(通用)六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
这个夏天仿佛不想离开大地，就像优然不想离开人间一模一样。光阴荏苒，优然也经到人间一年了，现在已是她该回到另一个国度去了。
优然的身边簇拥着一群天真活泼的孩子，红扑扑的脸蛋儿同天堂花园里的荷花一般灿烂，一般动人。孩子堆里挤出一个个熟悉的脸，个个都老师长老师短地讲着一日学习的事情。多么动听呀，远远及得上百灵的歌声。尽管是交错着的，叽叽呱呱乱成一团，可优然脸上泛着沉醉的色彩。
“苗优然！”一个雷霹似的声音涌入优然的双耳，优然立即抓紧了身边一个孩子的手。那小男孩先是一惊，而后拍拍胸脯，扑闪着大眼睛，信誓旦旦地告诉优然：“苗老师，有我呢，别怕！”接着又是一阵此起彼伏的童声，优然摸了摸男孩的脸，又摸了摸另一个孩子的脸，心中喷射着无尽的喜悦。
“苗老师，喝水！”向来懂事的班长递去一杯热茶。“甜啊！”优然心中一阵阵地感叹。过了一阵，优然将目光定格在窗外的'池塘上，碧绿的荷叶衬着朵朵娇艳的红花，“粉荷花可真美！”优然轻轻的一声赞美，哪知道，小家伙们耳尖，竟应和着，“是啊！是啊！”
“真希望夏天留得久一些，那么，我也可以留下来了！”优然叹惜着，孩子们也跟着叹息，虽然他们一点儿也不明白话中之意，可仍旧附和着。
日薄西山，优然送走了孩子们，一个人躺在冷冰冰的床上，在这个推迟的夏季的夜晚，凉意袭满了优然。“你该回去了！”优然一惊，恐慌地张望，寻找着孩子们。“不能再拖了，仙子！”一记闷雷在心中炸响。
“给我一天，就一天！”优然哀求道，黑暗中没有任何一个人。
“这……也好，但你得找回‘爱的羽翼’！”声音在空洞的病房里响着，一遍又一遍地敲打着优然的心。“羽翼，羽翼……”优然念着念着昏昏地睡去！
一股幽香伴着夏日艳阳同秋日凉风钻进优然的鼻子里，优然睁开了双眼。孩子们！优然又惊又喜。她张开了嘴，声嘶力竭地喊着，可病房中仍是一片静谧。
一抹红艳闪耀在优然眼前，孩子们推着一大盆荷花，花开得格外蓬勃。“夏天！”“永远！”“留住！”孩子们一群一群地喊。
优然感到身体很轻很轻，渐渐飘到空中，孩子们正埋着脸朝着床上的她哭泣。优然心被撞了一下，她将头扭向另一边，她看见了，日历上写着一串触目惊心的字——9月10日。
优然背后出现了一对透明的粉色的羽翼。“孩子！谢谢！”优然扑着孩子用爱所编织的一对翅膀，折下孩子的礼物，向着天际飞去……
六年级作文 篇2
所谓秋冬起吃野味，这话实在不错。天气一冷，火锅是最受大众喜爱。大伙围在一块有说有笑，外界的寒冷已显得不重要，打火锅的菜式更是任君选择。那种众聚一堂的热闹氛围令人倍感亲切。我也喜欢吃火锅，但比较挑剔，不具有南方人什么都敢吃的特有性格。火锅里面不能放有狗肉，因为我对狗肉很是反感。吃下去会反胃甚至呕吐。
记得小时候，我们家族欢聚一堂，在爷爷家里打火锅。那时我就不喜欢吃狗肉，二叔伯却偏要把狗肉夹给我吃，还拿十层大补酒骗我是菠萝啤给我喝，害我哭了好几回。那时我们家族是一团和气。而如今，叔伯兄弟间互相猜忌、抵毁，日渐沦落成仇人般眼红。关系沦落至斯，谈何发展？
打火锅花费不菲，因此我吃过火锅的`次数不难数出。在我的印象里头，我家打火锅的次数极少，小时候就老爸带头打过一次火锅，我们一家五口难得那么开心过。那已是许久的事儿，没什么印象了。陈莉也请过我吃火锅，那次是她在公司年终餐会中奖五百元，因此请了一帮人在金太阳吃火锅。那时我是沾了同事的光被叫去的。后来也在阿旺家里吃过。在辉帅那里也打过几次火锅。土匪离开华金当天晚上，也请我在金太阳餐馆吃火锅，那时我才认识起艳子的老乡孙文春。堂哥堂嫂也叫过我过去吃火锅。
