六年级作文(必备)
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“下雪了”，教室里发出震耳欲聋的喊声。我匆匆走出教室，欣赏这大自然的精灵，只见洁白的雪花像一个个美丽的.仙子在随风飘舞，突然，有一个“呼”的落在了我的脸上，冰凉凉地，我顿时被雪花带进幻想的境界之中……
我想让天空下快乐雪，特别是下到福利院和敬老院，让残疾人和孤寡老人们每天拥有快乐的心情。
我想让天空下平安雪，那样地震灾区的同胞们就可以在政府的帮助下，化险为夷。享受快乐。
我想让天空下书本雪。那样贫困儿童就可以拥有课本，从此可以认真的学习知识，让智慧变成超级“IQ”，让我们的所有炎黄子孙都可以在知识中畅游。
我我想让天空下冷冻雪，那样南北极的冰就会变得坚硬，凝固变成滑冰场，他们不会开裂，融化，那样南北极的生灵们——企鹅、北极熊、等都不会无家可归。
我还想在母亲节的时候下玫瑰雪，我还想在同胞需要援助的时候下爱心雪，我还想在向新疆等边界下和平雨……
同学们，你们一定想让天空下这样的雪，让地球变得美好，是吗？
六年级作文 篇2
我喜欢吃酸酸的葡萄，天天的西瓜，可口的苹果……但是我最喜欢的是香甜的橘子。
橘子的外皮摸起来光滑，还有几分粗糙。它的外形是圆的，但大多都是椭圆形的。他一共有三件衣服，少年时是绿色的外衣，到了中年的时候衣服换成了黄绿相间的衣服，到了年迈的时候，他穿上了金黄色的衣服真像一个黄色的.灯笼。
这是你会忍不住把它剥开，我开他之后，只见过肉们一个一个的“团聚”在一起，真像一家成员，可是因为贪吃，我无情的伤害了他们一家团圆，拿起一个“小成员”仔细一看，还真像弯弯的月牙，放进嘴里，甘甜带着几分酸的味道进入嘴里，我连着果肉和维生素一起咽下去，味道真是令人为无穷啊。让人吃了还想吃。
没错，是橘子也有好处也有坏处，它含有丰富的维生素c，人们常说“女孩子应该多吃点橘子。”因为多吃橘子可以美容，多吃橘子还可以消除疲，吃完橘子之后把橘子皮晒干，可以止胃痛和呕吐。不过多吃橘子也会上火。
橘子的味道鲜美，酸甜，那么美味的橘子让我怎能不喜欢吃呢？我喜欢吃橘子。
六年级作文 篇3
我是一滴晶莹剔透的小雨滴，我有成千上万的兄弟姐妹。一天，我和姐妹们都来到了人间。
首先，闪电姐姐踮着脚尖，翩翩起舞在空中，天空顿时划过一道美丽的弧线。接着，雷电叔叔用他那雄浑的男高音唱着一首歌曲，好像给人们发信号———大雨就要来了。不一会，我和姐妹们都哗啦啦的从天而将。
不知不觉地我来到了一个干旱的地方，太阳公公好像生气似的喷着怒火，烘烤着大地，热得人们满头大汗汗流浃背，玉米爷爷耷拉着身子，慢吞吞地说：“你能不能帮我和兄弟们多降一点水，我们很长时间没有喝水了”。一边的大树哥哥也哀求说：“雨弟弟，我们快不行了你看我的身子伤痕累累，我的千万只手臂已经没有力气了，我树下的小草妹妹们也一个个的渐渐离去了。这里很干旱，
人们都没有水喝，请求你为我们多降一点水吧！”我看到他们都特别难受，我不禁同情起他们，我呼唤着我的兄弟姐妹们，聚集在一起，使出吃奶的劲下了一场很大很大的雨。这时，玉米爷爷又重新的'直起了腰，树爷爷变的勃勃生机有活力，人们对我笑口常开。
接着，我又来到了一条小河边，鱼儿弟弟们都欢快的欢迎我们，我们一起玩耍嬉戏，风儿弟弟也来凑热闹他可真是个调皮的孩子，时而狂风怒号，把我们吹的直转圈，时而微风轻拂，弄得柳树姐姐长长的辫子在风中摇来摆去。
告别鱼儿弟弟们，我来到一个熙熙攘攘，热闹非凡的街市里，人们撑着花色斑斓，各式各样的伞在街市上来来往往。我们落在了花伞上，发出吧嗒吧嗒的声音真好听，这时，我真觉得自己就是一位钢琴家。这街市上的一切，仿佛都是琴键，化成了一个个美妙的音符，奏出大自然美妙的乐曲。 渐渐的乌云散了，白云妹妹再向我打招呼，人们收起了自己手中的伞，动物们也纷纷从树下跑了出来，我该要离开了，此时，我仰望着天空想，接下来应该是彩红姐姐接班了吧！
