六年级的作文精华(6篇)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
回顾20xx年，经历了很多风风雨雨，悲欢离合，但是偶尔也会阳光灿烂，，就如古人诗云‘夜来风雨声，花落知多少’。但是我的20xx却是幸福的，最让我记忆犹新的是那次去日照。
听说日照有很多的海滨浴场，还有一座著名的灯塔，它已经伫立在海边几百年了，为很多的船指明前进地方向。当我站在它的面前时，不禁感慨万分，它斑剥的外表静静诉说着百年的苍桑，它的高大和悠久的历史让我敬佩。离开古老的灯塔我们又去了海滨浴场.
当我们赶到海滨浴场时正好是中午，那里有很多的人，看到大海我忍不住要立刻冲进它的怀抱。换好衣服，站在海边，啊，一望无垠的'大海在蓝天映照下变的特别的蓝，我朝它狂奔而去，洁白的浪花把我一会儿捧起，又把我埋下去。有时大海又像一面没有磨平的镜子，海风轻拂而过；有时大海就像大发雷霆的青年，汹涌的波浪源源不断地向我涌来。忽然我的脚下出现了一个硬硬地东西，当我把它摸上来一看，顿时欣喜不已，原来这小东西竟是个香螺。香螺是一种可食的美味海底软体动物，我们对这个摸香螺的活动很有兴趣，大家比赛摸螺螺，只一会儿就摸了好多，你看，阿姨还用脚趾夹了许多上来，而我就全趴在水里，用两只手大范围的搜寻，我们每个人都很卖力，生怕落后，一直到导游姐姐叫我们，大家还意犹未竟。
我依依不舍的上了车，心却留在了日照的海滩上。幸福的时刻总是很短暂，所已让我回味不已。
六年级的作文 篇2
所谓的“艺术体操”，可以用一条公式来回答：艺术+体操=艺术体操。 没错，艺术体操不仅仅是体操，而是体操与艺术的结合;它表现出的，也不仅仅体操的表面模式，而是它所散发的美。 我之所以喜爱艺术体操，是……
所谓的“艺术体操”，可以用一条公式来回答：艺术+体操=艺术体操。
没错，艺术体操不仅仅是体操，而是体操与艺术的结合;它表现出的，也不仅仅体操的表面模式，而是它所散发的美。
我之所以喜爱艺术体操，是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。说起艺术体操的美，大家都很清楚，每当我们打开电视，看到电视里的体育健儿在表演艺术体操时，我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。
记得有一次，我和几位同学跟老师来到汕头市体育馆，这可是一个千载难逢的机会，当我们看到体育健儿们在运动时，兴奋得直鼓掌。不过，更让我感兴趣的是艺术体操。所以，在观看艺术体操的时候我可是全神贯注。说真的，观看艺术体操实在是一种美的享受!看：队员们时如天女下凡，把彩带向四周挥舞，使彩带在空中划出一轮轮优美的弧线;时如天女散花，把彩带丢上天空，使它自由下落……她们那纯熟而又高难度的动作、柔美的舞姿、精湛的技艺博得了我们阵阵喝彩,
那么,艺术体操所指的“艺术”是什么呢?是它的舞姿?不是的，它的艺术是不能只靠表面形式来表达的.。其实，它的“艺术”是指它的一种风格，一种把力量，以及智慧结合在一起的特色风格。可以说，它给予我们的，不是一种压力，而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。
虽然艺术体操是一们复杂的艺术，但它只需一条简简单单的公式来解释：
艺术+体操=艺术体操
这就是我所喜爱的艺术体操!
六年级的作文 篇3
今天是三八妇女节，是个特别的日子。每年的这一天，我总会给妈妈送上一束美丽的康乃馨，但今年不一样，我决定为妈妈准备一顿烛光晚餐。
一放学，我飞快地赶回家，一放下书包，便开始行动了。食材在今天早上已经托爷爷买好了。妈妈对吃这方面可是颇有研究的，妈妈可是出得厅堂，下得厨房的哦，所以我一定不能马虎。一共要做三道菜，先开始第一道：“爱心拉面”。
首先，把面用沸水煮熟。接着，把火腿、瘦肉和胡萝卜切成丝状，拌在一起炒熟。然后把甜辣酱倒进面中，搅拌均匀，再把炒好的火腿、瘦肉和胡萝卜放入面里。最后用筷子把面弄成心形，对了，再拿几片橙子来装饰一下。这一道“爱心拉面”就搞定了！
第二道菜：“芝士土豆”。先把土豆放进锅里煮熟，煮到软再捞上来。接着，把土豆切碎，变成土豆泥。再放入锅内和火腿粒一块儿炒。最后把芝士放进去，拌均匀，就完成了。
最后一道菜：“青椒牛肉”，这可是我的.拿手小菜。把牛肉切成丁，再用淀粉、酱油、麻油，还可以加上一点黑椒汁，一同搅拌。然后和青椒一起放进锅里炒熟就OK了。
几道菜都大功告成了，现在只需等待妈妈回来。
“叮——咚——叮——咚——”门铃响了，妈妈回来了。我热情地迎上去开门，用我最灿烂的笑容对着妈妈。我神秘兮兮地说：“妈妈，你现在先回房间待着，等会有惊喜哦！”妈妈一脸疑惑，照我的意思进了房间。我取出蜡烛，把它点燃了，我关上了所有的灯。对了，再放点音乐吧。此时的气氛，真的好浪漫，好浪漫。
