理想作文10篇【精】
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的理想作文10篇，希望能够帮助到大家。
理想作文 篇1
人总会有理想，如果你没有理想，那你就是一个枯燥无味，没有思想的人。我也有理想，只是我的理想有点远大，不知是否能做到！
我的理想是当一位飞行员，因为在我小的时候，看着小鸟在蔚蓝天空中自由飞翔，我有点羡慕，也想做小鸟。但是这辈子是不可能了，我便问妈妈：“妈妈，什么人能在天空中自由的飞翔。”妈妈以为我是问着玩的，便回答我：“超人，奥特曼。”我急了，妈妈：“正经点。”妈妈说：“当然是飞行员了。”我说：“妈妈，飞行员是不是会飞啊。”妈妈说：“是他们开的机器——飞机会飞。”我恍然大悟，从此飞行员就是我的理想！
要当飞行员要有许多的.要求，比如说视力要高，不能做手术等所以我一定要保护好我的视力，和我的身体安全。稍比留意，我的理想居泡汤了！
要当飞行员，学习也要好。据说在飞机上有好多好多的案件，也要具备常识。所以在课堂上我要认真听讲，努力学习，多看些科普列的书，要用与探究，努力发现。还要多多了解飞机。认识飞机。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现理想的道路是艰难得，上面必定布满荆棘。我相信，只要通过自己的不懈努力，理想一定能够实现的。让我们张开翅膀，向着理想的彼岸飞去吧！
理想作文 篇2
在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人的灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中的学校，要有一个大而宽敞的门，最好是带点古典诗意的门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。
校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉，生雾岚的水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。
我理想中的学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山，可以涉水，可以好像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词的含义！
我理想中的学校，古典与现代的气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。若为小楼，需配置两只原木的撑梁柱，几张古典韵味的'桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学，也可以是天南地北的网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。
我理想中的学校，这也是课堂：一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成的？总之，课堂随处在，志趣任你选。
我理想中的学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造的“快乐大本营”，有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。
当然，我理想中的学校也要有高科技云集，作业也不再多。
这，就是我理想中的学校。
理想作文 篇3
音乐是改变人类的奇迹，无论它是以澎湃的、柔美的还是激烈的形式出现，只要飘扬在我们耳边，都会影响着我们的心情。人类因有了音乐而升华，音乐带给我们更多的喜怒哀乐，也带给我更多的理解，音乐的魅力无处不在。我感觉我与音乐有着不解之缘，所以我长大后想当一位钢琴家。把这美好的音乐带给大家。
苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事莫过于为了理想而奋斗。”说得很有道理，为了完成我的钢琴梦，我一直在奋斗，一直在努力，并且一直感觉到快乐。
一次偶然的机遇，让一颗想当钢琴家的种子植入我的心中。在我读幼儿园中班的一天，我爸妈带我去商场买玩具，途中经过一家琴行，优美的音乐声从琴行里面飘出来，把我深深地吸引住了，连自己本来要去买玩具的目的都忘记了。我呆在门口不肯走，于是爸妈就把我带进了琴行，我看到有几个姐姐正在老师的带领下练琴。于是我对爸妈说：“我也要学习钢琴，我也要弹出美妙好听的音乐”。从此开始了我的钢琴家梦。
刚开始接触钢琴时，我认为它十分简单，只要手指会动就可以了，后来我才发现我错了。弹钢琴并不是一件很容易的.事，它是毅力和专注力集中的体现。
在我第一次钢琴等级考试时，原本以为是信手拈来的，没想到却成了“滑铁卢”，我失败了。这次的失败让我的学习热情受到了很大的打击，我差点放弃了我的钢琴家梦想。这时，钢琴老师跟我说起了贝多芬的故事：著名的钢琴家贝多芬从28岁就受到了疾病的威胁，双耳失聪了。失聪，这是多么痛苦的事情啊！听不到优美的琴声，辨别不出声音的好坏。可是，贝多芬没有泄气，凭着他的坚持和努力，终于在失聪的情况下创作出其九十部交响曲中的后七部曲。其中，《命运交响曲》第三、五、六、九部都是在他失聪的情况下完成的不朽之作。
