精选六年级作文汇编9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
俗话说的好，书是人类进步的阶梯；书是人类开启智慧之门的钥匙；书是医治人类灵魂愚昧的良药；书是人类飘往知识海洋的帆船。而我认为书是我的良师，我的益友。
我最先接触的书自然是许多小朋友都爱不释手的童话书，故事书，我对“善”“恶”的最初认识也是从童话里明白的；善良的人都乐于帮助别人，希望别人快乐幸福，这便是善。而另一种人为了一己私利，破坏别人幸福，这便是恶。我记得我听妈妈讲的最多的就是《成语故事》，当时小小的我还不明白其中的道理，只是在妈妈讲的过程中认识一些字，对于幼儿园的我来说，这已经够向同学们炫耀了。直到我渐渐长大，上了小学，我才明白每一个故事中所蕴含的深刻道理，也才知道我向同学们炫耀是多么的可笑，在我了解这些成语故事的过程中，我也渐渐懂事了。故事书就像一位启蒙老师，用讲故事的方式让年幼的我明白了许多道理。
我还有一位好朋友，她与故事书截然不同，她就是——名著。故事书娓娓道来而名著则显得成熟深沉。我是在二年级时与名著结识，那时的我对未来充满憧憬与幻想，随著名著进入我的生活，故事书已经不能满足我的需求了。于是我让妈妈给我买了两本书，一本是《秘密花园》，还有一本是《鲁滨逊漂流记》，这两本名著的故事情节生动活泼，我被那个娇气小公主的善良和鲁滨逊在荒岛上的坚强深深感染了。
如果说名著是我的好朋友，那么小说算是我的一个伙伴，因为他几乎和我形影不离。我渐渐长大了，读书也渐渐倾向于寻找乐趣。就这样，我在一次偶然的机缘中迷上了这个小伙伴。在看小说时，我的心会跟着主人公的`心情而变化，仿佛那个主人公就是我。每次沉浸在小说的世界里时，我都会觉得非常有趣，恨不得一口气就看完，总会感到莫大的精神满足。
我的另一个朋友则是百科全书，之所以叫这一类书籍为百科全书，就是因为他里面包含了各个方面的知识，他让我认识了这个世界。每当我遇到了难题时，便可以在里面寻找到答案，他永远是最可靠的。无论什么问题，相信他，准没错。
我还有一位家中常客——作文书。每次在我写作文的时候就把他找出来，希望他可以为我指点迷津。他总会帮助我，只要和他攀谈上一会儿，我马上就会有作文灵感了。有了他，我再也不害怕写作文了。
书，我的良师，我的益友！朋友们，让我们走进书的世界，倾听书中的欢歌笑语，唱响生命的乐章！
六年级作文 篇2
放学回家的路上，天突然下起了密密的小雨。粗心大意的我从不注意天气，哪能想到带伞？也许是老天为了惩罚我的粗枝大叶，雨越下越大，我只好在报亭躲雨。
等了五六分钟，雨还是不见有停歇的迹象，我便想：反正这雨不算大，妈妈学校里离这儿也不过十来米，何不冲过去呢？顶多把身上淋湿了，一会儿就干的。
“不行，脑海里的一个声音在抗议。”
“看人家女孩子，走路都有个姿势，十个有九个是斯斯文文的，偏偏你是剩下的一个，走起路来风风火火的，像话吗？”这是爸爸对我的开导。
“做事毛手毛脚，站没站像，坐没坐样，哪里像个女孩子？”妈妈常责备我。
“你在学校里要么尖声大叫，要么哈哈大笑。一点都不像文雅的女学生。知道吗？女孩子要有静柔之美。就是要柔一点。”这是好朋友对我的忠告。
我站在报亭下，望着越下越密的小雨，思绪万千。抬眼瞧，除了来往的车辆，还有许多在雨中奔跑的身影。
我听见每个细胞都在鼓励我：“应该冲出去，一口气跑到那边。”可好朋友，父亲，母亲似乎都浮现在眼前“不能冲，一个女孩子在雨中奔跑多么狼狈，多么不雅观。必须等雨过天晴，在淑女般地走过去，方能显出女孩子的文雅。”
