六年级的作文

时间:2023-09-25 11:32:02 六年级作文 我要投稿

六年级的作文[必备6篇]

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文[必备6篇]

六年级的作文 篇1

  筛子?筛子不是农村用来筛豆子的吗?暴雨怎么可能是筛子呢?它又筛去了什么,留下了什么呢?刚开始看到这个题目的时候,我感到奇怪。但是,自从品读完文章后,我才真正明白了题目《暴雨筛》的意思,更深刻感悟到了文章中“筛子”中的哲理。

  《暴雨筛》讲了“我”在一个风雨交加的夜晚独自去上学,雨把我淋成了“落汤鸡”,却只有“我”一个人去上了课。在“我”委屈沮丧之时,看门老人的.一番话语触动了“我”,使我走向成功。

  我与主人翁有过同样的经历并且有过同样的做法。

  记得那是一个大雨倾盆的下午,天灰蒙蒙的,我还要去上课。我有些犹豫:雨这么大,会不会有人去上课呢?要是只有我一个人老师肯定让我回来,那我不就白跑了?我在犹豫之际,妈妈突然叫我:“上课去了!快走吧!”我一惊,于是跟妈妈说我不想去了,并且跟妈妈讲理由说雨大,去不了。但妈妈还是硬逼着我去,我无奈的收拾好出了门。还好我说服妈妈跟我一起走,不然我真是不敢走呢!妈妈和我穿着雨鞋,打着雨伞走出家门。没想到雨这么大,我跟妈妈艰难的前进着。妈妈一手拉着我,一手打着伞,我与妈妈就这样一步一步前行。我的雨鞋里灌满了水,伞也像着了魔似的向上卷,我使了吃奶的力气才抓住伞把。我和妈妈走呀走!不知不觉就走到了上课地点。看到只有几个同学来了,老师夸我们是勇敢者,我们有毅力。我的心里美滋滋的。

  有的同学一遇到困难就退缩,没有胆量去面对。那怎么能行呢?我们要“知难而进”呀!在困难面前不要退缩,只要勇往直前,坚持不懈,就可以战胜它!

  《暴雨筛》给了我人生哲理:在困难面前,要有“恒心”“毅力”。这也是“筛子”中的哲理。

六年级的作文 篇2

  随着社会的发展,每家每户都有了代步工具----汽车。

  汽车,不仅外形美观,而且实用、方便,成了家庭的必备用品。人类发明了汽车,有了车才有路的发展与壮大。所以人、车、路这三样是息息相关的。

  一天,有一位人开车停在路边休息一会,这时,路开始说话了:“愚蠢的人类呀,你们创造了汽车,就是在创造了危害你们生命的武器。”那个人奇怪地问:“汽车是多么方便、快捷,无论你想去哪儿,它都会带你去你梦想的地方,怎么就成了伤害我们人类的武器呢?”路听完后,不禁呵呵一笑说:“它的尾气,就是你们的敌人,它排出的尾气可以污染空气,而人每天要呼吸空气,这时,被污染的`空气便进了人类的体内,人类就会患上疾病。”那人听后勃然大怒,说道:“没想到危害如此之大,我应该宣传大家尽量少用汽车。”在一旁的汽车听他们说到这里,实在憋不住了,委屈地说:“我们汽车虽然有坏处,但也有好处,你们人类应该分清利弊关系。”路见到车在人面前为自已辩解,也不甘示弱说:“你们人类抵档不住车的诱惑,便拼命买车,而停车的地方不够,你们便把小区里、路边的那些可怜的绿化带全部砍掉,变成了光秃秃的停车位,眼里仅剩的那一点的绿色也都没有了。”

  经过了一番激烈的争论,人类认为路言之有理。为了有一个健康的生存环境,远离雾霾,有一个湛蓝湛蓝的天空,人类要永远做到低碳生活、低碳出行、绿色环保。

六年级的作文 篇3

  在生活中,有许许多多感动人的事,让我们流下深动的眼泪,同情的眼泪,感动的眼泪,我是一个很坚强的女孩,是很少哭的。大家都看过《中国梦想秀》吧!我不知看了多少期了,里面有一幕幕动人的场面,催人泪下,但我从没有哭过,别人都说我是一个冷血动物,但事实并不是这样。有这样一对父女让我流下了眼泪,下面让我来具体说一下吧!

