六年级的作文（汇总6篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
可能有人在背后骂过老师，鄙视老师，可我们有想过老师有多少辛苦吗？
我们景老师六年级开始担任我们这个班。我们这个班可以说是学校里最不好的，有人劝过老师说：“这个班各方面都不好，还是不要教了。”老师却说，同样是班，我就不信这个班不行。
老师说：“即使浪费一节数学课，也要给我们上思想课，只要思想正确了，其他各项会进步的。
为了使我们的学习进步，老师办了奥数班、同步班、作业班。
有的家长会说，在学校不好好教，非要办什么辅导班，她就是想赚钱。
有天，有家长投诉给校长，说我们老师办什么什么补习班，她就是想什么什么。
老师……她……哭了，她才27岁，鲜花绽放的年龄，她给了学校，送给了我们。
之后，老师说不办补习班了。
那天，老师走后，我们的心情很低落，像是沉沦到了谷底。我和几个要好的小伙伴，商量着明天怎么去老师家，买什么礼物，怎么安慰她。
周六相约，我们来到集合的地方，一起买礼物，一个车挤好几个人，但我们却没人抱怨。我想这是不是我们班真正的面目，不调皮，不是只有自己没有他人，我们的本性是好的，是心中有集体的。
来到老师家，老师没在，我们在这等。看见门口都是玉米，我们却不由自主的挷玉米。这又是我们班的真面目，那么热情、爱帮助他人、那么可爱。
之后老师来了，我们便去她家里。
老师肯定没有想到，这一群曾经被别人不认好的孩子，会主动地安慰老师，带给老师温暖。
我们很快乐，快乐的忘了时间。
但那个投诉校长的人，我们至今都不知道。我们也不想去追究，有些不开心的事，能过去的就过去，就像老师说的，开心是一天，不开心又是一天，何不开开心心的过好每一天呢？
其实每个学生的本性都不是坏的'，只是有时会迷失了自己，只要你给他一个指南针，他便会重新找到希望，找到曾经的自己。
在以后的日子，我们有欢笑、有痛苦、有骄傲、有失落。
那些说我们老师的人，我告诉你们，老师赚的钱是她多少辛苦和汗水换来的。
期末，我们更加努力，因为我们不想让那个笑起来比花都美的老师失望。
我们在最后的时刻，那么认真，我们一星期可以做一套卷纸，我们可以天天写好几张卷纸，我们可以每天留到晚上六点多甚至七点多，我们可以哪道题错了我们抄十遍，我们可以写作业写几个小时，我们可以的还有许多许多。
只要努力就要回报。我们在期末，语文年级第二，数学年级第一，英语年级第一，总评第一。想当初回回都是倒数的我们这次的成绩这么好，谁最辛苦，谁在我们考试的时候最紧张，除了她还有谁？
十一个一百分，二个九十九分，数不胜数的九十多分。
谁说我们不行，谁说不可能，谁说没有奇迹？
这是谁的汗水，这是谁的辛苦，这是谁的成果？
景老师，其实我们都很爱你，可能有时不是在行动上，我们是在心里。
六年级的作文 篇2
快乐的暑假生活开始了，为了丰富我的假期生活，妈妈给我买了一双崭新的轮滑鞋和一套安全装备。
我迫不及待地和表哥来到广场，表哥自告奋勇，给我当教练。我兴奋地穿好轮滑鞋，又戴上护肘、护手、护膝和头盔，全副武装。这时的我真像一个英姿飒爽的专业轮滑选手。我以为轮滑没什么难学的，没想到，刚站起来一迈腿，只听见“啪”的'一声——我摔了个“狗啃泥”，刚开始就给我来了一个下马威。我不敢再轻敌，赶快向表哥请教，他让我两脚成“八”字形，两腿稍稍弯曲，慢慢向前移动，两手前后摆动，身体保持平衡。刚开始我不敢滑，生怕再摔跤，只能拉着哥哥的手小心翼翼地往前挪。十分钟不到，哥哥就把我丢到一边不管了，让我自己练习。争强好胜的我决定不靠任何人，通过自己的努力让脚上的轮滑乖乖地听从我的指挥。我慢慢地滑，尽量放慢动作，可一不留神我又摔了一跤。真疼啊!我有些气馁，一屁股坐在地上不起来了。路边的奶奶看了笑着说：“就这么放弃啦!滑轮滑不能光想着快，而要想着稳，掌握技巧，保持好平衡。”是啊，我不能就这样放弃，一定要学会轮滑。我咬紧牙，一圈一圈反复练习，终于不再摔跤了，只是滑得还不太熟练。
