有关理想的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的有关理想的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关理想的作文 篇1
在同学们心里，老师宛如辛勤的园丁，孜孜耕耘、默默奉献；他们又像一根根蜡烛，燃烧着自己，却照亮了别人。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。我敬爱我的每一位老师，我更期待他们都是我理想中的老师。
我心目中的老师是这样的。
每天晚上的作业，她都会认真地检查。同学们不会做的题，她会非常耐心地讲解分析，直到我们完全听懂为止。每次考完试，如果考试成绩不理想，或者有些难题做了几次都没做对，她会给我们讲道理，督促我们再接再厉。
每当我们生病或有特殊原因不能到校或参加某项集体活动时，她从不叽笑我们、责怪我们，而是每次都会关心倍至地安慰生病的同学。这时候的老师就像一位和蔼的母亲。
当我们要学某一首古诗时，老师会先按古诗的内容给我们讲解许多关于这首诗的故事和背景，把我们带到另一个世界里，身同感受，也让同学们懂得了许多课外知识。此时的老师就像一个知识丰富的导游。
上课时，她是一位严厉的.老师；下课后，她和我们一起捉迷藏、跳皮筋，欢声笑语回荡在整个校园。此时的老师，就像一位调皮的大姐姐。
课堂上，有同学走神了，她会一边讲课，一边慢慢走到这个同学身边，以一个旁人难以察觉的动作，将该同学从心猿意马中拉回来，专心听讲，再也不犯类似的错误。
她尊重并重视每一个学生，对大家一视同仁、关爱有加，她喜欢优秀但并不放弃落后，她懂得优劣是相对的、变化的，关键时候的一次鼓励或帮助，或许就能创造一个奇迹。
她不仅传播知识，更教会我们如何做人，教我们明辨是非，教我们崇尚真善美、摒弃假恶丑，教我们自信、自尊、自立、自强，更快更好地成熟懂事起来。
这就是我心目中理想的老师，也许她并不完美，但她有责任心、有上进心、有爱心、有耐心，深受同学们喜欢和爱戴。
有关理想的作文 篇2
用理想点亮生活。也许每个人的心中有一个美好的理想，可是纷繁复杂的世界，外在的压力常常让我们迷失，无法认清自己，但这时只要有一盏灯，它就会点亮你的世界，你的生活，那就是理想。
理想如宇宙离我们最远的`那颗星星，现实的生活只能让我们可望而不可及，在黑暗的生活中，我没法看清我自己，我也似乎不清楚自己在做什么，更不清楚自己是在‘过’日子还是在‘混’日子。我只能感觉到我急促地找出口，找一些亮光，‘哗’在不远处有一些白光，有了这一丝亮光，我找到了方向，走出了黑世界去追寻那一丝光明。
平淡的生活让我变得放纵、任性、松懈，能混就混。这时的我很轻松，但我也感觉到了急促、恐惧，而我又一次陷入了黑暗中，无法自拔，迷失了自我，让我又一次找不到出口，这此我没想过挣扎，没想着让自己沦陷。一天，两天……心里的内疚感又再一次让我有了勇气，但这一回老天好像在惩罚，让我怎么走也走不出黑暗，累了，困了，但我都不曾停下了，那一盏灯隐隐约约的出现在我得脑海中，让我再次有了希望，有了信心向前走。
在生活中，难免累了时会很想放松，但那盏灯照亮了我得全部，无法熄灭，它随时都勉力我，激励我，也似乎在提醒我，别在陷入那黑暗里，在想偷懒时，那盏灯也时常照亮我，让我在有光明的路上行走。
理想就如那盏灯，时刻点亮了我得生活，在我想懒床时，它告诉我多睡几分钟和少睡几分钟有何区别！在我想逃课时，它告诉我逃了一节课，你就少学了几分知识。在我想去玩时，它告诉我，玩是你该学得吗？往往它总是时常在提醒我。
时间的生活充满了挑战，也充满了竞争，理想让我更加勇敢的去追求自己想要的东西，更好的去追求理想，让我变得更加努力。
