[优秀]礼物作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的礼物作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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礼物作文 篇1
今天，第二节是我的语文课，我照往常一样自然而大方的走上讲台。
一杯冒着热气的茶水吸引了我的眼球，我先是一笑，随后把目光转向了我29个天真可爱的孩子们去准备寻找答案，坐在第一排的班长小然看出了我的心思，赶忙说到：“任老师，这杯茶水是杨晨特意给您沏的。”听到这句话心中由生一种幸福感，于是我把目光一下子转移到了小晨的身上，我看到他不好意思的把头埋在了桌子上，此刻，我鼻子一酸，强忍泪水，但那一刻我敢肯定，那泪水绝对是幸福的，温暖的，感动的……说句心理话，工作20年了，这是任老师收到的一份看似最普通，最平常，然而却是最特殊、最珍贵的礼物——一杯散发着淡淡清香的茶水。我懂得这杯水融入了我这个胖儿子太多的心思和情意。也让我从这杯茶水中闻出了宽容的气息，品尝到了感恩的滋味。工作20年了，我突然间有了一种想犯错误的感觉，想在课堂上喝一口这茶水，去品尝一下它的味道。
于是我象个不遵守纪律的小孩子似的。旁若无人郑重其事的端起了茶杯，喝了一口真的是回味无穷，此刻，在我的身体里流淌的已经不仅仅是这清香浓郁的茶水，那到底是什么？只有你和他（小晨）之间经历过，误会过，磨合过，谅解过，倾注过你才能真正的体味出这茶水异样的味道。好儿子，你让任老师内心深处有太多的.欣慰与感动，这杯茶水给我20年的班主任工作增添了一丝惬意的新绿，增添了一抹亮丽的色彩，更增添了一份沉重的责任……忘着黑板上重新调整的毕业倒计时的牌子，53天，再看看台下我的29个可爱的孩子们，一种新的幸福感油然而生.任老师能跟你们在一起朝夕相处生活两年，说句实话：任老师有过伤心，有过快乐，有过茫然，有过幸福，有过失望，有过感动。但我坚信一点：不管你们曾经做过什么？任老师心中永远都爱你们，爱你们学习时的勤奋和塌实，爱你们游戏时的天真与活泼，爱你们上课时专注的眼神，爱你们规范的书写，爱你们友好相处的真诚，爱你们懂得自己化解矛盾的技巧。
在这最后的毕业冲刺阶段，我不希望每一个孩子掉队，更希望我们发扬班级赶帮超的学习境界，让六2班的明天在我们的齐心努力下变得更加灿烂辉煌！
礼物作文 篇2
以前我天天盼着圣诞节，盼着圣诞老人的礼物。
可是，几年过去了，从来没有收到礼物，而今年的圣诞节，我却收到了一份特别的礼物，是不是圣诞老人来了呢?
圣诞节的前一天晚上，躺在床上，想像着明天的圣诞节会出现什么有趣的事?明天会是怎样一个美好的圣诞节……，带着对圣诞节的种种想像，我进入了甜美的梦乡。
第二天清晨，太阳公公射出五颜六色的'七彩光芒，透过窗帘照到呼呼大睡的我的身上，我睁开涩涩的双眼，抻了抻懒腰，就起了床，无意间发现一个礼品盒，刹那间，我脑海里出现了许多奇思妙想，是它喜欢我，自己跑过来了，还是觉得我的屋子很暖和，飞过来了……正想着，门发出了一些响声，是不是圣诞老人呢?咯吱!门开了，原来是爸爸妈妈啊，我跟他们说了这件事，爸爸听了，急着催我：“快打开礼品盒吧!”而妈妈却不那么着急，好像早有准备似的，我小心翼翼地打开了礼品盒，怕碰坏里面的礼物，我揭下了一层，没想到还有一层，妈妈笑了笑。
礼物一共有三层包装，圣诞老人对我的礼物可真费心啊!哇!圣诞礼物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣赏手套的时候，发现里面还有一张贺卡，我看了一遍，上面写着“宝贝，看到你的礼物了吗，喜欢吗?永远爱你的妈妈。”啊!圣诞老人竟然是我的妈妈，我转身抱起了妈妈!妈妈为了让我过一个快乐的圣诞节，花费了那么多心思，付出那么多辛劳，我要好好学习回报我的妈妈!
现在我终于相信世上一定会有圣诞老人，也会有圣诞老人给我送礼物。
你想知道圣诞老人是谁吗?就是那些生活在我们身边，爱我们的人——我们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，我的爸爸、妈妈、老师和同学!
