六年级作文

时间:2024-06-29 10:13:40 六年级作文 我要投稿

六年级作文【集合9篇】

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文【集合9篇】

六年级作文 篇1

  火红的太阳照射着大地,好似一个巨大的火炉,烘烤大地万物。一切动物都藏起来了,为自己找个阴凉的栖息之地。小草低下了头,小树弯下了腰。花儿把自己的笑脸藏了起来。我们却在教室里欢呼雀跃。到底发生了什么?

  老师走进了教室,兴奋地对大家说:“再过几天就是六一儿童节了,我们学校要举办文艺节目评比,请班长和文娱委员共同商量一个节目。希望同学们积极参加。”说完,便走出了教室。

  顿时,教室里热闹非凡,班长威风地站在讲台上,思考着节目的事情。而文娱委员却在写作业,似乎在等班长的'结果。同学们也小声讨论起来。

  忽然,班长抬起头来,瞪大眼睛大声宣布:“要不,我们就安排大合唱吧!”文娱委员马上停笔,皱了皱眉头:“啥?我才不演大合唱呢!一点儿也没有新意,演舞蹈才好呢!大家说,对吧?”

  此时,所有女生大声喊起来:“对!”接着,文娱委员向班长瞟了一眼。班长却不慌不忙,召集所有男生,据理力争:“老师不是让我们积极参加吗,表演大合唱,全班人都能参加,而你们舞蹈,只能女生参加,大合唱不是更好吗?”“就是!”男生们边起哄边对女生指指点点。

  文娱委员一瞪眼睛,向男生发起嘲笑:“谁说一定要全班参加?大合唱太土,舞蹈才精彩,而且更容易拿奖。到时,班级获奖了,可是我们的功劳哦!”

  班长火了,猛拍一下讲台,一只脚用力跺了一下地面,大声说:“我是班长,地位大,你们必须听我的!”文娱委员也推了一下桌子,猛地站起来,瞪着眼睛,眉头皱成了倒“八”字,满腔怒火地指着他,吼道:“你独断专行!我有女生支持,要听我的!”

  班长马上走了下来,指着文娱委员,说一句拍一下桌子:“我就不听你的,老师来了,也是听我的,哼!”文娱委员马上“啪”的一声,推门走出了教室。

  突然,班上的“机灵鬼”喔喔头站了起来:“要不男生们合唱女生们在旁边跳舞吧!不然再这样下去,也不是个办法呀!”

  这个办法不错,大家一致通过了!

六年级作文 篇2

  正气邪风何从言,义终当生乃必言。挥泪欲洒满襟边,悔悟已是黄昏时!——题记

  很多人认为善邪只是一种好坏的概念,而根本没有去认真研究它们的结局,只是一个不必深究的好坏两种人。但是,如果这样想,那你就错了!因为——这两种人虽然在身体健全的时候都是活着的,但他们两种人的结局却有着天翻地覆的变化——善良的人死了,他们会得到人们的敬仰和追悼,而且世世代代的子孙都会记住他们;而相反的是,邪恶的人死了,他们不但不会得到人们的敬仰,反而还会“死无葬身之地”,“多行不义必自毙”!这仅仅只是一个小例子,更令邪恶的人畏惧的是——他们的罪名将会被世代的人唾骂,遭到世人的谴责!所以,正如题目说的那样“善者终得报,邪者终为莫”!这个道理,需要细细地去体会,才能悟出其中之义!

  “善者人忠,邪者人毙”——这句话说得真好,直接点明了内涵,且说明了道理。是的,正如这句话说的那样,对人民,对大众有所得报的善良,忠诚的人,死后必定得到人们的敬仰和真挚的爱慕,而且永远活在人民的心中;而对人民有所危害,对社会做“黑垫”的人,他必将会死得很惨!而且活着的时候,还会得到人们的'唾骂,良心的责备!正如著名作家臧克家说的那样,“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!”所以,只有对人民好的人,他才会得到人民的爱慕!

  我曾经听到一则故事——抗日战争时期,有一个老汉(八路军),为了救人民,倒在了日寇的刀下;但那个带头逃走的汉奸,却遭到了人们的殴打和唾骂,被推向了江河中……当我听到这则故事,我对汉奸的行为感到十分恼怒,恨不得大声托骂他!而相反,我对老汉却十分地敬佩,虽然他倒在日寇的刀下,但他却保住了人民的安全,同时,也遵守了八路军的本意。因此,我从中明白了:只有为人民而生,为人民而死的人才是真正的为民者;而那些在危难之际带头逃跑而不顾及他人感受的人,将会永远“沉浸”在人们的无比憎恨和谴责中!