形形色色的社会让我沉迷于此，但我不会陷在里面。因为只要用理想点亮自己的生活，那一切都会变得更有希望，而我在我得心中就是有那一盏灯照亮了我——理想。
有关理想的作文 篇3
旧梦时哭泣。其实那时还小，不懂事，但我确实把它视为人生的目标而奋斗过！我流过汗，流过泪，但在这漫长的马拉松中终于我退出了，完全以失败者的姿态，我已被人甩开了，我失去了斗志，我没有了霸气，我在用脑供血不足等种种理由安慰自己，搪塞人生！我流着泪走开，我不会笑着回来！
人生会用梦想诱惑人，会用梦想的破碎打击人，会用新理想的树立来鼓舞人，一次次让人起伏，让人忘记了曾有过的梦，让人麻木了经历的痛！但我知道，我不会是最棒的，但我会是最成功的，我没有重拾旧梦，我也没有能力重收拾旧河山了！那是随着童年一起飞走的一只小鸟！今日提起，除了幼稚，的是曾经忍受住的痛，我深信一个道理：“这世上没有弱者，弱者早在竞争中灭亡了，你能活在这个世界上，你就是强者！”
我有傻傻的勇气，我会去创造奇迹！曾经有一个鸟笼，一个孩子在捉一只鸟，但他没有成功，后来小鸟飞走了，孩子却被关在了笼子里，他望着飞走的那只小鸟，哭过，当他失望的低下头时，他没有失去希望。如今，那个孩子手中有一只笨拙的木刻的小鸟，它不会飞走，但他是孩子手中的一只鸟，一只他亲手创造，亲手托起的一只鸟，孩子会会心的笑！因为它的`手中有一只属于他的小鸟。
我曾经失去过太多甜美的梦，苦涩了他人大多的希望，我曾在一封开导朋友的信中写道：不要去窥探别人的人生目标，纵然他们的目标是宝石，而我们最爱的只是属于我们自己的那枚鹅卵石！即使它微小，它也是属于你的追求，值得你一直奋斗下去！
我就是那个被关在鸟笼里的孩子，我失去了那只鲜活的小鸟，但我手中还托着一个僵硬的希望，我要打开我的笼门，和我的鸟一起飞向辉煌的远方！
理想，是那只永远飞走了的小鸟。
有关理想的作文 篇4
每一个人心中都有一所理想学校，这所学校在我心中，除了外表美观，教学器材齐全，还必须有较高教学水平，而我学校又是怎样呢？
在鄂尔多斯市，东胜区东南角，有许多新建漂亮高楼，这些高楼大厦里“藏”着一所不起眼学校，这，也是我学校，这所学校就是东胜区人尽皆知“五完小”。五完小虽然没有雄伟壮观教学楼，但是，这里学生，连续八年在全东胜区语文通考时获得第一名！英语、数学也不落其后，分别是三名和第四名。
就是这样一所学生成绩优异学校，却存在着极大安全隐患，校长常常告诫我们，下课时不要靠近护栏，这是为什么呢？在我们每个同学心中都留下这么个疑问，从护栏拐角处向前看，我们都能看到天蓝色花纹护栏，已经向外倾斜，看到这些，我都不禁打一个冷颤。不止这，我们后面操场，如今已经修建了快两年了，但是，为什么还看不见有什么起色？没办法，我们只好一个礼拜中，集中一次去“万佳体育场”上课。每次下午万佳体育场，学生特别多，光我们学校就有好几个班，再加上万佳学生就更拥挤了，我们活动受到了很大限制！
在校园中一角，竟出现了活动板房。在我印象中，活动板房只是受灾群众暂时居住场所，可是------！这真是令人惊叹！
在校园上了一天课我们，眼睛是很疲惫，都说望远看绿是缓解眼睛压力好方法，可是学校前后都被大楼遮挡着，望远是不可能了，我们便把希望都寄托给了看绿，可是，在校园里，竟看不到一丝绿，再加上同学们不爱护眼睛，使很多同学小小年纪戴上了几百度眼镜。
如今，我已经六年级了，更多，是对新中学渴望，但是，我希望有一所崭新五完小，有新楼，有新操场，我们可以像小鸟一样，欢快嬉戏，不再像以前一样死板；有活动室，可以让我们身心舒展开来，感受生活；有绿化带，能在下课时间接触更多新鲜事物，完整自己。现在这座楼已经十几年了，是严重老化了，您可以满足我们这个愿望吗？
有关理想的作文 篇5
理想，它是一个人生活的希望，追求的目标。每一个人的理想都有所不同，每一个人都拥有属于自己的理想，关键是看你自己要怎样来实现你的这个梦想。