贝多芬的事迹给予了我坚持下去的力量。我想，贝多芬在失聪的情况下都可以不向命运屈服，坚持作曲和练琴，这是多么了不起啊，我只是一个小小的等级考试没通过而已，相比贝多芬遇到的困难，这又算得上什么呢，想到这，我惭愧万分，于是我又开始努力地练习，并投入了更多的努力和更高的专注力。
现在，在我的坚持和努力下，我已经通过了钢琴八级等级考试，练习钢琴已成了我每天必须完成的必修课和习惯。在练习钢琴的路上我也有想过放弃，但贝多芬的事迹一直激励着我，它是我前进的灯塔。
虽然我现在还没有达到成为钢琴家的程度，但我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我努力坚持练习钢琴，未来，我相信我会实现我心中的那个钢琴家梦想。
理想作文 篇4
有人说：理想是一种特殊的阳光，没有阳光赋予生命的作用，地球会变成石头；也有人说：理想失去了，青春之花便凋零了，因为理想是青春的光和热。每个人都有自己的理想——它对我的意义非凡，它可以鼓舞我们勇往直前地为目标奋斗。而我的理想就是能够成为一名作家。
其实我也不太清楚我是什么时候开始产生这个想法的，只记得在很小的时候我就爱上了阅读。因此，当我的第一次写作受到称赞后，便更加喜欢文学。从那以后，我开始积极地参加学校的作文比赛，往图书馆去的频率也越来越高。随着年级地增高，我的阅读面也变得广泛。不过，我买书的次数却并没有继续增加，正所谓“宁精勿杂，宁专勿多。”于是我学会了品味，我总喜欢把书看上两三遍才肯放手。因为在第一遍里的疏忽有很多，有些重点也很可能会漏掉，而那些细节和特点就不能被吸收。渐渐地，我对文学的迷恋也越来越深，也不禁为文学的魅力所折服。在书的海洋，我体会到：每一篇作品都有着它的人生哲理，这些哲理或许用语言、行动无法充分地体现出来，但却可以用那些美妙的文字把它真真切切地表达出来，并深入人心。一部好的作品，可以牵动千万人的心，给予人们真挚的生命启迪。
理想是人生的'灯塔，正因为有着理想，我们才能朝着我们的目标不懈努力。但如果只一味地停留在“想”上，那些理想便与幻想无异。我爱写作也爱阅读，这两者间有着密切相关的联系，只有充分地学习和借鉴，我才可以进步。然而，这还不够，我还要保持着各科的成绩。因为写作的范围十分广泛，保证各科的知识，也就多了些素材。我相信，如果我能就此努力下去，一定能离我的理想更进一步。
理想是力量的泉源，是智慧的摇篮，是冲锋的战旗子，是斩棘的利剑；它，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们用渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护，用自己的双手捧出果实。让我们一起为理想奋斗！
理想作文 篇5
理想是人类的导船，它每时每刻都指引着我们向前驶去。我的理想就是当一名优秀的运动员。因为当上一名优秀的运动员对我们自己很有用处。例如：我们的身体健健康康，这是最重要。还可以参加很多比赛，在比赛上我们跑到第一名，我们得奖。为自己争光，为父母争光，为祖国争光。
我从小热爱体育，因为我的体育很好，我一直想当一名优秀的运动员，经常锻炼身体锻炼自己。我最擅长的'是长跑和跳远。不管是学校举办的运动会，还是全旗举办的运动会，我都能拿到优秀的成绩。不是第一就是第二。这也许是因为遗传，也许是我的爱好。我父亲和爷爷都是优秀的运动员。虽然我爷爷现在年纪大了，但是一般人跟爷爷走步跟不上。但是我爸爸妈妈不让我练体育，说：练体育没出息，别人看不起你……
可我觉得当一名优秀的运动员很好，不会被别人看不起的。爸爸不是常说： “身体是革命的本钱”吗？要干好每个工作首先由一个健健康康的身体，所以我要用不拍一切困难的精神去锻炼自己，把自己变一名德、智、体全面发展的运动员，回报父母，回报社会。
理想作文 篇6
我身边的许多同学都有了自己的理想：有的想当生物学家、有的想当心理学家、有的想当宇航员、有的想当空姐……看着同学们都有了自己的理想，我也有自己的理想：我想当一名服装设计师。
我经常在报纸上看到一些精美的服装，那些都是一些很厉害的服装设计师设计出来的。她们可以按照不同的风格，不同的`大小设计出五花八门的服装款式，让我羡慕不已。从此，当服装设计师的念头就悄悄地在我的心中萌芽。
为了实现这个理想，我当然会付出努力。在一次青少年宫举办的艺术展览中，我获了二等奖，并赢得了在青少年宫免费学习的机会。我报了“米兰小时装设计班”。从此，我就和蔡老师学习服装设计。蔡老师教我画设计图、剪布、缝布。有时候，蔡老师还给我一些布料给我回家自己做。在家里，爸爸去义乌给我买了几件白衬衫，我就用纺织颜料在上面画画。渐渐地，我对服装设计有了更深入的了解。
有时候我在幻想，以后我当一名服装设计师，给著名的演员设计精美的服饰；自己设计衣服来卖……我将成为一个最著名的服装设计师，我还要获诺贝尔奖……
当然，我除了想当服装设计师以外，我还想当歌手、演员、美食家、旅游家……我要为我的理想而奋斗！
理想作文 篇7
