[优]六年级作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
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六年级作文 篇1
在人生中第一次投稿的时候，无论是谁，都会紧张的，哪怕他是十大文豪。投稿其实很简单，但是他们不够自信，有的人认为自己文笔不够完美，有的人怕落选会遭受讥讽和嘲笑……
其实我们完全没有必要这样，只有用乐观的态度去面对世界，去面对明天的太阳，做好自己，就够了。阅读和音乐可以治愈人们受伤的心灵，抚平愤怒的心情。阅读是一种斯文、安静的表现，而音乐则是乐观、积极的表现。许多人认为听话的孩子就是好孩子，而不听话的孩子就自然而然的被人们称为坏孩子。但是在孩子们各各都长大后，许多好孩子变得墨守成归、没有主见、任人摆布，而那些名义上的坏孩子却具有天生的'领导能力、负有主见。许多人听了都会感到疑感，他们都在想同一个问题:这是为什么呢？许多家长不准让孩子干这干那，约束了孩子的自由，整天都在家的控制之下，而那些坏孩子却释放了天性，放飞自我。现在有大多数家长怕孩子的健康和安全受到伤害，私自翻阅孩子的日记，查看孩子的聊天记录。
可是每个孩子都应该有自己的隐私，家长不应该破坏孩子的隐私，让孩子的自尊心受到伤害。最后一点，我要讲的是，人生只有一次，我们应该利用这短暂的青春去学习无穷的智慧，而不是挥霍青春，让时光一去不返。
六年级作文 篇2
书既是人类进步的阶梯，也是我们人类的好朋友！
——题记
书是茫茫大海，让我们去欣赏知识贝壳；书是广阔天地，让我们去欣赏世间美景；书是茂盛丛林，让我们去欣赏野外风情……随着年龄的增长，我要找本好书做挚友……
从我识字的那天起，我时常在父母耳边嚷嚷：“能带我去书店挑几本好书来读读吗？”“看在你爱阅读的份上，我就答应你。”每当这时，爸爸总是笑呵呵地回答我。我期盼已久的那一天终于来了，我随爸爸来到了新华书店，哇！琳琅满目的书籍映入了我的眼帘，我不由得像见了美食似地吞了吞口水，“爸爸，我想看《中国少儿百科全书》。”我告诉他，他一脸茫然：“《淘气包马小跳》、《笑猫日记》你偏不看，你一个女孩看什么《百科全书》？以后也可以看呀！”“可是，提前看点有关学问的书也不错啊！如果下次再看其它书籍时有些科普知识或比较复杂的'文学句子看不懂怎么办？再说，这里面也有你们不知道的奥秘啊……”我恳求他。“好吧！随你，反正买回来也不是我看。”爸爸臣服于我了。
从那天起，我与书交上了朋友，书也无时不是我的知己，但我最爱看的仍然是《百科全书》，其实从一开始，我也不知道自己为什么会选择这本书，但我想：也许这是我们的缘份吧！不管白天黑夜我都能与它玩得津津有味，边玩边思索一下这连贯而成的原理，我自身认为这是一种乐趣。
一天晚上，我正靠在床头津津有味地看着关于雪山珍兽雪豹的介绍，“怎么你还不睡觉？宝贝，你要看书可以，但得有个时间观念啊!”只见妈妈走进来一把夺过我手中的书放在书桌上。我也只好装模做样地睡了起来，等她关好门，我又立马爬起来打开灯拿起书继续看。也不知过了多久，一阵轻脆而又响亮的声音传来，“还看书，别以为我不知道你的鬼把戏，你老妈我可精着呢！”妈妈打开门，怀着诡异的笑容走来，无可奈何的我只好在走投无路的情况下出卖朋友，打了场胜战的妈妈满脸笑容 地退出了战场。直到睡觉，我还在想：老妈到底是怎么知道的呢？看来下次得防着点！
第二天早晨，趁她在做饭的时间上，我蹑手蹑脚地走进了她的房间，东张西望了一番，我赶紧去拥抱我的老朋友，说：“终于找到你了!可想死你了，这段时间你过得好吗?“突然，一阵风吹来，打破了屋里的平静，我仿佛听到我的老友说：“放心好了，我可是无所不知的《百科全书》！”听它这么一说，我那颗悬着的心就落地了。
假如有人问我：“在这世间万物中选一样东西与你成为形影不离的好伙伴（除人外），你会选择什么呢？”我会毫不犹豫地回答他：“书，我愿意与书交友，哪怕是把我关上七天七夜，我也愿意与它同住一屋。”假如有人问我：“世上所有书中，你最喜欢哪本？为什么呢？”我会坚定地告诉他：“我只会喜欢那知识份子《百科全书》，因为在学校我会是个学霸，特别是在未来上生物、地理、化学等多门课程时，我能与老师侃侃而谈！”
我爱给予我精神粮食的书，更爱那让我解开了心中疑惑，并让我获得了无穷知识的《百科全书》！我愿意与它成为挚友！
六年级作文 篇3