我的理想源自于一个电影名叫《一个也不能少》，我的心被深深地触动了。记忆最深刻的就是十三四岁的女孩叫魏敏芝来代替高教师上课。张慧科是班上的学习委员，可是家里非常贫穷，母亲又卧病在床，所以他不得不放弃读书到城里打工挣钱。小魏教师组织班上的学生到砖场搬砖，赚了路费钱去找他回学校，为了找到他，魏教师到达城里后，历经千辛万苦，在好心人的帮助下才找到了张慧科。
还有就是许多孩子，他们个个饱经风霜，一张张的`稚嫩的小脸洋溢着对生活的渴望，没有漂亮的衣服穿，生活也很简单。他们在乡下的学校，很简陋，下雨的时候，教室还要漏雨，讲台是三条腿的桌子，一碰就倒了，他们用的粉笔也很少，而我们用的粉笔只要是短的就不能够再用了，而他们是要用手指甲来抓住它继续用，我们升旗的时候，有音乐半奏声，而他们没有，连旗杆也是木头的，多么简陋啊！
我从看过这部电影后，才知道教师是多么的辛苦，多么的好，农村的生活多么苦啊，连教室也那么简陋，我们应该伸出援助之手帮助那些需要帮助的同学，让他们可以和我们一样，在明亮的教室里上课，在美丽的校园里做游戏。
我希望向爸爸那样当一名好教师，帮助更多的我的学生，我希望向妈妈那样当一个优秀的企业家，去帮助更多的村民，帮助更多贫困的家庭，我希望大家都生活在快乐的、无忧无虑的世界里。
从现在开始，我一定要努力学习，实现我的梦想，但愿我的人生多姿多彩！
有关理想的作文 篇6
在澧水河畔，“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上，诉说着建筑工人灵心慧性，“EFRTT”是澧水纳西语音译，据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药，可以治浅陋，养心性。我理想中学校，要有一个大而宽敞门，最好是带点古典诗意门，门上要有四个字“享受读书”，这字要为艺术字体。
校门敞开，就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色远山或是一带长珠玉，生雾岚水域。校门敞开，就有阳光流泻，就有草色青青，就有微风习习。
我理想中学校，人人可以当学生，人人可以当老师。我们手脚是自由。可以登山，可以涉水，可以像孔子和他徒弟一样结伴去游山戏水，洗净身心。学校里，老师不单是老师，更是知识丰富朋友。与这些朋友交往，我们无话不谈。隔阂是什么？代沟又是什么？我们早已忘却了这些词含义！
我理想中学校，古典与现代气息并存。教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样梯田。若为小楼，需配置两只原木撑梁柱，几张古典韵味桌子。学生们盘腿坐在桌前，每人有一台微型电脑。老师可以是身边同学，也可以是天南地北网络游客；课程不一定是语、数、外、政、史、物、化，还有理想论坛、宏论茶馆，创意殿堂。
我理想中学校，这也是课堂：一条如玉穿过潺潺流水里有诗歌韵味，小桥下，流水里，有湿漉漉早春鸭子。想和古代诗人一样打猎吗？想捕鱼吗？想伴着夕阳，于林间燃起一道篝火吗？想携一柄剑，月下起舞吗？想探讨万有引力，了解浩瀚宇宙吗？人为何而生？钢铁又是怎样炼成？总之，课堂随处在，志趣任你选。
我理想中学校，应该有大师云集：有于丹给我们讲《论语》，有易中天给我们讲“三国”，有何炅给我们打造“快乐大本营”，有丁肇中一样大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们灵魂里，要有鸟语花香，潺潺清泉，也要有大义与担当，智慧与欢乐，更要有爱国与奉献。
当然，我理想中学校也要有高科技云集，作业也不再多。
这，就是我理想中学校。
有关理想的作文 篇7
学习，是学生的天职。我们所得的一切，全都来自课堂。大家都希望可以享受学习，在自己的理想课堂中，畅游学海。