其实最难忘的还是我生日的派对，吃的就是火锅。我邀请了我大多同事和好朋友。不过都是华金的人员。最难得的是，请来了马丽珍和小燕子，以及这对可爱的双胞胎姐妹吴艳丽华。这次生日派对，有他们的赏面到来，将是我人生中的一大亮点。这段记忆特别珍贵，值得珍藏！
六年级作文 篇3
秋天，是一个平凡、普通，却又充满诗意、童话般的词。每个人都拥有它，它又属于每个人。而我眼中的秋，是一颗多姿多彩，又有酸甜苦辣的糖果。
秋天来了，跟着一阵轻柔、凉爽的风，轻轻地抚摸着孩子们的脸庞。秋天，它悄无声息的来了……
一望无垠的田野首先呈现出一派丰收的景象：金灿灿的稻谷正俯着身在窃窃私语；田中央的稻草人正尽心尽责地保护田地。它总是笔挺挺的站在那里，头戴小草帽，脸上露出灿烂的笑容，一副憨态可掬的样子；偶尔飞过的小蜻蜓把田野装点得生机勃勃。一会儿落在稻草人的草帽上，一会儿在青草上歇脚、一会儿又与小蝴蝶戏耍，真像一位淘气活泼的小孩子；纵横的田埂把田野管理得井井有条……齐刷刷的稻谷、微笑的稻草人、悠闲的蜻蜓、还有一阵阵的微风，告别了城市的喧嚣，享受这样的大自然。你一定会心旷神怡，一切的烦恼一定会全都抛之脑后。这时的秋，在我眼中就像雪白蓬松，甜丝丝的棉花糖，会让人感到愉悦，幸福。
不知不觉，时间正在悄悄的流逝……
皎皎圆月，遥寄思念。每当中秋节，在外的游子总是不由得思念起家乡的.亲人，总是不由地说：“但愿人长久，千里共婵娟。”虽然自己孤身在外，不能与家人团聚，一起共赏圆月，一起乐融融地享用月饼，但又觉得大家的心是连在一起的，大家都在彼此的关心着，这算是一种对自己的安慰吧。少了家人陪伴的中秋节，多了一份莫名的凄凉、少了家人其乐融融的中秋节，多了一份无法言语的孤独。树叶沙沙响，月亮也在烘托着氛围，银色的月光笼罩着大地，世界沉浸在一片幽静中……这时的秋，在我眼中就像苦涩又略带甜意的巧克力。
日月如梭，天气渐渐转凉了。
秋风瑟瑟，凉爽的风不住地向人们扑来。树叶慢慢发黄，随风飘动，像一只只蝴蝶在跳舞，然后落到土地上，慢慢腐烂。秋风徐徐地吹走了夏日的炎热，带来了清凉的微风。它飞过书声琅琅的教室、飞过古色古香的农家小院、飞过水平如镜的湖面，泛起一层层的涟漪。这时的秋，在我眼中像清凉、沁入心脾、香味缭绕指尖的薄荷糖。
秋天，它与众不同、变幻莫测，它让我们感受到了大自然的丰富多彩，它慷慨地把香甜的瓜果奉献给我们，到处瓜果飘香，硕果累累，我们感谢它，我爱你，秋天，美丽的大自然！
六年级作文 篇4
如果说母爱是姑姑的溪流，那父爱就是巍峨的高山。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱默默无闻，寓于无形之中。
父亲用他那有力的手臂，为我们撑起了整片天空；父亲用他那特有的语言，向我们表达着深深的爱意；父亲用他那默默的行动，阐述着父爱的伟大。
父亲是坚强的象征，是勇敢的象征。他顶天立地，双手托起天，双脚踩住地，而我们就是在那片蓝天下，大地上自由飞翔的小鸟。
直到有一天，父亲的双臂渐渐无力了；他的双腿渐渐发抖了；他的身体渐渐弯曲了。而此时，我们想的却是挣脱父亲的庇荫，独自一人飞向蓝天，飞向遥远。终于有一天，我们遇到意想不到的困难，直到这时才想起，我们还有一个父亲。
