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身边的感动作文六年级
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的身边的感动作文六年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
身边的感动作文六年级1
隐瞒那是一个月黑风高的夜晚，正当我在床上呼呼大睡时，一个匆忙的声音惊醒了我。我打开房门，看见穿好衣服的妈妈在楼梯上着急的`接电话。等妈妈接完电话，我问：“怎么了？”
“没什么，宝贝。”妈妈说。
“爸爸怎么还没来？”我问。
“爸爸……爸爸他有点事，妈妈要出去一下，乖，宝贝啊，快去睡觉吧，否则，明天就起不来了。”妈妈边说边把我抱到床上，帮我盖好被子。
早上六点，我像往日一样起了床，刷牙洗脸，吃了点早饭后，去叫妈妈。
当我走近她房间时，发现妈妈人早已不见了踪影，我心想：“怎么妈妈这么早就起来了，这不像是她的风格呀！”
正当这时候，大门打开来了，我一看，原来是妈妈回来了，只见她双眼布满血丝，眼睛又红又肿，还有黑眼圈。妈妈仿佛老了许多。只见她着急地对我说：“什么时候了，快，快去，快去准备书包，上学去了！”我背上书包，乘着车子，来到学校。
下午，我在校门口左等右等，可就是等不到老妈，阿姨来了，对我温柔地说：“张展宇，***有事，让我来接你回我家。”我就这样跟阿姨走了。早上，阿姨送我到学校，就这样，又过了一个多月，那天正好是星期五。
那天下午，妈妈来了，我扑到妈妈怀里，说：“你总算来了，可想死我了，我以为你们不要我呢！”妈妈对我笑了笑。到了家里，我发现爸爸也回来了，连忙扑到爸爸怀里，可就在这时，我发现了一个秘密——爸爸的一只手上的皮肉是从别的地方接过来的（在医学上简称移植手术）。我问爸爸：“爸爸，你的手怎么了？”
妈妈说：“你爸在工作时，把左手弄开了，导致小拇指残疾，中指和无名指进行了移植手术，现在是残疾人了，你爸为了不影响你学习，不让我告诉你。”
我听到这里，留下了眼泪：“爸爸妈妈，你们为什么不告诉我，你们骗我骗得好苦啊！”
身边的感动作文六年级2
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首熟悉的歌声时，我就会情不自禁的想起我们一年级时的那次爱心义卖活动。
记得当时在班主任老师的带领下，我们把自己带的东西全都拿来了出来。有我带的汽车，布娃娃，木质鸭子，还有同学们带的芭比娃娃，奥特曼，童话故事书，水枪等等，真是琳琅满目，把我们的摊位布置得可漂亮了。
义卖活动开始了，人可真多，叫卖声，问价声，声声入耳，真是热闹非凡啊！顾客络绎不绝，不一会儿功夫，我们的商品就卖完了。于是我们也去光顾光顾别人的摊位，只听见高年级的大哥哥大姐姐们在叫：“好看又好玩，机不可失，时不再来”。我一下就看中了一本我爱看的《格林童话故事书》，问了价格之后就付了钱。我又光顾了几个摊位，还买了好几样东西。我带着自己的战利品回到了自己的摊位，同学们也都买到了自己喜欢的东西。时间过得可真快啊，该收摊了。不过那次的“战果”还真不错，我们班的'营业额为３４１元，全校的爱心义卖所得为4390元。学校把这笔爱心义卖所得的善款充到我们学校的“柴实馨兰基金”中，并用这笔钱去帮助那个在《北仑新区时刊》刊载的《谁能救救我女儿？》一文中的浦飞艳姐姐。柴桥实验小学校长刘振宇、大队辅导员刘浩叶带着6名学生代表来到浦飞艳家亲切慰问，并把鲜花和捐款交给了她。
献出自己的一点微薄之力，快乐了自己，也温暖了他人。
身边的感动作文六年级3
感动是什么？人们总以为只有撕心裂肺、肝肠寸断才是感动，而对身边的关爱无动于衷。感动在哪里？人们总是寻寻觅觅，一回首才发现，原来感动一直在你身边，从未离开。
一天晚上，我和爸爸妈妈一起到一家餐厅去吃饭，正是客流高峰，餐厅里有很多客人，连那个女老板都亲自忙得不可开交。