六年级的作文 篇3
姑姑送给爷爷一只亮丽多彩的小八哥，爷爷非常喜欢它，为了喂好它，爷爷特别骑着小电驴，跑到东关花鸟市场买鸟食呢！
最后，爷爷终于找到了最适合喂八哥的食物，一种小虫。爷爷买回来的时候像宝贝似的，把那些虫子装在盒子里，压在枕头下，生怕别人偷走了八哥吃食。
一天，我看见爷爷在喂鸟，突发奇想，自信满满的对爷爷说：“爷爷让我来喂鸟吧！你先歇会儿。”爷爷笑着欣然同意了，可我怕八哥那尖尖的嘴啄到我的小肉手，于是我便找来筷子，用筷子夹小虫来喂它。当筷子伸进笼子里时，八哥注意到了它的美餐，我心里紧张，手里的筷子不由得一松，小虫掉了下来，掉到了鸟笼的底部，但八哥看准时机，一啄便啄到了小虫，我不由感叹八哥的速度真是太快了。我不敢再喂它，于是便将任务交给了爷爷，爷爷总是那么细心那么负责关心八哥，喜欢八哥。
别人家的八哥都会说话，我家的就不会，爷爷很是苦恼决定亲自来教八哥说话。于是我每天下学都可以看见爷爷站在鸟笼前教八哥说：“只要看见有人来就说‘笨蛋’。”就这样天天说，月月说，就差旁边再放个收音机了，可八哥就是学不会说话，奶奶打趣道：“肯定是你教的不好，人家才不肯学。”爷爷却不死心还是天天对哥说“笨蛋”。不过这也可以体现出爷爷望“鸟”成凤的'迫切心情，有时我都妒忌爷爷对八哥的溺爱了。
突然有一天，爷爷的八哥不见了。那天爷爷像往常一样放八哥出笼，因为我家的八哥放出去它还会再飞回来。但这次放出去以后，我再也没有看见过八哥的身影了。爷爷后悔自己打开了鸟笼，后悔自己放走了他心爱的八哥，那天之后，爷爷也不舍得扔了那个破笼子，也许他坚信八哥，某天会飞回来吧！
我不知道八哥为什么不回来，也许他不想在鸟笼里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活吧！也或许他不想再上爷爷的“课”了吧！可不管怎么样，这都是爷爷对它的爱。可爱的小八哥，你到底跑到了哪里去了呢？
六年级的作文 篇4
我想大家从一年级开始学习数学就认识了数字吧！今天，我对数字却有了进一步的认识，了解了数字中的一点奥秘，现在就对大家说说。
今天我又去老师家学习。上完一节课，老师拿出一张纸，对我神秘地笑了笑说：“陈琰，你看这幅图画，能看出画里藏着什么秘密？”我随口答应一声，心里却想图画就是图画，还能有什么秘密？我用眼睛一扫，立刻大声说：“这是一幅人的头像画。”“对，但是你还没有说出画中的奥秘。”于是，我就仔细观察起来。咦，可别觉得这画无聊，原来还真的藏着奥秘呢！你看那人的帽子是用９、１、８三个数字组成的。１０是那人的眉毛和眼睛，只是和８一样，都是横着写的。额头是６，鼻子是２，下巴是仰卧着的７。最有趣的'是４，成了一只烟斗。３是耳朵，５成了后脑，５的一横变成了向上翘的头发。这十个数字组合成了一个头像。这头像活像一位悠闲的旅行家，或者是那个大名鼎鼎的神探福尔摩斯呢！
接着，老师叫我试着画一画。我高兴地拿起笔就画了起来。很快，我就画好了画。但是，我看了觉得不满意，就改了又改，改出一位胖胖的人的头像。老师和我看了都哈哈大笑。我不灰心，又试着画了几次。最后一次画的头像总算比较像样了。
这时，老师从房间出来，拿出一张漫画家给数学家陈景润画的头像。他的眼睛和耳朵是一道数学题目——“１＋１＝２”。这就是陈景润的成名题。他的胡子翘着翘着变成了６，８变成了领带……呵呵，漫画家的作品就是好，无论什么都能够与数字联系起来，怪不得是漫画家呀！
我想我也要向漫画家学习，回家以后用数字给家人画头像，让他们也能够自由地翱翔在数字的王国里。
“该写作文了！”老师在催我了。我放下画，拿起笔在作文本上“沙沙沙”地写了起来……
六年级的作文 篇5