“……任思绪在晚风中飞扬。多少寂寞惆怅都随风飘散，遗忘在乡间的小路上。”不知从哪儿传来悠悠的歌声，我的心在问自己：为什么要伪装真正的自己呢？
蓦然间，我的`大脑中闪现一片火花，随即蹦出了一个想法：我要恢复原来的我。什么“高雅”“文静”都让它们随着晚风一起飘散吧！
我和身旁的同学说了拜拜，随即冲进雨帘，奔跑着向对面冲去。让我的烦恼都任雨洗净吧！我真想大喊一声：还我的天性，让我大大方方，快快乐乐！
雨，这飘洒的细雨，把我从虚无飘渺的梦幻中解脱出来。
小雨，来得正是时候。
六年级作文 篇3
你曾经说“平行线永远没有相交的一天，所以我选择放弃；交叉线交叉后却又渐行渐远，所以我选择离去” 平行交叉线，是最悲伤的吗？至少我觉得不是。
那个现在不停在我梦中出现的你还好吗？你知道吗，我们就好像平行交叉线呢？
平行线，是永远不会相交，永远不会碰顶，也永远不会靠近，永远不会远离的。身边有彼此相伴却永远不会接触。
记得吗？认识以后你我不断的互相给予帮助，暗暗为对方加油、鼓劲，却没说上一句话。我们永远隔着相同的距离，凝视着对方，让心里充满淡淡的温存。
交叉线呢？从遥远的地方衍生过来，两条现在刚好的角度相交。在同一平面内，以最近的距离相遇。就像是火花点燃了瞬间的灿烂，流行发出了耀眼的光芒。只可惜，那瞬间的激动成了永久的记忆，在短暂的相交后便渐行渐远，再也不回头。
那是你转学过来，与我成了前后桌，你带个我无尽的喜悦。那时，我以为自己是最幸福的孩子，我认为自己是深受上帝眷顾的。幸福来得快，去得也快。那天，你义无反顾的.离开了我。我看着你的背影，看着你一点一点的走出我的世界。
难道，世界上就没有谁能一辈子幸福吗？那是缘分的红线，命运的牵绊。
无法远离，紧紧相依。
两条线保持着互补的牵绊，他们之间有着最完美的角度和距离。
我和你，是平行线还是交叉线，并不取决于我们能否相交。
其实，所有的相遇都是缘分。我们的人生，就像一条流星的轨迹，两颗不同的星终究会擦肩而过。但不论最后留下的回忆是快乐，是忧伤。我都会永远记着你
如果我们没有缘分，就作平行线，或以焦点为起点。
六年级作文 篇4
清晨，我揉了揉朦胧的眼睛，轻轻地走到了阳台上。窗外的风打着旋地刮着，我不禁又推了推已关紧的窗。无意间，我看到了窗边的那一小盆开了花的仙人掌，心中刹时被温暖填满。
记得那是去年暑假的一天中午，太阳灸烤着大地，什么都被烤得那么的烫，我的心情也变得万分急躁。我已被这道题“困”住好久了，可依旧毫无进展。窗外的蝉还 在拼了命地叫着，我被吵得坐立不安，便放下笔，去客厅平静一下情绪。我一下子坐在沙发上,手习惯性地放在了扶手上。突然，手背一阵刺痛，我猛地把手抽了回 来。我吹了吹微红的手背，往扶手处看去，在沙发旁的小桌上赫然放着一盆绿油油的仙人掌。它显然是经过精心照料的：浑身绿的有些发亮，一根根小刺直挺着。再 看花盆中的土呢，有些湿润。我很是生气，心想：“它本已十分幸运得到这样的照顾，却得寸进尺，把我的手扎红了，看来得让它吃苦头才行。”
于是，我小心翼翼地把它从凉爽的客厅“请”到了闷热的阳台。那时，我的心里有了一丝“报复”的快感。我满意地拍了拍衣服上的土，怀着愉悦的心情去思考那道题去了。
渐渐地，家人忘记了去为它浇水，在太阳的灸烤下，它不再是那么绿油油的，而是有些发黄。随着时间的推移，它显得更平凡了，我也将它遗忘了。