  让我们铭记这句话——“善者终得报,邪者终为莫”,做一个为人民服务,为社会,他人着想的人!

六年级作文 篇3

  努力努力是一个非常形象的词,它不仅代表着千万人辛劳的汗水,也代表着无数人坚持不懈的精神。

  我的邻居是一对双胞胎,兄弟俩长相、声音都很像,相处也非常好。可是,性格截然不同。哥哥是个很外向很爱玩的人,经常从早玩到晚,而且做作业也是应付了事,从来不努力学习,每次考试都是全班倒数第一。哥哥不仅学习不努力,而且也懒得锻炼身体,一时间就睡懒觉,所以身体非常差,三天一小病,五天一大病,经常都请假不上课。可弟弟就不同了,弟弟的性格比较内向,非常热爱学习,学习在班上是拔尖的。弟弟不仅学习很好,而且也非常喜欢去锻炼身体,,每天早上都坚持努力锻炼,所以体质也是非常棒,是个全面发展的好学生。

  有人会说,那么努力有什么用,还不是死读书。不然,只要你科学的.努力学习,就不是死读书,而是把书中的知识都融会贯通的记在脑子里,让你更丰富。有人会说,光是努力的学习,那你的体质怎么办。时间是靠人挤出来的,只要你努力,就可以成为德、智、体全面发展的人。

  努力可以使人进步,还可以使人更有自信,只要你能正确的努力,就可以让你更加的优秀,更加的自信。

六年级作文 篇4

  春雨,永久是那样的温柔,那样的细腻,就像一匹最柔软、最舒适的丝绸一样。

  伴着一声轰然作响的春雷,紧密而轻柔的春雨也随之而来。我认为,春雨是彩色的。你瞧,它落在朵朵花苞上,花儿们就争先恐后地绽开了红扑扑的笑颜;它抚摸着刚刚萌芽的小草,广阔的草原在那一刻,换上了充满期望的绿色;它轻吻着泥土,大地在那一瞬间,变得生机勃勃……你说春雨神奇么?

  你听,丝丝雨点在演奏美妙的乐曲,“沙沙沙”那是摇铃的声音,“嗒嗒嗒”那是架子鼓被敲响。纤细的柳树来了兴致,扭动着腰肢,舞动“秀发”。小草小花迫不及待地舒展身姿,雨中弥漫着快乐的'气息。

  春雨不像夏雨般疯狂,也不似秋雨般冰凉,它永久是带着温暖的微风,宣告着春天的到来。它像绣花针那样细,像牛毛那样密,也许它就是天空上派下执行任务的天使,滋润着冰封的大地,给予我们清凉的水源。

  我径直走到雨下,用双手接住细柔的春雨,低下头,轻轻一抿,雨点湿润了我的舌头,这清凉的触感化解了我口中的干燥,一股清香在口中开始蔓延,包含着阵阵甜蜜蜜的花粉,这感觉真是让人欲罢不能。

  春雨滴在小河上,推开了一层层冰纱,让小河重获自由,它们在一齐开心地笑着、闹着。雨点儿在杏树周围活跃地跳动,密密麻麻,不留一点空隙,为杏树蒙上一层薄薄的轻纱,为它增加了一丝神秘感。

  雨渐渐停了,太阳从白云后面跑出来。在春雨的滋润下,整个大地更加生机,更加艳丽。春雨阿,感谢你对万物的奉献!

六年级作文 篇5

  盼望已久的除夕终于到了,所有的人都忙的不亦乐乎——贴对联、挂年画。“噼里啪啦”的鞭炮声震耳欲聋、接连不断,“啪啪啪”的烟火声就像北京天安门广场举行盛大的庆祝会那样,到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。

  夜幕降临了,等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”,我兴冲冲地又拿了烟花和打火机,我们准备实施我们除夕之夜的.第一个计划——放烟花。我们放的第一个炮是“穿天猴”,随着一声巨响,天空顿时如同白昼,好壮观啊!紧接着是“天女散花”,那些花在空中飘飘悠悠,美丽极了,刹那间,空中成了五彩缤纷的世界,我和姐姐高兴得手舞足蹈。然后,我们又放了“降落伞”、“七仙女”、“百花齐放” 。除夕之夜的第二个计划,毫无疑问,当然是看春节联欢晚会了。我们一家人坐在电视机前,兴致勃勃地等候着春节联欢晚会的开始。

  我们一边吃着美味的饺子,一边欣赏着精彩的节目,更享受着除夕夜的美好。除夕是多么美丽,多么精彩!从这一天开始,我又长大一岁啦!

