六年级作文

时间:2024-07-18 16:11:50 六年级作文 我要投稿

六年级作文[合集]

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文[合集]

六年级作文 篇1

  满天黄云,太阳被笼罩得昏昏沉沉,北风吹来,大雁在纷飞的雪花中向南飞去。

  我和董庭兰边走边聊,仆人在前面牵着马。就在昨天,我和董庭兰喝完酒正尽兴的海聊,却被圣旨给搅了。

  “奉天成命,皇帝诏曰,董大请于次日火速归京!接旨!”

  我看出董大很是不愿,但这是皇上的命令,他不得不接旨。

  雪花在漫天飞舞,天昏昏沉沉的.。

  董大向我抱拳告辞,我也回敬:“不知董大行多时,只有董大去一次,才知这次有多长。”

  此时的董大已经泪流满面,他望着我的眼睛,泣不成声的说:“不知以后还会不会遇见像你这样的知音?”

  我的眼泪憋在眼眶里,我拍了拍董庭兰的肩膀:“男子汉,不哭,不必担心前去的路上没有知己,天下谁不知道你美妙的琴声。”

  董庭兰擦干了眼泪,我劝他快些走,别耽误正事。他再次抱拳:“保重!”便跨上马走了。

  那时,我已泪流满面……

  ……

六年级作文 篇2

  坐在草地上,静静仰望着黑暗的穹苍,天上的星星,连成一张慈祥的脸面,啊!这是奶奶,奶奶最常和我一起观星了,那几颗星星的光点愈来愈大,到了四年前一个晚上……

  在那四年前的夜晚,全家要在丝瓜棚底下用晚餐,奶奶煮了一道丰盛的菜肴,大家谈天,小孩子在星空下玩着捉迷藏。奶奶终于做完菜了!我赶快跑去帮奶奶??背,慰劳奶奶的.辛劳。奶奶邀我到河边的草地上坐下来,把头抬高,我看到闪闪发亮的星星,奶奶说:“那一颗星的每个亮光,都是几万年前发出的光芒哦!到了现在才在地球上看得到,那每颗星星都见证着每个时代的故事唷!”我听着奶奶诉说星星的故事,不知不觉的进入梦乡。

  当我起床时,睡眼朦胧的我以为还在听着故事,昨晚实在太美妙了!当我发现这不是晚上时,真是失望透了,可是我还是去找奶奶,邀她晚上也陪我到星空下看星星,奶奶答应了!我整天都期待着,晚上的故事将要继续……

  渐渐的我去夜空下听故事,成了一种习惯,整天都期待着晚上的到来。但我没有想到,奶奶这么快就离开我了,爸爸说,奶到西方国度去了,奶奶一定会保佑我的,我也要能心念一转,走出悲伤,和在莲花池畔的奶奶心灵相通。

  现在,我都会独自跑到夜空下,看着那一颗颗的小星星,幻想着奶奶为我说的一切故事,也想像着奶奶可能就是天上的那颗星星,静静的保佑我呢!

  我每次再看到夜空中的星星时,不禁会想起奶奶,也会独自的哭泣。“您快回来吧!奶奶--”虽然我知道奶奶不会再回来,但是,星空,是我们祖孙互相沟通的语言,只要看到星空,我就坚信--奶奶一直都在!

六年级作文 篇3

  妈妈是工作狂,爸爸是电脑迷,我刚是一个不折不扣的猫控。

  说我是不折不扣猫控,那当然名副其实。我一看见猫就想去抱一抱,合张影。不过一般人家主人都在呢,不能太亲昵。可小猫也太可爱了,我怎么舍得这个机会呢?于是,凡是我见过的猫几乎都被告我逗过一番。你想想啊,雪白的毛,琥珀的眼睛,小巧玲珑的爪子,心情的.腰……我偏僻盾到了它懒洋洋的样子。

  说我是不折不扣的猫控,我当然是当之无愧。每当我看见卖小猫。我总是会跟妈妈死缠烂打,软磨硬泡,只不过,每一次我都没赢过妈妈而已,但这丝毫不影响我喜欢小猫的乐趣。往往会望猫兴叹,过足了眼瘾。为了满足自己对猫的喜爱,我还会常常跑到同学家去,只因为她家有猫。到了同学家,我不跟同学玩儿,而是抱着猫不撒手。同学抱怨我:“你是不看我,还是来看猫?”我面不改色心不跳地说:“来看猫,顺便看看你!”同学所得说:“原来我还不如一只猫。”我反过来安慰她:“你大人不计小猫过,怎么还跟一只猫过不去呢?”