几周后，我偶然发现阳台上多了个模糊的小黄点。我禁不住诱惑，怀着好奇的心情走到阳台上。瞧呀，那是怎样的.情景啊！夏日灿烂的阳光斑斑驳驳地照在阳台上， 照在那一小盆仙人掌上。这时的仙人掌是什么样子呢？它的泥土是有些干裂的，它的“身躯”是弯曲发黄的，但，它也是最眩目的。因为，就是在那样的“身躯”上 傲然顶着一朵美丽的、金黄色的花朵，它是那么地震撼人心。那朵娇小而又美丽的花朵在斑驳的阳光下又增了一分“妩媚”，它不像莲花那么孤傲，玫瑰那么浓艳， 它是随和而又温柔的。
面对这盆历经磨难又开出美丽花朵的仙人掌，我无比的惭愧。我曾经对它是那么的残忍，把它折磨成这付模样。而它呢？它宽容了我，为我开出了美丽的花朵。连一盆小小的仙人掌都可以以一颗宽容之心面对这个世界，更何况我们呢？
我呆呆地立在那儿，望着眼前这个宽容的“巨人”，觉得自己突然渺小得好似一粒草芥。
六年级作文 篇5
记得我上二年级的时候，我还不会打乒乓球，从来也没拿过乒乓球拍。
一天，爸爸领我来到达一中体育场，一进门，映入我眼前的是，两张黑黑的案板，爸爸对我说：“这是乒乓球案，这颗小小的球会在这案板上跳来跳去，今天我教你打乒乓球。”说完，爸爸递给我一个球拍，然后他就把乒乓球发过来了，我顺手一挥，哎呀！没有打着，爸爸又发来一个球，我又没有打着。我心想：为什么，我总是打不着乒乓球呢？正当我迷惑不解的时候，爸爸走过来了，对我说：“乒乓球拍的拿法有三种，第一种是小刀；第二种是中刀；第三种是大刀。”爸爸要求我用小刀的`拿法来打。接下来，爸爸发球我接球，还好，我一次比一次进步了许多。
后来，我爱上了打乒乓球，爸爸给我买了乒乓球案和球拍，我很高兴，就下楼把小区里我认识的小伙伴都邀请过来，和我打乒乓球。
现在，我已经上五年级了，我仍然喜爱打乒乓球这项运动，每次课余活动的时候，我就和同学们打乒乓球。有空的时候，就和我的好朋友一起到六中打乒乓球。放假的时候，我就把哥哥邀请到我家，与我打乒乓球。有时间的时候，我会和爸爸妈妈一起到体育馆打乒乓球。
三年过去了，我的乒乓球水平相比我二年级的时候已经有很大的提高。我能得到这样的成果，是通过我经常的练习得到的，而且，我的身体也锻炼得很棒。我还懂得了一个道理，不管做任何事情，只要坚持不懈，就能得到锻炼。
六年级作文 篇6
“……啊！来捉我呀！”听到这声音，你一定能猜出一个什么样的场面吧！对，这是体育课上我们女生在玩“老鹰捉小鸡”。
先听我来说游戏规则：一个人老鹰一个人是鸡妈妈，其余小鸡，当老鹰捉住一个小鸡，这个小鸡变成小鹰可以帮妈妈捉小鸡。假如正在捉一只小鸡，这只小鸡蹲下，老鹰便不能捉。
“go！”开始了，王倩是老鹰角色，李嘉琪是鸡妈妈，我们都跟在鸡妈妈身后，“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“小鸡”。“老鹰”它又猛一转身，扑向“小鸡”，给我们来了一个措手不及，只见鸡妈妈张开手臂保护“小鸡”。“孩子”跟在“鸡妈妈”身后，连忙左躲右闪，几次进攻，大家都疲惫不堪了。只见“老鹰”又迅速向“小鸡”们进攻，大家还没来得及躲，这时，李嘉琪大叫一声“快蹲下”，我们都不约而同的蹲了下来，可是“老鹰”以每秒800千米的速度扑向我们，唉！真不幸，可怜的孙涵只好乖乖地当了“俘虏”。大家都有所提防，生怕再被落入老鹰的“魔爪”。
