六年级的作文4篇(优选)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的六年级的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
妈妈和我在回老家送表姐时,决定在那儿住一晚。
晚上,我独自去散步,想舒展一下筋骨。
忽然,前方传来一阵异声。我惊了一下,这漆黑可怖的夜晚,谁会在那儿?侧耳细听,是一阵朗朗的读书声,稚嫩的嗓音,是个孩子在读书!
确定后,我稳住心慌的心神,向前走去。月光下,一个年龄不过二三年级的小学生正专心致志地朗读着一本书,声调时而高昂,时而低沉,抑扬顿挫,有时还会情不自禁地笑出声来,完全沉浸在其中,根本没有发觉已有人站在他身旁。
我轻轻拍拍他的肩。“啊!”他猛一回头,惊恐地尖叫一声。“你怎么在这儿读书啊?对眼睛很不好的。”我关切地问。“刚刚我还在写作业呢,”小男孩不好意思地挠挠头,“家里穷,本来生活就拮据,我不能浪费电,只能借着月光读书了。”说完,他忽地一昂头,眼睛里燃烧着饥渴求知的火焰,“可我一定要学习!这是我从学校借来的书,明天就要归还,今天晚上一定得看完!”
月光如水,洋洋洒洒地照耀在他身上,照耀着他稚气可爱的.脸庞,照耀着他勤奋学习的劲头,他就似一个捧着课本的神圣的小天使,让人敬仰!
我不忍心打断他,便怀着复杂的心情走下斜坡。朗朗的书声仿佛是最悦耳的动听的天籁之音。我似乎听到了他内心的呐喊:“我要读书,我要学习……”我再一次回首,望着皎洁月光下那小小的身影,不禁思绪万千。
一生中,我经历了许多事,唯有这件,令我记忆犹新。那悦耳的书声,那对知识的渴望,使我久久无法忘怀。
破烂的房屋,连电费都交不起,书本都要向学校借阅,面对这样艰难的求学之路,小男孩没有丝毫的屈服。想想在明亮灯光下学习的我,惭愧至极。
六年级的作文 篇2
在蓝蓝的天上来两只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣。飞着飞着,就来到了城市工业区,化工厂的烟囱冒着烟,像从里面飞出的一条乌龙,呛得燕子直咳漱。
小燕子心想:原来天空像汪蓝的海水,几朵飘悠悠的白云,洋洋洒洒点缀在天空,像一个美妙的梦,天空是那么可爱。,可现在天空被烟挡住了变得一种模糊不清的灰黑色,若隐若现地浮动着奇怪的花纹。 它们避开烟雾继续向前飞,低头一看,小溪又黑又臭,两岸的树木很早就落叶了,就像生病了的老人,又干枯又没劲儿,它们垂头丧气,没精打采地望着散发一阵阵臭气的溪水的小溪,水里的鱼虾大半都死光了,只有一些生命力强的虾在水里挥扎着,有气无力,溪水死一般的宁静。 这是人们不注意保护生态平衡,致使多数森林遭到毁坏,小鸟没有家了,再也不会欢歌笑语,大地没有漂亮的绿衣裳了,不再生机勃勃,这一切都是人类自已惹的`祸!
但是,有些人们还设意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。我们要呼吁大家,呼吁身边的人,保护环境己经到了刻不容缓的地步!我们责无旁贷!谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲变成了一个遍身鳞伤,欲哭无沮,痛苦难言的黑色地球。
让我们手牵着手,心连着心,从现在做起,从点点滴滴做起,共同共关注环境保护,共同保护我们绿色的家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球。
六年级的作文 篇3
打乒乓球让我学会了一个道理。这时,你有可能会反问:“什么,打乒乓球都可以得到启示?”是的,我的确从打乒乓球中获得启示!想要知道我得到了什么启示吗?那就请各位小读者细听我解说。
哪天,我刚学会乒乓球,就到学校找人对决。这时,温作枫走过来对我说:“天基,要不要打乒乓球?”“好,好......”于是,我们飞快地跑下楼,找了一张球桌准备开战。要开打时,周围突然跑来很多同学,这时我的心情变得十分紧张,就像小兔一样乱跳。心里一直在想:这回不能输!这么多人看着,输了很没有面子,很丢脸的。不经意间,我已输了一球。我不灰心,提起不服输的韧劲,再接再厉,可是最后还是输了。当着这么多人的.面,我居然输了,我觉得很没有面子。
放学了,我垂头丧气地走回家。这时,我突然想起:失败是成功之母,这句至理名言。于是决定好好练习,准备东山再起。所以,我每天都找技术不同的人对决,从中汲取打乒乓球的技巧。功夫不负有心人,我慢慢地把许多曾经的高手都变成了手下败将,而且经常被我打得片甲不留。
打乒乓球让我懂得一个道理:做如何事情只要肯多下功夫、多勤学苦练,就能获得成功。
六年级的作文 篇4
窗前有棵松,除了松,什么都没有。真是奇迹!
起初,对这棵松,我心里只有厌恶,因为它的枝干正好挡住了外面的景。以至于每次向外看,除了松,其余什么都只能看见一点点,看不到全景。这让我很郁闷。所以,它在我的眼里是这样的:刺刺的绿针叶,直且粗的树干,坑坑洼洼的棕色树皮,张牙舞爪的、弯曲的枝系,像一个恶心人的怪物,总是令我心生不愉。
直到那天下雪,它在我眼里的形象才有所好转。
那天是个大雪天,北风呼啸,裹挟着棉絮般的雪花利刃般的向下扎,扎得人脸疼。不知犯了什么傻,我竟把窗户打开了。打开窗户的'瞬间,我闭上了眼,准备迎接利刃般的雪花扎向脸颊。可是,什么都没有发生,预计的疼痛没有袭来,就连风都没有多大,只是凉丝丝的一点。我将眼睛眯成一条缝,害怕有狂风雪花袭来,但等了一会儿,却还是什么也没有发生,我把眼全睁开了,依旧什么也没发生。我心里泛起了嘀咕,难不成这雪飞不到这里来?抬起头,看见那几根张牙舞爪的枝条,瞬间明白了;哦!原来是它们帮我挡了雪呀!
忽然,之前的点点滴滴在我的脑海中浮现了出来。下大雨了,别家的窗户上总“噼啪”作响,且声音很大,我们家虽有,声音却没有别家那样“惊天动地”;刮大风了,别家都不敢开窗户,只有我们家敢开……有雨了,松挡着;刮风了,松抵着。
再看向那棵松,坑坑洼洼的树皮像极了老者的皱纹,刺刺的书页就似智慧的光芒,张牙舞爪的枝条宛如助援的手臂。
它在我眼里不像怪物了,而像一个慈祥、智慧的老者。
松,你真好,帮我挡风挡雨,我骂你你也不还口,想跟你道声对不起,谢谢你。
【六年级的作文】相关文章:
六年级作文_六年级作文01-20
告别六年级作文_六年级作文01-20
六年级的作文字_六年级作文01-20
发现六年级作文_六年级作文01-20
我的六年级作文_六年级作文01-20
梦想六年级作文_六年级作文01-20
六一六年级作文01-11
六年级关于遇见的作文_关于遇见的六年级作文_六年级作文12-13
六年级假文盲作文-六年级作文10-19