每个人或是生活在不同或相同地方的人，各自都会有自己的理想，而我的理想，是当一名摄影师。
说起我的理想为什么是摄影师呢？是我前几天才突发的理想，几天前是我的生日，妈妈为庆祝我的生日，特地带我去照相，在照相的当时，我的心很慌，很紧张，我本以为我不会照的很好，可那位摄影师的表现真的让我佩服，她那稳重的表情，她那精美的示意，她那不烦的指导，她那认真的观察，最终把我的紧张情绪给赶跑。她认真观察着我的每一个漂亮的地方，最后指导我把那美的一面展现出来，再后来我照的相片非常的漂亮！这件事让我感触很深，更令我恍然大悟，每个人都会有美的'一面，又为何抓住人不好的一面不放呢，如果生活中的每一个人都去欣赏别人的好，那该有多好啊！
我认为做一名优秀的摄影师最重要的就是要懂得去欣赏别人的美，要用另一个角度去看待别人的缺点，只有这时，别人的缺点也将会成为优点，就算是乞丐在一名优秀的摄影师看来，也会有自己独特的美！
做一名称职的摄影师，我觉得应该去观察去设计，适合或是属于每个人不同的动作或造型，想象如何展现美，让每一位顾客都认识自己独特的美。
还有一点，就是要认真了解摄影机的功能，抓住拍摄的时间，抓住顾客那美的一瞬间，控制好适合顾客的角度，为顾客挑选好适合他们的背影与色彩。
看，你觉得我配做一个摄影师吗？
做一名摄影师这个理想我知道并不是多么的伟大，但是我愿意去欣赏每一个人的美，也希望每一个人都像摄影师一样去欣赏别人的美！
知道我为什么爱摄影这个不起眼的行业了吧！
理想作文 篇8
著名的作家列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。理想就是每个人的目标，我们要为这个目标而努力奋斗。所以我们每个人心中都应该有一个理想。
我国著名桥梁专家茅以升，从小就树立“为人民造大桥”的理想抱负。他刻苦学习，发愤钻研，用毕生精力和心血实践了这一理想。他主持修建我国第一座公路铁路双用的现代化大桥———“钱塘江大桥”。1933年至1937年，茅以升任钱塘江大桥工程处处长，他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮远法”等，解决了建桥中的一个个技术难题。我们也要像他一样，不断努力实现自己的理想。
如今，社会上犯罪分子活动频繁，他们是越来越猖狂了。我很早就有了理想，我的理想就是当一名奉公守法的警察，与别的警察并肩作战，保卫我们的.家园不受犯罪分子的干扰，让居名门安宁的生活在这个世界。知识就是力量，为了实现这个理想，我打算现在要努力学习，等学到了知识之后，我才能当一名警察。到那时我就可以和犯罪分子作斗争，用正义的力量打倒邪恶，把他们统统抓进监牢。不光因为能保卫家园，当警察能穿漂亮的警服，看上去神气活现，英姿飒爽，这也是我想当警察的原因之一。现在我又知道了当警察是一件很不容易的事情，十分的辛苦，时不时还会遇到困难，不过，我并不怕这些困难，等我长大以后，我一定会克服这些困难与挫折，坚守自己的岗位，更好的与罪犯作斗争。
正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。好了，亲爱的朋友，为了你的理想就从现在开始不断努力吧！
理想作文 篇9
这么远那么近
无意间的一扇窗
不经意的一道光
我觉得远方才有诗与歌
酒和姑娘
我毫不在意
当下的时光
用尽力气去他乡
当时光再转十年
我会失眠
或在梦里
回想小城市的老时光
到不了的远方
想回去的家乡
都是因为破灭了的幻想
没完成理想
是因为那么远那么近去
从没抓住过的梦想
从异乡到故乡
你厌倦的`都是幻想破灭
距离太紧
就像你厌恶曾经的偶像
因为他不是你想象
你到了远方望着回不去的故乡
怎么办
我说去远方更远的地方
地球是圆的
早晚回到老地方
理想作文 篇10
我理想中的学校应该是这样的校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。
在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。学校里最好听的声音是读书声和歌声。课堂上中师生的诵读如同黄河大合唱的让人心动；校园中飘荡的童稚歌声摄人心魄，课间孩子们欢笑声让足以天上的自由飞翔小鸟也羡慕......然而，不知从何时起，我们的课堂没有了读书声，只有教师的谆谆教导和苦口婆心的.说教，老师们用一张嘴代替了讲台下几十学生的口，老师一个人的声音代替学生几十个人的思考，老师一个人的思考占据了学生好几十个人的灵魂；也不知从何时起，我们的校园里没有了歌声，取而代之的是大量的书写，超负荷的训练，数学的枯燥运算代替孩子们丰富的联想，考试成绩变成了大山堵塞了孩子歌喉；更不知从何时起，我们的校园里没有了笑声，孩子们一张张备受压抑的面孔呈现的是单调呆滞的表情，他们的身躯不再挺拔，他们的步伐不再轻盈，他们的身心不再自由，每天在题海中遨游，在斥责声里挣扎。
但是，学校不是地狱，理应充满孩子们的欢声笑语，理应充满朗朗的读书声，理应充满充满童趣，理应让历代美文化作涓涓细流滋润孩子的心田，让美妙的歌声为孩子们的生活涂满色彩，让充实、活泼、快乐的学校生活支撑起孩子一生的辉煌！
这就是我理想中的学校，我向往的学校。