六年级作文300字

六年级作文300字必备[3篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　那是一个星期天，我在家里写作业，妈妈做饭，爸爸架着二郎腿看电视。

　　厨房里一阵叮叮当当的声音过后，飘出了缕缕饭菜香。妈妈喊爸爸端菜出来吃，这时爸爸看足球赛已经入了迷，根本听不见妈妈的话，而我的肚子饿得咕咕叫，实在等不及，就自己到厨房去端菜，可是妈妈不让我端，怕把我烧了。正在这时，爸爸从电视前的沙发上站起来了，我以为爸爸来端菜，没想到他是急急忙忙去上厕所。我看了真生气，就给妈妈告爸爸的状。

　　妈妈出来说了爸爸两句，爸爸不服，还犟嘴说：“我是电视迷又怎么样，不服你也看啊！”我听了爸爸的话，就学妈妈的.样，把电视一关，反驳爸爸说：“谁像你这样懒，不干活光吃饭！”爸爸听了脸变得严肃了，大声骂了我几句，还举起扇子般的手，在我的脸上扇了一巴掌。我哭了，大声地哭。妈妈听见我的哭声，就走出来和爸爸吵架，吵得很凶。

　　看见爸爸妈妈吵架，我害怕了，也哭得更厉害了。那天，我们家里真是吵得鸡犬不宁，哭的哭，骂的骂，吵得吵，吵骂的声音充满了屋子，传到了左邻右舍，真让人不好意思。

　　那天，我流的泪最多，哭得最伤心。

六年级作文300字 篇2

　　人生中有许多的酸甜苦辣，其中有一件事让我记忆犹新。它带来的是遗憾，留下的是使我不马虎的好习惯。

　　周三那天上午，老师走进课堂：“同学们，一会儿考试，抓紧复习啦！”

　　而此时的.我却漫不经心，一向骄傲的我，这点小事用去怎么复习吗？

　　我跑出教室，走到操场，还在为刚才同学们认真的样而藐视。

　　“丁玲，丁邻……”

　　不一会儿，上课了。老师走进教师发卷，我才从操场匆匆走进教室拿起笔，不一会儿就做完了。见同学们都没做完，我得意起来：慢乌龟，干嘛那么认真，不就一张吗，有什么好犹豫的……

　　……

　　“热锅上的蚂蚁——团团转”。我早已憋不住，在本上画起了小人。哈哈……

　　下课了，收卷了。

　　一个星期后，分数出来了。我把试卷一拿，不看就放在桌上。

　　谁知，一旁的同桌大叫一声。我疑惑的问：“怎么了？看什么看，不就一个100分吗，有什么好惊讶的，真是的。”

　　“100分，你自己看看。”

　　“什么？69？不可能……”

　　……

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄”既然要做人杰，就该认真呀！

　　那次考试留下了一道疤……

六年级作文300字 篇3

　　看到怡人的风景，我们会感到快乐;嗅到迷人的芬芳，我们会感到快乐;听到动听的乐曲，我们会感到快乐;尝到美味的食物，我们也会感到快乐。哪怕只是做对了一道题，办好了一件事，特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西，就更是高兴了。生活中，有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐!

　　其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，其实并非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁，被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的`含义，尊重，礼貌，典雅，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。

　　当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。

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