六年级作文 篇6

  20xx年,我正式成为许慎幼儿园中班的一名学生,随之而来的,不仅有快乐与自豪,也有生气与哭泣。

  我对阿拉伯数字不是很敏感,而数字正是中班学习的一个重点。每天学不好我回家都会大哭一场,疑惑不解的妈妈终于在和老师的交流中知道了其中原因。第二天妈妈又去找孙老师,孙老师决定让我单独跟她学。开始我还很有兴趣,后来就感到数字的枯燥无味,像一块嚼了很久的泡泡糖,渐渐就提不起劲学了,孙老师见此情形就很着急,于是她开始绞尽脑汁想办法提高我学习的兴趣。如:用数字编一个故事、做数字游戏等,使我学习的兴致又高涨起来。半个多月过去了,我竟学会了1——40之间的'所有数字,妈妈和我都很开心,那一刻,我看到孙老师眼角溢出的闪闪泪珠,一滴滴落在地上,也落在我幼小的心里,成为我童年记忆中永恒光辉的一瞬。

  现在,我的弟弟又上了我的母校,我没能再遇到孙老师,但她的音容笑貌却随着那串阿拉伯数字永远定格在我记忆之中,挥之不去,挥之不去……

六年级作文 篇7

  “门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发……”全家人都在吃着团圆饭,看起春晚,这句句歌词直戳心扉,逼人直落泪,一字一句,扣我心弦。

  “时间都去哪儿了,还没好好看你眼睛就花了。柴米油盐,半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了……”眼泪瞬间夺眶而出,刺激着每一根神经,渗透进骨髓。时间都去哪了呀?岁月如梭,多少心事不堪回首明月中,这一念之感,不知用多少的酝酿才勾画的出他们那无穷无尽的爱啊。

  已过百岁的祖父祖母早已两鬓斑白,古铜色的脸上刻划着许多岁月留下的印记,沟沟壑壑的淋漓尽致诉说着那饱含风霜的一生,他们的手粗糙而裂开无数道口子,却是辛勤耕作的最有力的真实写照。我现在还是无法想象在那个烽火连天的时代,千斤重担压在他们的稚嫩肩膀上时,他们如何忍受着饥饿和托着倍感沉重的身躯,通通毫无保留的奉献给我们,养育了我们。竞速时代,除夕已经变味。让我们忘却了他们厚大手掌抚摸过小脑瓜的情形,更忘了那一份份浓厚深远的亲情。每过年回家,祖父祖母会照常照点照老地方坐在门口,烧好火炉,烤好红薯,等着儿孙们归家……

  时间都去哪了啊?请记得,当倦鸟归巢,还有那么几位老人等着他们用仅剩的温存疼爱我们在外漂泊的心。

  “时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”王铮亮舒缓温暖的旋律仿佛诉说着每位父母的衷肠,感人肺腑……当我是个黑白颠倒的婴孩时,哭闹声如天上的雷,忽响忽止,让母亲心烦意乱。母亲却能长年的忍受。时而为我拭去额头的汗,时而为我换一件干爽的衣服,时而为我清理尿湿的床;后来长大了,父亲便成了那个默默耕耘无私奉献的黄牛,扩建店铺只为多一份收入,日夜奔波只为了那单薄的生意,那一次次少的可怜的分数血淋淋的打击着我,他只有不咸不淡的:下次努力;到现在

  为了求学而来到这个城市,以为远离故土就可以随心所欲、以为离开家乡就可见亮丽的'风景、以为离开了父母就可以越走越远,但只要归家就会发现,有一盏灯永远为你而亮,有一碗热腾腾的鱼汤为你而炖,接着同父母的面面相觑,搅拌着泪水抖的微微发笑,迟迟不肯下咽……

  他们永远是这么的耐心爱着你,尽管无言。转瞬他们已经是棵健壮而挺拔的老树,不是枯木也神似枯木的苍老了。当你从那记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一下子变成了个温婉可人的妙龄少女或者俊俏靓仔时,再回首父母这生儿养女一辈子,闪烁着爱的光芒日子的短暂。

  时间都去哪了啊?请记得,当日暮归途,父母总会在门口张望着他们那可爱的儿女们,等着只为你端上爱意浓浓的饭菜。

  “门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了好多话,藏进了满头白发……”这歌儿触发一种暖融融的温情,心中热乎乎的情感在不停的涌动着,变成了一桢桢立体场景在脑海中不停回旋,感动中饱含着心酸,眼泪也在眼眶中不停打转,打转,在它做匀加速运动落下的过程中,默默呓语着:时间再慢点吧……

