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六年级作文300字集合(4篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。
天气渐渐地变暖了,温度也升高了许多,大地开始复苏,周围的一切都在发生着悄悄地变化。
春风吹在人的脸上,虽然还带有一丝丝凉意,但与冬天凛冽的寒风比起来,柔与多了。
细河上的冰渐渐融化了,在阳光的照耀下,大块大块的冰逐渐缩小。
此时,路边的小草迫不及待地探出头来,似乎在寻找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳树的枝条已绽出嫩绿的叶芽,它们舒展着娇柔的身躯,在与煦的春风中茁壮成长。春风微拂,千万条柔美如线的.柳枝轻轻摇曳,像亭亭玉立的少女长发,美丽极了!
勤奋的小蚂蚁已经从洞里出来觅食了,各种各样的昆虫也在四处活动。
细河岸上,人们有的在欣赏美丽的风光,的有的在健身器上锻炼身体,有的在椅子上写生……爱美的女孩子已经穿上了风衣,系着粉红色的丝巾,可漂亮了。
看到这美丽的景色,我不由想起了王安石:“春风又绿南岸”与白居易的:“日出花红胜火,春来水绿如蓝”的诗句。啊,春天你多美丽,春天你是多么富有生机与活力啊!你的到来为人们带来了希望。
春天,我爱你,我赞美你!
六年级作文300字 篇2
时间在流逝,一眨眼六年过去了,小学生活快要结束。如果你问我,我最可敬可亲的人是谁,我会毫不犹豫的告诉你——那就是我的班主任:朱老师。
朱老师个子不高,长着一张和蔼的脸,一双会说话的眼睛下还长了一张能说会道的嘴。
朱老师总是以丰富的感情,严谨的`治学态度,和幽默风趣的语言给我们传授知识,总有办法激发我们的思维,使我们在浩瀚的知识海洋里遨游。记得有一次,朱老师在有声有色的给我们讲课,同学们都听得津津有味。可在课余时间玩“疯”了的我还不能回到课堂中。朱老师发现了我的心不在焉,她便冲着我说:“咦?外面是不是有金子啊?那也不告诉老师一声,让老师也去捡?要不然怎么有同学总往外看呢?”听完,我立刻羞红了脸,同时也感激起朱老师来:要不是老师用这样委婉的语气提醒我认真听课,我这个“三好学生“就该无地自容了。从那以后,我就一直认真听课,再没有开过小差。
朱老师不仅会给我们留尊严,还变着花样的激发我们的作文思维,在课上她总是用游戏来激发我们写作的灵感,在她的循循诱导下,我们的作文都大大的提高了。
啊!我可敬可亲的朱老师,您对我们呕心沥血,我真诚的向您说一句:谢谢您!
六年级作文300字 篇3
打开记忆的长河,回忆起儿时的往事。
那件事发生在三年级,爸爸不知从什么地方抱来一只小猫。它长着一身白里带黑的毛,摸上去毛茸茸的,一双圆圆的.大眼睛时常发出机警的目光。
这只小猫真可爱啊!一有空,我就逗它玩。隔三差五还给它洗澡。从此,我和小猫就产生了深厚的友谊。
可是好景不长。有一天,我被一道数学题难住了。就在这时发生了一件可怕的事情。我特别着急,像疯了似的。小猫看见了“喵喵”地叫起来。好像在为我分担忧愁,可是我对小猫大喊:“你可不知道这题有多难,你是解不出来的。哼!”小猫似乎不明白,又抓了抓脑袋。“喵喵”地叫了起来。我也没有那耐性。飞起一脚,把它踢出门外,这下可安静了,准能做得出。过了好久,我终于张官李戴地做了出来。却不见小猫的影子,那时我的气早已消了。我十分着急,匆匆跑出门外,一看,原来我飞出的那一脚,把小猫踢得奄奄一息了。我抱着死猫。眼睛湿润了,我恨不得跟小猫死在一起。
每当我看到小猫,就会忍不住地上去抚摸它。小猫,我要用我的行为来弥补你,用泪水怀念你。
六年级作文300字 篇4
我们的校园是一个美丽的校园。
一进学校的大门,就会看见一个美丽的大花园。那里是盛开着各种各样五颜六色的鲜花,还有那嫩绿的小草在鲜花周围,默默衬托着花儿的艳丽。在大花园里的还有高大的杨树,翠绿的.柳树,叶子像一把把小扇子的银杏。如果我是一只快乐的小麻雀,我一定会在树上建一个家,天天观赏者这里的花、草、树木。藏在树上欢快的唱着一首首动听的歌曲,小花小草听着我唱歌,和我一起跳舞,那里多么欢乐
再往里走,就是绿油油的操场和方方正正的升旗台,鲜红的五星红旗迎风飘扬。操场上一片欢歌笑语,许多小朋友在快乐的游戏。有的在玩捉迷藏,在这里找到了一个,在那里又找到一个。有的在比赛跑步,谁也不服输。还有的在跳舞,扭动着腰肢,高兴极了。
学校有着整洁明亮的教室,时不时听见朗朗的读书声。音乐教室里,老师弹着琴,同学们放声高歌,歌声、读书声、欢笑声汇成一片让人流连忘返。
我爱这美丽的校园!
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