  有一个女孩,她叫邓雪凤,她是一个很懂事的女孩。在她哇哇落地的.那一天,她的亲生父母把她抛弃在了雪地里。是一位得了支气管炎的爸爸把她收养了。邓爸爸家境贫寒,为了使雪凤能继续上学,每天东奔西跑的去打工,从来不顾自己的身体。只是拿一些很便宜的药来控制病情的发展,但不幸的事情还是到来了,正在上学的雪凤接到电话,得知父亲住院了,立刻向她的老师交了一份退学申请书,老师问她为什么,她说了这样一句话打动了我,“我要为父亲洗手,洗脸,洗脚,只要父亲不离开我,我就是最幸福的!”当时全场人都掉下了眼泪,如果谁没有被感动,那他就是冷血动物。

  还有一件事就是雪凤没有妈妈,她很想有一个妈妈,但她的爸爸说:“你没有见过电视上的后妈吗?很凶的,我怕她以后对你不好。”邓爸爸就这样一直照顾了女儿23年,另外,还要照顾邓雪凤的智障的叔叔。这时雪凤的老师说:“他去家访时,邓雪凤家没有一件像样的东西,唯有两件现代化电器还是因为用炉子烧火烟太大,对邓爸爸的病情不好,才舍得花钱买电磁炉。”

  这是一对多么感人的父女啊!正是因为有邓雪凤这个女儿,邓爸爸才有自信活下去!

  在生活中我们也要做一个懂事的孩子。天下的哪个父母不爱自己的孩子呢?而又有多少孩子去孝敬过自己的父母呢?

六年级的作文 篇4

  有一句话是这样说的,也许宠物只是你生活的一部分,但你是宠物的全部。宠物是通人性的,是有感情的,我家的小狗也很通人性。

  它叫泰迪,是那个暑假成为我家的一员的'。到宠物店接它时,远远望去,只见它一身红棕色卷毛,乖巧地趴在袋子上。走近它时,它也注意到了我,黑亮亮的大眼睛一眨不眨地打量着我。

  初到我家时,泰迪谨慎地望着四周,不过它很快就熟悉了我家的环境,开始满屋乱转。也不知道了多久,它的本性日渐显露出来,整天扑来扑去,爬上爬下,煞是活泼。每天给他喂食,和它玩,日子就这样过着。

  它除了很活泼,还很爱撒娇。每天当我不给它吃肉时,它把头一别,顺势躺在地上撒起娇来。唉,它别扭的时候也这么可爱,实在是拿它没辙。

  狗有爱藏东西的习惯,泰迪也不例外。每次吃骨头剩下时,它总是在我们全然不知的时候跑到里屋,寻思藏骨头的地方。每次不经意发现时,我总是哭笑不停——泰迪是怎么做到的?

  它与主人呆久了,就会产生感情。距领走它有一年的时候,我们要去三亚度假,很想带上它,但空运还是不放心,遗憾地将它放到宠物店寄养。它依依不舍的眼神一直留在我的心里。度假回来时,泰迪见到我,亲热地扑上来,我把它抱起来,喜悦之情溢于言表。

  泰迪,谢谢你陪我度过这些快乐的时光,我也会陪你到你生命终结!

六年级的作文 篇5

  啊!要迟到了!我猛地在床上坐起来,我一睁眼,看见窗外已经天亮了。我又一想,咦?我怎么做起来了?哦,原来是做了个梦呀!我没有接着睡,而是起了床。我起床后,又把爸爸叫起来,让他给我做饭。我每天早上都是吃面条。我吃饱后就去上学了。

  校车载着我们到了学校,我一到学校就高兴的喊了一句:“啊!我好开心啊!”我慢慢的走到教室。把我以前走的每一条路,甚至每个角落都走了一遍,我又重新熟悉了一下这个曾经令我哭过,笑过的校园。