六年级作文 篇4
我在小区楼下的公园里人散步，猛然，望见几位老大爷坐在环形木椅上。而我专注地听着初识的老人的谈话。
言谈中，我了解到了他们是一群“地地道道”的农村人。或许，迁到城市不久了：言行举止也像大道上的每一个城市人。
一群老大爷，悠闲地坐在树下聊天。我仔细地打量着他们。从上到下、从头到脚，我甚至怀疑自己的眼，他们的装扮就与城市人无异：一身休闲衣裤，面带城市人风发的笑意……。
我默默地凝视着他们，仔细地注意着他们的一举一动，像是凝望着我的几个老哥们。 “诶，你们，”其中一位老大爷突然插过话来，款款地道，“你们有微信吗?” “啊?”我蒙了，“微信?”我不敢相信，愣愣地站着，现在的老一辈都如此与时俱进了吗? 另一位大爷随即又接过话来：“哦，那个‘年轻人的东西’啊，有的!” 我诧异地怔在原地，仿佛一时间觉得自己在“新时代”落伍了。 “要不咱俩加个好友吧?” “噢，可以啊。” 就这样我看着他们娴熟地操作着微信上的应用，把对方加为好友。
“滴,滴——”老大爷再次打开手机，“视频通话来了。”他笑着说。随即意会地盯起闪烁的屏幕。
“哦，”他惊叫起来，脸上露出一股藉慰的神情，“这是我的老乡，他在向我问好哩!”话落，他们便无话不谈地交流起。
“哈哈……”一旁的.老人们霎时浅笑起来，在一旁感叹道： “现在社会上的那些玩意不得了啊，即使相隔万里，却能像身处于眼前的人流之中……” 我实在同意这种说法，他的话毫无瑕疵。
我忽然意识到：时代在进步，在你脑海中所知的那群当年的老农人，也在奋力地挤进新世界的人流中，或许这就是时代的力量。
“社会上的人群，始终会统一成一个整体，可以说是‘40年代的一类人’的大跃进吧。” 这，便是我所深知的……
六年级作文 篇5
上个礼拜所遭遇的一系列坏事，让我第一次感觉到我是那么的笨。
那次英语考试考得不怎么好，因为性子太急，少看了几个单词和漏写了几个重要的单词，结果使得我的分数大打折扣。
老师因为太忙便把答案写在了黑板上后，我还认认真真订正好，抬起头，看了看课程表，噢！是数学课！又看到有一些同学在吵闹，以为大家都对好了答案，所以我就不看大家地走上了讲台。看见英语老师在改试卷，而看不到我的黑板擦，就让在旁边正忙得上气不接下气的英语老师帮我找，结果老师没有找到还是我找到的，我想老师一定很不高兴吧？既没有帮我到又浪费了时间。但因为我当时又急着擦黑板，所以没有时间去顾虑老师和同学。因为我在脑子里的始终是如果在上课之前我不擦好黑板，我又要当着大家的面出丑了。当我竖的擦好一排后，下面的.同学就说：“别擦啊！”这时我才想起刚才英语老师因为忙不过来所以让几个同学帮她改试卷，当时我真是尴尬极了。旁边的英语老师也听见了这句话，于是就从百忙之中抽出时间来和我说：“你把擦掉的补上去吧！”接着她又拿给我报纸，我拿起一根粉笔不知从哪补起，就愣愣的站着，英语老师看了看我，顺手拿起身边的粉笔蹭蹭蹭补起了因为我鲁莽而无意擦掉的答案，我依旧在旁边站着，我不知是该回座位还是该继续站着，英语老师似乎看出了我的犹豫，轻轻对我说道：“下去吧，下节语文课自习，黑板不用在意！”我呆了，语文课？我轻轻侧过身，果然是语文课！
我的脸红了
想不到我刚回到座位铃就响了，我还没有缓一下，又一个挫折压在了我的肩上！
语文课代表发了一张试卷下来让我们在下课前交，当时我心里可急了，心想：一节课时间怎么可能呢？我最少也要花一节半刻时间才能写好呀！
