我的理想叙事作文五篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我的理想叙事作文五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的理想叙事作文五篇1
我的理想在有的人眼中不切实际；我的理想在有的人眼中奇奇怪怪；我的理想在我的眼中却是一个神圣的象征。因为我的理想就是当一名家喻户晓的朗诵家。
三年级的一次帮会上，让我踏上了人生的转折点。“这堂班会课名为‘理想中的我’，请大家发表一下自己的理想。”班主任的一句话，让全班同学不禁深思了起来。不一会儿，一个个响亮的叫声打破了课堂的寂静。“我想当一个和牛顿一样聪明的科学家！”“我想做一位和杨利伟一样伟大的宇航员！”“我要成为一名比孔子更有学识的哲学家。”“……”大家的答案都是千篇一律的，爱好创新的我在这个问题上做出了一个与众不同的答案：“我…我想做一名家喻户晓的朗诵家…”此话一出，课堂先是死寂了两秒，随后便爆发出了一连串的笑语声：“就凭你？”“好傻的理想啊。”“你连发言都不敢，还当朗诵家？”
一时间，课堂里充满了嘲讽声与讥笑声，我原本就怯生生的心更加变得悸动不安。老师治了治纪律，严肃的问我：“你卫生会有这样的理想呢？”我低着头，吞吞吐吐的从嘴里挤出几个字：“因为，迄今为止，还没有一个知名度影响全国的朗诵家，而我就想做那个人。”我本以为老师对我的回答会感到惊讶，可没想到老师确实一脸笑容的说：“有理想是好的，但一定要去付诸行动，不要让它落空喔！”老师的一句话让我从此暗定了决心。
在小的时候，我就酷爱朗诵。我爱读，无论是诗文还是文章，无论是儿歌还是寓言；从抒情到感叹，从气势磅礴的《黄河颂》到温柔婉转的《江城子》，从小到大我朗诵了无数的字字句句。我爱朗诵，当我朗诵是，仿佛全身的杂念全部被洗净了，只剩下一具躯体和一个不停在动得双唇，自己的灵魂浸透在字里行间，自己的大脑在探索着诗人的意境。那一刻，没有烦恼，没有忧虑，只有一颗被书香渗透了的心，那是一种行云流水般的境界……我爱大声的朗诵，当我朗诵时，听我朗诵的人无论是谁，无论在什么地方，无论在干什么，都会瞬间被我的声音所震撼，都会蓦地走进内容之中。我爱朗诵，不仅是将他看做一连串动作，更是把它当做另一个我，我的一个知心伴侣，我会用最真挚的声音将心事向“他”毫无保留的倾吐，因此，我将它看做一个理想，在我眼中它是神圣的象征。
为了这个理想，为了这个在别人眼中很傻的梦，为了实现当初班主任对我的期盼，我在努力着。从那天起，我朗诵的声音一次比一次大，朗诵的次数一次比一次多，朗诵时投入的感情一次比一次浓烈。不仅自己读，更去倾听各种形形色色的声音、五花八门的音色，从而总结出朗诵时的窍门，以及朗诵时语气、音量、感情的微妙变化。为了这个理想，我改变了，我的胆子变大了。我变得敢在众人面前读书了，我变得敢大声朗诵出自己的心声了，我变得敢努力实现自己的理想了。
其实，有的时候朗诵文章和实现理想是一回事。只有大声的去朗诵，只有努力的去实现，才会获得“成功”的掌声。
我的理想叙事作文五篇2
理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想，生活 才有方向，学习才有动力，人生才有价值。
在我童年的梦中，理想的光环时刻映照着我。它是 我的精神动力，引导我一路前行。
刚上小学的时候,我看到了 一个个慈祥的老师站 在讲台前，用辛勤的汗水浇灌着一朵朵鲜花的时候，一股敬佩之情油然而生，那时，我特别想长大后成为一名 人民教师，从事太阳底下最光辉的亊业。随着年岁的增 大，我又想长大后成为一名医生，以救死扶伤为己任， 为病人排忧解难。
20xx年，中国出现了 一位著名的经济人物—刘姝威，她不畏强权，勇敢正直的精神感动了全中国，同 时也深深地感动了我。从此，我在心里给自己立下了一 个坚定的志向：长大后要当一名经济学的博士，戴上公正 的帽子，披上无私的袍子，像中国这位伟大的女性— 刘姝威一样，为祖国、为人民赤胆忠心，奉献出我的力量。
刘姝威，中央財经大学研究所研究员，她在对20xx年10 月9日蓝田公司所提供的財务报告进行深入的 研究分析后，敏锐地发现了该公司在財务管理中的破 绽。她通过对该公司流动比率的分析，发现了蓝田公司 在財务报告中的惊天大骗局：蓝田已经成了一个空壳， 但银行和广大股民的钱却仍然源源不断地流入该公司 的財务账户，这样下去，国家将面临更大的经济损失。 刘姝威凭着一个知识分子的良知，冒着巨大的生命威 胁，在国家机密级刊物《金融内参》上对蓝田股份的真 实財务状况进行了披露，并告诫银行不应继续给蓝田提供贷款，于是.有了轰动全囯的“蓝田亊件”。她虽然 遭受到恐吓和起诉，但她没有向恶势力低头，以自己的 正直无私和大无畏坚持真理的精神，嬴得了全国人民 对她的支持，同时也为国家挽回了巨大的经济损失。
当我第一次看到她的消息时，就被她非凡的勇气 震撼了。很多次，我停留在电视机前，默默地关注着她。 刘姝威的事例告诉我，无论你是何人，从亊何种职业， 无论你遇到多大的困难和挫折，都要永葆一个中国人 的良知，大志不移，忠贞不渝：鲁迅先生说过：“我们中 国自古以来就有为民请命的人，舍身求法的人，埋头苦 干的人，拼命硬干的人……这便是中国的脊粱。”我们 要实现中华民族的伟大复兴，要使中华民族永远屹立 于世界民族之林，需要千千万万个像刘姝威这样的人， 需要千千万万个像刘姝威这样的当代中国的脊梁!
