六年级作文【通用】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我曾和妈妈参加过一个有很多令人害怕的项目的训练营。其中最恐怖的项目非高空断桥莫属了。
四根十几米的粗铁柱，几十道供人爬上去的横杆，一条安全绳，中间一条悬空着的铁道，铁道中间断开，还没有扶手。人们要先爬上去，站在铁道的一端，用力跳过去，再返身跳回来，之后顺着梯子下到地面才算成功。
我一见到这个项目器材，就差点摔倒。“你敢玩吗？”妈妈问我。没等我回答，妈妈就接着说道：“这个项目，你想玩也要玩，不想玩同样也得玩。”
我走到高空断桥的四根铁柱下向上一望，感觉太阳和那几根柱子正在旋转，而且越转越快。顿时我的眼也花了，腿也软了。
这时，高空断桥的管理员正在询问一个胖胖的，比我大的男孩要不要试试，他立刻退到他妈妈的身后，连连摇头，活像羊羔见了恶狼。
那位管理员见状，便走到我身边，问：“你要不要试试？”
我不知所措地回头一望，妈妈正在树荫下乘凉，并没有看到我。
只能豁出去！我想，接过他递给我的.安全绳套，穿在了身上。
我走到梯子旁，向顶端爬去。爬到一半，我往下一看，“嗯，还不是太高。”我自言自语道。其实，我已经开始哆嗦了。
我强摁住紧张的情绪，不一会儿就登上顶端，站在了铁道上。我向下一看，只见人只有黄豆般大，树就像绿色的蘑菇。我眼前一黑，差点掉下去。
望着另一端，我不停地在心里念着：“不要怕，不要怕，不要怕……”心惊胆颤是什么感觉，这下我算是充分体会到了！
我做了几个深呼吸，平静一下那颗砰砰乱跳的心。几分钟后，我后退几步，弓下腰，看准前方，左脚前，右脚后，猛地向另一端冲去……
那真是惊心动魄的一瞬间！我虽已跳过那道坎，稳稳地站在了另一端的铁道，但我仍有一些后怕。
“其实也没什么嘛！”我安慰自己。接着，我又轻松地跳了回来。
我飞也似地爬下梯子。回想着这令人难忘的挑战，我不断地喘着气，耳畔似乎响起了妈妈的称赞声……
“我跨过了那道坎！”我在心里喊道。原来，一些你本来不敢做的事情，只要鼓起勇气去尝试，就能打败那个胆小的自己。
六年级作文 篇2
难忘的一课让我明白了：不要被过去的成绩所迷惑，过去的已经过去了。
记得五年级第一学期的期末考试时，我心中一直在想：我肯定会拿第一，上学期不也是我吗？不一会儿，轻松答完试卷，看看周围的同学，他们还在哗哗地写着，我心中不由得暗喜。可是自傲使我失败了。试卷发下时，我目瞪口呆，后悔不以。看着试卷，我无话可说，那可是都不应该错的呀！此时的`我多么想大哭一场，可是，没人理我。是呀！我能怨谁？只能怨我自己太骄傲了。那年寒假，是我五年来最难过的一个假期，而给我带来难过的不是他人，是我你知道吗？
那学期是我五年来唯独没拿到三好生的一学期，看着别人手里捧着“三好学生”奖状，我觉得那三好生奖状本来不是不属于我的，也不是跟我无缘，而是我——一不小心，一失手，将它丢得无影无踪。那段日子，我一直在慢慢地走着，默默地沉受、斗争，那段日子，便成了我终生难忘的日子，因为它为我上了难忘的一课。那一课，我听了很长很长的时间，我知道了是我的骄傲使我的成绩下降。而张宾，原来跟我是并列第一的他，仍然稳定不动，像泰山一样，压着那个第一名。我连前十名都没有拿到，跟他这个男生相比，我惭愧极了，唉。
一堂课上完了，我明白了昨天的成绩已经过去，今天就要更加努力，做出今天的成绩。
六年级作文 篇3
又不得不翻开回忆录了。
翻到期末考试成绩发布的那一天，忐忑地坐在椅子上等待命运知识的最终结果，这关于“生死”的大考验，对于我们而言，金山银山都比不上那鲜红的100分，更何况，寒暑假和它有一腿啊！
闭上了眼睛，只能默默等命运的最终审判，哎！谁也逃不掉，只能乖乖地面对。全场突然安静下来，静得能听见大伙的呼吸声和心跳声。“哒，哒，哒。”一猜便知，这是老师的`脚步声。“刷。”这便是试卷放到桌上的声音。我把眼睛睁了一条细缝，向分数瞄了一眼，只要98分，等等，98？！我是全年段第一？
