精选我们理想作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我们理想作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们理想作文 篇1
新学期又开始了，我发现同学们都变了，个个都有一个崭新的面貌，都在为各自心目中理想的班集体在努力。
以前的教室里，阳光透过房子照在黑板的残妆上，粉笔灰浮动着。黑板擦落在讲台上，值日的早已不见踪影，一直到打预备铃的时候，才慌慌张张地抓起黑板擦横扫千里。
上课时，如果老师没来，教室一下极其了一点涟漪，顿时整个教室里像投下了一枚重磅炮弹，炸开了锅，胆大的下位嬉笑，胆小的在下面议论。说话声、下位者带动桌椅的吱吱声，无聊者的怪叫声交织一片，引得老师来看究竟，这时教室里立马安静了下来。
而现在的教室里，阳光溢满教室，一下课，黑板早已被班干部擦得干净。课间也很少看到教室人声鼎沸，热闹非凡的景象了。而常常看到的是：几张桌子上，有人在奋笔疾书，有人在闭目养神，有几位在一起讨论问题，还有的人埋头看书大家都尽量为别人营造一个良好的学习氛围。
课堂上，特别令人欣慰，大家都安安静静聚精会神地听老师讲课，还一边听一边埋头在书本上拼命地写着划着，目光也在书本两点之间来回穿梭，教室里静极了，几乎只听得见笔落在纸上的沙沙声，偶尔有一两声沉闷的咳嗽声和不小心挪动桌椅发出的吱吱声。
这大概就是我们心目中理想的班集体吧！我觉得它珍贵，但它又很平凡，它从我们的指间悄悄流走，像一道道清泉，汇成生活中的一片海。虽然现在还有这样那样的缺点，相信大家都努力，我们一定会在一个良好的氛围中 共同努力，共同进步。
我们理想作文 篇2
我觉得黄冈市实验小学是我们理想的学校。
一、学校历史沿革。
学校有近百年历史。
校址为宋代至清末历代县学旧址，校内存有文庙、半月池、东坡暗井等历史遗迹。学校内还有参天大树，有现代化教学的文化气息，从这里走出去的几乎全是名人。
二、办学理念：
学校坚持以从现代化教育技术为办学特色;以“以人为本、科研兴校、环境育人。”办学宗旨，形成使学生知识面广，思维活跃，能力强，后劲足，有特长，敢发明创造的培养目标。有了这些条件，可能您已经被吸引过来了吧
我们理想作文 篇3
有一天老师让我们自习，我和同桌闲来无聊，便随便编些搞笑的东西。
她说：“我是一个可爱的小妖精，我住的住宿学校，超大超豪华。”其实讲得正好相反。
我说：“每天早上我们吃麦当劳，中午吃肯德基，晚上还吃好客运来！加餐来点儿必胜客如何？”扯些神马
她说：“我们每天早上温习《萝铃的魔力》和玩QQ偷菜，吃过中餐后玩奥比岛奥拉星小花仙摩尔庄园！”耶耶！！！
我说：“还要玩皇后养成计划，玩不到大结局不准吃晚饭！”哪有这回事儿？
她接着我的话：“晚上就更好了，看武则天秘史、步步惊心看到晚上12点！”
我插嘴：“还要看大汉天子！汉武帝万岁！刘彻帅呆了！看完电视最好回去再看看书什么的。”
受到了我的启发，她就抢着说：“对，回去后关上灯，拿本鬼故事书用手电筒照着看！”
然后我们异口同声：“第二天早上只要不超过九点半，想睡多晚都可以！”
再然后，我们都笑了。
这不就是我们“理想中的学校吗？”吃喝玩乐样样有。可是，真的会有那样的学校吗？
我们的心中总会有些小小的遗憾。
我们理想作文 篇4
“走进你温柔的春风里，走进你明媚的阳光里，感动你描绘的憧憬，舞动我青春的旋律…”耳边又响起了母校校歌的音符，在这样安静的夜里，耳熟能详的旋律总能唤起情丝的层层涟漪。声为这最完美的劈球动作谱写了最绚丽的乐章。树上知了依旧鸣叫，一副欲与老师试比高的架势。绿叶随着夏风轻轻摇曳着，沙沙的叶子声总是伴着同学们的写字声直到深夜，然后才“酣”然睡去。
“睡在我上铺的兄弟，睡在我寂寞的回忆…”收音机里又响起了这首歌曲。不知是何人在这样幽静的夜里，同我一样回忆着母校的往昔。睡在我上铺的'兄弟，你是否还记得那些往事，是否在同样迷人的星空下想起那段故事，是否到达理想的彼岸，母校里刻在桌上的“早”字，是否仍铭记于心？
“恰同学少年”那样的岁月，你成为回忆中不可缺少的风景，你可曾记得“朋友一生一起走，那些日子不再有”我们一同仰天高歌的日子。