可是，我们还要继续让父亲撑起天吗？还要继续让父亲为我们而担心吗？我们还忍心让父亲的一生都这么劳累吗？
不！
小时候，父亲是我们的守护神。长大了，我们也要守护这个用生命爱我们的人。
送去一缕清风，让它吹去父亲的'汗珠；送去一场春雨，让它滋润父亲的心田；伸出一只手，让它挽着父亲走在夕阳西下的山间小路上。
“一生要强的爸爸啊，你还在为我而担心吗？你牵挂的孩子啊，长大了……但是，不论我们是否真的长大，父亲永远是我们心中的那座高山，只是青黑色的面容变得温和了，我们终于明白了他诠释已久的父爱。
泪落了，爱明了。
六年级作文 篇5
生机勃勃的春天，小溪解冻了，发出“叮咚、叮咚”的声音，树木抽出了新芽，长出了嫩叶。山上的积雪化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。各种花儿也开了，有粉色的桃花、白色的樱桃花……
一天，一个叫贺知章的`诗人走出家门去找春天。他来到一个小溪边，突然眼前一亮。走近一看，才发现是一棵柳树。清晨的阳光照在柳树上，柳树上的嫩芽还沾有着几滴露水，闪着晶莹的光芒。新发的柳条就像绿丝带，软软的、长长的，在风中无忧无虑地飞舞着……
眼前的美景让诗人惊呆了，贺知章有一个疑问：“这些细细软软的柳条是怎样形成的呢？”就在他思考的刹那，一阵春风吹过，他看了看周围，小花跳起了舞蹈，柳条轻轻地甩动着，就像剪刀剪过一样。他恍然大悟，自言自语道：“原来，原来柳条是被春风裁出来的呀！”
六年级作文 篇6
冬天，我特别喜欢看雾，在暖阳的照射下，乳白色的雾千姿百态。
小时候，想找张理想的画纸，很难。我们便在窗上呼出一口气，又是层薄雾，用手轻轻涂抹，有无穷的乐趣。
我爱看饭桌上的雾。饭桌上，菜冒着热气，忽聚忽散，那雾气中的小颗粒，在半空中消失了，像来时一样，无声无息。雾气中带着一缕缕香味钻入鼻孔。一吸气，香味儿便萦绕在鼻尖。我好奇怪：它是怎么沾染上一身香气的`？它捎来了香味，捎来了奶奶的爱。
我爱玩街上的雾，大街小巷，家家户户都冒着雾气。那不是昆仑山么？那不是一只大老虎么？光看还不过瘾，玩起来，那才叫痛快哩！叫上两三个小伙伴，感觉自己像条喷火龙。或者相互“斗一斗”，看谁的雾能打败谁。自己也可独耍。轻轻吹一阵风，风穿过雾，留下个洞，但不一会儿，又不见了。它的形、趣，让我深深地着迷。
我特别喜欢雾，它的纯，美令我入迷，我也爱它带给我的无穷乐趣。
六年级作文 篇7
去年暑假，我闲着没事，望着窗外一棵棵绿得发亮的树木，听着“知了，知了”的一声声悦耳动听的蝉鸣，好奇心驱使着我，蝉为什么会不停地唱歌呢？我去问爸爸，爸爸笑着说“我只看见蝉在叫的时候，肚子一鼓一鼓的，而且蝉翼随着肚子的节奏在扇动，至于为什么会唱歌，我也不明白。”带着这个不解之谜，我冥思苦想着。
蝉靠什么发出声音呢？为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。在观察中发现蝉鸣叫时，总是喜欢“抬头”、“挺胸”、“翅尾”。这又是为什么呢？
