【精品】六年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
有耕耘，就会有收获。小学的生活即将结束了，你收获到了什么?我收获到了成功的喜悦。
在小学生活中，有一件事让我难以忘怀，在那件事中我收获了成功的喜悦。
那次是我读小学四年级的时候，学校举行了绘画比赛，全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画。有一节课的时间画，我们班的同学在座位上冥思苦想，可谁也想不出可以画什么。就在这时，教美术的.陈老师大发慈悲的说：“既然你们想不出画什么，就回家再想想，利用星期六日的时间把图构好，星期一来再涂色。”
我回家想了又想，找了又找，最终才在英语书上找到一个可爱人物。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去，但又觉得周围很空虚，就又增加了一些花草树木。画完后，我把画看了一遍，觉得不够好，但又因为时间的关系，只好将就着了。
到了学校，已经快上课了，而且第一节就是美术课。我把画放在桌上，等待这老师来上课。老师一到教室就坐在椅子上说：“大家开始涂颜色，等会儿一下课就收上来。”
“铃铃铃”比赛结束了。
第二天，陈老师把我叫到办公室说：“你这次画画画得不错，就连小领导也说你画的好呢?你的画得了优加，拿回去做纪念吧!”我欣喜若狂，把画拿了就跑。
就是在这一次，我收获了成功的喜悦。我弹琴，我快乐.
六年级的作文 篇2
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
当冬季的寒冷悄然离开的时候，春的花香鸟语，草长莺飞就成了季节的愿景。银装素裹渐渐褪色，焕然一新的绿色迫不及待地降临大地，它们时常埋怨着春的短暂和吝啬，为什么不再多停留一会儿呢？哪怕是一秒，每次总是舍不得浪费掉你的一丝一毫。
东方欲晓，晨曦初露。我坐在田野里，同春天的微笑倾心交谈，在那洗去铅华留下清新自然的纯然里，在那美不可言正酣梦未醒的梦境里，在那绿草如茵的洒脱一片的草地上，我曲肱而枕，向我看到的一切探询着，什么是美的真谛？什么事真实的美丽？放眼于远处金灿灿的油菜花，微风几许，溢满了遍山的雪白小野花，就像一幅山水写意霎时定格了下来，那一刻，微风送来了缕缕清香，仿佛远处传来的渺茫歌声。我的眼睛徘徊在那感悟到的田园诗里，久久不肯离去，怕一转身，你就走远了，要等到一个年轮才能与你相逢，所以巴不得把你所有的.消息都藏进我的回忆。
吃过午饭，天边镶着的太阳才探出小脑袋左顾右盼，将第一缕温暖泻在湖面上，洒进万物的心田。白白的云在头上流着，不知不觉风起了，徐徐拂过脸颊，就像蒲公英的轻柔，抚摸着我，飞过时间的顶端。这时，春风吹弯了小花们的腰，草儿也随着节拍起舞，那婉转的悠扬和清雅消散了残冬的最后的威严。
下雨了，丝丝淅沥，舞姿婆娑，朦胧了风中婷婷袅袅，若青烟缠绕，山色妩媚。润物细无声的春雨纷飞，送来春风的惬意，在雨中绽放着灿烂，修饰着微笑。那微笑淳朴、高洁，烂漫了山间的田野。
我捧起那澄澈的湖水，吻一吻春天的旋律，让她的微笑镌刻在我的记忆深处吧！
六年级的作文 篇3
在我们的生活周遭，有许多令人难忘的香气：香水的香气、食物的香气、花朵的香气，每种香气都能给人不同的感受。不过，妈妈帮我准备的点心及烹调的食物还有刚出炉的凤梨酥，拥有最令我难以忘怀的香气，因为那里面有“幸福”的味道。
“当……当……”，放学后，一回到家就令人身心愉悦，一股甜蜜蜜的饼干香洋溢在幸福的空气中，一阵阵的窜进我的鼻子，那是妈妈为我准备的点心，我细细品尝着妈妈无微不至的爱心，一股暖暖的感觉涌上心头，顿时，我觉得世界上最幸福的小孩非自己莫属了。品尝完饼干，那股香气仍然弥漫在周围的空气中，久久不散，也深深烙印在我心中。
晚餐时刻，餐桌上摆满了丰盛的美味佳肴，散发着浓郁的饭菜香，饥肠辘辘的我赶紧催促妈妈开饭。新鲜弹牙的虾仁，搭配着软嫩顺口的滑蛋，看得我口水直流；金黄香酥的炸猪排，更是令人食指大动，吃下第一口，一股香气从嘴里传出，活络了嘴里的每一个味蕾，香气在嘴里回荡着，好棒的滋味呀！
妈妈就像我们家的大厨师，总有令人惊奇的厨艺，妈妈做的凤梨酥香气也非常令我难忘，刚出炉的凤梨酥散发着浓浓的奶油及凤梨香味，黄澄澄的外皮像在跟我招手般。在香气四溢的.诱惑下，我迫不急待的拿来大快朵颐，咀嚼后，齿间仍留存凤梨酥的余香，舌尖也忍不住在嘴边轻舔，轻吸口气，细细回味，真是难忘的香气呀!
