六年级作文

时间：2024-12-03 09:44:58 六年级作文我要投稿

实用的六年级作文【精选8篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的六年级作文【精选8篇】

六年级作文篇1

　　3月1日，我在江阴鹅鼻嘴，一览风采。

　　望了眼大门上的门匾——“鹅鼻嘴公园”，不禁皱了皱眉：这鹅鼻嘴公园的名字怎么这么奇怪呀？被硬拉来充当导游的妈妈看出了我的疑惑，为我解说道：“鹅鼻嘴公园位于长江大桥旅游区西北部，占地350亩，因山势蜿蜒多姿，如同天鹅伸鼻江中而得名，故而取名为‘鹅鼻嘴’。”

　　我若有所悟的点点头，跨入古色古香的大门，进入公园。门前矗立着一块大石，比门的高度略高一些，我摇摇仰望着它，只见它的中心铭刻着两个苍劲有力的大字“鹅洲”，两个鲜艳红色的草书大字似乎在为我们介绍着鹅鼻嘴的雄伟壮丽，以一种无声的方式默默无闻地告诉我们它的沧桑经历。

　　往右走进鹅鼻洞，洞高约2米，内洞昏暗，而那装在头顶的路灯也只能照亮一部分，洞比较窄，四周都是小洞与一块块古灰色的.砖，密不透风，小心翼翼的扶着墙，探头探脑的向前走着，小道弯弯曲曲，每走一会儿都有一个转折点，让我不免有些心浮气躁：“还要走多久啊？”

　　“鹅鼻洞全长约216米，估计还要一段时间。”妈妈在后面回答我的问题，但因为回声的缘故，声音有些幽幽的，让我毛骨悚然。竟不知走了多久，终于来到了出口，我急不可耐的奔出了洞，就好像是笼中小鸟又重获自由，刚出洞就看见了：“江尾海头”四个大字，走进比划了一下，比“鹅鼻洞”还要大上几分，气势几分。

　　一路沿着长江。长江上停泊着各种各样的货轮，本以为会让人视觉上减少许多磅礴与气势，可看过后才发现，不但没有减少，反而更增几分，让人无不赞叹长江的广阔。

　　沿江走上阶梯，幽深的小道两边都是郁郁葱葱的树木，含苞待放的无名小花与一些残肢落叶，形成了一道天然屏障，江面上的风飘过来，都少了些许凉意。

　　终于走到了山顶，抬头仰望那高耸入云的观望塔，万分纠结：怎么那么高呀？我犹豫不决的看了眼妈妈，最终决定鼓起勇气坐上观望塔。

　　买了门票，换着各种心情，迈着沉重的步伐找了一个远离门边的位置，自以为从背部到大腿，没有一处不紧紧贴着座位椅了，才放松下心情。而妈妈则四处走动，准备开拍。明显得，感觉在缓缓上升，我紧紧地捏着椅子，掌心也出汗了，可就是不敢往前眺望，转念一想：老师不就是要我们观察鹅鼻嘴吗？如若我一直闭着眼睛那我上来还有什么用？

　　我睁开双眼，身体向前抓住栏杆，蜗牛般的站起身来，往下俯视：下面一片都是树林，树影摇曳，好似是在半梦半醒的状态，预示着这是生机勃勃的前兆。眼前景色一转，鹅鼻嘴的石子滩边，长江掀起了浪花，来势汹汹，可越靠近岸边，浪花就越小，靠近石子时，已成了一种绅士般的亲昵表现！江上横跨一座大桥，桥身雕刻着“江阴长江大桥”，金灿灿的字眼闪烁着，成为了江上一个独特的景观，那是我们江阴人的骄傲……

