一蹦三丈高。果然不出所料,一阵风过后天就下起了大雨。乌云就像一位老奶奶,仿佛对小花小草们说:“喝吧,喝吧!”不一会儿,得到滋养的花花草草重又打起了精神,在微风中摇曳生姿。

  我喜欢下雨,雨天就是这样,伴随着我,伴随我长大。

小学六年级关于下雨的作文4

  临近中午的时候,我还在埋头写作文,突然天色就暗下来了,空气沉闷地紧。我往窗外一看,乌云密布,太阳已经小时无影无踪了。风一阵比一阵紧,天色越来越黑,路上的行人都被风刮得“跑”起来了,因为他们没带伞,要紧赶几步,找个避雨的地方。手上有伞的人可不担心什么,一副有恃无恐的样子。

  天气越来越闷,闷到了极点,终于有了宣泄口,豆大的雨点劈劈啪啪地落下来了。雨点砸到坚硬的水泥路面上,溅开了一朵朵白色的水花,这朵水花很快就凋谢,那边水花又在灿烂地盛开。大街上成了一片花的海洋,行人走在街上,就像踩在花上,给人“踏花”的美的感觉。花海上不时出现了一个个小圆晕,那是雨点落在积水上了。积水越来越多,开始向路边散开,一道道波痕划着柔滑的弧线。街道当中有一块水泥地面是经过修补了,深灰的颜色在雨中显得特别鲜明,仿佛是一只紧握的拳头正要从地下破土而出。没有雷声,但就这雨的喧哗就足够让人陶醉了。

  带雨伞的人都撑开了伞,星星点点的伞花在街道上盛开着,而没带伞的人早已跑到人家屋檐下躲着。有几个南孩子嬉笑着从街道这边追逐到街道那边,银铃般的笑声在雨中传得很远,在看他们的头发、衣裳,已经成为“落汤鸡”了。骑三轮车的人最高兴下雨了,因为这样他们就可以多拉几趟了。一位车夫从门口经过,慢慢地蹬着车子,不时打量着屋檐下避雨的人们,他的耳朵是竖着的,只要有人招呼他一声,他一定能够第一时间发现。开车的都打开了雨刷,在路上缓缓开动,他们不担心什么,就凭汽车这身盔甲,雨点是根本不撼动的。

  远处的屋顶仿佛都覆盖上了一层水布,听得到雨点落在瓦片上的清脆的声响。雨水在屋顶汇成一股,直泻而下,啪啪的声音震耳欲聋。在这雨的乐声中,车声、人声、喇叭声都显得很微小,世界好像在一瞬间变得很安静。

小学六年级关于下雨的作文5

  今天是一个倒霉的日子,由于天气不好,我又不能够去旅游了。我对着天大声说:“老天呀,你太不公平了,为什么偏偏在星期天下雨?害得我不能够到练市去游玩了!要是平时下雨,星期天放晴,那该多好啊!你呀,欺侮我一个小孩子!”父母上一天跟我说好今天如果天晴就带我去练市玩。

  可是,到了早上七八点钟的时候,我们正想出发去车站乘车。可是不知道什么原因这个老天爷却大哭起来,哭得非常伤心好象没有一个断头。而且,更加糟糕的是这雨却下得越来越大。爸爸说:“今天这么大的雨我们还是不要去了!”我刚想反对,可是,妈妈却抢着说:“是呀,我们是去玩的。不是执行公务,还是换一个日子去吧!”唉,没有办法!我就站在窗前看着大雨发呆。这时,我满脑子想着:老天呀老天,你难道不能够在昨天下雨吗?提前为什么不可以呢?我们学习都要提前呢!当然,你也可以推迟,推迟到明天也可以呀!唉,本来我们要去练市旅游,可就是因为你这个坏老天,偏偏喜欢在今天下这么大的雨!嗯,我恨死你了,你这个老天爷!

  我真是非常地不喜欢你。唉,但是我没有什么办法叫它不下雨。这是天气变化造成的呀!下啊,下啊,大雨下了一个小时,又一个小时……大约到了下午三点多一点,这雨开始变小了。渐渐地停止了,不下了。我看见了气得火冒三丈,差一点跳起来碰到了屋顶。我真是被这老天爷气昏了头,差一点气得变成了疯子,但是我还是没有办法呀!唉,只好下一个星期天去了。我希望老天保佑下一个星期天不要再下大雨了!好让我去练市玩了!谢谢你,老天!

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