  我就是一个不折不扣的猫控,如假包换的猫控。

六年级作文 篇4

  “兴趣是最好的老师”,这句话越来越被更多的人所接受,同样,在语文教学中,这一点体现的更为明显,如何培养学生学习语文的兴趣,如何让学生快乐的学习却是一个令人思考的问题。

  事实摆在我们面前,我们也不能退缩。大家知道,兴趣的培养并非一朝一夕之事,学语文也一样,那么,我们得一步一步来进行,我经常告诉学生一句话:“不求最好,但求更好”,“多鼓励,少批评”也便成了一个比较好的方法。

  “字”是学语文的外在表现之一,但纵观学生文章,有许多人的字却不敢恭维。在这方面,我先从字的.整洁上下手,让学生根据自己的水平,写出比以前强的就行,结果一名叫郭梅瑞的同学,以前的字实在让人看着就有点儿……,反正不想看,按我的批改标准(优、A、B、C、D),总是D,有时甚至于D都不想给他,但在每次写字中,我都留意他,有一点进步便给予鼓励。“功夫不负有心人”,一再的鼓励终于收来了成效,D、C、B、A,现在能达到“优”了,尽管严格意义上来说可能算得上A,但为了更好的激发他的兴趣,我给了他最高等级。在字上的成就感,也延伸到了整个语文学习上,上课回答问题变得积极,也敢于上台来朗诵,成绩也上去了,上周月考语文成绩“78分”,对于他而言已是一个非常不错的成绩了,相信这之后他会更加努力的。

  在朗诵比赛中,我鼓励大家上台,让大家明白这是“战胜自我”的好机会,让学生从中体会到成功的喜悦;在回答问题中,我鼓励大家敢于发言,对错在次,关键敢于表达出自己的内心所想;作文中,鼓励学生更多的自由发挥,给学生更多的思考空间。

  在这样的鼓励下,许健强、许志远、蒯龙飞等等很多人都有了不少的进步,语文课代表也从原来的不敢上台讲话,变得敢于自告奋勇,敢于在全班同学面前大胆的讲话,这对于她个人而言也是个不小的“突破”。

  学生现在更容易接受的便是一种“善意”的表达,鼓励便是最一剂良药,它让学生在学习中体会到快乐,体会到成功,体会到自己的价值,试问:这样的氛围,学生能没兴趣吗?

六年级作文 篇5

  我听说今天晚上,月亮湾有十分漂亮的烟花。

  吃完晚饭,我和爸爸妈妈欣喜若狂的来到月亮湾,那时候,月亮湾已经人山人海,在那里,有卖糖葫芦的,有卖荧光棒的,我和爸爸妈妈站到了一个坡上,等待着放烟花炮,可是,主席台就是一遍遍的敲锣打鼓,老是不放烟花炮,急得我是团团转。

  八点左右,工作人员先放了一挂鞭炮,随后,五颜六色的烟花染红了天空,等他们炸开了,我才发现:它们炸开以后火苗有点像红豆,下面的烟花简直让我惊叹不已,架子上竟然还写着字呢,上面写着:祝我厂上大压小2x600mw项目获国家批复。不一会儿,那些字慢慢地的落了下来,紧接着,一道火苗横贯在架子上,突然间火苗成群结队的往下落,形成了漂亮的瀑布。我听见人们的一片欢呼声都大叫:“哇!好漂亮啊!”瀑布大约持续了五六分钟,瀑布一完,大量的`烟花又打上了天,天空五颜六色,美极了,突然,我听见了导弹发射的声音,是怎么回事啊,原来是烟花弹又像天空发射了,这种烟花有红的,黄的,紫的,蓝的,十分漂亮,它打上天空,只听“噼里啪啦!”它们就炸开了,向人们的头顶落了下来,“导弹”完了以后,又来了一种不知明的烟花炮,它有点像三层楼的第三层。

  我们走在回家的路上,我还不时回头看看月亮湾还有没有烟花炮,我的心还不时想着烟花的整个过程。

六年级作文 篇6

  信任是人世间最美好的东西。有了信任,人与人之间搭起了温暖的桥梁。

  在我的记忆中,有一个普通的工人,他也许很平凡,但他却给我留下了不可磨灭的印象,因为他没有辜负我们的信任。

  那天,我家的电灯坏了,爸爸请来了一位工人和。他黝黑的皮肤上刻着与年龄不符的皱纹,一套洗得发白的工作服让人一看就觉得他很朴实,背着一个大布包,看样子,那只包已经陪他度过了很多年,胡碴在脸上很乱,显然很久没刮了,但他的眸子晶亮,带有劳动人民特有的淳朴。

  他很快动起手来,梯子、工具……用得非常熟练,这可是他养家活口的本领啊,显然,已经修过许多盏灯了。

  这时,他放下手中的工具,不好意思地笑笑:“需要新的电灯管了,这个旧的不能用了!”

  他的声音中听得出他不是本地人,却挺热情的。爸爸已经和他搭上了话,这下,他也不怕生了,索性谈论起哪里哪里的灯管多少钱。

  “要不我去帮你们买吧,只要把钱给我。”他的声音还是那么热情。

  “这……”我和爸爸有怔了一下,毕竟还没有随便地相信过不认识的人,万一他拿了钱就不回来了呢?我的脑袋条件反射地闪过一个念头,空气凝固,我们大眼瞪小眼,一时不知该说什么了,这下气氛有点尴尬了。

  “啊,我不是那个意思……只是-”他仿佛发出了话里的不妥,想要解释,却也不知如何表达。

  我看着他的脸都有点急红了,心中有了一份迟疑,又透过他的.眸子看出了他的相朴实不像是在骗人,我心想:这年头,信任是多么可贵啊,我不妨就信任一次别人,如果别人没有辜负我的信任,那多好啊!