又一局，这回马晓航是“老鹰”，王倩则成了“鸡妈妈”，经过一会儿的`“战斗”，郭苗苗也成了小鹰，“鹰”家族的成员正在一点一点增多，过了不久，现场一片混乱，小鸡都四处乱跑，不知谁是“鹰”、谁是“鸡”，唉，不幸的我也被马晓航捉住了。王倩身后的小鸡一点点变少。正在王倩准备带着她的“小鸡”们离开时，我们这些小鹰一下子扑上去，结果自做聪明准备蹲下的王倩被小鹰按住，一下子躺在李嘉琪身上，李嘉琪又躺在了张裕身上，而张裕则不知被哪知小鹰快要捉住时，两手支撑躺在地上。整个场面就呈叠饼状，她们四脚朝天，大家哈哈大笑，就连在一旁观看的男生也不由自主笑起来。
“叮铃铃”下课了，大家稀稀拉拉地走回教室，三个一群，两个一伙，每个人脸上都带有笑容，圆圆的脸庞就像盛开的金葵花，我也很高兴，很快乐。是呀，让笑声在我们身边飞翔，让快乐在我们身边传递，这真是快乐的一天！
六年级作文 篇7
在树上拴一跟结实的麻绳或者铁丝，过一段时间后，麻绳就紧紧地勒进了树里。这个时候，总有人担心树是否会被麻绳勒死，然而随着时间的流逝，麻绳不但没有勒死树，反倒深陷树中，看上去似乎是被树吞噬了，同化了，似乎已变成了树的一部分。
这种情形，我们时时可见；这种情形，我们熟视无睹。这种情形，更常被许多文人感慨，感慨充满了韧性的树是多么伟大，多么值得我们学习。
譬如悟空猴头上的紧箍咒，初戴时极度痛苦极度抵制，而后慢慢平静渐渐习惯，最后终于摘掉了，悟空也终于做了佛。寒光闪闪的紧箍咒化做静默如金的清规戒律，桀骜不逊的齐天大圣成了灿烂无比的斗战胜佛。你能说，是悟空吞噬了紧箍咒还是紧箍咒吞噬了悟空？或者，紧箍咒早已成了悟空的一部分？
想我们初生时，也曾气势如虎，也曾狂傲不羁，如悟空一样无惧天地，甚至藐视天地。只是，不知从何时起，我们开始为紧箍咒头疼？不知从何时起，我们习惯了紧箍咒的存在？又不知从何时起，我们悄然吞噬了紧箍咒。终于，我们也如悟空一样，去掉了紧箍咒，修成了佛爷，修成了君子。曾经不知天高地厚的野孩子变成了今日人前人后的谦谦君子，棱角分明的顽头化做了光洁圆滑沙子，随着浪奔浪流，随着潮起潮落，在人海中漂流，在人海中消失。
只是，被铁丝紧箍着的树，你疼过吗？被钢圈紧箍的着悟空，你疼过吗？连徐志摩都说“别拧我，疼！”
那么，你们呢？
也许，也许花果山的自由只是偶尔才会出现在斗战胜佛的梦中，也许铁丝紧箍的痛早已随着年轮的增长而消失；也许我们早已不知痛为何物了！因为痛早已与我们溶为一体，就像紧箍咒与悟空的融合，铁丝与树木的融合！
弗洛伊德说，假如人长期活在一种无力改变的痛苦之中，就会转而认同或者爱上这种痛苦，把它视为一种快乐，以便使自己好过一些。人性就是这么逆转的'，逆转过后我们就成熟了，猴子于是也成了斗战胜佛！
只是，当佛光普照、梵声唱起之时，那高高在上的斗战胜佛啊，你可曾为当初的大闹天宫后悔过？你可曾记得当初花果山上的自由自在？你可知道，在有人看来，你这身披金甲圣衣威风凛凛的斗战胜佛——样子好怪……好象条狗啊！
也许有一天，所有的紧箍咒，譬如户口、贫富、学位、概念、主义……也会与我们融合，融合到天衣无缝，融合到修成佛爷……
六年级作文 篇8
这个星期，我和爸爸妈妈一起来到了农村的奶奶家，农村的空气比城市里好多了，空气特别清新，而且晚上还能看到天空中有好多星星。
吃完晚饭，我就和爸爸妈妈，还有奶奶一同在院子里乘凉。我仰望着天空，看到闪闪的星星像一盏盏明亮的.灯，又似一颗颗珍贵的宝石。
这些满天的小星斗，虽然不如太阳那样光辉，也不如月亮那样皎洁，但是它们为夜晚的天空增添了梦幻般的色彩。每当看到闪烁的星星，我就会想到牛郎织女的美丽传说。