一切准备就绪了，我把妈妈请到饭厅，像西餐厅里的服务员一样，给妈妈拉凳子，还有模有样地说：“今天我隆重地推出我特别准备的‘烛光晚餐’，请稍等。”我把饭菜都端来，“请品尝。”妈妈看到这一桌子的食物，还有我那“五星级服务”，不禁笑了出来。妈妈津津有味地吃了起来。妈妈微笑着对我说：“手艺不错哦！”我有点洋洋得意，“那当然啦！”……
今晚，妈妈很开心，我的心里也美滋滋的，我的努力总算没有白费。妈妈总是那么容易满足，我知道在此刻，她心里一定觉得无比幸福。那烛光下的微笑，是那么美丽动人。
六年级的作文 篇4
时间飞快的流逝着，春天被无情的秋风带走了，秋天就这样来了。
一切都变得金黄无比，凉爽的风吹去了坏心情，田野换上衣服了，森林盖上了一层被子，小河清脆起来了。
松鼠偷偷的钻了出来，蹦蹦跳跳，瞧去，森林里热闹极了，苹果穿上了喜庆的红装；桃子带上了红色的'帽子；梨也来比美。一阵秋风吹过，调皮的树叶跳起了舞。风凉凉的，大地闪闪的。
枫树，柳树，松树，你看看我，我看看你。风树，柳树傻了眼。他们的“头发”正在随风掉落，而高高在上的松树，却一根“头发“也不掉，因为他是秋之美，四季的美，“解落三秋叶，能开二月花。“秋花，谁敢与菊花媲美。花林带着秋独有的气息，蜜蜂蝴蝶高兴了，时不时也迎着秋风去花田。高兴了，便向同伴们展示采蜜的本领。与美丽的菊花应和着，田野里流水的大风车，这时候也成天的转。
“秋风萧瑟，洪波涌起。”秋风是最寻常的，而秋雨最美。他不像春雨的细，不像春雨的轻，不像春雨的静，他像清脆而有力的鼓声，像草木枝条落地的声音，像心跳声，每一滴都渗透着你的心，让你沉醉其中无法自拔。
雨渐渐停了，天渐渐明了，山渐渐清了。眼前的这幅画，渐渐美了，仿佛一切都清醒了
秋天想哭闹的孩子玩闹不停。
秋天像有节奏的拍子声声入耳。
秋天像那棵四季的松树永存！
六年级的作文 篇5
我在五年级暑假经历的十级钢琴考试，是我的一次最为艰难的尝试。挑战钢琴考试中的最高级别，那是我学钢琴以来想都没有想过的。
自从妈妈在我四年级时提出这个大胆的想法，我便把十级的曲目摆上了钢琴乐谱架。老师十分认真地教导我，极其详细地向我解说，我也竭尽全力地去理解，去练习，为达到近乎“完美”的水平，我把三首曲子整整练了一年。
不过，迈入候考室的我仍是忐忑不安。我尽量地使自己平静，但是终告无效。直至进了考场，我仍感觉心里没底。
此时这种情况却在几乎不可能改变的`情况下逆转了。考官的严厉苛刻使前面那个自信满满的小姑娘脸上表现出了慌乱。一连几个考生上台，都弹得极其糟糕。而我，想到自己一年里的奋斗，不知怎么竟稳定下来。
我上台了。我感觉考场内一下子静下来，每双眼睛都望着我，像一盏盏探照灯。我倒是从从容容地按下第一个音符。由于我平日为练习平稳，我一直挑最难弹出音的钢琴弹，于是，当我的手指有力地落下时，迸出的是流畅而节奏明显的串串音阶和弦。我越弹越投入，简直忘却了整个世界。我沉浸在音乐琴声里，直至最后的余音结束。我成功了！
这是一次艰难的尝试，因为起初的我丝毫不相信我能行。然而，这又是一次最精彩的尝试，我弹出了自我，弹出了我对钢琴、对音乐的认识和喜爱。同时，我知道了，在尝试之前，紧张是没有用的。最重要的是，它让我敢于尝试，让我摆脱对自己的怀疑，因为——如果不试，怎能知道自己到底能不能行！
六年级的作文 篇6
瞧！
远方走来一个可爱的小女孩，她面目清秀，见了人非常有礼貌，是一个人见人爱的小女孩。她总是带着甜甜的微笑。她的个子不是很高，长着一张圆圆的`脸。一双黑宝石般的眼睛，一个小巧的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴。她就是我——葛雨欣。
我在班里担任纪律委员，我管理班级非常有方法，在班里人缘不错。有一次，位方林同学在读书时乱说话，被我给抓住了。我本来非常生气，但我却心平气和的说：“位方林，同样的错，不能犯两次。”只见他不好意思的点点头，向我吐吐舌头。然后开始认真的读书，我看了看他，他正在捧着书本认真的读着呢。同学们向我投来敬佩的眼神，我偷偷的笑了。
我的爱好广泛，爱看书、爱玩电脑、爱看鬼片……可是我最喜欢阅读。记得上一年级的时候，第一天上学，刘老师让我朗读课文，我读着读着便有了感情，老师看我读的那么好，让我当了领读大组长，还给我了贴了朵小红花。从此我便喜欢上了读书，每当我写完作业，我便会拿出课外书认真的读一会。我就是感冒了，也会躺在床上读，读书可以让我变的更聪明。
这就是我，一个可爱的小女孩，你们想跟我做朋友吗？
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