　　约是五分钟，就慢慢的下降了，到底，下塔，开始回家的漫漫长路。

六年级作文篇2

　　爱也许是一个无声的动作，爱也许是一个严厉的眼神，但是爱，更多的是一句鼓励和加油！

　　爱也许是一个无声的动作。一学期一次的篮球比赛，正式开始了！场上的一些家长和同学们像打了鸡血一样兴奋极了，不停挥舞着手中的旗子。而我独自坐在休息室里，心一直在跳，停不下来。这时，班主任走了进来，对我说：“贺荣，比赛要开始了，快做准备吧！”我深吸了一口气毅然走出了大门。砰！不知我撞到谁了！抬头一看，原来是爸爸！“加油！我会在场边看你的出色表现。”爸爸伸出那只粗大的手，用力拍了拍我的肩膀，露出了他那粗犷的笑容。他那对我充满信心的眼睛，就像一束阳光，透过空气，穿进我的心里，为我解开了心中的烦恼。我回了一句充满自信的话语：“我一定会让你刮目相看的！”

　　爱也许是一个严厉的眼神。我上了高年级，成绩渐渐有了一些退步，于是爸爸就为我报了个补习班。今天要去补习班了，爸爸为我收拾了要带去的东西，便叫我赶紧走，而我当时正在玩游戏没有注意到爸爸在叫我。过了一会儿，爸爸来到房间找我，看见我正在津津有味的玩着游戏。顿时，火冒三丈，怒发冲冠。他卷起袖子，大步大步向我走来，只见爸爸把手高高举起，在空中抡了一圈，然后重重地砸在我的.课桌上，吓得我把手机掉到了地上。我回头一看，只见爸爸的眼睛瞪得像铜铃一般，眉毛成了倒八字，看着他那通红的大手，我吓得半天说不出一句话来！过了一会儿，他对我说：“你如果再这样，那你就等于自暴自弃，自欺欺人，到时候，我也救不了你！”他那严厉的眼神让我触动不已。

　　爱也许是一句鼓励的话语，温暖着你的心窝。这一次的周测，我只考了70多分，我垂头丧气地回到家，父亲一看，就对我说：“是不是考差了？”我点点头，“我来给你讲一讲爸爸以前的故事吧，以前爸爸考试经常不及格，但经过爸爸的努力，有一次突然考到了全班第一名！你不要灰心，好好努力，只要吸取教训，把握好下次机会，你也可以的！”听了爸爸的话，我顿时醒悟，对父亲保证下次一定要考好！

　　爱也许是一个动作，也许是一个眼神，但更多的是一句鼓励的话，爱，无处不在。

六年级作文篇3

　　在20xx年9月29日的早上，阳光明媚，我带着我的鸭宝宝们漫步在温哥华街头。

　　突然，后面的一只小鸭子扑打着翅膀，好像在说：“妈妈，妈妈，我的哥哥、姐姐掉进了下水道里，快救救它们吧！要不然它们就要被水冲走了！”我听了，心急如焚，但我又想：“这样心急也不个办法，我得找人帮忙。”我看见远处有一个人，我飞快地跑过去，大声叫，但他不知道什么情况，所以把正在巡警叫了过来。

　　那个巡警像离弦的箭似的.跑了过来，蹲在我跟前，好像在问：“怎么了鸭妈妈，发生了什么事恶性肿瘤呢？”我心急地叫着，然后把翅膀指向那个下水道——小鸭子正围着下水道嘎嘎嘎地大叫。这下，巡警终于明白了，把他的帽子摘了下来，趴在地上，想用帽子把小鸭子们捞上来，但是，还差一点，必须要用长一点的东西才能把鸭宝宝捞上来。巡警看了看，突然看到璋卖渔具的商詀，巡警就去店里借了个鱼网，把将要被冲走的鸭子捞了上来。鸭子们又有惊无险地逃过这次意外。