忽然我看见那个女老板惊慌失措的从门外跑了进来，有人问她怎么了，她着急地回答：“有位老人在门外摔倒了，流了很多血。”边说边迅速的抽了几张餐巾纸，飞快的跑了出去。我也走出去看了看，那位老人摔的真是惨不忍睹，脸摔得血肉模糊，鲜血一直流到地上，许多围观的人都把脸别了过去不敢再看了。那位老人一手捂住伤口，不停地呻吟着，那一声声叫的人心里毛骨悚然。只见那个女老板一边细心地用餐巾纸帮老人止血，一边不停地安慰着老人，女老板的衣服上、手上都被血给弄脏了，可她却一点也不在意。这时有人问女老板认识这个人吗，女老板说：“不认识，这位老人只是在这散步，不小心摔了一跤正好被我看见了。”我大吃一惊，我原本还以为老人是女老板的亲戚，没想到竟是素不相识的两个人，我开始敬佩女老板了。
由于老人摔得实在太严重了，女老板怎么都止不住血。于是女老板当机立断决定送老人去医院，不管她满桌的客人，立刻解下围裙往桌上一扔，搀扶着老人向医院走去。
在世风日下的当今社会，一些人连亲人都要迫害，而这位女老板居然能为了一位素不相识的.老人，而不顾自己的生意。这就是感动，简简单单的关爱，不用你刻意去寻找，因为感动，就在你的身边。
身边的感动作文六年级4
在我们的身边，有许许多多的好人，也有许许多多的好事。不管是对陌生人，也不管是对亲人，总有那么一些事，让我们无法忘怀。
每当你过生日的时候，朋友送你的生日蛋糕；每当你远行时，家人送你的一份祝福；每当同学和你一起去电影院时，父母对你的叮嘱。这一切的一切，虽然看上去很简单，但等你长大后，慢慢地想，就会觉得那时自己是多么地幸福，有朋友的'惦记，有家人的关心。这点点滴滴，已经在你七彩的人生经历上轻描淡写地烙上了笔迹。
你可曾想过，感动，其实不需要很复杂，只要有真实的情感流露出来。就像婴孩那纯真的童心，没有一点儿虚伪的成分。看电视剧，为主人公的悲惨遭遇而抱不平，为他的心地善良而感动，为他的乐于助人而感动。感动，不需要太多的言语，它只是一种心灵上的震撼。
一天中，有太多的感动，尽管有些是微不足道的，但包含的意义却是无穷无尽的。你会不会遇到这样的处境？早上，你背上书包上学去，妈妈让你带保温杯，渴的时候可以喝上水，但你却执拗不要。晚上放学后，你捂着肚子，说是喝矿泉水太冷了，肚子痛，你妈在一旁心疼地看着。如果你现在遇到过这种状况，那么请你不要拒绝，欣然接受吧。那是大人对你的关怀，对感情的一份寄托，对你的一份牵挂。
身边的感动，是无处不在的。它也是实实在在的，只不过被不经意地隐藏了起来。它就像冬天里的一股暖风，向你吹来，一直到心房，全身都在沸腾着。
感动，不仅可以发生在某些事上，还可以发生在行为上，就像“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌，“最美路人”周冲托那样，它们都真实在我们周围，帮助一群又一群的人，让一批又一批的人满怀感激。
感动，就是这样，无论怎样，也概括不了它的诠释。就让我们一起去寻找感动，去创造感动！
身边的感动作文六年级5
在我五岁的时候，小区要改建。因为路面不够宽，开发商决定减少草坪的面积，得以让路面有一点点的加宽。天真的我以为，小区改建以后会变得更加美丽，更加环保，可改建的时候，我才发现：一块块草坪变得枯黄暗淡，早已失去了曾经生机勃勃的样子；一棵棵挺拔的大树变得松弛，有些大树的树叶纷纷飘落，成了“秃头”，还有好几棵矮树丛被砍倒，替代它们的是冰冷的水泥地面。
不知从哪一天起，在我的视野中出现了一对爷爷奶奶。
那对爷爷奶奶每天下午准时来到小区楼下。那位奶奶总是提着一个破旧的畚斗，慢慢的走到草坪边，小心翼翼地捡拾草坪上的垃圾，也不嫌脏，不嫌累。有时，她还会清理矮树丛上的垃圾，像个清洁工似的打扫草坪边的垃圾和灰尘。从此，我再也没有看见草坪上有垃圾了。
那位爷爷每天负责给奶奶清理过的草坪浇水，草坪在爷爷奶奶的精心照料下渐渐长出了嫩绿的新芽，快要枯萎的小树苗也在爷爷的照料下挺直了腰杆，长出了翠绿的'叶子。有一次爷爷还买回来一些枇杷树苗，在楼下的草坪上种上一排，如今，那一排枇杷树已经茁壮成长，快跟我一样高了。