老师缓缓走上台，往日严厉的眼神变成了欣赏，可这个眼神竟不是给我的，竟给了梁语菲！接着老师说：“这次咱班梁语菲同学考得很好，97.5。”我犹如五雷轰顶，老师，我在你眼中，就那么不重要吗？难道98的高分您还不满意？
老师，我难道没有用努力和成绩向你证明，我也很重要吗？
六年级作文 篇4
昨天，我们一家去了绿色庄园。只要去那里，我就要玩“过桥”（这儿有很多形状的桥，如：五环桥、滚筒桥、独木桥、梅花桥等等，下面的水很浅，不过过每座桥都有一定的难度，弄不好就会掉下去），这次当然不能少。今天，在我玩的前后，我还发现了三个爸爸的三种不同的表现。
一号爸爸：他想让自己的女儿过桥，但是他那看起来有八九岁的女儿不敢，爸爸很生气：“这有什么不敢的！这不是很容易吗？你怎么这么胆小，你看看，人家那个小孩比你还小，人家怎么敢过。”“我怕掉下去”小女孩带着哭腔说。“水不深，掉下去也淹不住你，这么小胆不行，快点过。”小女孩拗不过爸爸，“哇”的'一声哭了起来。爸爸可能觉得很没有面子，拉着小女孩气呼呼的走了。
二号爸爸：他和一号爸爸正好相反。他的儿子看起来有六七岁的样子，吵着闹着要过“五环桥”，这也是高难度的一座桥呀！爸爸当然不同意，说：“宝贝，你还小，不能过这座桥，你过不去的。我们去过“滚筒桥”好不好？”“我就要过这座桥，我能过去的。”小男孩执拗的说。那个爸爸不肯放手，拉着儿子说：“你会掉下去的，淹住你怎么办？”儿子说：“我不怕，我正想洗澡呢。”爸爸一眼没看好孩子，小男孩就匆匆的爬到了“五环桥”的中间，爸爸无奈而又急急的跟了上去。
三号爸爸：也就是我的爸爸了。本人不才，在过“象棋桥”时，险些前功尽弃。原因是在第一个“棋盘”和第二个“棋盘”之间的交界处，是用两个手抓吊环和两个脚踩的吊环连接的。在过去第一个“棋盘”的时候，我的左脚踩在了一个吊环上，手用力的拉住了上面两个吊环，可是右脚怎么页踩不到另一个吊环上，就这样我在那儿悬空着，那个没有被我踩着的吊环，晃来晃去的看着我的笑话。爸爸看到了我的困境，马上爬到相邻的“五环桥”上“组织救援”。爸爸不停的指挥着，要我冷静，用力，可我当时已经很累了，浑身上下直淌汗水，爸爸好想看我“坚持不了多久”，有点儿想撤回去的样子，就改了办法，学起了《走一步，再走一步》中的爸爸，他不急不躁的对我说：“现在用右手抓住右边的吊环，好，再用右脚把右边的吊环勾过来，慢慢的踩上，不错！现在左手用力，腾出右手来，向右轻轻荡一下，好，抓住右边的‘棋盘’边沿，好了，可以把脚移过来了。”在爸爸的指挥下，我马上和“困难”与“放弃”说了再见，走到了成功的一边来！
这三个爸爸，你认为谁表现的比较出色呢？当然是三号爸爸——我的爸爸了！因为他不像一号爸爸那么强行要求孩子，也不像二号爸爸那样不相信孩子，他相信我，给了我去尝试的机会，也在我尝试的过程中给了我及时的帮助和鼓励！我的好爸爸，谢谢你！
六年级作文 篇5
诚实守信是中华民族的传统美德，它在不同人的心中，地位是不一样的，有的人认为“诚信是金”、“诚信是做人之本”，有的人则追求金钱与荣誉，忽视诚信。下面我给大家讲一个关于诚信的故事——《七个背囊》。
从前，有一个年轻人背着七个重重的背囊去渡河。七个背囊中分别装着“金钱”、“美貌”、“健康”、“机智”、“才学”、“诚信”和“荣誉”。正要开船时，船突然向下一沉。船夫说“我们的船超载了，这样很危险。年轻人，把你的`背囊扔掉一个吧。”年轻人想了想，将装有“诚信”的背囊扔进了河里。船夫见了，生气地对年轻人说：“下船吧，我不想渡你过河了！”年轻人着急地问：“为什么？”船夫说：“因为你是一个看重名利，却丢弃诚信的人。”
读了这个故事，大家想到了什么呢？又从中得到了什么启示？会不会谴责故事中的哪个年轻人呢？其实，在我们的生活中，这样的人还有很多很多，就那我最近亲眼目睹的一件事来说吧。