夜静极了，街上的路灯伸向远方，星空中一颗流星陨落，不禁让我打了个冷颤。老师，您还好吗？斑斑白发可曾爬上发梢？步伐可还健朗？笑容是否还那时一般常挂嘴边？有没有不听话的同学又惹您生气？
岁月还未曾让您看到学生的成功，却早早的将他的足迹留在了您的脸上，愿这深夜中最衷心的祝福为您赶走烦忧。“老师，您好！”请让再喊您一声老师吧！
母校总是那样四处荫荫绿树，些许落叶点缀着校园的每个角落。偶尔风起又将这落叶带入同学的窗边，回忆勾起又一个不眠之夜。
理想载我们去远航，母校是这理想最美的花园，留下一个个回忆，激励着前行的路。
“走进你温柔的春风里，走进你明媚的阳光里，感动你描绘的憧憬，舞动我青春的旋律”校歌的音符在星空中回荡着、回荡着…
我们理想作文 篇5
理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途。
——题记
列夫·托尔斯泰说得对，理想是我们的一切精神动力，没有它，人生的真正意义将不会得到实现。
理想，对于与部分人来说，是无关痛痒的，但是，对于一个民族，乃至全世界来说，理想，却关乎人类的未来发展，于生死存亡——：“没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活！”既无生活，那又何来人生？既无人生，何来生命？没有理想，与行尸走肉有何区别？
周恩来曾说：“理想是需要的，是我们前进的方向！”理想的实现，之所以成功，正是因为有了明确的目标——“人需要理想，但是需要的是，符合自然的理想，而不是超自然的理想。”
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”曾经，秦王嬴政为了一同天下，南征北战，终成千古一帝；西汉司马迁，为了编纂《史记》，堪受重辱，写出“儒家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；海伦·凯勒，只为追寻那一抹光明，坚持创作，为后人留下不少的精神财富······不少名人伟士都是因为有了理想，坚定的信念以及不变的方向，并不断的为之努力，加以付出，才赢得了世界的瞩目，万人的敬仰。
我不禁思索：理想，是成事之本。作为祖国未来的我们，是否也应为了自己，为了家人，为了祖国，从现在起，树立理想，坚守理想，实现理想？
当你暮年之时，回首一生，你将因少时的梦想而感到自豪——是它，赋予了你新的生命，给你有意义的人生！
让我们从现在开始，树立理想，为了它，不断地努力。相信，当年埋下的种子，终将变成苍天大树！
我们理想作文 篇6
任岁月风干理想再也找不回真的我。我们是不是把梦想都丢了？
小学二年级
老师走上讲台：大家都有理想吗？有！全班同学都自豪地响亮地喊道。谁想说说自己的理想？我！每个人都争先恐后的举起了手。有人想当科学家，有人想当画家，有人想当董事长。孩子们都对自己的未来有所憧憬，都为自己的兴趣爱好而自豪。我记得，那时，我一直坚定的想当一个作家。所以每每说起梦想，我总是很骄傲。
小学六年级
老师走上讲台：今天讲的课文主题是理想，谁想说说自己的理想？教室里有十几个人举手。我还是坚定着自己的理想。老师点同学起来发言，有人说要考上好大学，有人说要一直拿好成绩，只有几个人的理想十分远大，但是招来了轻微的嘲笑。我第一次，为理想这个词而困惑。
初中一年级
老师走上讲台：翻开第六课，《理想》这首诗，作者流沙河。下面我找人说说自己的理想。理想？我觉得像是一颗蒙着尘灰的宝石，被突然拿出来，还散发着黯淡又极具吸引力的光。但这次我胆怯起来，生怕老师叫到我。怎么回事？被点到的同学，几乎全部不知所云，嗫嚅半天也只说出想考上好大学或好高中。还有一个竟然说：我的理想就是我想知道我的理想是什么。当然，听到这么奇葩的理想，我们都笑了，只是我笑得苦涩。我突然发现我不敢正视自己的理想，这么短的时间，我就把它渐渐淡忘了？这一次，没有自豪，只有无尽的迷惘——梦就真的那么远吗？远到谁也不敢直视？我默然无语。
每个人都曾有梦，但是面对现实，严酷的现实，我们是不是都选择了放弃，把它定格在过去？理想可不是只限于幻想啊！可是谁又注意到了？只是，一旦不小心丢了理想，又到哪里去寻？！
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