在去年的秋天，枇杷树上结了几个圆滚滚的小琵琶。望着这一排健壮的枇杷树，我不禁想：那对爷爷奶奶会不会像这排琵琶树一样健健康康呢？刚好，爷爷奶奶过来了，我仔细地打量着他们：奶奶仍旧提着那个破旧的畚斗，爷爷一手提着一桶水，一手拿着一只瓢。奶奶小心翼翼地捡垃圾，爷爷慢吞吞地浇水。晚霞中，奶奶头上的白发似乎更多了，爷爷的背似乎更驼了，我不禁想到：真可谓"人间处处有真情，真情时时暖人心“。我环顾四周，惊奇地发现，小区的环境变好了！我感激地望了望他们的背影，爷爷奶奶的背影是那么的美丽。
身边的感动作文六年级6
八月的一天，空中没有一片云，没有一点风。太阳火辣辣地烤着大地。树上的知了拼命地叫着：“热死了，快来点风吧……”路上的行人都纷纷加快脚步，生怕慢了，被烤焦了……我和妈妈走在大街上，今天我们要去外婆家，大概三轮车师傅也怕了这种天气，都回家乘凉了，我不禁更沮丧了……
正在我们发愁的时候，突然从弄堂里穿出一辆三轮车，踩车的老大爷大概60来岁，一双炯炯有神的大眼睛，满是风霜，一身干净的`衣服却已经泛了白……我想算了，这么热的天，他年纪又大，出点意外，不是给自己找麻烦吗。
可，老爷爷却像是知道我们赶时间一样的，说：“我原本要去休息的，反正顺路，我带你们过去。”我听着也再理，而我也不想再太阳底下走了，我和妈妈就上了车。
“走咯”老爷爷说着，反了个方向。“不对啊。”妈妈急了，“我们是去车站的。”老大爷笑着说：“放心吧，不会误了你们的。”我在心里嘀咕：“表面挺慈祥的一个人，也学黄牛司机绕远路，多要钱，哼”就这样，原本很有同情心的我一下子冷血起来，无视老大爷的汗滴下来的……
'到了'老大爷顾不上擦汗，赶紧让我们下车，我看来看去不是我们以前等车的地方，正想发火，突然看到站台上贴了一张通知，原来以前候车的地方因为要道路修改，临时修改了候车地点，如果按照我和妈妈原先走的路，我们肯定是去不了外婆家了，我顿时羞愧起来。妈妈忙从包里拿出10元钱，表示不用找了。可大爷死活把2元散钱找我我妈妈手中，说："一份力一分钱，我不能多拿'说完，他又转了头，走了。原来他压根不是顺路啊。
坐在缓缓行驶的汽车上，我回头望望远去的三轮车，老大爷的形象又清晰起来，他为他人着想深深地感动了哦。
身边的感动作文六年级7
一次感动，能让人如沐春风；一次感动，能使人倍感温暖；一次感动……一些时候，一个人、一件事、一只小动物都能让你的内心感动许久。
我的感动源于一位叔叔。那是前一年的冬天，一场鹅毛大雪过后，我们的村庄银装素裹，房屋顶上、树上、地上都铺满了厚厚的白雪。我们这些孩子看到这景象，简直是乐开了花，笑着、跑着，忙着打雪仗、堆雪人。在我们孩子眼中，这雪花给我们带来了无尽的欢乐。
正当我们打闹之余，发现隔壁的王叔叔独自一人拿着铲子吃力地铲着路边厚厚的雪。王叔叔是我们的老邻居了，三十八岁，瘦瘦小小的身材，听爸妈说他的身体一直不太好，常年都要吃中药。一想到这，我急忙跑过去说：“王叔叔，这路面多难清扫啊，再加上您的身体也不太好，您就别干了。”只见叔叔一边铲着雪，一边气喘吁吁地说：“不要紧的，这大雪天的，如果不把雪铲了，地上会很滑。这村里进进出出的人多，如果滑倒就不好了。”
此时，雪花依然在天空飘飘洒洒，风呼呼地刮着，而我的心中却涌起了一股暖流，一份感动悄然而生。感动于王叔叔的那番话，更感动于他身上为大家服务的心。望着眼前的`王叔叔，我再也站不住了，一溜烟跑到伙伴们身边，和他们拿起扫把和叔叔一起清扫路面……。
依稀记得，那一天，雪下了整整一个上午，在茫茫的大雪中，王叔叔弓着背铲雪的景象却深深地印在了我的脑海中……
身边的感动作文六年级8
时光如流水，转眼间，六年的小学生活马上就要结束了，在这六年里，我经历了许多让我感动的事情，他们就像天上的繁星一样，数不胜数，可是，在我的身边，有一位老师，她为我们所坚持做的一件事，就像有人用手触动了我内心最柔弱的那根弦，深深的`感动了我。
我们的英语老师是一个对工作认真的好老师。记得我们上三年级的时候，她一个人要教四个班的英语。已经够辛苦了，可是她还主动每星期每个班多上一节早读。每天早上当我们到学校的时候，她已经早早的在班里一边改英语作业，一边等大家上早读了。午饭后还要给学习英语困难的学生补一会儿课。
