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六年级的作文300字（实用）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文300字 篇1
今天是大雾天，空中弥漫着一层浓雾。我漫无目的地走在大街上，突然，一大群人映入我的眼帘。走上前去，只见一个妇女在路边大声地哭着闹着，原来是那名妇女的儿子被一辆轿车撞倒。
之后那辆车的司机从包里拿出一叠钱，给那妇女后，那位妇女就停止了哭泣，拉起躺在地上的孩子，转身就走了。随后，拥挤的人群也逐渐散去了。
很清楚，就是一场交通事故。但是，这件事远没有我想象中的那么简单。
我走到一个路口，又看到了那个妇女，她仍在哭泣，但被车撞到的孩子却变成了一个女孩。我越看越不对劲，决定跟踪那位妇女。
我随着她走进了一件破茅屋，刚看到这间茅屋，我顿时惊呆了，里面坐在地上哭泣的小孩不少于10个，再把目光转移到那个妇女的'脸上，那张脸上布满奸诈的笑容
我明白了！我明白了！我全明白了！
顿时，我觉得我眼前的那个人，他不是一个人，而是一条鳄鱼，因为只有鳄鱼的眼泪才会是假的。
经过几天后，这件事依然在我的脑海中回荡。我的心里一直有一个问题在回响，那便是。
钱真的这么重要吗？
六年级的作文300字 篇2
雪花飘荡，随风飞扬，大地穿上了轻柔洁白的衣装。飞舞的灯光变换模样，风儿轻轻抚摸我脸庞。
我的思想不由得自由想象，长出一双轻盈的翅膀，与雪花一起飞翔。
云做的衣裳，落在了大地上，闪烁着梦一样的灯光，给世界带来了希望。
梦就在前方，坚定我的方向，梅花的清香，总是出现在我梦乡。
柔软的地毯，温暖了我的脚掌，那是雪花在土地地上奏响的交响，音符飘荡在我的胸膛。
雪在飘荡，随风飘扬，犹如炊烟舞动得霓裳，恍若过往。我们曾在冬天里流浪，在寒风中忧伤，在角落里畅望，在寂寞时歌唱。即使在梦里也从没有失去梦想，停止思想与向往。
我们背上行囊出发在驶向春天的路上，飞奔的'列车在风雪中向前方。穿过隧道，绕过山峰，也曾把乡村拜访。窗外有时风雪茫茫，有时夕阳惆怅，有时灯火辉煌，都市的繁华让我们感到迷茫和彷徨。
当我们从睡梦中醒来，一道阳光照亮我们的脸庞，惊喜地发现，我们已经驶向春天的胸膛。
六年级的作文300字 篇3
在生活中，常常有许多令我们感动的一幕。当你伤心时，是谁第一时间递来纸巾和安慰？在你寂寞时。是谁在你身旁陪你谈心？在你摔倒时，又是谁把你扶起并包扎？那一幕幕，难道不使我们感动吗？
我有那么一个好朋友，叫小文。别看他名字里有那么一个“文”字，其实他活泼得很！他时不时调皮，成绩与我不分上下，有他真好！
美术是我的特长之一，几乎每节美术课我都会被美术老师称赞一番。但是，那节最平凡的'美术课却让我刻骨铭心，永生难忘！
那一次，我们上美术课。老师要求我们画语文老师的肖像，我心想：“这节美术课我又能被美术老师称赞一番了，想想都激动无比啊！”正当我胸有成足似地往后一掏我的超级美术“工具箱”时，我呆住了！竟然空空如也！
最后，是那个人帮助了我，他就是小文！在我急的想蚂蚁在热锅时，他把颜料笔分了我一半！我们永远都是不分离的好朋友。互相鼓励，互相前进，互相学习！在我困难时他帮助了我，那么，以后的日子里，我也会帮助他。现在我们成绩都很稳定，互相帮助，有他真好！
六年级的作文300字 篇4
八月八日到八月十日，我参加了青少年宫组织的书法夏令营。
八月八日早上，我在爸爸妈妈的陪同下兴高采烈地来到青少年宫。我们在青少年宫广场上举行了开营仪式。七点钟我们准时出发。
夏令营的第一站是南京，一路上我们四十个小朋友有说有笑。中午十二点到达南京，到了南京我们吃完午饭。下午就乘车去参观中山陵，我们从山下走到了山顶。可真累啊！！参观完了中山陵我们 又去了夫子庙。在夫子庙我买了许多玩具和纪念品。
第二天早上，我们乘车出发去扬州。到了扬州第一站是书法学校。我们在书法学校和扬州的小朋友一起交流书法学习。还交换了每个人的名片。还去了扬州的瘦西湖，太美了。
第三天，我们来到无锡，在无锡我们参观了三国城。在三国城我看到了我在书上看到的人物雕塑，我还买了诸葛亮用的鹅毛扇和关羽的`青龙刀。我们还坐过船。三国城太好玩了！
下午，我们乘车回宁波，晚上七点到达宁波。结束了三天的夏令营生活。我觉得非常有意义。
回家后爸爸妈妈都夸我长大了。
六年级的作文300字 篇5
落叶送走了秋的气息，北风迎来了冬的面影，季节转换，似水流年。风雪吹开了我的心扉，无言的爱似暖流一般流进了我的.心田。
那是一个北风呼啸的早晨，狂风摇晃着树枝，我们一家在通向火车道的路上，漫长的时间一分一秒的过去了，终于，分别之际到了，我们含着热泪与亲人分别，在拥挤的火车上，我和爸伴着行李艰难的前行。
爸爸俯下身子，问一个叔叔；这有人吗。让孩子坐会吧。那个叔叔冷冰冰地说；有人。爸爸继续低三下四地说；先让孩子坐一会吧。爸爸用乞求的目光望着他，有人，一会就回来。他狠狠的说。爸爸的脸红了，有一些急促不安。我不禁头涔涔而潸潸落泪了，昔日威风飒爽的爸爸，竟为了我这样低三下气，这无言的爱让我感动，感激。