我承认，我是贪心的，什么都追求完美。
我一直期望，能有一个像家一般温暖的课堂。就像，那天……
老师也不知怎的，心情特别好，说话就好像歌唱般，委婉动听。兴致高时，发几块小糖。嗨，那个蜜，甜到了心头。
“接下来呀，老师将带领大家进入神奇部落。”吆喝！这开场白，说得像真的似的，神秘感十足。
“那，哪位同学告诉我，这个怎么解释？”呐，这就带起了学生的互动，有时嘛，学生不给力，不过也无事，找个台阶，自问自答，也能让学生松口气。当然，我还是提倡互动的。毕竟，学生才是课堂的主人！
哦，对了！我还比较喜欢实验，亲自动手，眼见为实，才更能体会自然中的奥妙哇！说到这点，咱班老师做得一点也不差，与理想中也差不多了呢。
还记得，他被公认为表情包，眼睛大大的，瞪起来，可严肃了。老师的动作总是那么花哨，惹得笑声不断，不知道的，哎那个纳闷，上课呢，笑得这么开怀，成何体统？其实呀，学生就喜欢在笑中学习，那样记忆更深刻。
我还期望着，老师可以多跟我们讲讲经验。就像英语老师那样。每到那时，全班都会静悄悄的.，目光汇聚在同一个方向，听得津津有味，只是盼望着时间再慢点，再慢点，永远定格才好嘞！说到这儿，我倒想起一句“授人以鱼不如授人以渔。”可见，经验多么重要，是不？
说来说去，我心中理想的课堂全都源自于生活中点滴。
是啊，理想并不是梦，他们一直在我身边，陪伴着，等待我们挖掘的一天。
那如家般温暖，也洋溢着笑意，带有经验的丰富课堂，就在我们身边，只是等待，我们的发现与品位。
有关理想的作文 篇8
有一次暑假，妈妈带我参加某人的书法展览会。那多变、柔美的字体像音乐家手中的音符一样。是那么的优美，那么的生动，书法家那龙飞凤舞的字体，勾起了我对书法的热爱。于是我用小手拉了拉妈妈的衣襟说：“妈妈，我长大以后也要当一位书法家。”妈妈把我的话放在了心上，几天以后家里多出了一张小桌子和小椅子。小桌子上面摆着笔、墨、纸、砚，看上去十分正规的样子。于是，我的第一堂书法课就随之开始了。
“练书法要讲究心平气和，要注意……”这是妈妈给我在滔滔不绝的讲着练书法的要领。我则将两只手放在膝盖上，挺直了腰板，静静地聆听着。终于，听完了要领，开始实际操作了。妈妈教我用正确手势握着毛笔，横竖平直，一笔一画地练习着。这时，电话铃响了，妈妈出去接电话了。因为觉得这样练太慢了，所以我心中不由生出了一个“邪念”：我也要像书法家那样龙飞凤舞一般，这样不知道要练到什么时候。也许我有练书法的天赋，说不定随意书写一番，就能像书法家那样厉害。
于是，我就学着书法家的样子，挺直了腰板，拿起毛笔，在报纸上写了起来。结果，把报纸涂的乱七八糟。
正在这时，妈妈走了进来，她看了看桌上的.报纸说：“你这是在干什么？”“我告诉你要练好书法就得脚踏实地的练，不要想些乱七八糟的鬼点子！”妈妈训斥道。听了妈妈的话以后我顿时觉得羞愧万分，我暗暗的下了一个决心：我一定要把理想变成现实。
虽然通向理想的路途是遥远的、是艰辛的。没有远大的理想是不可以的，但是就算你有理想，如果你不付诸行动，那么理想就是空谈。所以有理想就要为之努力、为之奋斗。
初一:叶梦蕾
有关理想的作文 篇9
理想，相信每一个人都有。因为它，改变一个人的灵魂，可以改变一个人的一生，它在人的一生当中，担任着一个重要的角色，使一个有理想的人会奋力去追求上进，使自己的一生过得有滋有味，有意义，死而无憾。
每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人士必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。
伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自己的理想付出了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。他们心中燃着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。这并不只是一个伟人的.信念，而是千千万万有巨大成就的人士的信念。诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人；居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险提炼镭。他们终于为科学创下了奇迹的，为人类做出了贡献，为自己的理想踏出了成功的阶梯，这是他们理想的结晶。世界上的重大发明与发现的，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
每一个人都有理想，但理想并不是只空想的，而不行动，你有理想，你就应该朝它去奋斗，否则就像一块木头被遗弃了一样。
当然，我也有理想，过去我总是不知道该怎样去奋斗，常常在头脑里想着我实现理想后的样子很神气，但现在我知道这样是没用的。我明白了：只有根据实际，一步一个脚印的去努力做好自己，定下自己近期的目标的话，才能有能力去实践自己的远大理想，这样的人生才充实有意义。如果是实现不了，当然也就不会抱恨终生。一个有理想的人才能成功的。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。为理想，而奋斗吧！
有关理想的作文 篇10
每个人都有一座前进的灯塔，它的名字叫理想；每个人都有一段必经的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，欢笑与泪水就如海浪般冲击着我小小的心灵，小时候那些天真的理想早已在成长的点点滴滴中成为永恒的回忆，而成为一名作家这个伟大的理想却一直领导着我走向生活中一个又一个新的台阶……
小时候，妈妈经常给我买一些儿童辅导书，虽然我不知道书上都写着什么，但是我还是会指着书上看似复杂的字咿咿呀呀的乱读一番。等我长大了，每次看到电视上那些作家骄傲的与读者们分享自己创作的文章，我都会用着羡慕的眼光去望着他们，我也想和他们一样：投稿。出书。写杂志。于是，我揉了揉因为仰望作家们太久而发酸的脖子，也开始行动起来，但是每次都是以失败告终。为什么我做不到呢？
转眼间，我已从一个充满幻想的孩子变成了一个见多识广的少年。我不会再用幼稚可笑的语言去应对：你的理想是什么？这个看似深奥的问题。因为我知道了要有一颗同情心；要有社会责任感。要帮助那些曾经受过挫折而至今未看到光明的人们；要帮助那些曾经饱经沧桑而至今未走出阴影的人们。所以，我想，我想用我的'笔去帮助那些人们重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力让那些人们感受到社会这个大家庭的温暖与快乐；我同样想，想让那些人们彻底的忘掉曾经的痛苦与悲伤，把过去的幸福与坎坷转化为一种巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗，我现在才十三岁，正是要为了今后的生活而奋斗的时候。我应该正确的认识成功的喜悦与失败的痛苦，努力的完成我伟大的理想—如果你要问，我的理想是什么？我一定会毫不犹豫的回答你：“我的理想是当一名作家。”如果你要问我，我为什么要当一名作家？我一定会满怀信心的告诉你：“为的是帮助更多人，为的是让我们感觉到自己的生活是多么幸福……”
有关理想的作文 篇11
