六年级年的作文

时间:2024-02-20 12:59:56 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文(通用)

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文(通用)

六年级年的作文 篇1

  现在,我们的科技发展越来越快了,日新月异,每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢?关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢?因为科技发展了,再加上人们的正确运用,就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢?

  现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——。是利用核能,能瞬时释放出巨大能量的。又称裂变弹。的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量,有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时,美国在日本投下了两颗,造成了无数的人民断送了性命。而现在的利用,更多的是用来建造核电站,把核能转化为电能,为人类做贡献。

  还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的,如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的;对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的问题。

  因此,世界上的'任何事物都具有两面性,既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此,它的利弊也是由使用者来决定的。

六年级年的作文 篇2

  记得很19XX年8月8日,日本轰炸上海火车站。

  那天,匆忙的人们带着行李离开上海,本来美丽的的车站只听到一声巨响,上海火车站顿时变成了一片废墟,又一声巨响,人们都倒下了。这时,只见轨道旁坐着一个小孩子,大约六七岁,全身是伤,他流着眼泪,他在寻找,寻找他的父母,他的亲人。他们在哪?是否与世长辞。孩子身上的衣服都破了,满面灰土,已分不清是男孩还是女孩。突然,这个孩子站起来,跌跌撞撞向一块木板跑去,原来,他的父母被压在了木板下面,只听见一声“孩子”,他的父母就不说话了,这个孩子的父母离开了人世。

  这时,一队日本兵来,看见孩子后,强行地拖走了他,孩子一边走一边向后看,眼泪犹如瀑布一样,飞流而下,他在为父母落泪,在为无辜的人落泪。日本兵把孩子拖到一片空地上,只听一声枪响,孩子顿时停止了哭声,慢慢地栽到在地上。

  这个孩子走了,但他过去的存在证明了日本人的狠毒,那罪恶的'炸弹夺去了多少人的生命。这个孩子的悲惨故事,告诉我们对于日本人的罪行,永远都不要忘。

六年级年的作文 篇3

最美的风景,谈到这个题目,说简单呢,确实简单,说难呢,也难。我原本准备写下在生活中真正的风景,但我却抬笔写下了我心中最美的“风景”!

  在我们这个变幻无穷的世界里,的的确确有不少美丽的风景,而且那些风都是非常美的,充满自然气息的,令人彻彻底底陶醉在这优美的景色之中。但在我心中,最美的风景并不是那些收人欣赏的景物,而是一件事!

  那是一个风雨交加的早晨,那一天,我和往常一样,独自搭公交车上学,我默默的'站在公交车上,眼睛看着那窗外的情景,四个字——倾盆大雨!雨下的越来越大了,在车里,还能听到风怒吼的声音呢!看着越来越大的雨,我看了看我手中小伞,这可仅仅只是一把小伞,而且还是太阳伞啊!神龙小学到站了,我没有办法,慢吞吞地下了公交车,我真不知我该如何面对这倾盆大雨,这滑滑的地面,这怒吼的大风……

  我赶忙打开伞,雨水似乎早已淋透了我的书包,马路边的车来来往往,正因为伞小,所以风几乎是要把伞吹走了,我紧紧地握住伞,伞是握好了,但我却看不见前方,我仿佛一个失去知觉的篮球,已经没有了知觉,没有了方向。正在我迷茫时,突然,一个高大的身影出现了。“跟着我走!”我看着这个陌生人,仔细看看,是门卫室的一位叔叔,他一直带着我走,虽然,时间是那么短暂,路程也是那么短暂到了校门口,我依然看着叔叔那个“高大”的身影,那个最美的背影,正是我心中最美的风景!

  如果时间可以回到那一瞬间,我多么希望我能补回一声谢谢!虽然只是一个小小的举止,短短的话语,短短的路程,但却是大大的关爱!也是我心中最美的风景!

六年级年的作文 篇4

  我好想夜空中的明珠——星星。这样我就可以在那一望无际的天空里快乐的游玩,我闪烁着明亮的光芒,一点、两点……就像一个小淘气,幼稚的孩子的眼睛。

  在蔚蓝的天空中,一颗一颗的星星是那么的美,像撒咋在蓝布上的碎金子,晶莹透亮;一闪一闪的,活像顽童的眼睛,蕴藏着天真无邪的快乐。星星多有趣啊,好像是渔人撒下的航标,被海浪摇得一闪一闪地发亮;又像五线谱上的蝌蚪音符,闪耀着,跳动着,化作无形的旋律在夜空中飘荡。星星多可爱啊,小的星星眨着眼睛向小朋友问好;大的星星则支棱着“耳朵”听小朋友唱歌;亮的星星高兴地告诉小朋友昨夜月亮姑娘玩耍的情景;暗的'星星哭泣着向小朋友诉说孤独和寂寞。星星多神气啊,银闪闪的像一颗颗耀眼的钻石。星星多么的美啊!我好想成为闪烁的星星。

  夜是醉人的,可数灿灿的星斗,我们亦可趁对方不留神攀上高杈和月亮姐姐玩捉迷藏的游戏,直至她不耐烦了,大声喊:“我认输了!”

  我好想成为夜空中一颗小星星,这样我就可以看遍整个宇宙。

  在群星璀璨的宇宙中,我在自由自在的游玩。一会儿,我来到了嫦娥姐姐的广寒宫,这里非常的美,扒在上面好冷好冷。不一会儿,我来到沙漠哥哥的身边,沙漠哥哥用他那沙哑的声音为我唱着摇篮曲,过了好一会儿,我玩累了,跑到了月亮姐姐的身边,投在她的怀抱里安静的睡着了。

  我好想成为闪烁的星星,因为星星可以整天都自由自在的在宇宙中游玩,奔跑,累了可以躺在月亮姐姐的怀抱里睡觉,那是多么幸福的事啊!