心中的理想作文

时间：2024-10-28 16:52:25 理想我要投稿

心中的理想作文（常用6篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的心中的理想作文6篇，欢迎阅读与收藏。

心中的理想作文（常用6篇）

心中的理想作文篇1

　　阳光明媚，天空一碧如洗。校园的空气中夹杂着一丝湿润的泥土气息，草坪上的小草挺直腰杆，昂起头，处处生机勃勃。

　　走在校园中的林荫道上，两边的樟树浓郁葱茏。林荫道的尽头是蓝白相间的教学楼，迈步上楼，走进教室，来到我心目中的理想课堂。

　　教室的前面是一面电子屏幕墙，上课时无需粉笔，写字时，用特制的电子笔在屏幕上轻轻划过，整齐美观的汉字就呈现在屏幕墙上，从此我们可以告别擦黑板时粉笔灰尘满讲台飞的学习生活。讲台是一个电脑操纵平台，同学们的桌子上都摆放着一台台的平板电脑，教师上课时通过操纵平台把相关的学习信息提供给同学们，让大家完成预习作业。大家也把自己学习中的成果发给老师，由老师投影在屏幕墙上，任由大家评说。从此同学们免去背着沉沉书包上学的痛苦，可以轻松方便的走在上学的'路上。

　　教师的教学方法在新科技的影响下也发生变化。

　　教师更多地是学生学习的引路者。课前教师备课时的内容能让学生自学的都通过网络传给学生的平板电脑，上课时，学生参与进入讲授者的角色。每位学生都可以上台讲述自己的学习收获，教师和其它学生在旁适当点评纠正与补充，从此我们的学生成为课堂的主角，老师就是我们学习过程中的参与者。每位学生都有机会在课堂上讲出自己的想法，大家学得更加专注，更有兴趣去解上课的内容，学习的内容多，听课效率提高，课堂气氛活跃。

　　同学们的学习过程可以通过网络让家长参与，大家的学习成果由老师、家长和学生三方面来评定，如此既公平公正，又客观全面。同学们学习主动，老师的教学也轻松，家长们也全面解自己的孩子，不会因为学生在学校时间多而减少对孩子的接触，“代沟”也渐渐填平。

　　美丽的校园让人陶醉，理想的课堂让人憧憬，让我们一起努力，将理想变为现实，让每一位学生在知识的海洋中自由翱翔！

心中的理想作文篇2

　　我从小就向往外面的多姿多彩的世界．喜欢与各种各样的人交流，因此，当空姐成了我梦寐以求的理想.

　　穿过时光隧道,XXXX年的我,经过严格的筛选,我终于实现了心中的理想,正式到海南航空公司上班,成为一位空姐.第一天上班的我心里别提有多高兴,早早地来到机舱里做好起飞的工作.将近8点30分时,机舱里的座位上坐满了乘客.这时,迈克风里播出我那娓娓动听的`声音;"各位先生,小姐们,波音568飞往杭州的飞机就要起飞了,请大家系好安全带.用普通话说完,我再用英语重复了一遍.

　　8 点30分,飞机起飞了,一眨眼,我们已是在白云和蓝天之间了.透过机窗鸟瞰,一栋栋楼房成了一个个小小的火柴盒,崇山峻岭蜿蜒盘旋,大海辽阔无比;这时,我对着迈克风向乘客们介绍起杭州来;杭州是我国的东南名城,历史悠久,文化灿烂,是我国六大古城之一,自古以来,人们常以"上有天堂,下有苏杭来赞美杭州.北宋诗人苏东坡笔下"欲把西湖比西子,淡妝浓抹总相宜.令人赞叹不已,流连忘返.

　　啊.我爱你,杭州.但我更爱空姐这个职业.

