六年级年的作文精华(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但不利于身心。我爱我的课余生活，因为它是斑斓的，正如雨后的彩虹！我相信每个人都有自己各具千秋的课余生活，课余生活是绚丽无比的！
看书是我的嗜好。在每个节假日----书，都是不可缺少的。还记得那一次，我完完全全地进入了书的海洋，书的世界。朱自清的《背影》把我给吸引了。背影，好诱人的字眼，让我的敬佩之情油然而生。这是一篇赞颂父亲的文章，朱自清爷爷写了父亲的背影，写父亲不美的外表，动作和不漂亮的语言。我想写爱的篇章，往往有淋漓致尽的描写，而《背影》这文章的语言却很朴素，但这文章却有着令人说不出的.吸引力。文章开头巧设悬念，说自己与父亲二年余没见，而父亲的背影却深深留在了记忆中……朱自清对父亲的思念想到了背影，肥胖的父亲为自己买来的朱红的橘子，又渐渐消失在人来人往的人海中……这些朴素的字眼中都体现了作者对父亲浓浓的爱，深深的情！随之，我陷入了一片沉思。
啊！书，你让我懂得了诸葛亮不是“两主”，“鞠躬尽粹，死而后已”；书，你让我知道了唐僧师徒历尽艰险才能取得真经；书，你让我懂得世界充满爱。
在知识的旅途中，我将尽情地漫游；生活多么广阔，书的世界就多么广阔，在知识的旅途中，我将询问世界，何时铸剑为犁？让呼吁让世界充满爱，感受说不尽的桥，看到万里飘雪，听雨的诉说；在书的世界里，我将听到诗人吟唱关于祖国和土地的颂歌；走进小说天地，与孔子、孟子对话；体味生命的本质，引发对人生的思考；乘着音乐翅膀飞翔，感受生活的酸、甜、苦、辣，回眸生活中的阴、晴、雨、雪……
六年级年的作文 篇2
我们都有自己的理想，每个人都在为自己的理想而去努力，去奋斗，去拼搏。他不断鞭策着我们，使我们更加努力学习。我有一个伟大的理想，那就是当一名光荣的人民教师。
刚刚进入校园时的我，懵懂无知，是老师在我犯下错误时教诲我做人的道理；是老师在我迷茫时不断鼓励我，让我重新扬帆起航；是老师在我生病受伤时给予我安慰，让我感到没有那么难受……在那个时刻，我的心灵深处就播种下了当老师的种子。
如果我当上了老师，我会认真备好每一节课，会站在庄严的讲台上拿着书本，认真的.为他们讲解课文，帮助他们理解重点与难点，传授他们知识，带着他们在知识的海洋里尽情遨游。
如果我当上了老师，我会带领他们去乡间开展实践劳动课，去那里采摘最美味可口的果实，在那里播撒下希望的种子，让他们体会到劳动的乐趣；我会带他们去亲近大自然，让他们与大树交朋友，与鸟儿一起唱歌，让他们看到大自然的奇妙，知道要保护绿色；我还要带着他们去大海边，与海鸥一起嬉戏，与浪花一起玩耍，听大海的声音……在前行的路上，难免会有一些小同学掉队，那么我将要帮助他们，给他们讲红领巾的意义与责任，我要帮助他们战胜困难，勇往直前。
我知道，在我实现理想的道路上会有许多不可预知的坎坷，曲折与磨难，但是我不会惧怕。从现在开始，我要努力学习，努力奋斗，努力拼搏！我要为实现我的理想而执着！
六年级年的作文 篇3
人生的路上总会有别离，请不要忧伤。——题记
10月，明礼楼，602。
宿舍一片沉寂，我从上铺垂下来，下铺流着泪，舍长静静的坐着，有同学在厕所里哭着，没有一丝声响。
对面下铺，有一个同学正默默地收拾东西，一件一件的塞进旅行箱里。窗外，阳光明媚，仿佛也在抚慰他。舍长走过去，坐在他旁边，拍了拍他的肩膀，和他说了几句。
他拉过自己的零食箱，默默地拿出一杯“香飘飘”交给舍长，又给了一个“梅尼耶”我，坐在那里，抱着箱子。
他穿上了他最喜欢的牛仔外套，对我们笑了笑，说：“我要搬走了。”
昨晚，因为打闹，他被卷了进去，加上他又转班了，老师让他离开我们宿舍。他，是原“最嗨304”的成员，转到了12班，但还在我们班的宿舍，平常是好友一个。
听到这句话，我们没有表示，仍是继续之前的状态。他走出去，收他的衣服。阳光照亮了他的背影，他浑身散发着金光，收着收着衣服，他突然停了下来，叹了口气，继续收他的.衣服。然后，有一个同学说：“唉！1点50分了！”我们之间的别离，就只剩十分钟了。
我缩了回去，下铺也停止流泪，厕所里的同学红着眼睛出来了。
静默的十分钟。
终于，铃声响了，他拿起书包，去上课了。我们看着他的背影，目送着他远去。那个中午，是最安静的。
放学后，我们集体等待着他的回来，等了许久，他还未回，我因为还有事就先走了，到了宿舍楼下，我吃掉了那个“梅尼耶”，那香浓的味道，就像我们间的同学情。
我遇见了放学的他，但他没发现我，我没过去，只是在心中默默地对他说：“再见！同学！我们是永远的舍友！”
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