  社会中,人与人之间早已少了那一份淳朴和信任,所以,给别人以信任是多么重要!信任在我心中一点点建立起来,并一点点地坚定,再坚定!于是,我和爸爸让他去买灯管,当时,我就从他眼中看到了一丝被理解的喜悦与不能辜负这份信任的决心。

  一会儿,他就带着灯管和剩钱回来了。他因为赶路而变红的脸上浮现出了笑容。

  爸爸对我说:“大人们在经历了许多事后对别人的信任就少了,倒不如我这样的孩子,反而能去信任别人!”

  当家中的电灯亮出来的一刻,我的心也点亮了:是啊,能得到别人的信任或去信任别人是多么美好啊!

六年级作文 篇7

  光阴似箭,岁月如梭。弹指一挥间,我就要告白母校,步入初中了。这个学期是我在母校度过的最后一个学期,我既有着对未来的向往,又有对母校的留恋。

  感谢母校,让我快乐的度过了小学生活,感谢母校,让我认识了许多同学。下午放学时,看着母校的操场,低年级的小朋友在操场上追逐,他们欢乐的笑着,快乐的玩着。有些男生在篮球场上打篮球,他们全身都散发着热血沸腾的味道,散发着男子不怕摔不怕痛的气概。看着操场周边的'花草树木,也是依依不舍。还有几棵树是去年植树节我们班一起种的呢。看这棵树现在长得这么快,瞬间觉得原来时间真的不等人啊,悄悄的它就从你的指缝中流走了。从六年级的教室里可以看见四五年级的教室,我寻找着以前坐过的教室,真的满满都是回忆,接着就会想到某个老师,某个同学,那年我们共同发生过的故事。感谢母校,感谢!

  感谢老师的悉心照料,让我在明媚的阳光下茁壮成长。你们就像方向标,指引我走向美好的未来。我觉得老师都是伟大的,她们不辞辛苦的批改作业,备课。每个老师讲课都尽心尽力,每个老师都是具有极大的责任心,就怕毁了某个学生的前途。老师教会了我们许多,可是每个老师也只是教我们一次。这次过后,再无重来。我们与每个老师的故事都不一样。我想,老师在我们的人生中,占据不可替代的位置。我想,以后,回来母校时,跟老师交谈时,可以像一个朋友一样,可是这个朋友比你懂得多,她会给你正确的引导,我喜欢这样的感觉,遇到什么问题或者烦恼时,也可以打电话给老师,尽管我已经毕业,老师依旧会认真倾听的并且给你建议。

  感谢同学们,陪伴了我走过了一段又一段的路程。我们总是欢声笑语的讨论学习,总是快快乐乐的玩耍,总是团结友爱,总是一起为班集体荣誉而努力,总是互帮互助。这样大家庭的感觉真的很温馨,我们在这里相遇,未来我们将仍然是好同学,好朋友。

  小学时代的最后一学期,我多么想时间过得慢一点。

六年级作文 篇8

  最近,我在网络上看到一篇文章,文中内容令我震惊。“20xx是世界末日,黄河将多次泛滥,地震将大规模爆发,火山、海啸也会随之而来……”我向来是不信这些东西的,但现实中的灾难接二连三,不禁让我浮想联翩……

  如果灾难来临,我会在有限的时间内做完自己未完成的事,吃尽天下所有的美食,游览完所有的名胜古迹。让世间的美好永远留在我未实现的梦中。

  如果灾难来临,我会很听话,静静的陪在爸妈身边一天,看着他们整天为我操劳的面庞,把他们的全部都深深印在我的`脑海中,以补偿我欠缺的孝道。

  如果灾难来临,我会把我所有的好朋友都叫出来欢呼一天,因为以后我们连“海内存知己,天涯若比邻”都不能做到,我将把这种真挚的友情永记心中。

  如果灾难来临,我会一个人慢慢的再从经常走过的那条小路上走上一天,细细感受那曾经在上面留下的苦涩与幸福。

  如果灾难来临,我会把以前所有不敢做的事都做一遍,我要让他们知道,其实我也很“英雄”。

  如果灾难来临,我不会哭,不会怕,因为它并没有让我害怕的能力,我反而更要感谢它,因为它锻炼了我的勇气,它让我知道了自己的胆量到底有多大。让我知道了虚度的每一天。

  回首曾经,我们所有的日子都在懒散中度过,把每一个明天都当做是灾难来临,这样不是更能激起我们的斗志吗?从今天开始,我将不再惧怕灾难,让灾难成为我人生奋斗中的基石吧!

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