六年级年的作文【热】
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
嗨！问大家一个问题：“蜜蜂、园丁、蜡烛、人梯、铺路石、灯塔、渡船……通过这些词，你们联想到了什么？”对，那就是这世上最让人尊敬的一个词——老师。
今天我要向你们说说我的一位好老师——我的数学老师郭老师，也是我的班主任。她是一位美丽的女老师，感觉就像好妈妈一样亲切。她扎着马尾辫，走得快时，那辫子就在她背后快乐地跳跃着，或开心地摇摆着，充满了活力；她的眼睛虽小，却黑亮有神；她的嘴巴虽然有点大，却会发出抑扬顿挫的声音，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打着我们的心房。
她就像和煦的春风，一阵阵拂过我们稚嫩的心田。
记得有一次，我们班的唐蓓妍摔了一跤，手和脚都摔破了，还流了血，我和几个同学都吓坏了，我们急忙把她扶到郭老师的办公室。郭老师一看也急了，连忙扶住唐蓓妍让她坐在椅子上，然后拿出药来给唐蓓妍擦，唐蓓妍一直在哭。郭老师见了，边吹气边擦，还安慰她：“不疼了不疼了，要坚强一些喔。”听着郭老师温柔的话语，唐蓓妍不哭了，我们也松了一口气，感到很温暖。
我又想起了“王英豪事件”。是这样的，那是上午的第四节课刚打铃，我是班长，要维持纪律，我看见王英豪在玩卡，就对他说，让他把卡交出来，下课再还给他。结果他一溜烟就跑出了教室，我马上去追他，没追到，怎么办，我也慌了，心想：完了，完了。因为我没处理好王英豪这件事情，他不见了，郭老师肯定会骂我的。没办法，还是去找郭老师吧。于是我鼓起勇气到办公室吿诉了郭老师，讲清原由后，老师没有批评我，还说我没有错，并且让我先去上课，她自己去找王英豪。后来，经过郭老师辛苦的寻找，终于找回了王英豪。我觉得郭老师真辛苦，我以后要履行好班长的职责，做好老师的小助手。
老师就像一眼泉水，汩汩不断流出活水浇灌着祖国的花朵，未来的希望。
常听大人们说：“桃李满天下”是对老师的'祝福，老师的尊敬。我在这里也要祝郭老师桃李满天下，希望我就是其中优秀的一个，我们班上的同学就是那桃李中的优秀的一部分。
我爱你，我的好老师——郭老师！
六年级年的作文 篇2
我认为，渴望是一种追求，有了渴望，才有追求。
曾几何时，我还是一个矮矮的小人儿，渴望快点长大，像小学生那般快乐地背起书包；光阴飞逝，我已是一个快乐的小学生，便渴望快点长高，像中学生那般穿起整洁的新校服；到现今，我终于穿上了新校服，当上了一名朝气蓬勃的中学生。那么我又渴望什么呢？
当别人满脸自豪地谈地自己的理想时，我，恍然大悟。无休止的渴望，是在浪费时间，糟踏时间，渴望也须要目标！
当我重新寻找我的渴望，谆谆善导的老师，为我敞开了一条满是荆棘，也满是希望的路。
于是，我渴望当一名记者！
记者，对我而言，是熟悉，又是陌生。他常在我的生活圈子中；然而，当一名记者，须要什么条件？我满腹疑问。
老师告诉我，假若你要当一名普通的记者，你什么都不须要；假若你要当一名出色的记者，你须要一颗正义的心，一颗对工作充满热忱的心，和一种坚持、耐劳的精神。
回想着记忆库中的记者，他，在大风大雨中为人们预报着天气的转变；他，在酷热的骄阳下，到处搜觅城市的真善美；他，在人们白眼和恶意中伤中，坚持为人们提示不公平，丑恶的.一面；他，在……
记着的种种事迹，瞬间历历在目。而我心中，正长华着一股钦佩，这是一个平凡而出色的职业。我思考着老师的话，回想着记者的一举一动。记者梦已经深深烙在我心坎中。我决定为它而努力！