六年级作文 篇8

  “叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当。我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上嘿~!”同样,这次我们的老朋友溜溜又要在节日里大闹一番啦!这一次溜溜发现圣诞节快到了,就约球球一起去砍一棵松树。在约定的地点,溜溜早早的来了,而球球却不见人影,溜溜说:“这家伙,肯定又上那吃东西去了,算了算了,我自己去吧。”正当溜溜准备自己一个人去砍松树的时候,远处传来了一声缓慢的吼叫:“等——等——我”溜溜仔细一看原来是球球啊!可是他为什么走得那么慢呢?溜溜跑过去惊呆了:球球背着一大堆零食,还有一大堆礼物。溜溜生气急了,就问球球:“你带这么多东西干啥啊,我们又不是去露营。”球球说:“刚才我忽然想到,我们可以去假扮圣诞老人给每个孩子们送礼物啊!”溜溜想了想:“这个主意不错,好!”于是两个圣诞老人就这么出发了。

  溜溜爬到了一座房子的屋顶上,他把礼物往烟囱里面扔,小孩准备生火的`时候发现有一份礼物在烟囱里于是他就说:“是圣诞老人~!一定是圣诞老人~!”在屋顶上的溜溜窃窃自喜,心想:被人夸的感觉可真不错。而球球这边呢,办的不是挺顺利,因为球球每次扔下一个礼物都会被人发现,而且被人发现了吧也就算了还从烟囱里面滚了进去每次都弄的一身黑。溜溜和球球终于把所有礼物都发完了,忽然天空中出现了一个坐着麋鹿车,穿着一身圣诞服装的大肚子的老头。他坐在鹿车上喊着:“吼吼吼!吼吼吼!”溜溜和球球异口同声地说:“圣诞老人!!”没错,坐在鹿车上的人就是圣诞老人,他说:“你们两个假的圣诞老人十分的称职,我现在送你们两个一份礼物,一定要加油哦!”接着圣诞老人扔下了两个礼物,溜溜和球球分别接住了它们,他们齐声大喊:“保证完成任务!”圣诞老人大笑一声接着去送礼物了。

  三个圣诞老人祝大家:圣诞快乐!

六年级作文 篇9

  上帝给了我们耳朵,是让我们听到世间所有的声音;而人类赋予自己爱心,是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。

  ——题记

  铃兰

  我是一串铃兰,静静地绽放在林阴小路旁。没有恣意的欢闹,没有体力的透支,我的生活只用一缕阳光、一滴晨露或是一个音符来点缀。

  听说在繁华的都市,人们喜欢娇美的玫瑰、高贵的牡丹,但是生命赐予我的只有宁静。我,喜欢宁静。

  喜欢在夜晚,沐一身皎洁如水的清辉,用心去倾听“沙沙”作响的`树叶演奏着古老而浪漫的乐曲,仿佛向我讲述大地曾经有过的激情和沧桑。那一刻,情感在胸中涌动,月华浸湿了我的心,令我不禁浮想联翩……

  更喜欢于每一个清晨,看灿烂的阳光穿过树枝,斑斑驳驳地洒满全身,朦胧着蝉翼般的金纱。我和着微风浅吟低唱,与每一滴晨露交响。

  安静和淡雅是我的追求,生活亦有动静、浓淡之分。正因为如此,生命才愈显多姿——难道不是吗?

  水滴

  在荡漾的湖泊中,我,是一滴水。

  忘记了最初是怎样来到这世界上的,日复一日,我在千万兄弟姐妹的关怀下苏醒了。

  在偌大的湖泊中,我的确算不上什么。但是,我依然自由地存在。我穿梭于兄弟姐妹之间,虽然彼此并不相识,却依旧习惯性地向他们轻轻点一下头,或是嫣然一笑。他们也都如此。每当那时,我的心绪便慢慢荡漾开来,好温暖。

  人们都说我是纯洁的象征、温柔的化身、真爱的灵魂。可我觉得,我就是我,每天无忧无虑地看日升日落;每夜用心去欣赏月明风轻……

  最近,听说自己不久会被蒸发上天,再与其他水滴凝结成云,我一点儿也没有感觉到离家的悲哀。我在天空中尽情地飘荡,如果哪天人们需要我了,再化作雨水远道而回,那该有多好!

【六年级作文】相关文章:

六年级作文11-03

六年级作文[经典]12-16

六年级的作文(经典)09-22

六年级作文11-04

(经典)六年级的作文11-07

六年级的作文【精选】11-08

六年级作文(经典)09-12

六年级作文[精选]08-21

[精选]六年级作文01-15

(精选)六年级的作文01-29