她在教我们大家学英语时耐心极了！我记得我们学习第九模块的单词的时候，都是一些职业名称，英语老师认真地领着我们读了几遍之后，就挑一个同学站起来读，可是这个同学读policeman、doctor和farmer的时候，怎么也读不准，我们大家都有点替他着急了，我心想：读了那么多遍，还读不准，老师一定生气了。可是英语老师却微笑着说：“别慌，来，先来听几遍录音，再跟我一起读。”就这样，反复读了好几遍，他终于读熟了。老师这才说：“好了，只要努力，你一定会读得更好的，学英语最重要的是要多读、多说、多背、多写，只要你用心学，就一定能学好。
我们大家都喜欢英语老师，因为她对工作的认真、耐心的态度感动了我们每一个人！
身边的感动作文六年级9
总是在《零距离》上看到“身边的感动”这一栏目，看到那形形色色的人。其实不仅只有在电视上才能看到一些感人的事，生活中，许多点点滴滴的小事就能让你收获感动。
那是一个晴朗的午后，天空蓝的如宝石一般，蓝得明亮，蓝得令人陶醉。可是没有人会想到，仅仅十几分钟后，天空就变脸了，立马从晴空万里变成了大雨倾盆。俗话说得好：“六月的天，娃娃的脸。”可这还没到六月呢，怎么天就变得那么快？
我们都在想这天气的变化之快，但却忽略了一个关键的问题：没有伞！惊人提醒，我们都回想了起来。少数同学高兴地举起了他们的伞，部分同学得意洋洋的喊着家长会来接他们，剩下的.，也就是我们这些既没有伞，又没有家长来接的“弱势群体”了。
哎，怎么办呢？看来只好变成“落汤鸡”了。我十分无奈。
本来想等雨下小一点儿再走的，可现在看来，我要是不走，那就真的走不了了。没办法，我只好硬着头皮出来了。突然，背后传来一阵熟悉的声音“双双！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒着雨站了大半个小时！“奶奶......”我哽咽了。不知为什么，我的心里涌起了深深的感动。
身边的感动作文六年级10
还记得那是上着语文课的一个下午，远处的天空不时闪出几道白色的闪电，一大片乌云正在向我们袭来。随后，一声闷雷，把琅琅的读书声掩盖了。豆大般的雨点成群结队地从乌云上落下来。教室里黑压压的一片，外面的雨像瀑布一样，谁出去准给淋湿。
叮铃铃，下课了，教室里乱成一锅粥。有的人在讨论怎么回家？有的人已经给家长接走了，有的人还在写作业。望着窗外一时半会停不下来的雨，我的心七上八下的，心想着：“会不会有人接我呢？不，应该不会。爸妈今早已经说了单位有事，让我自己回家。可是这么大的雨，岂不是一下子就淋湿了。”我越想越着急，眼看着教室里的同学都一个个走光了，伴随着雨，空气也渐渐变得有些冷了。我抱紧自己，期盼着快点儿停雨，哪怕小一点也好呀！
时间一分一秒过去了，这任性的雨没有丝毫想要停歇的意思。看看钟表快6点了，再不回家就危险了。我拿起书包遮着头冲出了教室，一路狂奔到学校门口。教室距离校门口其实几步就到了，但是此时我却觉得这段路特别长，期间还有一段下坡路。真是糟糕透了！当我到校门口的时候，身体已经全湿透了，鞋子里还进了不少水，这让我感觉特别不舒服。
我站在校门口的屋檐下，左顾右盼，心里抱着一丝希望能够看到熟悉的身影。因为回家的路已经被水淹了，企图自己走路回家已经是不可能。正当我要放弃的时候，一个熟悉的身影出现在我的面前。等他靠近我的时候，仔细一看。呀！是老爸！爸爸急匆匆向我跑来，我看着他那湿湿的'身体和泡水的皮鞋，心里说不出的感动。“爸爸一路赶到学校肯定也是不容易啊！”正当我还在发呆时，爸爸已经把我背起来，稳稳地走回家。我靠在爸爸身上，感受着爸爸的体温，爸爸的西装也严严实实地盖在我的头上，一股暖流渐渐涌上心头。
那个下午的感动至今我都无法忘怀！因为我知道，无论什么时候，爸爸总会在的。有爱在身边的感觉，真好！
身边的感动作文六年级11
我们的班主任袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。
记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。他还关切地询问我们近期的`学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。
袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路跳进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就单脚给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？她却语重心长地说：如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。此时，我们被深深动了。
虽然以后我毕业了，将来和袁老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五（4）班的好老师！
上海崇明县东门中学六年级:鄢钰
身边的感动作文六年级12
这件事发生在去年的一个下午，我在放学的路上。
走着走着，突然传来一阵犬吠，使我心惊肉跳，下意识地朝声音望去，让我的心又凉了一分。原来是一条大黑狗，看着它那凶神恶煞的眼睛，还有它露出来的尖牙，最主要的是，它离我只有不到5米远。天呐！我完啦！我准备跑，但转念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪儿跑得过它啊！于是装作不知道，若无其事地向前走。
可是，听着狗叫声越来越清楚，该不会追来了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗离我只有不到1米的'距离了。心里忽然有一种前所未有的害怕，全身早已吓出了冷汗，眼泪终于还是掉下来了。我现在可谓是叫天天不应，叫地地不灵啊！我似乎感觉狗已经碰到我了，哭声便越来越大了。
就在这千钧一发之际，忽然传出一个追赶狗的人的声音，我惊喜地抬了头，看见一位老爷爷，他左手拿着一根拐杖，右手捏着一把石子儿，对我关心地说：“孩子，你没事儿吧？别怕啊！”“嗯！”不知怎地，听着老爷爷的话，我真的不害怕了。
爷爷赶走了狗后，慈祥地说：“没事儿了啊！爷爷把狗赶跑了！”“谢谢您，爷爷！”我真诚地道谢。“没事儿就好了。”爷爷说完便拄着拐杖颤颤微微地走了。
看着爷爷远去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起来，“谢谢您，爷爷！”
身边的感动作文六年级13
生活中处处有感动，那感动或许是几句温馨的话语，或许是一件不为人知的小事，或许是一个小小的举动？这些行为也许是微不足道的，但这却也能让人留下难以忘怀的印象，给人但来深深的震撼。
“盈盈，外婆家附近刚搬来一个戏班子，里面正在唱戏，要去瞧瞧看吗？”“好呀，去看看呗！”我欢快地回答道。说完，我便和外婆一起，走向了那个戏班子。走了约莫两分钟后，我们便到了那儿。这个戏班子果真是热闹非凡：台上演员们用清脆洪亮的歌喉，唱着一首首动听的歌曲；台下，人们认真的欣赏着，唧唧喳喳的谈论着；小卖部前，许多小孩子都聚在一起，挑选着自己喜爱的玩具，缠着让大人买。“叮”随着一声悦耳的铃响，台下的观众都安静了下来，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戏来。不一会儿，第一场戏就演完了，到了中场休息的时间，我闲着无聊，就跑到外面去透透气。戏院外，清澈见底的湖水，秀丽挺拔的`树木，远处还有几座依稀可见的山岭。鸭子们也成群结队的在水中嬉戏。但是，这原本安静祥和的一切，都打破了。有一群淘气顽皮的孩子，他们特别喜欢捉弄鸭子。他们点燃鞭炮后，就往鸭子密集的地方扔，吓得鸭群魂飞魄散不得不四处逃窜。看到这一切，我心中不由得升起一阵怜悯。“好可怜啊！”这时，我耳边突然响起了一阵细微的叹息声原来是站在我旁边一位大约六七岁的小女孩发出的。是啊！鸭群是人类的朋友，它们的生命也是宝贵的，我们为什么要伤害它呢？