渴望，洋溢着我的生活和思想，让我振作，让我发奋。
别说渴望是一种消极，懒惰的思想，只要你细细体会，你会发现，渴望其实是一种积极的人生态度。
朋友，你又渴望什么？
六年级年的作文 篇3
大千世界，万物都有专属于它自己的东西：鸟有自己的歌声，花有自己的色彩，山有自己的姿态，树有自己的翠绿，泉水有自己的节奏……但任何东西，太多了很容易造成伤害。我们这个泱泱大国随着经济的繁荣，随着交通事业的突飞猛进，交通事故却也在急剧增加。
在生活中，行人走人行道，自行车走非机动车道，汽车摩托车等走机动车道，这些都是妇孺皆知的生活常识。然而，我们并不难发现，自行车走机动车道，摩托车走人行道，汽车随意调头`乱闯红灯等违规现象屡见不鲜。这是为什么呢？每个人心里都清楚这样做的后果，却明知故犯，这幕后的推手是什么？是侥幸。
当人们来到十字路口准备过马路时，自然会左顾右看观察周围环境，“有车停，无车行”，但人们往往会忽略一个重要的标志——红绿灯，这个指挥着大小车辆指挥着老老少少的站岗士兵。虽然它总是默默无闻，但我们不能当它不存在，我们应该听从他的指挥：“红灯停，绿灯行”。可总有人抱着侥幸心理：反正没有车辆，又没有警察，赶紧跑过去就是了！
当人们骑车去郊游或逛街时，常常会为了节约时间而抄近道，在道上随意调头转弯，这是多么危险啊！万一背后一辆车突然杀来，悲剧不就发生了吗？然而，大家都抱着侥幸的心理：反正没有交警，小心点就好了。
我们可以想象，在血淋淋的交通事故现场，车辆倒在地上，伤者呻吟着躺在血泊中；医院里，死者、伤者的'家属痛哭哀号，亲朋好友失声悲叹……这些令人揪心的画面，记录着多少幸福美满的家庭顿遭毁灭，多少颗甜蜜的心在一刹那间被打个粉碎！
造成这一切的罪魁祸首还不都是侥幸？！
六年级年的作文 篇4
今天是立夏，我们班的每一位同学都带了一个煮熟的鸡蛋来学校，因为我们即将举行一次“斗蛋比赛”。什么叫“斗蛋比赛”呢？老师说，斗蛋来源于立夏，是一种传统习俗。规则是：6人一组，两组上台面对面，一人携一只鸡蛋，蛋头对蛋头，蛋尾对蛋尾，对碰，蛋破下场，赢的人继续分组拼杀，直至蛋王产生！
老师说，比赛是下午开始。可惜一上午，我的“护蛋计划”失败了，我带的鸡蛋早已碎的不成样子，已经在我肚子里了。我正心急如焚，看着其他同学手里举着鸡蛋，真是怨死自己了。没想到，老师把她的鸡蛋给了我，叫我拿去参加比赛，我心里别提多高兴了。
比赛正式开始，我们这一组六人先比。一瞬间，随着其他五位同学的鸡蛋碎的稀里哗啦，我的鸡蛋脱颖而出，直接进入半决赛。半决赛遇到的对手是薛子馨，她的鸡蛋可是坚硬的很，打败过好多同学，我有点没信心了。
我正低头沉思着，老师走了过来，在我耳边悄悄地说：“你用鸡蛋大的`一头去碰，那里比较坚硬，加油！”我一听，信心又起来了，认真投入比赛。随着老师的一声：“开始！”“嘭！”我的鸡蛋再一次华丽丽地赢了半决赛的对手们，我高兴得一蹦三尺高，差点把手中的鸡蛋给掉了。最后仅剩的三个“蛋坚强”艰难地挺进了决赛。经过紧张激烈地厮杀，我最终没能敌过徐思铭的“蛋霸王”，名列第三。
比赛结束了，我们拿着老师颁发的奖状，吃着手里的鸡蛋，别提有多开心了。这一次小小的斗蛋比赛，既让我了解了传统节日立夏，又让我学到了做任何事情都要全力以赴，绝不气馁的道理。
我期待下一次的精彩活动……
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