  熟悉完这个校园我就回到了教室,自己安静的坐在座位上。等待老师的到来。而同学们有的在那里打打闹闹的,有的在那里互相问候寒假过得怎么样,而我只想在那里静静的坐着。不一会儿老师就来了,她还是和以前一样总是那么慈祥那么善解人意。她走进来说:“大家都来齐了吗?”“来齐了!”我们异口同声的.回答!老师点了点人数,一看还真齐了。老师就说:“要不,我们调调位吧?”我们回答:“那就太好了!”老师把我调到了第二排,让我和王文青做同桌,我特别高兴。因为我和王文青是好朋友,我和她是特别好的朋友,我们在四年级时就认识,而且还有过一段日子是同桌。

  我和王文青每天下课都会在一起谈心。有一次,我们说到了梦想。嘿!一说到梦想你可就真的说不过我了。我可是个“梦想大师”呀!我的梦想就像嗯……这么说吧,我的梦想就像天上的星星,沙漠里的沙子,真是数也数不完呢!

  我梦想时而来得很快一下子就能完成,时而来得很慢,需要你一点一点去完成。时而来得在你的意想之外,总而言之,言而总之,属于我自己的梦想只有一个,这就是——爱!

  在日常生活中,我把我能献出的爱都献出来了,我有时会听到同学们说,献爱心就是帮老人、盲人过马路,给老奶奶让座位……可是,这些事你有做到了哪些?如果你问我做到了哪些,我会明确的告诉你我做到了很多。我会给没有带橡皮的同学橡皮用,给没有带铅笔的同学铅笔用。虽然你会说这是应该做的,但是,你又做到了哪些?虽然这些都是小事,但是这也是爱。

  有句歌唱得好:我有爱,我有梦想。是啊!人只要有爱,才有梦想。而我就有爱,只有爱才能化解一切,只有爱才能让世界明亮起来。

  我的希望、愿望、梦想全是爱!

六年级的作文 篇6

  在我幼小的心灵中经历的事情不计其数,有酸甜苦辣,有喜怒哀乐,也有荒唐透顶,回想起来真让人啼笑皆非。

  记得那是在一年级时的一次单元测验,我头天晚上费了很大功夫把这个单元认真地复习了一遍,希望能考一百分。那天,天气十分好,早上妈妈为了给我鼓劲,为我煮了两个鸡蛋。妈妈说:“一双筷子加两个鸡蛋就能考一百分。”我半信半疑,为了能实现我的愿望,尽管我不爱吃鸡蛋,但我还是尽力吃了下去。早上,我一路迎着春风,唱着小调,满有自信心地来到了教室,同学们都在交谈数学的考点,而我却很不在乎,认为自己早已“心中有数”。于是我夜郎自大地对那些想考高分的同学说:“平时不认真,马上就要考试了,现在复习有什么用?”不料有几个同学很不高兴,对我不理不睬,霎时拉下脸来,瞪了我一眼。不一会儿数学课就到了,数学老师夹着一叠沉甸甸的卷子走进了教室。卷子发下来,我先浏览了一遍题,觉得这些题都很简单,就心不在焉地做起来,差不多过了半个小时吧,就交卷了,我以为自己能考一百分,所以整个上午我都欣喜若狂。

  下午第一节课,数学老师来到教室,给我们念分数,这时我很专注地听着,很多同学都得了一百分,而我却只得了九十八分,丢的`两分都是马虎造成的,这时我的脸红了,心里很不服气。我看见有的同学得了一百分,想到为了得到老师和家长的表扬,我开始“奇思妙想”。于是我灵机一动,决定把别人一百分卷子上的名字改为自己的名字。下课了,我趁那位同学去玩耍的时候,悄悄地去把卷子调换了,在她的卷子上写上我的名字,于是我连忙回到了自己的位置上坐好。我以为我的计划天衣无缝了,结果我的计划还是被老师和同学发现了。经过老师和家长的批评教育,我认识到了自己的错误,发誓再也不做这样的荒唐事了。

  如今,我已成了一名小学高年级的学生,那个小插曲已成为我成长中很不光彩的回忆。

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