六年级的作文(汇编4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
曾几何时，有这样的画面置于我内心深处，永不磨灭。
小时，我与爷爷形影不离，不管下地干活还是上街买东西，我都会骑在爷爷油亮的光头上唱着歌：“老光头，亮油油，孙来骑，二来揪。”每次出门回来时，爷爷都会给我带东西吃。与爷爷在一起的日子是那样自由自在、66无虑。
记得我家后面有一块草地，哪里是我与爷爷的乐园。虽然那块草地没有鲁迅家的百草园那样大，但在我看来并不比百草园差，因为我在其中获得了无穷的欢乐。每天爷爷干完农活回来后都会与我到那片草地上玩耍。每次爷爷将我带到时，我都会从他的怀抱中跳下，在草地上飞奔，那种感觉是多么令人回味啊！有时，我让爷爷在草地中帮我捉虫子玩，可爷爷笑着说：“你看我都这么大把年纪了还折腾我，我不去。”我见此情形，就坐到地上大哭起来，心想爷爷肯定会不忍心，一定会答应的。果然爷爷还是被我打败了。爷爷在草丛中奔跑着，累得满头大汗，可我却坐在那大笑，等着爷爷将“猎物”送上，爷爷总是那么厉害，一会的工夫就捉到一只，调皮的我每次都会将“猎物”们来个五马分尸。那时的我们可真是忘却了一切烦恼，只沉寂在快乐之中。
记得那次我与邻居的小孩们一起跑到隔壁村去玩。我们那次可算是成精了，到处跑，到处玩。一起去河中摘莲子﹔一起去爬树摘水梨﹔一起去地里摘花生﹔还跑到鱼塘中去捉鱼。疯了一天，该回家了，可我在路上被玻璃划破了脚，走不动了。我还逞能说自己没事，休息一下就可以了，让他们先走。可他们走后，我就原形毕露了，痛得在地上直哭。可是不久，一个熟悉的身影出现在我面前，是爷爷，我扑到爷爷的怀中一顿痛哭。爷爷用手按了我的头一下，说：“看你还皮不皮了，这下该老实了吧。”爷爷将我抱在怀中，朝家走去。途中，我趴在爷爷的背上看着太阳渐渐下山，夕阳挂满半边天。渐渐地，我在那温暖的怀抱中似乎忘了一天的劳累，忘了身体的伤痛，甜甜的睡着了……
有一个艳阳天，小鸟在枝头歌唱，万物都充满生机，我迈着轻盈的步伐，从外面回家了。刚进家门，我就感到了与以往不一样的气氛，屋内竟有些哭声，当我到爷爷的'房间时，我不敢相信自己的眼睛，我那脆弱的心仿佛碎成了两半，我无法形容当时内心的感受。那个慈爱的爷爷从此离开了我。
我冲了出去，泪水如雨滴般飘落在地上。我跑到了屋后那块草地上去了，独自一人坐着，呆呆的看着那块我与爷爷的乐园，我看到了！我看到了爷爷在为我捉虫子。看到脚上的伤疤，我又看到了！我看到了爷爷抱着我在回家的路上缓慢地走着。
爷爷离开可我，但那些与爷爷在一起的画面永远留在我的心底，永不磨灭。爷爷天堂的路上走好！
六年级的作文 篇2
在家乡无锡生活了十几年，对它的印象倒还是停留在几年前的小巷子。
巷子里的人那是真不少，干什么的都有，一路走来：理发店呀、杂货铺呀、烟酒店呀……我小小的脑袋倒真心数不过来。各式各样的人穿着各式各样的衣服谈着家常小事，或在店前侃侃而谈，或在店内微笑聆听，有时候还会撞上几个笑得前仰后合的，倒也不失为一种乐趣。
小巷没有那种颇为古色古香的青石板路，就是坑坑洼洼的道路，给人一种沧桑而又热闹的感觉，别具一格。巷子不宽，两侧林立着一层或者两层的小屋，七七八八也算是个小型别墅。小时候有个玩伴就住在那儿，到他家去过。一层不大，就是个厨房，里面乱糟糟地摆着些锅碗瓢盆，卧室和客厅都在上面，小，却很是温馨。玩伴每次炫耀似的介绍他家时，我总是在旁边笑嘻嘻地听，也不知听进去了没有。
一般去小巷总是划着滑板车去的，紫白相间的滑板车在重重人流中肆意地穿梭。与伙伴兴奋地比划着，交谈着，时不时被路上的小石子硌得颠几下，然后黑着脸看同伴大笑。我还喜欢踏着滑板车，趴在那家最大的.烟酒店的柜台上，摸出几个硬币来向店主购买泡泡糖，每次都是老板接待的，要是正巧碰上店主不在，由老板娘接待的话，那她一定会送我几张好看的指甲贴，那指甲贴直至今日还被我保存在小铁盒子里呢！
时光如流水飞逝，我也已经搬了家，记忆中的小巷在搬新家的时候就已经断了线。幸好我们还同在无锡，在一个有悲有喜有离有别的城市，无论时光如何流转，你是家乡巷，我是家乡人。
再见，我的小巷！
你好，我的家乡！
六年级的作文 篇3
