六年级年的作文精华3篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
每个人都有伟大而又遥远的理想,当然,我也有,我想成为一位平凡的老师,就那么简单。
老师是一个平凡的职业,但是我看见老师们在课上尽情奔放,向同学们倾诉心中的想法时,那潇洒的样子,感觉可真好,还有,如果课上得好,看着同学们专注的样子,心里会暗暗开心,认为辛苦没有白费。我突然发现老师已成为了我憧憬的职业,如果有一天,我成了同学们心中的好老师,有夺得一张张快乐的笑脸时,我也会露出快乐的笑脸,觉得每一天都很精彩。
老师就是那种捧着一颗心来,不带半根草去的人,那是师德的灵魂,要为同学们付出了许多,并改变许多,为了梦想,我需要学习很多。
谈迁为了写<国榷>,翻山越岭,到处记录,采访,写好了<国榷>后,却被小偷当成财宝偷走了,谈迁从此什么也不做,寝食难安,人们以为他再也站不起来了,但他们错了,谈迁又站起来,继续写<国榷>,最后,写成了名传千古的大作。
谈迁坚定的信念,我该学习。
有一块坚硬的'石头,却因为每日每月每年被水滴砸,出现了一个大洞,但水滴仍然在滴,砸在石头上,不慌不忙,井然有序。
水滴这坚持不懈的精神,我该学习。
要给别人一杯茶,自己要有一桶水,我要掌握更多的知识,才能像老师那样教给别人基础的道路。
六年级年的作文 篇2
河蚌忍受了沙粒的磨砺,终于孕育出晶莹的珍珠;铁剑忍受了烈火的高温,终于煅铸成锋利的宝剑……世间一切,唯有坚持才是胜利。
20xx年一月,一场突如其来的疫情夺走了新年的喜庆和快乐,谈“新型冠状病毒”即色变,这场没有硝烟的战争关系着人民的健康、社会的稳定。然而可怕的病毒并没有让“白衣天使”们望而生畏,他们逆流而上,告别亲人奔赴抗疫第一线;他们义无反顾,带着使命与责任坚持在自己的岗位。
84岁的钟南山爷爷为应对新冠疫情又一次挺身而出,身负重任。许多的女护士为了方便工作剪去了她们一头飘逸的长发,有的甚至剃成了光头,脸上被口罩和护目镜勒出的痕迹;双手被消毒液、洗手液、滑石侵蚀的裂口,真的是让人心疼,而他们却没有半句怨言。因为,他们坚信:坚持,只有坚持,才能取得最后的胜利。而在电视前收看新闻的我,时时泪流满面,攥紧小手,心中不停念叨:加油!加油!
生活中也有许多事情需要我们的'坚持。我家隔壁小姐姐学琴已有几年,几乎每天,我都会听到隔壁家传来的阵阵优美琴声。居家隔离的日子,听琴,成了我每天的享受。突然,不知道从哪一天起,悦耳的琴声消失了,我纳闷问妈妈:“隔壁的姐姐怎么不弹琴了?”妈妈说:“听她妈妈说是太累放弃了。”我心里想,弹得那么好,怎么就轻言放弃呢?如果坚持了,路上肯定有一番更好的风景在等着她。
5月xx号,我们终于复学了,回到阔别已久的校园,坐在宽敞明亮的教室里,又能在教室里与老师面对面交流啦。两个月的线上学习,让我更加珍惜课堂,更加努力学习,相信自己以后不管遇到什么困难,我都会坚持不懈,决不轻言放弃。
“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”只有坚持了才有希望,只有坚持了才会成功,让我带着这份坚持,克服生活中所有困难,行走在属于我的人生道路上。
六年级年的作文 篇3
秋天来了,新学期开始了,在放假前还绿着的梧桐树叶,已经变得金灿灿的了。啊!那学校金色梧桐叶啊,真美!我爱那金色的梧桐叶!
到过我们学校的人都说,学校的秋天最美,这都要归功于校园里那些金色的梧桐叶。
每到秋天,校园里那一排排的梧桐树,叶子都会变得金灿灿的,就像生在树上的一个个金色小太阳一样活泼可爱,在秋风的舞动下,发出悦耳的'沙沙声……风吹落了梧桐树叶,随地捡起一片,那树叶,金黄金黄的,形状就像一只大大的手掌。
听老师们说,那些高大的梧桐树从学校建立时就有了,不知经历多少个春秋,总之,它们陪伴了我近六年。
入学一年级,我们来到学校,便跟着哥哥姐姐们拿着书在梧桐树下看了;之后,我又在树下结交了我最要好的朋友——孟星宇。我们经常在树下玩捉迷藏。随着年龄的增长,作业也越来越多,我也就渐渐喜欢在梧桐树下写作业了。
可爱的梧桐树啊,陪伴了我们多少美好的时光——
每天早上,一进入校门,它们就用硕大的手掌向我招手,好像在对我说:“早上好!”每天放学,也是它们陪伴我到最后,向我道别。
现在,我已经习惯了在它们巨大树阴下看书、写作业。
我已经上六年级了,很快就要离开校园,去到一个陌生的环境了。我舍不得我们学校那一排排、一棵棵高大的梧桐树啊!
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