那天，妈妈让我去买萝卜。我来到了离家不远的一家菜店，选了几个又大又新鲜的萝卜，放到电子称上称时，称上显示的数据是5斤3。5元。我付了钱提起萝卜走时，不小心碰了一下电子称，称抖动了一下，一块吸铁石竟从电子称下面滚了出来。菜店老板尴尬的冲我笑了笑，拿起吸铁石塞进了口袋。我走出菜店，回头一看，那人又把吸铁石放到了电子称下面，我听爸爸说过，如果电子称下面放块吸铁石会使电子称程序错乱，显示出错误的数据，店家就可以多赚钱了。从那以后，我再也不去那家店买菜了。
只顾自己利益，不讲诚信的事件还有很多：有些企业生产的奶粉因营养成分短缺、质量不过关，导致多名儿童死亡；假种子、假化肥流入市场，农民们买后，辛辛苦苦耕作一年，到头来却颗粒无收；一些不法商贩用工业酒精勾兑出散装白酒，使一些无辜的消费者因“甲醇中毒”而致残、致死……这些欺诈行为危害着我们的社会、我们的健康。社会呼唤诚信！
讲诚信的人，会得到别人的尊重和信任，还会得到纯真的友谊；而不讲诚信的人呢？他会失去大家的信任，会失去朋友，没人会愿意与他交往。那么，你是愿意做一个受人爱戴的诚信者，还是愿意做一个被人看不起的失信者呢？
明礼诚信，诚信待人。如果人人都讲诚信，我们的社会就会变得更加和谐与美好！
六年级作文 篇6
今天，我们上午有很多作业，一直没能放松，盼天盼地总算盼来了体育课。一路上，大家格外安静，脚步声像猫儿一样轻，因为大家生怕纪律不好被老师批评，浪费了时间。
可是刚到体育馆，有些男生就忍不住了，开始招三惹四，你追我赶，结果我们美好的愿望就像竹篮子打水——一场空。刚刚的好表现老师没看到，现在的坏表现，老师却撞上了。我真是欲哭无泪呀！可是老师刚才还无影无踪，怎么一下子就冒出来了呢？我像丈二的和尚——摸不着头脑。而老师正在坏坏的笑，他“笑里藏刀”的批评又要开始啦！老师“请”了两位男生来到他面前，说：“你们很喜欢跑步吧？去，跑十圈。”大家的嘴巴张成了“O”型，吃惊极了，竟然要跑十圈呢！老师发令，他们俩哪敢迟疑，赶紧跑了起来。一圈……两圈……三圈……到了第四圈，他们俩的速度慢下来了，而同学们也没耐心去关注他们了，终于有些同学忍不住了：有的玩起了悠悠球，有的玩起了拍手游戏，还有的.坐得七倒八歪，谈笑风生，我也玩得不亦乐乎。可是，他们两个男生跑完十圈，老师身边却多了两个悠悠球，接着又有三个学生被请上了“领奖台”，分别是费梦佳，吴鹏程和张龙辰。
老师开始大显身手了：“嘿嘿，我让他们俩跑十圈，你们就有机可乘了，是不是？还要不要给杯茶呀？……”泼了我们一头冷水，同学们刚才的高兴劲儿全被浇灭了，乖乖的一声不吭了。可老师还不解气：“班级总动员，全班一起跑！”老师罚我们跑了五圈，累得我气喘吁吁上气不接下气。总算，下课铃响了。
哎！真没想到今天的体育课，盼来了这么一个结果！真是敬酒不吃吃罚酒！后悔啊，可是后悔也来不及啦！
六年级作文 篇7
我们爱你——
溱潼古镇的历史悠久，
永丰生态园的美丽景色，
大丰麋鹿自然保护区的丰富动植物资源，
黄海森林公园的优美景观。
我们爱你——
西溪宝塔的雄伟壮观，
董永庙的神奇传说，
鮑氏大楼的精巧营造，
朦胧塔的历史艺术价值。
我们爱你——
高二适故居的文化气息，
冯道立故居的古朴典雅，
宋曹故居的紧凑布局，
吴为山雕塑院的精美作品。
我们爱你——
射阳大米的色泽洁白，
“早春红玉”西瓜的香甜细腻，
建湖青虾的壳薄柔嫩，
阜宁大糕的酥润爽口。
我们爱你——
鱼汤面的'汤浓稠如润，
建湖藕粉圆子的娇嫩肥泽，
生炝条虾的新鲜美味，
大纵湖醉蟹的味醇浓郁。
我们爱你啊，盐城
你的人文，你的地理，
你的物产，你的名胜，
你是我的骄傲，我的而自豪！
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