　　巡警为了让鸭子们平安无事地回家，亲自护送我们，不知不觉地在马路上驾驶一的司机也停了车，给小鸭子们让路。

　　不仅人与人有真情，人与动物，动物与动物之间也有真情——爱，无处不在！

六年级作文篇4

　　橡皮，大家一定都不陌生。是学生的都有橡皮，铅笔橡皮、铅笔橡皮，普通橡皮、水果橡皮，动物橡皮……这些橡皮都有一个共同的功能，就是——改错。

　　橡皮，帮助了别人，牺牲了自己。可这么做却得不到人们好的.待遇，开心就把橡皮用用，不开心就用笔在上面给橡皮“做手术”然后把做完“手术”的橡皮尸体往“太平间”里一扔，任学桌上的“橡皮妈咪”默默流泪。“这什么年代了，还要用橡皮？我们现在流行用修正带、修正贴、修正液、用橡皮擦？真老土！”这是我一个同学所说，我心里想道：“这有什么区别吗？真的不需要用橡皮了吗？真的不需要陪伴我们中班、大班、一年级、二年级、三年级的橡皮了吗？”我带着这一肚子问号，前去请教我那“才华横溢、学富五车、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸说：“橡皮是人人都需要的，人人都有写错字的时候嘛！橡皮小巧容易携带，你看，我这么大了，还在用橡皮呢！”我点了点头，看来橡皮比修正带它们强多了。

　　可橡皮也它的缺点。它包庇错误，见到错误把它擦掉，使人们对橡皮有了依赖性，这一有依赖，错误就变多。我真开始担心万一橡皮用完了咋办？我又不喜欢用修正贴，只有橡皮啦！

　　橡皮，不可或缺。

六年级作文篇5

　　其实每个人都渴望拥有一个母校，因为那里会把我们的每一个足迹都记录下来，就算是来了大雨也冲刷不了每一个足迹，哪怕只是一滴汗水，也会把你在母校里的一丝一毫，都带进学校的相册里。伴随每个人成长历程的母校都会成为若干年后挥之不去记忆。

　　六年级的最后一个学期，是让我最舍不得一次。有时候，我会望着学校里的每一处事物而发呆，有时候是一幢楼，有时候又是一棵树。

　　同学情

　　六，在你们认为只是一个普普通通的数字而已，可是这对于我来说，这个不仅仅是一个数字，他还是一份同学情。六年了，我们同学之间有了六年的友谊。一眨眼之间，我们已经已经在一起成长了六年了，对于我来说‘六’是宝贵的标志，也是友情的象征。

　　六年过来了，同学之间难忘的情景还历历在目，这是一段抹不去的友情。我爱着六年来的所有，甚至只是并肩走在校园里，我也会感谢那一刻的时间，对这一刻得分离而难过。

　　我只希望，在最后的毕业典礼能看见每一个同学的身影，就算只是互相笑一笑也好。我甚至变得渴望我们能在一起吵一吵架，因为以后还有这机会么？

　　在20xx年5月13号，这只是我们普通拍毕业照的日子，我其实有一点恐惧，因为，拍毕业照代表我们分别的时候快要到了，正如老师们说的，我们的第一个阶段要度过了，但是什么时候才能把这段友情放下呢？

　　老师情

　　第一天上学当老师走向讲台，我就知道你会给我带来各方面的教育，更多的可能是一份份的感情。当你翻开书，一个个文字把我们领入了汉字的`时空大门。你把所有的知识都毫无保留的传授给了我们，自己却渐渐长出了皱纹，可皱纹了包含了你对我们大家的期望和对我们学习的信赖。

　　每天你出现的都是那么早，因为你每天的工作都有很多，可能多得你透不过气来，但是，你知不知道，你就是我们心中最好的老师！你就如我们心中的第二个母亲！老师，请你给我一样你的东西，那就是你的信任，我会拿着你的东西走完小学的路程，跨入初中的阶梯，甚至伴我一生！

　　快要分别了，我和学校在一起已经六年了，和老师在一起也有三年了。以前觉得呆在学校一天就是很漫长的，可现在才觉得，就是三年也是不长的，这才发觉母校原来是那么的重要。我觉得小学是一个让学生懂的知识的天堂，他让学生拥有了足够的学习环境。