人生需要事业，亊业需要动力，动力需要理想，理 想需要奉献，在我的人生理想中，也要做一个像刘姝威 这样的人，无论遇到多大的困难与挫折，我都会以刘姝威为榜样，永远沿着刘姝威的足迹走下去。
我的理想叙事作文五篇3
你们猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出来吧！告诉你们：我的理想是成为一名发明家。我要发明一种鞋子，这种鞋子能满足各种人的需要，让大家舒舒服服的生活和工作。下面让我来告诉大家这种鞋子的神奇之处吧！
我发明的鞋有自动自动调试功能，它可以克服人们的种种需求，这双鞋穿着舒服，颜色可以自动调试，而且颜色种类也很多哦！
刷擦鞋，费劲又费时间。当然你也不用因擦鞋而烦恼。它有自动刷鞋功能，当你的鞋表面脏时，只要按下这个按键就可以替你刷鞋了。
冬天你也不用担心脚不暖和的问题，它可以散出冷空气，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出热空气，让你的脚底凉快极了。下雨的时候你也不用担心鞋会进水的问题，这双鞋有防雨功能。
你想治住你难闻的脚气吗？鞋里有治脚气的药物，不但可以赶走脚气，还能发出一些清香。你想像鸟一样飞翔吗？快来订购吧！它有飞翔功能，可以让你飞向蓝天，追上白云。
你想在有很多有害气体的环境中行走吗？肯定不想！你穿上这双鞋，它就会启动捕捉功能，净化成清新的空气。
你的脚流血了就必须贴上创可贴，不用麻烦你了，你穿上这双鞋它有包扎功能，当你的血流在袜子上，再流到鞋上，它就会给你包扎，不用打麻药，直接给你包扎，你不会感到疼痛，反而会感觉更加舒服。
听到我这些话你是不是心动了呢？心动不如行动，行动不如快动，快来订购吧！
我的理想叙事作文五篇4
我的理想每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。我从书本上知道，有生命的星球必须有以下条件：1、有坚硬的外壳； 2、有生物生存的适当的温度 ；3、有适当的大气（大部分是氧气）； 4、有足够的水； 5、这也必须是一颗行星，围绕着的中心天体必须是一颗稳定的`中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不会是……”我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。我当然知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。 “一个小孩想当天文科学家，未免太天真了吧！”不错，听起来的确很天真，但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”。为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！
我的理想叙事作文五篇5
谁也不能预知未来。你知道吗，当初选择师范，只是因为除了学习什么都不会，不会说话，害怕和别人交流，不敢在人前说话，只是觉得老师最好干，可是大学四年让我越来越发现，我错了，教师真不是人干的。大二我出去打工，见到第一面的同事竟然问我“你是老师吧？”我很吃惊。后来，我的朋友和我的学生告诉我“你天生就是当老师的”，我有些怀疑。可今天，我三年前只教了一个学期的学生告诉我他们的高考结果，向我征求建议时，别人都觉得不可思议，可我却很骄傲，因为他们还记得我，甚至因为我还记得他们而感到惊讶时，我相信了朋友们的话。也许多年后我也变得碌碌无为，也许今天我就是因为闲，可我曾经为我选择的职业努力过，人在不同的时期就该做不同的事情，如果因为生活的复杂就放弃了原来的原则，那就是普通人；如果我的生活和事业能够并存，那就是我的梦想实现的那一刻成为一名一线出身的中学语文教育专家。所以这就是教书匠和教育家的区别。后者是追寻的方向，我会一直在路上，至于能不能到达终点，我不在乎。因为我也是个普通人，我也很平常，唯一不同的就是我不愿意太平凡，这就叫年轻，不然大家为什么要缅怀青春呢。太执着，会很累，做想做的，就好，我现在就想做一个有理想的老师，明天的我交给明天吧，至少现在我还是我。
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