一个阳光明媚的早晨，空气是那样清新、五颜六色的花儿舒展开自己的花瓣，大树笔直地站着，如一排排威武的士兵，守护着花儿。
“铛铛铛”清脆悦耳的上课铃响了，同学们如离弦之弓般冲进教室。又听见熟悉的声音“眼保健操开始！”“哎——”我长叹了口气，每次被登记在本子上我都是常客，今天也是如此，因为我只做姿势手不动，又被管理员记下来了。
“凭什么又记我。”我不满地争辩。
她只是走到我旁边，轻轻地说：“你手都没动，……。”
“切！就是想记我”我不容她解释。
终于，五分钟的“魔鬼”时间结束了，又听见了我的名字。
我满心怒火，恨不得马上找她理论，可是上课了。但我满脑子都是那件令人生气的事，等待了许久，下课铃声终于响了，我快步走向她的座位。她一看见我，就说：“自己犯了错，回去好好想想。”
“你……”我一下子说不出话来，脸上一阵火辣辣。
“我什么，回去想。”
没有往日的你来我往，她的'柔声细语竟使我一下子没了脾气，我默默地坐回到自己位子上，坐了许久：五年的同学，为什么要为了这么点鸡毛蒜皮的小事而闹不和呢？几年间的吵吵闹闹，依然容忍着我的任性妄为，这不就是友谊是最好见证？
我的脸颊再一次火辣辣起来，低着头，缓缓得走向她，向她认错。我抬起头，她正看着我笑，想起自己当时气势汹汹找她理论的样子，我也情不自禁得笑了。
我们都忍不住大笑起来，周围的同学无不投来诧异的目光，可我们依然任性，笑得开怀。
六年级的作文 篇6
下雨天巧克力和牛奶更配哦，想到这句台词，还有现如今置身于这蒙蒙雨中的是一种说不出来的情绪…
今天天不是太好，阴沉着的是有着雾，雾气弥漫更像我的心情一样也是有点低落。
今天是我来学校的第一天，刚来就结识了好多的新同学，自然是很高兴，可是总是在你最高兴的时候给你当头一棒，确实，或许是真的，我刚来着一天，我那马虎大意的性格就显露了出来，我把我的钱包给弄丢了，里面装着我的身份证还有银行卡，更重要的是里面还有我没来得及存起来的几千块钱，那是我这半个学期的学费，丢了学费的我心情异常的糟糕，独自漫步在雨中，脸上不知道是泪水还是雨水，我拿起手机，看着家里人的手机号，心里说不出的委屈，可有怪谁呢，只是我自己不小心给弄丢了还不敢给家里人说，估计又要挨骂了，无聊的重复着按手机一点一点的使它亮起来然后再关掉。我对我的钱包找回来不抱任何的希望，慢慢天黑了，我自己站在路边望着远处依稀可见的微弱的.灯光，陷入了沉思，心里想着天地之大为什么没有一个我容身的地方，唉，孤独的蜷缩起来舔自己的伤口。
这时我的手机响起了，我是我们班长打来的电话，她说你不用着急，这件事老师已经知道了，你千万别着急，耐心等待肯定会有人还回来的，毕竟世上好人多，我无奈的点点头，可是却不抱任何的希望，等到第二天下午的时候我突然又接到班长的通知，班长说钱已经找到了，只不过里面的身份证之类的东西丢了，我心情非常的激动，太好了，我急忙赶了过去，可是当我把这些钱紧握在手里的时候，老师对我说这次钱找回来不容易，一定要珍惜还有就是一定要团结好你们班的同学，他们都是你的好朋友，我疑惑的点点头，等我走出办公室躺到床上，翻来覆去，突然有接到一个陌生的号码，那人说他捡到了我的钱包，里面还有若干现金，并且说里面有一张纸条上面写着联系方式就试试能不能打通，真的打通了，还说估计是学生，丢了学费肯定特别着急，还说他以前也遇到过这样的情况，并且也有人还给了他，并且告诉他要把这份爱传递下去，我听了之后似乎明白了老师是什么意思，等我向老师说明情况之后，老师给我说这是同学们每人捐出来一点才筹齐的，不想让我有压力，我听完之后感动的哭了，流下了感动的泪水还有后悔的泪水，我知道我错了，我的缺点。
以后的路上我坚定改掉这个坏毛病，同时也努力将这份爱传递下去…
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