　　尾声

　　最后一学期了，我愿抛掉所有的烦恼，在所有同学一起学习最后一学期，让最后的小学时光没有一丝后悔。最后是-------我的祝福，不管你在哪里，这都会伴你一起成长，一起和你笑到最后。打开你的友情包袱，把我的友情装入你的包袱里，伴你走完小学的路程一起跨入初中的殿堂去！

六年级作文篇6

　　难得我今天有空，来厨房看看，打开“面粉家族的房子”—面桶一看，咦！“面粉家族”的子民们怎么一个个无精打采的.，我急忙问了问妈妈，哦，原来是“面粉家族”生病了，于是我和妈妈开始对面粉展开了一场“生死大营救”。

　　我先用“听诊器”听了听，“面粉家族”子民的肚子里生虫了，要马上治疗。

　　“吃药？”“不。”

　　“打针？”“NO。”

　　“难道要动手术？”（声音颤抖）“怎么会呢！”

　　“那怎么办？”（充满好奇）“用一种像小鼓样的新型工具，只需让面粉家族的子民们在上面跳舞就OK了！”“这么神奇？”

　　“不信就看看吧！”

　　好！下面就轮到我小小医生露一大手了！

　　“快！大家都跳到我的小鼓上来！”

　　开始，大家都有些害怕，不敢往上跳。可是，音乐一响，大家都不由自主的跳了上去。生病的“面粉爷爷”每天愁眉苦脸的，可今天自愿地跳上去了，原来皱着的眉头也舒展开了，欢快的像回到了童年。

　　生病后的“面粉儿子”耷拉着脑袋，不像以前那样开朗、活泼、好动，可是跳上小鼓后，精神头一下就来了，越跳越开心。“面粉爸爸”见状，也毫不犹豫地跳了上去。

　　跳了一会儿，大家都觉得累了，从“新型工具”上下来，惊奇地发现，肚子居然不痛了，个个眉开眼笑，大家纷纷对我表示感谢，我连忙推辞说：“不用谢，这种新型工具家家都有，它叫做——面箩，是它帮了我大忙呀。”

　　你家的“面粉家族”生病了吗？要是生病了，就用我这种方法为它们治病吧！保证手到病除！

六年级作文篇7

　　今天我真高兴，因为我和妈妈有了一个小秘密。

　　吃过晚饭，妈妈对我说：“放放，拉小提琴的时间到了，我们开始准备吧。”听了妈妈的话，我心里老大不高兴，都放假了，妈妈也不让我休息，还得练琴。我不情愿的拿出小提琴，妈妈在一边帮我看手指和头的姿势是否正确。拉了一会儿，我就觉得累了，坐在地上不起来了。妈妈看我这样，就让我坐到她的腿上，对我说：“妈妈有神奇的`力量，能让人不累。”我一听就来精神了，“妈妈，你有什么神奇的力量啊”。妈妈说：“你还记得你看过的《大头儿子和小头爸爸》的故事吗？有一天，大头儿子和小头爸爸出去玩，回来的路上，大头儿子累了，让小头爸爸背着他走，可是走着，走着，小头爸爸也累了，这时候大头儿子就给了小头爸爸一个吻，小头爸爸又充满了力量，他们就回家了。你知道为什么小头爸爸又有力气了吗？”我想了想说：“是因为爱。”妈妈高兴的在我的小脸蛋上使劲的亲了一下，说：“你回答的真好，有了爱什么困难都不怕。现在妈妈也给你爱的力量，你拉琴的时候就不会累了。”说完又使劲的亲了我一口，听了妈妈的话，我赶紧拿起小提琴练了起来。练完琴，妈妈说，：“以后放放练琴累的时候，就告诉妈妈，妈妈就给你爱的力量，这是咱们两个人的秘密，谁也不告诉，好不好？”我高兴说：“好，我们拉勾。”

　　这就是我和妈妈的秘密，妈妈爱我，我爱妈妈，不管练琴多累，有了妈妈的爱，我一定能坚持到底