六年级的作文300字

六年级的作文300字精选[8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文300字 篇1

　　一只蝴蝶经历了无数的危险，飞到了叶子们的身边，跟这些可爱的新生儿一起玩耍。

　　过了些时间，蝴蝶飞走了，她还要去看更广阔的大地。可没想到的`是，嫩叶们却迎来了一场磨难：暴雨冲刷着树林，打掉了数以千计的叶子，幸存的叶子只能眼睁睁地看着这一切，同时希望自己能够活下来。

　　雨停了，一只蝉落在树干上。夏天来了，叶子们迫不及待地用自己成熟的身躯帮助人类遮阳。果然，老爷爷带着孙子来到树下乘凉。听，他在给小孙子讲故事。叶子们听得入了迷，因为老爷爷讲的是英雄的故事。

　　秋衣包裹着森林，该离别了。秋天是叶子奉献最大，却也是夺去它们性命的季节。叶子们不知该高兴还是难过，只是麻木地去跟树妈妈告别。不久以后，它们就可以为自己的母亲带来许多营养，从而培育出更多嫩叶。这是叶子们一辈子的信仰，只是代价有点重罢了。

　　美丽的蝴蝶，再见;可爱的鸣蝉，再见!还有说故事的老爷爷，再见啦……

　　叶子们睡了，在梦里，它们梦见了一片片初春的嫩叶……

六年级的作文300字 篇2

　　人生中有许多的情谊，可是在饭中也有爱，而且特别浓。

　　那天，妈妈给我打电话说他中午晚点儿回来，冰箱里有东西让我先垫垫肚子，我听了这个消息之后，心情一下子失落到了极点。可是我又想到妈妈每天工作，那么辛苦，为了我们这个家整天回来到很晚，还得给我做饭。我突然想到不如今天给妈妈一点惊喜，让妈妈常常我的手艺怎样。

　　我急忙打开冰箱，看见里面什么都有，我想妈妈喜欢吃淡的，就给他做一个西红柿炒鸡蛋吧！我先把米掏干净，然后放在电饭锅里开始蒸了起来。我把西红柿，鸡蛋等配料准备齐了，先把鸡蛋打到碗里，把鸡蛋放在锅里用油过一下，把鸡蛋盛出来。接下来把西红柿洗了洗切了切放在锅里盖上盖子闷了一会儿，等西红柿快熟的`时候，添上水，再把鸡蛋放进去。好了，终于大功告成了。这时米也熟了，我把米和菜盛了出来。

　　这时妈妈也回来了，看到我做的饭菜十分惊讶，我把妈妈请到饭桌前，让他尝了尝我的饭菜，妈妈惊讶的说：“这是你做的吗？太好吃了！”我心里美滋滋的。

　　虽然我做的饭菜不是很好，但是里面包含了我对妈妈的爱！这真是浓浓饭中情啊！

六年级的作文300字 篇3

　　大家看到这个题目肯定会不解，鞋子有什么美呢？可是我却找到了它的美。

　　我们天天都穿着鞋，鞋也天天无怨无悔地踏在地上。我们穿着鞋，冬天温暖、夏天舒适。鞋子对自己的功劳也从不炫耀。如果不穿鞋，冬天脚会冻僵，夏天脚就会被滚烫的地面烤得发热。难道这不是鞋子的“美”吗？鞋子给了我们温暖、舒适，可它却裹在脚外承受着寒冷。脚舒服了，可它一天天磨破、变黑。

　　谈到这个，我想到了在生活中默默工作、无私奉献的人。

　　那些人，他们从不像其他人那样工作叫苦叫累，有了一点儿功劳就到处吹嘘。但他们的活儿更多更重，功劳更多。

　　在地震灾难中，有 许许多多 老师为了自己学生的`生命，而奉献出自己年轻的生命。鞋子难道也不是为了脚而被磨破吗？

　　我赞美鞋子，但更赞美那些默默无闻、无私奉献的人！

六年级的作文300字 篇4

　　星期天，我做完了作业，就拉上爸爸一起到乡下的河里去钓鱼。

　　我们来到小河边。夏日炎炎，草长鸢飞，清澈的河里风平浪静，只有鱼儿在水草间追逐、嬉戏，不时泛起阵阵涟漪。我心里暗喜：今天肯定会有不小的收获。

　　爸爸帮我打了一个窝，然后我们找了个阴凉的地方坐下来。我先拿出鱼竿，系上鱼线、鱼钩，再把鱼饵装到鱼钩上，我使劲将鱼钩抛到河里，静静地坐在那里观察浮标的`动向。不一会儿，我就热得满头大汗，时间一分一秒地过去了，可浮标一点动静都没有 不错哦 ，在我有点坐立不安的时候，爸爸在旁边鼓励我“做任何事都要有耐心”。突然，浮标猛地往下一沉又上来了，爸爸告诉我说：“这是鱼儿在试探”。又等了一会儿，终于有鱼咬钩了，浮标上下颤了两下，沉到水里的几节浮标全部浮上来了，我一看时机成熟，就用力一抬竿，一条活蹦乱跳的大鲫鱼就落到岸边的草地上。我欣喜若狂地大喊：“我钓到一条大鱼啦。”