“明天就要上舞台演出了，指法在家练得怎么样？”老师拿着乐谱，拍了拍我的脑袋，试图想叫醒我这个还在犯困的懒虫。
“什么！表演？不是说下个月吗？”我立即来了劲，嘴巴张得大大的，似乎有什么重要的事。
“上个月的下个月，不是这个月吗？小笨蛋！”老师用手敲了敲我的脑壳，“咚”地一声：“既然没练，那么今天就给它学透彻！”
老师让我再试试弹一首曲子，弹完后却是一脸的苦涩。不过我可是没什么感觉，因为几乎此次老师都是这种表情。
“弹是弹得不错，就是手指竖不起来，弹起来让人感觉你的手指非常丑。”老师那严肃的表情让人实在不敢面对。
老师拿了五只笔，又拿来一卷胶布。老师先把笔放到我的手上，然后用胶布绑上。慢慢的，五个手指上都绑上了一支笔，手指好像被什么控制着，酸酸的，恍若被土匪当成的人质！
“好了，再弹一遍。”老师用坚定的语气跟我说，再加上太阳的`照耀，真的与大英雄一模一样！
我按起了第一个琴键，感觉手指随时都要骨折！我挤着眼睛，似乎忍受了极大的痛苦。我把整首乐曲都放慢了速度——本来两分钟的曲子被活生生弹成了五分钟的曲子。我望了望老师——天啊！老师好像变了个人，她那满意的笑容，是如此温暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼……
“不错！不错！”老师鼓着掌，“如果舞台上能够这样弹，那么一定很美！”
我被老师诗一般的语言打动了。如果我在表演的舞台上闪耀，那场景，想想都美妙，如果是没弹好，想想都丢人……
“好了，卸下笔再试试吧！”老师很豪爽，她把手上的笔一支支卸了下来。
琴声在琴房里循环，谁也不知道现在已经多晚了……
第二天，炙热的阳光烘烤着大地，当刺眼的光芒射入窗户，谁也不想赖床。我坐在舞台的琴椅上，紧张的心打破了我原本的宁静。我努力地想着手指上有几支笔控制我，深吸了一口气，按起了琴键……
曲子像波涛汹涌的大海，开始的平静被一时的大浪打翻了。大海似一群凶猛的野兽，朝岸边冲来。它们的速度很快，一浪一浪，似乎能把陆地打翻。霎时，怪兽一只只消失，大海又变回宁静……
等我回过神来，观众的掌声已是震耳欲聋。我望了望老师，她的眼角似乎有泪珠在动。
六年级的作文 篇4
我的心愿我的心愿和理想不同，有很多。有的是随着某一件事而产生的;有的一直在我心里深深地埋藏着。下面让我慢慢地告诉你吧。最不能实现的心愿:希望爸爸妈妈多给我一些玩的时间,你看我每天学这学那，一个星期除了完成老师布置的作业外，还要学画画、硬笔书法、软笔书法、围棋、跆拳道，唉呀!简直喘不过气来，每天要完成一幅硬笔字，星期一、二、三和星期日晚上还要学围棋，还有那跆拳道都要到七点钟，每天都累死了。
我就不明白了，大人们是怎样想的'?难道就不能让我尽心地玩一玩啦，说也没用，唉，可能这些真的对我有什么用。最想达成的心愿:我的胆子比较小，但是我做什么事都非常专注、而有耐心，爸爸妈妈常夸我:我这儿子，学什么，会什么。可是你知道吗?我学东西可不是一学就会的，因为胆小，我怕游泳，直到现在才开始学，刚开始的时候，我怕下水，怕扪水，怕被别人笑，每次游泳那天，看着同学们都纷纷下水，我既想玩，又害怕，就是不敢，只好说我生病了……
可这学期，我不再害怕，勇敢下水了，老师还表扬了我，我心里挺高兴的。我越来越喜欢游泳啦，我知道我将来还会遇到一些困难，但我一定要勇敢，一定要战胜自己，那时我就不再为了自己的胆小而失去许多、许多了。
最温馨的心愿:看着妈妈整天忙碌，我真希望妈妈不要这样忙。妈妈，您累了，坐下来喝口水吧，让我给您捶捶背，真想让您永远那么年青、漂亮，那样脸上每天都带着甜甜地笑容，可是，我知道大人顾的利很多，有很多还是为我操心，我想如果哪一天，真的让妈妈感到骄傲、自豪，那妈妈一定会很高兴的。
真的，妈妈，我爱您，我向您保证:我一定要努力来报答您。最真诚的心愿:姨妈已经卧床，外公还住在医院，这些都是我的亲人们，多希望这些我身边的亲人们，身体不要被病魔拖累，想着小时候，你们是那样的疼爱我，可现在我都没有一点能帮助你们，我只能在心里默默的祈祷，让他们都变得健康吧!我想好人是会有好报的。我的心愿还有许多、许多。让大地充满欢笑，让世界充满美好……
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