六年级的作文300字

时间:2023-10-23 15:37:41 六年级作文 我要投稿
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【热门】六年级的作文300字7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的六年级的作文300字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】六年级的作文300字7篇

六年级的作文300字 篇1

  树上第一片梧桐叶落下来时,大自然就告诉我们秋天来了。

  一阵秋风吹过,我看见一片片梧桐叶从树上落下来。有的树叶就飘在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飘落下来,像一把小降落伞;有的树叶蹦蹦跳跳地落下来了,还在空中兜了一圈,真有趣呀!

  我走在路上,发现路边的地上有很多梧桐叶,都是你挨着我,我挨着你,织成了一张金色的“地毯”。走在柔软的`“地毯”上,你就会听到“沙沙”的响声,像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。

  我把梧桐叶做成了书签,夹进了课本里。梧桐叶的清香和纸的清香溶在了一起,变成了一种特殊的香味。等到春天,我就可以翻开课本,找到那片梧桐叶,重温秋天的味道,怀想秋天的岁月。

  秋天的梧桐叶就像一首小诗,温婉含蓄,默默地滋润着秋天的大地。

六年级的作文300字 篇2

  我无数次驻足,无数次倾听别人谈论您——贝多芬!我不愿揭开您成功背后的痛苦,我只愿细细地品味《名人传记——贝多芬》中的您,聆听《命运交响曲》中的您,为此,我走近您,读懂了您,认识了您——一个把命运把握在自己手里的人。

  真的吗?真的是吗?您的双耳失聪,生活贫困,失去了亲人和爱情,您还会将命运把握在自己手里吗?您怎么还能创作出不朽的一步步作品呢?

  您——伟大的贝多芬,伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为 “乐圣”。 您于1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波恩。尽管您出生于一个音乐世家,但您后来双耳失聪,但却将心灵沉醉在音乐之中,您将人世间的悲欢离合融化成一个个音符,让你的思想、情感任意的在音乐的.海洋中遨游,您拾取最为晶莹的浪花,于是一曲曲美妙的曲子横空出世了《月光曲》《命运交响曲》《第九交响曲》……从您那余音绕梁的音乐中,我走近了您,您的生命在音乐中绽放的同时,也紧紧把握住了自己的命运!

  我眼中的贝多芬,就是一个伟大的、神奇的、高傲的、把握自己命运的人!

六年级的作文300字 篇3

  在一个风雪交加的晚上,凌冽的风,把阴沉的天空撕成了无数的小碎沫飘落下来,大地上便盖满了洁白的雪。我独自站在白色的.雪地里,静静地沉思着……

  一个身影向我走来,哦,她是我的好朋友,她走到了我的面前,我抬起头,看见她泣不成声地在哭着。

  “梦梦,你怎么哭了?”

  “我数学考了89”。

  她拿起手中握着的废纸--那就是数学卷子。

  “没事,下次继续努力吧!”我抱了抱她,打开了伞,我们依偎在一起,彼此感到着对方的温暖。这温暖是冬日里的一把火,也是“战斗中”的救命恩人。

  “咦,梦梦,听,什么声音?”

  我俩拉着手胆颤心惊地打着伞来到了路旁,哦!原来是做《鬼屋》的广告啊!可把我俩吓得不轻。

  天黑的已经不能再黑了,天空像个无脸的娃娃跳进了每个人的眼睛里,雪下的已经不能再大了,鹅毛大雪,冰天雪地,我不知道还有什么词语可以形容那场景。我依然拉着她的手,在纷纷扬扬的雪地里,帮她领悟着考试的真正意义。

  黑暗的天空已经要对我们说再见了,我看着梦梦的背影由近而远,也感受到了这次的拥抱对她来说,已成为生命中很重要的一次成长。

六年级的作文300字 篇4

  估衣小学,别具一格,是个三角形的校园,而这个围起来的三角形内每天都充满着无尽的欢乐与说不尽的精彩。

  一进校园,首先映入眼帘的是平整而又渗着活力的塑胶操场,操场上傲然挺立的那棵高大的皂荚树。

  宽敞明亮的教学楼,教师走廊墙壁上的安全壁画内容丰富,形象逼真。操场南墙紧邻涡河公园的沿河路,墙外是沿河路的绿化带。墙内侧是一条紧靠墙的条形花池,花池内各色的小花争妍斗艳,构成了一道靓丽的风景线……

  清晨,伴着琅琅的书声,抬眼望去——

  一缕缕阳光照在涡河上,泛着层层金色的.光,像一条金色丝带飘向远方。岸边涡河公园的鹅卵石小路上三三两两的人群在散步,感受着各式各样的花草散发出的芬芳。

  中午,少许在校内已经写好作业的同学在高大的皂荚树下跳着皮筋,欢快地嬉戏着……

  下午放学后,禁锢一天的孩子们放下沉甸甸的书包,像出笼的小鸟,飞出校园,飞到校园外的涡河公园,加入到公园晚游散步的人群,或滑板,或游戏,或歌唱,或游赏……童心释放,尽情张扬!