我喜欢圣诞节，更喜欢“圣诞老人”给我送来的这份礼物。
礼物作文 篇3
在我11岁生日的那个早晨，收到了一件意想不到却意义非凡的礼物。当我将那细长的盒子打开后，这富有神秘色彩的又细又长的木条儿就静静地躺在盒子里，早晨的阳光从窗子上倾泻下来，为它镀上了一层浅浅的金边，那就是我梦寐以求的魔杖。
三年级的时候，当我打开《哈利·波特》的那一刻起，我就爱上了这神秘的魔法世界，马上成为了一名不折不扣的哈迷。
我幻想自己是一名霍格沃茨的学生，希望在温室里与斯普劳特教授（霍格沃茨的草药课老师）一起对付那些千奇百怪的植物，在魔咒课上施各种复杂的咒语，将手中的魔杖挥得搜搜响，当然也渴望魔法世界中最刺激的魁地奇运动，跨上扫帚，两腿使劲一蹬，就冲上天际。
那时，每天我回到家中都会在妈妈身旁，像只小鸟一样叽叽喳喳的`说着书中的情节，并表达出我的渴望。妈妈每次都会耐心的听着，一边还点头微笑。
11岁生日的前一天晚上，我困得半死却睁着眼睛不敢睡着，生怕错过了猫头鹰的信。等到第二天醒来，秋雨打湿了书桌，但霍格沃茨的入学通知书却没有来。
于是我在心里安慰自己没关系，说不定霍格沃茨的制度改变了，说不定改成了12岁生日，13岁生日，或者年龄更大些的时候再入学。说不定到第二天，就有身形庞大的巨人海格来找我，说：“对不起，猫头鹰迷路了，我带你去九又四分之三车站吧！”
就在我心情低落的时候，一转眼，就看到床头边妈妈送的生日礼物——阿不思·邓布利多的魔杖。那深棕色的木条儿上均匀的分布着大大小小的树结，中间还刻有一些神秘的魔法符号。拿起它，不轻不重，就好像专门为自己量身定做的。我甚至觉得它身上有一股强大的力量，将自己拉入神奇的魔法世界。
我激动不已，同时也感到十分惊讶。这才想起以前有一次无意中跟妈妈说过我想拥有一根魔杖的事情。没想到原来妈妈一直都把它记在心里，并在我11岁生日这天买了一根魔杖送给了我。
这根魔杖对我意义非凡，尽管只是一根小小的木棒，却承载着妈妈对我满满的爱，也满足了我这个“麻瓜”对魔法世界的渴望。我这个生日过的无比精彩。
礼物作文 篇4
春送走冬的严寒，带着温暖的风雨阳光，步入我们的世界。春用那双灵巧的手把我们的家园点缀得犹如天堂一般，姹紫嫣红、多姿多彩！
我漫步在竹林间的小径上，贪婪地吮吸着略带清香的.空气。微风轻柔地抚摸着我的脸颊，枝头上的小鸟正在欢快地歌颂。
它在歌颂谁呢？
它这是在歌颂着这美好而无瑕疵的春天，“哗啦啦——，哗啦啦——！”一旁的小溪打着节拍与小鸟一起演奏着一曲和谐的乐章。
走着走着，我发现我的脚碰到了一个尖尖的物体。我本能地低下头一看，脚边的一个小土包映入我的眼帘。一堆湿润的泥土上探出了一个翠绿而尖尖的“小脑袋”。我仔细一瞧，原来是一棵刚刚发芽的小竹笋，我一扭头发现竹林的小径边还有许多……
“要不，我我拔点竹笋回家当午饭？”一个声音从我的脑海里划过，“好，就这么办！”
说干就干，我挽起袖子就开始抜。抓住竹笋的根部后，用力地向上拉，一根完整的竹笋呈现在我的手中，照这样的方法我又拔了许多……
今天满载而归！
竹笋都有着钢铁一般的意志，他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来……后来，经过阳光的温暖；雨露的滋润；泥土的保护，才能长出这苍天大竹！人不值得拥有这种百折不挠、坚贞不屈的品行吗？我们应当学习竹子的这种品行，成为一个勇敢、坚强的人！
礼物作文 篇5
明天姥姥家的客人就要回山东了，今天下午放学后，我跟爸爸去了莲花超市，准备买些陕西特产送给他们，陕西特产有很多：红枣、石榴，核桃，猕猴桃等等。爸爸说山东也产红枣核桃和石榴，我们就买了一些石头馍、柿饼、廖化糖、水晶饼......
