六年级年的作文3篇（通用）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
每个人都有属于自己的烦恼，烦恼有很多，例如:有些人为了爱情而烦恼，有些人是为了网络的游戏烦恼……我，当然也有烦，但是很多人却笑我，杞人忧天，庸人自扰。因为我常常担心何时会被处罚？会不会被幽灵抓去痛扁？
记得，会有这想法的源头是在小学五年级时产生的。为什么呢？因为当时在五年级要升六年级的那些日子，怕生上六年级成绩会一落千丈，怕老师会觉得我不用功，想去玩耍，怕被人说闲话。。。。没有为什么，就因为一个字----怕。
那时，我应该要说:任何东西都好可怕！我觉得，烦恼就好像一只会吃人的野兽，当它找到你时，总觉得自己像身陷在沼泽里，动弹不得。就跟杏林子的身体一样，被囚禁了！
不过后来，我试着抛下烦恼，到外面去闯一闯。果真，烦恼挥着手，像我告别。就像杏林子说的:“心是一切的`主宰。”没错，烦恼是一个心理上的压力，很多人常常会被压到喘不过气，有时觉得胸口闷闷的，有时觉得好像被囚禁在囹圄里，要出来也出不来。它需要什么解开呢？它需要一把钥匙，一把无形的钥匙。无形的钥匙从哪里得到呢？当然是快乐，快乐可以将无形的钥匙找出来，释放被囚禁的你。所以我一直相信着，心灵能够散播快乐，与人分享也是快乐，只要能突破心理的障碍，人生一定也会丰富多彩。
六年级年的作文 篇2
春天的脚步已经走近，雪姑娘依依不舍的向我们告别。前天，她送了大地妈妈离别的礼物——一床崭新的棉被。要知道，这可是雪姑娘一天一夜，一针一线的杰作呢！
前天那场雪，下得好大，好美，好亮，好纯。像柳一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英绒毛一般的雪，在空中飞舞。
那雪花，玲珑剔透，洁白如玉，那是天神派出的小天使，还是天宫桂树上落下的玉叶？
多美的雪啊！开始，零零落落，又小，又薄，又柔，又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻的抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠的落下来。接着，小雪花变大了，变厚了，变重了，变得密密麻麻，就像用力摇动天上的玉数琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞下来。后来，雪越下越大，小雪花们在空中，你拉我，我扯你，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的'棉花球从天空翻滚而下。这时，整个世界变得粉妆玉砌，迷迷茫忙。
啊！北国的雪，你是那样纯洁，那样无私，那样大度，那样使人陶醉。我相信，雪姑娘来年一定更美丽！一定更纯洁！一定更清爽！一定也会更迷人的！
我喜欢你，住在北国的雪姑娘，来年再见了！
雪花是送给大地的厚礼，文中的雪姑娘多么有情有义。作者运用拟人的手法，写出雪花的美，化虚为实，形象生动。文中最美在于对下雪情景的描述，雪花由小到大，由薄到厚，由柔到重，富于变化。
六年级年的作文 篇3
每个人的理想都是不一样的。有的长大了想当老师，有的想当医生，有的想当飞行员，而我想当一名NBA球星。
我喜欢打篮球，从二年级就开始啦。那时，我只是学着高年级同学的样子，把篮球使劲儿往高高的篮球架上乱扔……一上体育课，我便拿着妈妈给我买的篮球在操场上拍球、抢球、上篮……每次都是大汗淋漓！
一次，一个六年级的大哥哥教我投篮，我试了许多次都不成功。那位大哥哥一投就投中，他还能不断地投进三分球！看得我既羡慕又嫉妒……大哥哥成了我心中实现梦想的奋斗目标！我赶紧拜他为师，缠着他教我投篮。大哥哥拍拍我的肩膀说：“投篮是需要耐心、恒心和毅力的。你要每天勤奋练习，时间长了自然就会头准的！” 说完他又给我做了几个漂亮的示范动作……
从此，我迷上了篮球，每天早早来到学校，操场上总是有我的投篮的身影。天天练习，从不间断。有时忘记吃早餐，甚至上课迟到挨批评。可要早一天赶上大哥哥，早一天实现自己当球星的梦想，我十分执着地坚持着、努力着。
晚上，我写完作业，就喜欢看NBA比赛！见到我熟悉的球星中国的姚明、易建联；美国的.乔丹、科比布莱恩特，我就特兴奋，看着他们在篮球场上奔跑、传球、断球、上篮、盖帽，我就会使劲地鼓掌，忘情地呐喊！
妈妈见我这样，她对我说：“你既然有了梦想，就要不断地为实现自己梦想而努力！”
我挥了挥拳头，坚定地回答：“请您相信我，当NBA球星是我的目标！我知道实现这个目标会遇到很多困难，我一定能顽强克服！”
如今，我的运球技术和投篮率比过去提高了很多，遗憾的是学校没有成立篮球队。不过我相信有一天，NBA赛场上，会出现我的身影，NBA球星的名单里会出现罗磊的名字！
徐老师的话：有志气的“男子汉”；有抱负的“球星”；按照自己的目标努力吧！
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