实在安奈不住我的好奇心，一天，我想了个法儿捉到了一只蝉，进行了仔细观察和研究。我先摘掉了蝉的大翅膀，把它放到地上，它在地上拼命地扑打着，清脆地叫着，看来它并不是从大翅膀里发出的声音。我又折断了蝉的嘴，可它仍然使劲地叫着，我想也不是从它嘴里发出声音的。蝉究竟是靠什么发音的呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我发现它凹部的两侧各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉鸣时，薄壳来回地颤动，我用手轻轻一捏这个地方，蝉就叫了，我不停地捏，蝉就不停地发出那震耳欲聋地叫声，我想：这片薄膜应该就是它的发声器吧！我把薄膜刺破，然后再捏了一下，它再也不叫了。真奇怪！
后来，我查阅了资料。在雄蝉的腹部两侧各生着两付天然的“乐器”，腹部的小孔穴上方有一块薄薄的盖片，里面有像鼓皮似的发音膜，这是雄蝉特有的“响板”，也是雄蝉的发声器，发音膜内部肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。蝉没有侯部，也没有声带，是不可能唱歌的。它之所以能发出声音全靠腹部的“乐器”。雌蝉没有“响板”，就不会发出声音，所以人们叫它“哑巴”蝉。
这时，我才明白，蝉叫的.时候，为什么老爱“抬头”、“挺胸”、“翘尾”了。原来，蝉先生不会“唱歌”，它只是在演奏“乐器”而已啊！
我在科学的园地里摘到了一朵小花，在知识的海洋里捕到了一条小小鱼。啊，生活中到处都有科学，只要你有一双发现的眼睛，就能找到它。
我们身边的事物中蕴涵着许许多多的科学，等待着我们去发现。本文的小作者为了能解到蝉为什么会唱歌而特意捉来一只雄蝉进行仔细观察研究，查阅资料，结果发现蝉悦耳地叫声来源它的腹部“乐器”。描写细致真实，语言流畅，生动形象。小作者求知探索，细心观察确实可贵。
六年级作文 篇8
感动似一杯香浓的咖啡，似一盏香甜的绿茶，似一块有夹心的巧克力——是的，感动源于生活，但高于生活。只有懂得感动，才能真的被感动！
记得那是一个下学时的傍晚，乌云密布，闪电交加，雨滴在天空中显现。行人打着花花绿绿的雨伞，行迹匆匆地穿行在大街上。我已从校园里出来，此时一直在寻找着妈妈的身影。随行的同学几乎都走光了，只有几个家长在校门口徘徊……
我焦急地寻找着妈妈。突然校门口的拐角处走出一个身影，“妈妈”，我大声地喊着并跑了过去。走近一看，那不是妈妈，而是一位阿姨。
这位阿姨身材不高，只比我高出半头。她身穿一件蓝色外套，一条深蓝色的牛仔裤，头上戴着一顶红帽子。她眼睛略小，但炯炯有神；鼻梁不高，但很端正；嘴巴不大，但很好看。
“等妈妈吧？”她走过来问道。“她还没有来呢。”我低声回答。迟疑片刻，她拉开挎包拉链对我说：“嗯------要不这样吧，我借你手机给你妈妈打个电话吧！”
我抬头看着她，心里对她有了戒备之心。妈妈曾经不止一次地叮嘱我：不要随随便便拿别人的东西。但看着阿姨关切的目光，不像是坏人。我犹豫地接过手机，拨通了妈妈的`手机。
“放心了吧。”她一边收起手机一边说。这时刮起了一阵大风，阿姨忙不迭用她并不高大身体移到来风的正面，替我挡住迎面吹来的寒风，并迅速脱下自己的外套让我披上。我推辞着，一再谢绝对方的好意，但此时的心中却已涌起暖融融的热流。
风停了，雨也停了，妈妈也赶来了。回头再看那位阿姨，那陌生但又似熟悉的身影已悄然消失……
感动，这个人世间最美好的情感如今正在慢慢地被人们遗忘。但是，在不经意间，总会有那么一些人在慢慢地唤醒我们心底里这最单纯最美好最珍贵的情感，这就是感动！
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