父爱不伟大，但它更为感动，温暖。这无言的爱驱赶了夏日的炎热，这无言的爱驱赶了秋日的寂寞，这无言的爱驱赶了冬日的冰寒，这个冬天不再寒冷。
六年级的作文300字 篇6
每个人都是与众不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美丽端庄，有的丑陋无比……
每个人的性格也是与众不同的，有的文静，有的顽皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎记……就连同年同月同日生的双胞胎都会有稍许差别。如果有外星人我想也不可能一模一样的.吧！
我们每个人身上都有不同的优点和缺点，而我则是个顽皮而又安静，喜欢幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸妈俘虏的小士兵，忍受着“地狱一般的煎熬”。每天都要做饭洗衣打扫家务像个保姆似的，有时甚至还要哄着他们，真不知道我是大人还是爸妈是大人。
我想我是橡皮泥做的，被捏成什么样就是什么样。如果我有翅膀，我要飞到太空，让爸妈找不到我；如果我有鱼鳃，我要潜进深海，让老师找不到我；如果我有利爪，我要钻到地心，让同学们找不到我。但我什么也没有，只好躲进自己的脑子里，让大家找不到我。静思十分钟后，我想：我还是会喜欢爸妈的“折磨”，喜欢同学的打闹，喜欢老师的教导。因为那样，我才不是孤独的。
我想我就是这样一个爱幻想的人，就是这样一个自我折磨的人，就是这样一个与众不同的金牛座。
六年级的作文300字 篇7
感悟，在人间应有尽有。而一件微不足道的小事中，也会存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收获。这句话果然没错，我的亲身经历，就让我尝到了叉的教训。
上课时，好开小差的我没有好好听新课、认真复习。末日到来----考试。我睁大着双眼对天嚎叫道：“纳尼！考试啊，你怎么偏偏这时驾到？”考试中，我望着一道道天书一样的题，抱头发难。怎么办呢？不能不写吧？不管三七二十一，我只能以卵击石了。
“苍天呐！人生‘杯具’呀！”我望着试卷上那鲜红的叉号伤心极了，眼泪像断了线的.珍珠掉了下来。真是：一是未听千古恨啊！
就在这时，我想起了老师的一句话：“一分耕耘，一分收获。”我想：可能是我开小差的问题。但没关系，失败乃是成功之母。这时，我鼓起勇气说：“下次，一定考好！”
一分耕耘，一分收获。在这次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的东西。他将印在我的脑海中；融进我的血液里；刻在我的心灵上，永生不忘！
六年级的作文300字 篇8
有的人为明星喝彩；有的人为自己喝彩；有的人为家人喝彩……而我，为顽强的生命喝彩！
仙人掌生活在沙漠等干旱地区，它的生命十分顽强。你若将它的茎砍断，等于帮助它繁殖；你若将它连根拔起，从中间砍开，它也会滋生出新体；你若火烧它，它流出的汁液可以抵挡火舌的'威力；你若六年不给它浇一滴水，一个37千克重的仙人掌，也会保持26千克的体重；你若将它放回大自然置之不理，它也会顽强地活上百年。
我在书上又看到一个故事：作者去新疆旅游，爬山时发现一种很小的植物，有着尖锐的的牙齿。朋友见了说：“那是新疆特有的咬人草，会咬人的！”而作者却一心想将它夹在本子里带回上海，让其他朋友看看。这时，朋友又发话了：“不要被它咬了！被它咬了要疼上好几天呢！”作者表示明白后将其夹进了本里。几天后，作者发现咬人草竟然穿透了他两张纸，不过作者以为已经将这个小东西降服了。几个月后，作者不知写什么东西又打开了本子，结果被一个东西咬到了，仔细一看，那竟然是咬人草……
啊！坚强不屈的生命，我为你喝彩！
六年级的作文300字 篇9
有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着；有人说老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光...而我说老师像园丁，在哺育着我们一代又一代调皮的花儿，在炎炎夏日为我们遮阳，在秋雨连绵时，为我们挡雨，在您的呵护中，花儿绽放笑脸，茁壮成长。
您的爱已融入我们的血液，有多少日日夜夜您在灯下独自叹息，又有多少次您为我们流下喜悦的泪水。对于我们的不懂事、调皮，您从没有任何怨言，老师！小树会长高，麦子会成熟，您的付出，一定会开花结果。
我们永远都记得，是您开化了我们的蒙昧；是您帮我们度过成长中一个又一个难关；是您一次次的鼓励，给我们信心和力量；是您带我们进入知识的'殿堂，让我们不断探索知识的宝藏。老师我们感谢您，我要为您献上最美的康乃馨，您是我们的亲人，您的爱是无价的，您的无怨无悔真诚付出，让我们懂得用爱去感恩亲人。
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