面对弱小的动物，有的人把它当做欺耍玩弄的对象；有的人则一视同仁，像朋友一般去关爱，保护他。其实，人与动物都是大自然的一个群体，人的生存也离不开动物的给予。所以，让我们行动起来，从现在做起，从小事做起，从自己做起，保护动物，爱护家园。
身边的感动作文六年级14
每个人的生命中，都有无数的感动，可能是亲身经历，也可能是看到或听到。《身边的感动》征文活动开始了，我便在我零零碎碎的记忆芯片中寻找答案。
这是一则新闻，我已经记不大清了，大概是这样的：一个叫刘国江的男人爱上了同村的寡妇徐朝清，为避世人的流言，他们私奔到了山上，在那儿生活。刘国江闲着的时候，就一大早出门，给自己的爱人筑阶梯，方便她下山，造了半个世纪，共凿了6000多级台阶……听到这则新闻，我整个人就呆住了。
我很小的时候，我的阿太我外公的母亲就去世了。在她的有生之年，她待我比任何人都好，有好吃的，有好玩的，阿太总是第一时间就会想到我，可偏偏小时候的我很挑剔；很淘气，每次阿太跟我说话，我都是爱理不理，从来没有认真听过。
长大一些，我有了记忆能力，那时我刚上幼儿园，对阿太的冷漠还是没变，不久，阿太变成了一幅黑白照片…。妈妈坐在椅子上凝视着照片，泪水在眼眶时打转，我偱声而来，每次进来，在床上都能看见阿太的身影，我打了一个问号，天真幼稚的问妈妈：”妈妈，阿太呢？阿太呢？”妈妈似乎没听见，只是继续流泪…。
上小学了，有一天，我为了找某样东西，把家里翻了个底朝天，在衣橱中，我发现了我小时候穿过的毛衣，毛裤还有拖鞋，妈妈告诉我，那是过世的阿太给我织的。我又再次想起了她，我的阿太，她对我是多么的好，可我从来都没有珍惜过，假如事情能重来一次，我一定会对阿太好，我会让阿太的晚年过得精彩。在梦中，阿太的样子不止一次的出现，同时出现的还有我对阿太忽冷忽热的对话情景，这让我无比的愧疚…。这让我惊觉，我应该从此时此刻起，珍惜与亲人，朋友相处的每一刻，我应该热情地对待我身边的每一个人，我更应该及时关心孝敬我的长辈……。
感动不需要惊天的创举，一封书信；一个鼓励的'眼神；一句温暖的话语；一个再平常不过的关心之举都会让人感动；一个小故事也会让人感动得泪流满面……。生活中，点点滴滴的小事都会感动于人，我们的身边有许多感人的真实，只要你用心去发现，感动是永恒中提炼出来的精华，有了感动，我们的生命不再无味！
身边的感动作文六年级15
爱心，是一种无微不至地关怀；爱心，是一种悄无声息地亲近；爱心，是一种默默无闻地奉献……在身边，爱心往往会让彼此都感到爱的气息，生活的幸福。
“最美司机”吴斌，今年6月在高速公路上开车时，一块大铁块却重重地砸在他的腹部上，可他所做出的动作却出乎意料。他缓缓减速，把停靠在路边，打起双闪灯……这一切都是爱心之美。
“最美司机”、“最美女教师”、“最美妈妈”……这一个个的“最美”，意味着美无处不在，有可能就在你身边，睁开你那明亮的眼睛好好的`观察一下吧！
我也细心观察了身边的美，发现了许许多多的美，虽然没有像吴斌叔叔那么伟大，但是那点点滴滴的美也是美。下面，我就给大家介绍一下我发现的美吧！
学校每年都会举行爱心义卖，同学们都积极地把自己没用的东西捐给班级，班级就在爱心义卖会上卖掉，让东西用爱一次次传递下去，学校在把每班卖的钱集中在一起，捐给灾区的孩子们，供他们读书、看书。还记得上次爱心义卖，场内人声鼎沸，同学们都大声叫喊，“XXX班，过来看一下啊，东西琳琅满目，数不胜数，快来看一下吧！”“这个我要，还有那个，多少钱？”“7元”“给你”……收钱人员都屏息凝视着交到手里的钱，用手指轻轻拨动，购买的同学目不转睛地盯着收钱的同学。突然，那个收钱者眼睛一亮，微笑地点点头，说了声“谢谢”，便把物件交给了对方，对方满载而归，而收钱者正耐心等待着下一批客户。老师和同学们都一次次地把钱交给工作人员，他们口袋里的钱越来越少，而相反，工作人员那里便沉甸甸的了，这是爱心之美。
爱心之美无处不在，罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。用你那双眼去观察身边的爱心之美吧！
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