妈妈准备的点心及烹调的食物还有刚出炉的凤梨酥，对我都有一种“致命的吸引力”，这些食物的香气，常让我难以忘怀，更加难以抗拒，它们的香味也将会永留在我心中，我想，这就代表“幸福”。
六年级的作文 篇4
我的语文老师对工作严肃认真可是出了名的。她那双威严的眼睛很特别，如果有学生完不成作业时，她的眼睛足足可以“杀”死人！
上课时，语文老师正讲着课，却有两个学生在后面说笑，老师的眼睛直直的望过去，一个一个看过去，终于盯在了那两个同学身上，教室很安静，那两个同学突然察觉到了，立马停了下来。看！语文老师子要一个眼神就可以使某些不听话的学生停止说话，并使他们难堪，下次不会再犯！
当然，语文老师也有幽默的一面。那天上语文课时，老师一脸不开心的走进教室，带着遗憾的口气，说：“我有个很坏的消息要告诉你们。”
“什么坏消息？”原本乱哄哄的课堂一下子静了下来。
继而就是七嘴八舌的猜起来了，“是要考试啦？”
“不。”老师抿着嘴摇摇头，卖起了关子。(原创投稿 )
“下午全部都是语文课！”甚至还有人说晚上作业很多之类的。老师看了看全班同学期待的眼神，笑笑说：“昨天……”
我们的心被紧紧揪着。
“我的一盆花……”老师还在卖关子。
“跳楼自杀了。”
话一说完，全班哄堂大笑。看！老师的一句话就可以使全班大笑一场，娱乐一下！
语文老师讲课讲得很细，我们有什么不明白的事情，就可以问她。我们的字写不好，老师会亲自指点，还把每天的一小部分时间抽出来让我们练字。朱老师真体谅我们！
老师重来没有占过我们的副课，也不占用我们的课间十分钟。有时候因为学校活动只是换一下上课的顺序而已。中午的时候，老师从来没有给我们布置过作业，只是一再叮嘱我们每天要读书至少读半小时。
我们知道她是看着学习辛苦的我们，想给我们一个自由的小空间放松一下，她很体谅我们。
作者：王涵
简评：小作者从老师的`工作认真、讲课幽默，体谅学生等方面设计内容，内容真实，选材典型，详略得当，抒发了学生对老师的感谢之情。特别是重点运用语言描写、神态描写的方法描写老师幽默的一面尤为突出。只有小作者细致入微的观察和体会，才能把语文老师认真与幽默写得很传神，真是一位懂得感恩的孩子。
六年级的作文 篇5
那年，妈妈带着我去看外婆。
外婆笑脸盈盈的站在门口迎接我们，我一进门，便看见一片緑茵茵的草地上有一个毛隆隆的小白球，走进一看，才知道，原来是一只胖胖的白兔在睡觉，不时还伸伸双腿，嘴巴动来动去。呵，这小白兔在睡觉时也想着玩呢。
我一把将它抱起，可它还在睡觉。两只长r贴在背上，抱在手上暖暖的，还能感受到它的心跳。
我对着外婆高高举起它问道：“这小家伙是外婆养的宠物吗？”手中的小白兔突醒了，看见自己离地那么高，不安的扭动起来。外婆也连忙道：“宝贝，快把它放下，吓坏了可这么办。”我嘟嘟嘴不高兴地把它放下来。它马上逃走，到离我远一些的地方，转过身来，我想它一定在向我做鬼脸，于是也向他吐吐舌头。
外婆见了连忙说：“宝贝，这可是外婆的小宝贝，你可千万别欺负它。”我暗暗道：“坏蛋，明明我才是外婆的宝贝，准备好接受我的怒火吧。”
第2天，我展开了报复计划。
小兔正在草地上美美的吃它的早餐，我便悄无声息地向它靠近，我找好时机，一把扑向它。可小兔的“兔子功”也不是盖的`，一跳躲开了我的攻击，我生气得直跺脚，可小白兔还在远处接着吃它的嫩草，一副爱理不理的样子，更使我火上浇油。
接着我们便在草地上开始了人兔大战。小兔和我斗了一会，便纵身跳入了外婆的房间，我开心的哈哈大笑：“外婆和妈妈出去了，看有谁帮你”接着我也冲进了外婆的房间，外婆的房间便被我们俩改成了第2战场，一阵激烈的战斗过去后，我得意的举起了手中的小兔大喊：“我赢了，我赢了。”可一见“战场”的样子，我再也笑不出来了。床上的被子滚落在地，椅子也倒了，桌上的杯子与茶壶打破在地，床边的护肤品也掉了一片。真是“尸横遍野”
我和小兔都呆若木鸡，接着外婆和妈妈推门进入我感到自己的心跳漏了一拍，我和小兔几乎一起扑向外婆，我撒娇道：“外婆我知道错了，你一定会原谅我的，对吧？”小兔也不甘示弱扑到外婆的怀里，两眼泪汪汪地看着。妈妈在一旁叹道：“真是一对活宝。”
从此之后，我和小兔便成了好朋友。
多年之后，一位同鞋要我去做客，在我面前拿出了她的宝贝，小兔。无数回忆涌上心头，我想起了那顽皮的小兔，想起了慈爱的外婆。
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