我们到姥姥家送给了他们，并祝他们一路顺风，姥姥很高兴，我也很高兴的在姥姥家吃了饺子，并且和姐姐玩了洛克王国游戏。
礼物作文 篇6
星期三下午课间活动时，同学们在教室聊天，。
班长陈刚说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”
副班长王丽丽说：“我也刚过了九岁生日，生日那天是全家人一起过的。”大家都羡慕这两位同学真幸福！
李晓明听了，心里很难过，伤心的回到了自己的座位上，心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作，好几年没与我一起过生日了。
陈刚对王丽丽说：“听说李晓明的爸爸妈妈在外地工作，他也快过生日了，我们可以为他庆祝一下。”他让同学们分组开始行动，同学们有的吹气球，有的`去准备生日礼物，有的去和老师商量，让李晓明用老师的手机和他的爸爸妈妈视频。
李晓明的生日马上就到了。陈刚和王丽丽去迎接李晓明，两位班长把他接到学校后，李晓明说：“你俩为什么要接我呢？”王丽丽说：“因为今天是你的生日，祝你生日快乐！”
李晓明推开教室门，看到水果味的蛋糕和五颜六色的气球，同学们大声祝福他：“祝你生日快乐！”还画了各种各样的画，这时老师走过来问他：“你想不想见你妈妈？”李晓明说：“我能见到吗？”李老师拿出手机给他妈妈发了一个视频，视频里李晓明的妈妈说：“宝贝，祝你生日快乐，爸爸妈妈今年不能陪你过生日了。”李晓明看到视频里的妈妈，突然笑了，说：“没事的，同学们和老师陪我一起过呢，你不用担心我。”妈妈和李晓明聊了几句就挂了视频。
同学们开始了奶油大战，玩得非常开心。
李晓明对同学们说：“谢谢你们陪我过生日，这是我过的最开心的生日。”
礼物作文 篇7
今天我和平常一样，早上6：20起床，用几分钟时间梳头、刷牙、脸洗；然后用20分钟录完了音；妈妈做好早饭，我吃完早饭就背上书包上学去了。
中午我回到家，看到爸爸妈妈和妹妹工工整整的站在茶几前，茶几上放了一个大礼物盒，可漂亮了，我连忙跑过去，坐在旁边的小板凳上，睁大眼睛看着这份漂亮的礼物，心想：今天不是我的生日，也不是妹妹的生日，也不是爸爸的生日，也不是妈妈的生日，为什么会有漂亮的.礼物呢。正在疑惑的时候，爸爸开口说：“你忘了吗？昨天你英语得了理想中的分数，这是奖励。”
哦，原来是这样的；妈妈昨天让我写了两份英语试卷，我和爸爸妈妈商量好了，如果我分数都在95分以上，就会有五本作文书作为奖励。我写完了，妈妈批改了试卷，一张得了98分，另一张得了96分。
爸爸说，快看看吧，我打开礼物盒，五本好看的作文书整齐的排在盒子里，第一本往左是紫色，往右是蓝色，第二本往左是粉色，往右是绿色，第三本往左是黄色，往右是橙色，第四本是红色的，第五本是好看的紫罗兰色。
今天下午我看那本作文书时，发现五本作文书作文和五年级上册的进度一样。
今天我非常高兴。我非常喜欢这份理想的礼物。
礼物作文 篇8
一天，兔妈妈把三个孩子叫到面前，说：“今天，我给你们每人送一件‘珍贵’的礼物。”“什么‘珍贵’的礼物呀？”他们睁大眼睛，期盼着早点儿拿到礼物。“这是一把剪刀，我送给你吧！”兔妈妈把剪刀递到老大手中，“你用它把果园里的树木修剪一下，让果树结出更多的果子。”老大拿着剪刀，面有难色地说：“我……我不会剪呀！”“不会才要学呀！相信你一定能学会剪枝技艺的。”兔妈妈又对老二说：“我送你一把锄头，去学着翻地吧！”老二接过锄头，犯起难来，自言自语道：“这算什么礼物呢？再说，我从来没摸过锄头……”兔妈妈看出了他的心思，鼓励他说：“正因为你没摸过锄头，我才叫你去学习锄地。”老三望着妈妈，迫不及待地问道：“妈妈，您准备送我什么礼物呀？”“看，我已给你准备好了。”原来，兔妈妈要送一棵桃树给他。“我……我没栽过树呀！您教我好吗？”“好的。我相信你一定能栽好这棵树的。”小兔子们拿到礼物后，都各忙各的去了。在熊爷爷的指导下，老大学会了修剪果树。看着修剪好的果园，他仿佛看到了秋天的果园里果实累累的样子。在兔爸爸的指点下，老二把地翻得平平整整。他嗅着新翻的泥土清香，丰收的美景仿佛就在眼前。在兔妈妈的教导下，老三学会了如何栽树。看着新栽的小树，他甜甜地笑了。一天，兔妈妈把他们召集起来，问道：“孩子们，我送你们的礼物珍贵吗？”大家异口同声地说：“珍贵，妈妈，您送给我们的`不仅仅是剪刀、锄头和小树，而是把最好的礼物——自信送给了我们。这礼物能让我们一生享用啊！”
这是一篇童话故事，故事中，兔妈妈送给三个孩子不同的礼物，三个孩子在熊爷爷和兔妈妈的指点下，学会了各种技艺，故事告诉我们：自信让我们受用一生。文章语言朴实，作者抓住妈妈的语言描写，刻画出了一个了不起的妈妈。
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