六年级年的作文

时间:2023-10-29 16:44:38 六年级作文 我要投稿

实用的六年级年的作文(实用3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇,希望能够帮助到大家。

实用的六年级年的作文(实用3篇)

六年级年的作文 篇1

  爸爸的眼睛高度近视,他成天戴着一副眼镜,显得很有学问,我曾经还挺羡慕呢!

  爸爸也有离开眼镜的时候,比如说睡觉啦,洗澡啦……离开了眼镜的爸爸几乎进入半盲状态,有时忘了眼镜搁哪儿,便到处找眼镜,这里探探,那里摸摸。于是我时常听到爸爸求救的声音:“亦豪,看见爸爸的眼镜没有,帮爸爸找找眼镜……”其实,爸爸的眼镜往往就摆在他面前,他却视而不见,爸爸的视力真是好到家了。

  还有更有趣的呢。有一次,爸爸又开始找他的宝贝眼镜了。摸索了很久也没找到,我和妈妈都出马帮忙找眼镜,妈妈边找边唠叨开来:“自己要紧的东西也没个首尾,丢三落四的,经常找找找,哪天人都会丢掉。”我笑着说:“眼镜丢了可以买,爸爸可丢不得。”找了一会儿,我猛一抬头:咦!眼镜不是好好地在爸爸头顶上呆着吗?爸爸这才恍然大悟,笑着说:“哦!我刚才擦了一把脸,把眼睛推到头上给忘记了。”哎!叫人哭笑不得的老爸。

  爸爸吃了眼睛不好的'亏,所以就拿自己当我的反面教材:“亦豪,做作业背挺直!”“亦豪,电脑有辐射!亦豪,不要在弱光下看书!”……虽然我有时会讨厌爸爸的唠叨,但一想到爸爸因为眼睛不好带来的麻烦,我就暗暗下决心:一定要好好爱护自己的眼睛。

  现在,我再也不羡慕爸爸戴着眼镜很有学问的样子了。

六年级年的作文 篇2

  她是世界四大文明古国之一,她拥有一千多年的辉煌历史,她是亚洲陆地上的一颗璀璨的明珠。她,就是中国。

  中国,拥有着无数令人自豪的特点。锦绣山河,特产丰富,民族团结……其中,最令我骄傲的就是文化教育。

  文化与中国有着极深的渊源,上至远古时代,“女娲造人”“盘古开天辟地”……无一不在向我们招示着中国人民的.文化悠久。故事不一定是真的,但是,我们中国五千年的历史却真实地保存下来。没有哪一个国家能像中国一样,有专门的“史册”,记录着我们的国政与辉煌。无论如何,中国,无疑是“文化系统”最强的国家。

  子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎……”这朗朗上口的语句,出自孔子撰写的巨著《论语》之学而篇第一。众所周知,孔子是中国著名的一位思想家,是儒家思想的重要代表。他编写的《论语》《大学》在传承思想的四书五经中占有一席之位。而四书五经的文化保留至今,是因为它其中保存有珍贵的道理,通读过后,你会感受到有一种神秘却不可违背的力量教会你世间的善恶。民间有一说,用心读经典,实在与圣人交谈。现在,中国上下都在推广道德教育,什么是道德教育,那就是学道理,从经典中学道理。

  中国文化不仅体现在书籍方面,更体现在建筑方面。到了北京,故宫,圆明园遗址……都在无声地诉说着曾有的辉煌。听老人说,参观一个建筑就是在读一本书。就拿故宫来说吧,它有个别名叫作紫禁城,它就记录了大清王朝的兴衰,成败,这是岁月的痕迹……

  我为文化喝彩,更为中国喝彩!

六年级年的作文 篇3

  礼物,一个常见的东西。从小到大,我收到过无数的礼物。它们稀稀散散地放在我家的各个地方,有些都还是新的就被扔在一边。可有那么一件礼物,我始终珍藏着。

  记得收到礼物的那天我万分沮丧,那是四年级的最后一天,眼看就要放假了,可一件意外的事让我一点都开心不起来。

  那天早晨,我一进教室,就听见班里的.一个男生吼了一声:“顾老师要离开我们班了,不教我们了啊!”原本沉浸在快乐迎接暑假中的我被吓了一跳,心想:顾老师不是说好要陪我们到六年级的吗?她教课教得那么好,为什么要走呢?我嘴里嘀咕着:“顾老师要是不教了,哪儿还有比她更好的老师……”

  我失落地听完了毕业仪式,却意外地被老师叫进了办公室,我想:准又是老师叫我去搬本子了。可刚到办公室,顾老师竟温柔地叫我:“董佳宁你终于来了!”我十分惊喜,快步跑到顾老师跟前,还有几个同学也在顾老师跟前。顾老师说道:“你们应该都知道我接下来不教你们了吧?”我默默地点了点头,她接着说道:“你们都是我最喜欢的学生,这里有几本本子,送给你们留作纪念!”我们没有一个人接本子,都沉默着。我小声问了一句:“顾老师您能不能不要离开我们班啊?我们都舍不得您。”顾老师把本子塞到我们手上,说:“以后还有机会见面的。你们要是想我了,就看看这本本子,里面有我给你们的悄悄话哦。”

  “叮铃铃——”放学铃打响了。顾老师说:“走吧。”我们一点儿不想走,都想和顾老师再说说话。顾老师安慰着我们,最后她在办公室门口目送我们离开。

  回到家,我迫不及待地打开了本子,第一页上有几个熟悉的大字“顾老师永远为你们解答哦!”我感动极了,心中有许多不舍。

  从此以后,我每天都会把这本本子带在身边,每当遇到难题,我都会打开本子,看到顾老师写的字,我仿佛又充满力量,重新面对难题。

  这一来,两年过去了,听说顾老师现在在教一年级。虽然同在一所学校,可上六年级的我,功课越来越忙了,只有课余休息时间才能去看顾老师,也不能再像以前一样可以天天见面、随时请教她了。

  我想我永远不会忘记她对我的教导,这本本子是最佳礼物,我会一直珍藏在身边。

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