再加上我刚那种自卑的情绪还没有消失，于是我没专心做，就更加不行了。大概过了半节课，语文课代表说：“有谁做好了？”似乎有两个同学举手了，看着他们的手，我就更加着急了，做啊做！但黑暗似乎就是围绕着我不让我走出去。当我速度正有点加快了的时候，铃就响了，我就想：“这回肯定要玩完了，我还有一面没完成呢。而写有一面是课外的文言文，我就更不会做了。”组长和语文课代表走过来催着我，后来语文课代表终于没有耐心了，她说：“待会，你自己交上去吧！”我当时的情绪越来越沉重，周围黑暗的气息也随着我的气息变得越来重了、、、、、、
六年级作文 篇6
天，渐渐阴了，吹起风来。不禁，我想起了秋雨。
秋雨，不像春雨的绵绵柔情，不像夏雨的放荡不羁，不像冬雨的冰咧刺骨，却别有一种摸不透的感觉，秋雨伴着凉风，让人不住地哆嗦，但是透出的那股绵柔。却间人淡淡忧伤，秋雨本着暖意，却被冷风与冷眼扫得一干而净，秋，其实是怀念春的，她原本想尽可能地保留春雨的纤细，春雨的柔情，春雨的温暖，但她身边的冬造就了她纤柔却冰咧的个性，秋雨的内心是春雨，不要看她给予人的感觉总是冰冷与痛苦的，其实她和春雨的本质没有区别——只因为她是冬的前奏。
都说春与秋同为过渡的季节，是转换夏与冬的，但春雨与秋雨却截然不同，春雨的单纯和柔情预示着温暖，而秋雨却用纤柔与冰冷的对比给人带来忧伤。
秋其实就是另一个春，是春经历沧桑后的真实写照，秋雨也一样——从春的纯白美好，到夏的青春年少，却被冷冷地打击，仍在挣扎回忆青春似的.美好的过去。但她仍丝毫不改春雨的纤细，盼着，盼着，盼着能够熬过冬，迎来春。
我爱秋雨，不是因为她的可怜，不是因为她的无助，而是我欣赏她，赞美她的坚强与憧憬。
没错，最后，她做到了，她熬过了严寒的冬，迎来了另一个春雨的季节，春，当然，秋雨也成为了春雨，一直坚守着坚定的信念。
隐隐，我透过雨幕，看到了秋的微笑……
六年级作文 篇7
童年是一条五彩的河，童年是一条金色的路，童年是一个美妙的世界。如今，我已站在了童年的边缘，回忆过去，总有无限乐趣。
上小学一年级时，我家曾养过一只金毛犬——小金。话说金毛，它可是狗狗世界中的小太阳。它那身金色的毛发在阳光下发出亮闪闪的光泽，像披着一匹金色的丝绸，活脱脱一个发光体。当它披着华丽的金色礼服出现在你面前时，你会觉得即使最糟糕的情绪都会被那亮眼的金黄冲散。
一天，妈妈在帮我扎辫子，我随手把身旁的小金抱进了怀里，摸着它柔顺的毛发。突然，我两眼放出恶狼盯住小羊般的目光，看着怀中的小金。嘿，妈妈帮我扎辫子，我也帮小金扎。我坏笑着看小金，小金也似乎感觉到了我的不怀好意，在我怀中微微发颤。说做就做，辫子一扎好，我就把小金拐进了我的房间，细细地打扮起来。小金在我怀中使劲挣扎，但我不为所动，硬是把它微长的毛发全都扎成了“冲天辫”。看着造型奇特的小金，我自以为十分好看，朝天哼哼了两声:“看我们的秦小天才多么厉害，这么完美的造型只有她才能想得出来，哼！哼！”我在一边自鸣得意，而小金用湿漉漉的眼睛委屈地看着我。咦，它干嘛这么看我？难道是觉得不好看？放心，我会让你更漂亮的，我拿出一支黑色的水彩笔，给小金画了两条弯弯细细的柳叶眉。
我满意地看着自己的成果，叫来了爸爸妈妈，把毫无狗样的.小金展示给他们看，并说出了一长串早已在心里酝酿好的台词:“来看看你们冰雪聪明的女儿给小金改的造型吧……”我说得口干舌燥，爸爸妈妈却笑得前仰后合。小金趁机跑了出去，如果脸上没有毛的遮掩，小金此时的脸蛋儿一定比西红柿还红吧？
这件事虽然有趣，但我还是被爸爸妈妈教育了一通，小金也不太亲近我了。不过谁都禁不住零食的诱惑，狗狗也不例外，不久，我和小金又成了形影不离的好朋友啦！
六年级作文 篇8
时间过得真快呀，转眼又到了五一劳动节。假期里，我要和爸爸、妈妈一起去仰慕已久的兴旺农牧园。