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了警察们漂亮的警服，和他们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个高中二年级的学生了。快要步入大学的'殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是当一名像丛飞那样的歌手，既喜欢音乐，又对社会做出贡献。其实，我以前有想过当服装设计师，作家，商人，演员，我真的很喜欢这些职业，可是身边的人总说我不切实际，在他们的劝说下我放弃了这些我所衷爱的职业。虽然我放了它们，但仍抱有一丝幻想，而有时也为无法实现而悲伤。这也捆扰了我好长一段时间，使我找不到人生的目标。不过，现在我再次找到了我的理想，它就是音乐。
有关理想的作文 篇12
理想--一个神圣而崇高的字眼，每个人都有自己的理想，有的人想当士兵，保家卫国;有的人想当老师，诲人不倦;有的人想当医生，救死扶伤......而我的理想则是当一名服装设计师。
我为什么想当一名服装设计师呢?有时我也会这么问自己，现在我心中有了答案。
那是一次偶然的机会，我兴致冲冲地跑去表姐家找她玩，她却要做家务。我觉得无趣，便拿起桌上的杂志看了起来。无意间翻到一页关于时装周主题的内容，引入眼帘的是：一件五彩斑斓的服装被穿在一个模特身上，张扬而有个性，并且毫不违和。看完后我陷入了深深的思考。我在想：是要有多大胆的想象力才能设计出如此豪放风格的衣服呢?而且这件衣服，五彩斑斓，没有让观者眼花缭乱，却让观者凝住目光......就是从那一刻起，当一名服装设计师的念头便像一粒种子一般在我心中生根发芽。
我知道，想当一名合格的'服装设计师并不容易。服装的面料，长度等都要靠精准的计算得出，而精准的计算当然离不开数学，所以要想实现这个理想就必须先学好数学。即使你想象出了这个服装的款式，但是你如果没有办法把它从脑海中搬到设计图上，那就无济于事了。我一定要在绘画上下功夫，使我的构想变成现实。
我常常这样想：如果成为了一名服装设计师，我一定要设计出一种既符合时代潮流又可以保护地球生态的服装，并且让人穿了感觉更加舒适、轻松。
所以，为了我的理想，我一定要好好学习，努力奋斗!我与我的理想已经定下合同，我正在用我的决心和努力与它握手。
有关理想的作文 篇13
理想总是美好的，那是一个能让你最快也最容易实现愿望，的到快乐的地方，所以我们从不缺乏理想。如果理想是一位高贵美丽的公主，难以亲近，那么追求就是一个纯朴实在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圆的明月，那么追求则是空中时刻给我们贴身光与热的娇阳；如果理想是沙漠中转瞬即逝的蜃景，那么追求则是不远处真正给我们带来希望的一林绿洲。
庄子的“无所待”、陶渊明的桃花源，哪一个不美好，哪一个不令人向往，然而越美好的理想却往往越难以实现，而追求则是量度理想与现实的最佳标准，是从理想通往现实的唯一路径。有了追求，笨小鸟知道了它该比别人早起一点，刻苦一点，可是它最先实现了飞上蓝天的理想；有了追求，毛毛虫明白了它该再努力一些，靠自己的力量挣脱茧的束缚，于是它实现了变成蝴蝶的梦想；有了追求，蒲公英懂的了它要飞的再远一点，让自己的种子洒向更广阔的天地，于是它那毛绒绒的可爱小花成为了深色大地的鲜亮点缀。
我们驾着自己的小船在人生之海上航行，也许每一朵浪花都是我们的新朋友，每一座岛屿都是我们的新伙伴，每走的一步全都是独一无二，最初的理想是我们最好的导航标。但当我们的追求让我们一次次地看到了暗礁的.坚硬、飓风的无情，我们不的不更换新的路线，也许这一次将通往另一个崭新的彼岸，不管与我们最初的理想相差多大，但都一定是更适合我们的。
追求让我们看清理想，理想让我们知道了追求的方向，只有当我们拥有了一个既适合我们，这又是我们所向往的理想时，追求才更有意义，也更易转化为理想实现时那一抹绚丽的彩虹。
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