　　我按照前面的方法，又接连钓了几条大鱼。没想到我第一次就能钓这么多鱼，真是令人喜出望外呀！

　　原来钓鱼也是有许多学问的。

六年级的作文300字 篇5

　　在生活中，常常会有许多惊人的，意外的发现。只要你在平凡的事物中睁大你的双眼，那么，你一定会有所收获，有所发现。

　　今天，我做完作业，便去“侍候”我心爱的小金鱼。见天气晴朗，我就把鱼缸端到阳光下，不一会儿，鱼缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？这时我故意把鱼缸端到室内，在约过了了二十多分钟，发现水草边上的小泡泡不见了，于是我又把鱼缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起来了，这究竟是怎么回事尼？我连忙跑去问爸爸妈妈，可是他们都回答不上来，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老师一来，我把事情地来龙去脉告诉了她，老师听后，笑眯眯地告诉我：“那是缸内的水草在发挥功能呀！它在阳光的.照射下，叶片中含有的一种叶绿体，会把吸进去的二氧化碳和水制成有机物质，同时还会释放出新鲜的氧气。看到的泡泡，其实就是氧气。听了老师的话，我恍然大悟。回家后，我揭晓了正确答案，爸爸妈妈都夸奖我是个善于观察，爱动脑的好孩子。

　　呵！看来这真是一次意外的发现啊！

六年级的作文300字 篇6

　　杨老师是我们班的语文老师。她戴着一副眼镜，那双眼睛永远都流露出和蔼可亲的眼神。

　　杨老师还是我们年级的年级组长，事很多，但是对我们的.学习还是很负责。每次上完语文课，杨老师都会把上课不认真的同学叫到一边，进行教育，并要他们做好上课的笔记，当你遇到难题时，她会耐心地叫你，知道你懂为止。在上课时她也是个好老师，经常把回答机会的留给不经常举手的同学，所以我们班成绩比较好。

　　她还赶时髦。一次上课，我们突然发现杨老师的眼镜框架换了，变成棕色的，非常陪杨老师的脸型，好看极了。如果你仔细观察就会发现杨老师的发型也是有变化：她有时把头发盘起来；又时扎几个小辫子；还有时夹几个小发夹。她穿的衣服也是很合体、漂亮的，看起来和合适。

　　杨老师说起话来就让人很温暖。在下课时，她有时和我们一起聊天。她问问我们平时有趣的事······我们很喜欢和她说话，这时的杨老师没有上课的严肃了，就像朋友一样和我们聊天、说话。

　　杨老师像一位辛勤的园丁一样，给我们施肥。就是因为有了您，才会有我们今天的成就！

六年级的作文300字 篇7

　　上小学以来，我接触过许多老师，但让我印象最深刻的还是教我琵琶的秦老师。她圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头长发黑得发亮。每次我去南通，她总会热情地接待我。

　　秦老师每次上课都是那么的认真。弹、挑、轮指，她一遍遍地示范。当我指法出现问题时，秦老师一边强调注意点，一边握着我的手手把手地纠正着。握着她那温暖的`手，一股暖流流遍全身，我心里默默地下决心，一定要好好学。当我弹错时，秦老师微笑着看着我，好像在说：“加油，你一定可以的！”当我弹得流畅时，秦老师毫不吝啬地表扬我：“黄灿，你很有潜力，悟性很高，非常的聪明！加油，你会做得更好的！” 听着老师的表扬，我更加认真地练起来。

　　每天回家，我都要花半个小时练习琵琶。每天练习完，我都会让妈妈拍一段小视频发给秦老师。秦老师不厌其烦地指点我：挑要用关节去挑，不能扁着手挑； 手型一定要圆起来； 最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正确，不然腰会酸的……听着老师的指点，我慢慢地进步了，秦老师也更用心地教我了！

　　啊，秦老师，我多么想对您说：“您为我付出了这么多心血，您辛苦了！我深深地感谢您！”

六年级的作文300字 篇8

　　开学第一天，班主任笑容满面地走进来，对我们说；“告诉你们一个好消息，我们换音乐老师了！”说完，一指门口，“她来了！”同学们东张张西望望，谁也没看到。这时，坐在第一排的阿其大叫“蚊子啊，蚊子！”班主任生气了：“什么蚊子啊？那是你们的音乐老师。”全班同学昏。

　　下一节课是音乐，蚊老师给我们上，“蚊”小自然琴也小，琴小自然声音也小，于是学校专门为蚊老师配备了扩大100倍的扩音喇叭，尽管如此，我们还是觉得很痛苦，就从你一天说起吧！

　　蚊老师上课要写板书，拿普通的`粉笔吧，拿不动，拿小号的吧，我们又看不见，真想到校长那告一状，可看到这么弱不禁风的一个小蚊子，心又软了。真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀！

　　有人写过一篇文章——《细喉咙学生》，我想这该叫“细喉咙蚊子”吧！

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