  啊!美丽的估衣校园,一片充满活力的乐土。

六年级的作文300字 篇5

  今天,我学习了《凡卡》这篇课文,让我知道了:凡卡的童年命运既悲惨,还十分可怜。

  在凡卡的童年生活中:九岁时父母就去世了,剩下年迈的爷爷,把他送到了鞋匠家做学徒,却受尽了苦头。整天劳动任务繁重,而且做的事也十分辛苦。常忍饥挨饿,还睡不好。伙计们捉弄他,有时还挨老板、老板娘的打骂。他童年学徒生活是痛苦万分的`,是儿童难以承受的。而我的童年生活中:父母十分关心我,这件事不让我做,那件事也不让我做。电脑想玩就玩,想吃什么,一说就来了。父母为了让我健康,给我买了许多补品;为了让我快乐,给我买了一大堆的玩具,为了让我好好学习,费尽了心思。而我却觉得无所谓。我虽然每天吃山珍海味;每天睡暖和的被窝;每天得到的关心最多,可我还不知足,还和父母顶嘴,不听父母的话。

  我的童年和凡卡的童年相比,有着天壤之别。凡卡虽然生活旧社会,可他只要求睡好、吃饱就行了,而我生活在新时代,条件非常完好,却生在福中不知福。

  我本认为自己的童年不尽如人意,可学了这篇课文后,我改变了我的想法。

六年级的作文300字 篇6

  我家养了两条小金鱼,一条叫乐乐,另一条叫欢欢。它们长着黑珍珠似的眼睛,红色的鳞片,红色的尾巴,多么可爱漂亮的'小金鱼啊!

  小金鱼们不仅长相可爱、美丽,它们游泳也挺有趣的呢!

  欢欢和乐乐整天都在游泳,它们一会儿快,一会儿慢,一会儿沉入水底,一会儿又浮出水面。它们的尾巴在游泳时不停地来回摆动,像大船上的舵一样。它们游累了,就趴在水底休息。这时,我就该给它们喂食了。

  每当我拿着鱼食来到鱼缸前准备投鱼食的时候,它们就迅速地浮出水面,眼睛死死地盯住鱼食。当我将鱼食投向鱼缸时,它们争先恐后地游到鱼食边,你争我夺地抢食吃。看到它们狼吞虎咽地吃食的样子,我忍不住哈哈大笑。

  你知道吗?我的两只金鱼可喜欢听歌了,这你课没见过吧。有一次,我在鱼缸边放起歌来,欢欢和乐乐听得可认真了,有时还“伴舞”呢!它们随着音乐的节奏时而把尾巴使劲地划水;时而趴在水底,用一边的鳍来回摆动;时而又互相追逐,在水里划圈圈……真是太有趣啦!

  欢欢和乐乐这两条小金鱼是我最好的朋友,它们给我带来了欢乐,我爱它们。

六年级的作文300字 篇7

  关爱,是一盏路灯;关爱,是黎明的太阳。当关爱是银河中一颗渺小的星星时,也能给人带来温暖。

  在“5.12”汶川大地震中,许多人伸出了一双双关爱的援助之手,即使是乞丐也不例外。当赈灾捐款流传于全国时,一件在乞丐身上的事情发生了。在一个城市里,工作人员捧着捐款箱在广场等待别人的捐款。所有人都从钱包里取出一张张鲜红的钞票放入箱子里。傍晚,捐款想已经满了,工做人员准备离开,忽然,在不远处走来一个蹒跚的乞丐,手里捧着一个装钱的饭碗。工作人员愣住了。乞丐用颤抖的手抓起今天讨来的钱刚进箱子里,嘴还自言自语。第二天那个老人又来捐钱了。在场的人都落下了感动的泪水。

  这是一个乞丐微弱的关爱!在生活极度困难的'情况下他想到了比自己更加困难的人。

  关爱,其实就存在与人们的细节生活中:一句简短的问候语,一个微不足道的动作,一条熟悉的短信,一个关切的眼神......关爱是人类善良的翅膀,带着我们前进和飞翔。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间......”让我们把这首《爱的奉献》一直唱下去!

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