小时候，一看到那种棕色液体，就不由得奇怪：这么苦的东西，为什么大人会这样喜欢呢？又稍稍大了一些时，为了弄清这个问题，我泡了一杯咖啡。
喝进去的第一口，一种苦涩的感觉便刺激着我的味蕾，随之充满了我的口腔，我有些后悔了：早知道这咖啡这么苦，我说什么也不会尝试啊！这回可真是哑巴吃黄连，有苦说不出喽！我毫不犹豫地进了洗手间，把它送进了它最后的归宿——下水道里。
咦？为什么一吐掉这口咖啡，苦味就消失得一干二净了呢？为什么我的味蕾品出了一丝香醇的口感呢？
后来，我喜欢上了加糖的咖啡，糖似乎成了我眼中咖啡最好的伴侣，它可以很好地掩盖咖啡的苦味。虽说爸爸不止一次的告诉我，糖会迷失了咖啡的本味，不能加太多糖。可我却还是一个劲儿地加糖。只是，出乎意料的，我加糖后，便再也没有品出过第一次喝咖啡时口中所残留的那股香醇。
一次巧合，我泡好了咖啡，家中却没有了糖。没办法的我，只好再喝一次原味咖啡了。一入口，那种熟悉的苦涩感便直击我的味蕾，还是那样满口苦涩的咖啡，我却没有那样讨厌了。如我所料，一丝丝香醇的口感再次在我口中回荡。
一点点咽下口中的咖啡，到最后，口中便只剩下了香醇和一丝甜甜的口感。渐渐地，发现，原来不加糖的咖啡，会更完美。现在，我偶尔，会撒几粒盐到咖啡里，盐的咸涩和咖啡的.苦涩结合在一起，入口虽有些不适，但是最后，留下的，却是满口的香醇。
我渐渐也悟到了：咖啡即人生，刚开始的磨练必定是苦的，如果你坚持不下去，那么你就不可能品到最后的香醇。糖不过是人生中一些蝇头小利，如果你加了糖，只是为了一时的口感，那么你就更不可能品到最后的香醇。而盐，不过是生活中的磨练，若坚持下来，便会有的香醇来回报。
放下笔，再抿一口咖啡，香醇仍在口中回荡。
六年级作文 篇4
已经立冬了，天气渐渐冷了。但寒风中在校门口等候孩子的父母却一如往常。这些天，天黑得早，放学时就没了阳光，更是冷。那些家长许多是母亲，很多是电动车，摩托车。有些是把车停好，坐在车上，脚撑着地，笑着与周围熟识的人聊着天。但往往都是心不在焉，谈几句便往校门口看看，探着脖子带些焦急地望。有些是一个人站在车旁，踮着脚尖。望眼欲穿。看一会儿收回目光，搓搓手，又急忙抬头，生怕错过孩子的身影。有些则更爽快，丢下车挤到校门那儿，就你那么候着，手或插在衣兜里或不停地搓着。大多是静静地站着，任由风刮着，像一尊雕塑。站久了，有时会活动活动，但视线却不离开门口。一下等久了，便掏出手机看看时间，带些恼与周围的人一起埋 怨 放 得晚，然后再专心的等待。仿佛有无穷的耐心。
无一例外的，这些等待的父母见到孩子出来，便笑着迎上去，或帮孩子拿书包或拍拍他们的肩膀或搂住他们。然后谈话的'也不谈了，心不在焉的也有了精神，恼了的也许还会怨几句，孩子们便也有些气的怪老师拖课，父母便就不说什么了。
有些时候是孩子等待父母来接，他们就不耐烦得多，与同学说说话，闹一闹，或一个人踮着脚尖翘首等。脸上的怒气却他点点显露出来。若是等了许久父母才来，他们便会一个劲地怪父母，将一天的怨气撒在这上面。父母便像做错事的孩子，一个劲地认错，好说歹说的，生怕孩子不高兴。
每天骑着车经过那些等待，心中感慨良多，心里暖的。别辜负那些等待呵，别伤了那些等待的人啊！但有时学会等待何尝不是成长呢？
六年级作文 篇5
个人认为，成长带来的是更多忤逆，更加放肆，好像说.......——题记
我们还在调皮吗？当然，任何年龄段的人都会来点小调皮。女孩子们和男孩子们打打闹闹，永远不会消停。这是自由的成长。喜欢吹着口哨在秋千上荡来荡去，喜欢一杯一杯的往自己嘴里灌咖啡，好像感觉不到苦味，导致第二天早上呆了衣服”眼镜“喜欢顶着一个大太阳穿着t恤从这里跑到哪里，总不让父母省心。喜欢轻轻松松的坐下来和女生们聊哪个明星好看，那幅画好看。喜欢戴着耳机听着越长大越孤单。喜欢肆虐的去”血洗“商城。回到家绷着个脸问妈妈要钱，我真对不起我那可怜的`零花钱啊。
喜欢在某个小摊上炸些东西吃，导致我现在变成了”胖妞“。我对不起我那可怜的身材，更对不起我那消耗的体力和大大的肚子，因为妈妈叫我去减肥，叫我去节食。就算再胖我也能打架，当某某男生欺负我时，扬起小小的拳头。（好吧，我的拳头没他大）这计不行，就改用腿教育法，我从不用文明教育法，只用暴力教育法。（文明教育法太没用了）搞到老师发现批评了我一顿。
成长，带来的.......
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