车子开了大约两小时，我们终于来到了目的地。好开阔的地方呀：梨花园、樱桃园、桃花岛、草莓场……分布在园区的各个角落。最有意思的是这里的猪文化馆，听妈妈说，那里还将上演一场别开生面的小猪运动会！
妈妈买好了票，我们就迫不及待地进了馆，首先映入眼帘的是一头很大很大的家猪，听工作人员介绍，它的体重有一千多斤呢！真是一个天文数字！瞧它那大耳朵，就像两把大蒲扇；笨重的身体已经让它“寸步难行”了！再看旁边，几只刚出生的小猪仔搂作一团，可爱极了！还有还有，那边居然有一只小黑猪，全身黑得发亮，这可是稀有品种哦！它还有个美称——小金猪！看来猪家族还是非常庞大的，我们一行人边看边津津乐道着。
这时，耳边传来了运动员进行曲，哦，原来是小猪运动会即将开始了，赶紧去瞧瞧吧！比赛场还真是名不虚传：跨栏跑道、游泳赛道、两米跳台一应俱全。首先进行的.是跨栏比赛，上场的是一群成年猪，看上去懒洋洋的，可裁判员一甩鞭子，它们只能加速“奔跑”，勇敢地跨过一道道栏杆，完成了比赛。接着又是一群小猪仔，个个精神抖擞的，一鼓作气跑完了全程，真不愧是运动健将。
第二个比赛项目是游泳，它们仰着头，划着水，居然还会换气，逗得我们在场的人哈哈大笑。最精彩的要数跳水表演了，两名运动员可能是太紧张的缘故吧，站在跳台上很久都没有迈出步伐，我们在一旁也为它们捏了一把汗。终于，其中的一只不负众望，“扑通”一声下了水，溅起了高高的水花，可仍然心有余悸，站在水中颤抖着。不久，另一只也颤颤巍巍地下了水，完成了使命。哎，真是让人既佩服又心疼呀！
半天的游程让我对小猪有了新的认识，它们的聪明、可爱、自信、奉献给我留下了深刻的印象。
六年级作文 篇9
一年四季，每个季节都如一幅美丽的画，令人陶醉，无法自拔。
瞧，一群“春天的使者”在屋顶上飞来飞去，它们有的正寻找旧的窝，有的在匆匆忙忙地叼泥，叼枝枝准备打一个新窝呢！是它们把春风带到了这美丽、丰富的世界，让风儿吹醒了正熟睡中的大地。它们到了哪里，哪里就有春的气息，迎春花俏丽的在枝头上沐浴着明媚的阳光；小草偷偷的探出地面，在风中欢快的舞蹈；柳树姑娘随着微风摆动着她那嫩绿的“头发”，婀娜多姿；河面上的冰也慢慢融化了，河水们一起欢呼着手拉手奔向辽阔的大海……“小燕子穿花衣，年年春天来这里，”燕子也给大地带来了春的讯息。
一片片乌云黑沉沉地压下来，雷声由远而近，轰隆隆地在天空中作响，大雨倾盆而至。夏，如期降临！花儿还没从春天清醒过来，就让雷雨袭击的垂头丧气地趴在泥潭里了，路上的行人急匆匆地跑着躲雨，雨点像断了线的珠子，转眼间就挂成了白茫茫的雨帘，地面上的水汇聚成了小溪，淙淙地流着，雷电交加。但过了一会儿，雷声由近而至远已经听不见了，雨渐渐停了，太阳从乌云里钻出来，一道彩虹挂在天边，天晴了，空气也格外清新，花儿绽放了笑容，格外动人、美丽！
秋天，当落叶飘零的时候，正是菊花恣意开放之时，它绚烂多彩，悄然独立。红的似火、白的像雪、粉的如霜，有的像个巨大的龙爪；有的像五彩缤纷的烟花；还有的像漫天的繁星；一阵阵微风吹过，花瓣在空中翩翩起舞，在这百花凋谢的季节，只有它们争奇斗艳，为金秋添上浓重的一笔。
朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿，整个世界便银装素裹了，冬天向你招手了！河面上结了薄薄的.冰，雪花落在了田野里，给田野盖上了一床厚厚的雪毯。雪停了，到处都是白茫茫的一片，雪在寒冷的日子里给人们增添了无穷的乐趣。
四季的景色真是迷人，不管是春天的温暖，还是夏日的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，它们都一样惹人喜爱。
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