我爱这样的星空，真希望城市里的小朋友，也能像我一样，看到这么美丽的星空！
六年级作文 篇9
过年了，我们又长了一岁，我们就像展翅欲飞的雏鹰，羽翼又丰满了一层，期待着有一天在天空划出一道优美的弧线。在过年期间，有许多闪闪发光的亮点历历在目。
早晨，太阳露出第一缕曙光，噼里啪啦的鞭炮声像一双手把我从睡梦中推醒，我期盼了许久的春节又到了，我顺着往年的习惯，往枕头下一摸，几个大红包正瞅着我笑哩！过年的气息拂面而来。
我下了床，穿着崭新的衣服，顿时觉得精神抖擞，不经意间朝窗外一看，面前的景象吸引了我的眼球，只见一位笑呵呵的老人拿着一只橘红色的打火机走近一个红彤彤的、喜气洋洋的方形礼花。随即，一道火光闪过，“噗”的一声，点燃了，火苗蚕食着导火线，近了，近了，忽然，“嗵”，一道火球冲向天空，“嘭”炸开了，火光四射。紧接着，众多爆竹一起响了起来，此起彼伏，分不清是哪家的爆竹发出的声音。
我回过头来，不知何时，爸爸在门上、窗户上、柜子上都贴上了喜庆的大红对联。凝视着这些对联，“年味”更浓了。为什么要贴对联、放爆竹呢，这不禁让我想起了一个故事：
相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽。每到除夕这天，村村寨寨的人们都要躲避“年”兽的伤害。
有一年除夕的半夜时分，“年”兽闯进村，它发现村里气氛与往年不同：只见老婆婆家里，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声，便向老婆婆家扑了过去。快到门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再也不敢往前走了。原来“年”最怕红色、火光和炸响。顿时，“年”大惊失色，狼狈逃窜了，这件事很快传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。
从此每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛光通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。后来这风俗越传越广，成了中华民族最隆重的传统节日。
正想着，一阵饺子的香味打断了我的思绪。“吃饺子喽！”妈妈笑盈盈地说到。我走到餐桌前，迫不及待地拎起一只只饺子就往嘴里送，好香啊，感到从未吃到过这么美味的.早餐，于是，我三下五除二，狼吞虎咽地吃完了，坐在餐桌旁回味无穷。
“发什么愣，走，我们看舞龙去，爸爸现在去开车！”爸爸乐呵呵地说。
“舞龙，真的吗，到哪儿看，我们赶快去！”我惊喜地拉着爸爸的手说。
我们坐上了车，很快，到了舞龙的地方，只见人山人海，锣鼓喧天，龙头从屋子里出来了，紧接着，龙身也出来了，最后，一个神龙摆尾把龙尾亮到了现场。龙角、龙须、龙尾是金黄色的，龙鳞是红色的，一位位身着黄色礼服、精神抖擞的舞手在龙身下面，龙身随着他们的节奏而摆动，“锵”的一声，舞龙队伍迅即将龙身左摇右摆，龙上下翻腾，一会儿一个海底捞月，一会儿一个倒挂金钟。最精彩的要数翻江倒海了：舞手躺在地上，有节奏的把手里的棍子握、捻、转、摇，这个动作正如节目名称一样，颇具排山倒海之势。
舞龙的锣鼓声、大人们的谈笑声、小孩的嬉闹声响成一片，真是一个富有“年味”的春节呀！
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