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六年级作文300字（常用4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
今天，我来到了小榄人民公园，寻找美妙的声音。
开始，我们去公园里的人工瀑布。还未到瀑布，就听到了“哗啦哗啦”欢快的声音。漫步到瀑布前，一条银白色的带子从假山顶端飘散下来，最后汇人湖面，湖面上溅起了白色的水花，好像樱花盛开。湖水清澈见底，鱼儿五颜六色：红色的有无限的活力，金色的显得高贵，黑色的有“黑美人”之称，白色的`则人见人爱……瀑布下还有只丹顶鹤在喝水呢，我仿佛听到了“咕隆咕隆”的喝水声音。
迈着轻快的步伐，我们来到了游乐场，一进门，我们就听到了“嘻嘻，哈哈……”的欢乐笑声。我们也迫不及待地跑上了滑梯，上滑梯的时候，我听到了“啪啪啪……”的脚步声。我们玩滑梯的时候，耳边还传来了过山车发出的“轰轰轰……”的声音，同时还听到了人们“啊啊啊……”的尖叫声。
在游乐场玩够了，我们来到后山。山中传来“哗哗哗……”的喷泉声。开始爬山了，人们脚底“啪啪啪”的声音时轻时重，时快时慢。我上到了山顶，睁眼往下看，觉得自己是那么高大，山脚下的建筑物是那么渺小，真有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉呀。
今天，我觉得找寻声音真是奇妙极了！
六年级作文300字 篇2
阳光普照着大地，聒噪的蝉声叫醒了沉睡一天的学校，一位位意气风发的学生走进了教室，用他们朗朗的读书声，唤醒学校一天的活力……这就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的.初中是一个有礼貌懂文明的校园。一声声“您好”、“谢谢”、“不用谢”、“请问”、让校园变得文明和谐；一声声“老师您好”、“老师再见”更显得师生关系的融洽；一声声“能不能”、“请借用”、“你好”更拉近了同学与同学之间的纯洁友谊……这将是多么文明和睦的校园啊！
我希望我的初中老师可以是有趣、幽默、饱读诗书的老师。是老师，教会我们如何做人；是老师，教会我们如何为人处事；是老师，将一个莘莘学子引入知识的殿堂；是老师，在我们困惑时为我们排忧解难……这该多好啊！
我希望我的初中同学是友好互助的、善良的。当我学习上有困难时，是同学们耐心地教导我；当我成绩不好，灰心丧气时，是同学们为我排忧烦恼，使我快乐；当我成绩优良，沾沾自喜时，是同学们为我讲道理，让我懂得谦虚……那该是多么美好的一件事啊！
阵阵激烈的读书声渐渐地远去，我的心也被拉回现实，只有现在好好读书，将来才会获得自己喜欢的初中生活，加油！
六年级作文300字 篇3
今天，我们和老师一起去“世界4A级国家风景区”——湖光岩玛珥湖春游。
在车上，大家讨论着湖光岩怎么样？山高不高？可激烈啦！到了湖光岩，我们首先看到的是“神龟”与“龙鱼”的石像。从收费厅进入公园内，我们看见了大大小小的`树木摆动枝条，好像在说：“欢迎你们来到湖光岩！”多么有意思呀！
我们走哇走，来到一个观光车出租站，正好歇一歇，也欣赏一下路边的花、草、树木。一举两得！坐着坐着，我们又到了一排有古代磨小麦磨子的小草坪前休息了一下，吃点零食。
继续启程！大家坐车去了下一个地方，是两个岩洞，老师带领着大家进了其中一个洞。哦！原来是地震馆啊！我们在那里了解了许多地震知识，还体验了地震呢！模拟的震级为里氏8·0级，比1976年唐山大地震强0·2级。地震之后，电线杆倒塌，大桥毁坏，房屋撕裂，令我们心惊肉跳。我们还去了火山馆和榕园，最后大家依依不舍地回家了。
多么愉快的一次春游啊！
六年级作文300字 篇4
像朝圣者一般，我追求着我相信的，也相信我的事物。那是梦想，也是一种信仰。
我信仰着，避开追名与逐利，像现在的我，经过繁荣奢华而又离开，向往着世界上的每一个极端，美丽与幻想，我信仰着似梦非梦的地方，信仰着像乌托邦一样，会为此带着它离开，带着它向旅行一样的朝圣。
对，就是旅行。我想去每一个有着最美的`地方，我不怕冰冷，我不怕炎热，我不怕因为爱而死亡，不怕为了在旅行中为了寻找爱而复活。也许是因为太多的理由，只是每一种都无法诠释，诠释自己如此般的选择。在旅行中，我喜欢走远路，不经意的迷路，在城市或者丛林，在沙漠或是海中，走的更深或更浅，在那些鲜为人知、无人问津的地方迷路、走着远路。在死亡边追求生存，生存边死去，为的是一个向往。这不是盲目，是信仰。
我同信仰着，与一个人旅行着。我需要她。
我是个画家，她是个摄影师。
我们同样追求美，追求极端，追求我们共同的信仰，一起旅行着，在寻找像童话一样、太美而失真的乌托邦。她记录下真实的美，用轻雅优柔的姿势，像草地上用网子捕捉蜻蜓的人，她也用她的网子捕捉每一丝风的飘过，蝴蝶与云的轻盈，一树枝的枯叶的美。
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