心中的理想作文篇3

　　蜿蜒崎岖的山道，虽然比不上城里林荫小路的温馨，也不及校园林荫小路的浪漫。既无霓虹灯的衬托，也无双人椅的陪伴。这里却远离闹市喧嚣，这里却与自然相和谐。城里的林荫小路是人工雕琢出的，乡间的蜿蜒崎岖的山道是人们踩出的`。城里小路多幽静，乡间小路多寂静。也许是我离开城里太久了，也许是我来到乡间沉醉了。也许是我不再适应城里花前月下的林荫路，也许是我已经喜欢乡间蜿蜒崎岖的山道。喜欢在乡间山道上倘佯，喜欢乡间山道多荆棘，喜欢乡间小路的崎岖，是荆棘磨练了我的脚力，是崎岖考验了我的毅力。有的时候，希望快些走到尽头，去实现梦寐以求的愿望。有的时候，我却希望小路没有尽头，带着谜团探索前方没有发现的目标。

　　一条小路，可以幽静，可以漫长，可以录下柔肠百转的心。林荫小路驻足，任思绪飞翔。轻抚路边花草，嗅闻醉人芳香，依旧深情痴迷的陶醉。叹息缠绵的卿芳，惆怅离别的情殇。

　　一条小路，可以崎岖，可以荆棘，可以记载踌躇满志的心。山道长途跋涉，任流水脚下。燃起心中火焰，激起无边斗志，攀缘前人未知的峰巅。放飞心中的理想，讴歌人生的梦幻。

　　也曾住过高楼大厦，也曾游历高等学府，城市的温馨，校园的浪漫，还珍藏在我心中的“闺房”。也没有忘记，曾经的温馨浪漫，只是分别的太久，梦已褪色。“你从哪里来我的朋友，好像一只蝴蝶飞进我的窗口，不知能作几日停留，我们已经分别太久太久……为何你一去便无消息，只把思念积压在我心头。难道你又匆匆离去，又把聚会当作一次分手”毛阿敏一曲《思念》让我感慨，其实再相见，已经找不回最初的感觉了。

　　也许我的选择是对的，也许个中有些无奈，但我不后悔。我的青春我负责，我的生活我做主，这就是我设计的生活，我认为只有理解生活才懂得生活。

心中的理想作文篇4

　　我心中的理想课堂自由却不散漫，积极又不失倾听。这是一个充满智慧的王国，学生与老师共同喜爱的一方小天地。在这里，充满了活跃与积极的气氛，洋溢着学生们自信的笑容与老师的精彩言语，这是学习的圣地。

　　爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。学生有了学习的兴趣，老师有了上课的动力，这才会是一个精彩的课堂。老师与学生们一起交流，引导着学生们向着目标走去，学生们也用积极的.思考和大胆的发言来回应老师，整个课堂充满诗意，和谐愉快，有着人文关怀。老师的教学魅力使学生真正体会到学习的乐趣，学生也让老师感受到教书育人的快乐。这样的课堂，是被所有人所认可，所喜爱的课堂。老师与学生的积极性被调动，课堂效率也很高。

　　我理想的课堂充满赏识与鼓励。在哪里，老师尊重每一个学生，给学生发挥的空间。只有尊重才有平等，只有平等才有信任。“寸有所长，尺有所短。”每一个人都有自己的闪光点，发展方向也就不同。学生们在老师的鼓励下将自己的优点充分展现。在老师的平等对待下有了自尊心，有了自信心，给学生带来不一样的体验，一样的对待、也使学生们关系亲密，一起互帮互助，形成一个团结的集体，这样的集体，才拥有创造奇迹的可能。

　　老师为主导，学生为主体，这是现在教育的目标。我理想中的课堂，学生们对学习充满兴趣，能积极自主地回答问题，在老师给予讨论时间时，争相说出自己的想法，又不会固执己见，善于发现自己的不足，吸取别人的优点，使自己日趋完善。学生与老师成为朋友，学生主动告诉老师自己的难题，老师也会尽心尽力的给学生提出解决方法。这样的课外互动使学生更了解、更信任老师，整个班级氛围也自然而然的变得和谐美好。没有厌恶，没有训斥，也没有冷漠与敌对。

　　这是我心中的理想课堂，一个智慧的王国，一个被所有人所喜爱的小天地。

心中的理想作文篇5

　　在我心里有一幅漂亮而神奇的丹青，那就是我心中理想的家。

　　我理想中的新家，修在碧绿如茵的草地上，楼前的不遥处是一片松树林，只要一有风吹，我就可以听到松树动听的歌声。

　　尔幻想中的新野不像当初是用砖砌成的，而是用泡沫跟新世纪混凝土造成的。这种混凝洋比钢还硬，比木材还轻，保险性极赖。所用的泡沫上无数不清的小孔，可能很恶地保平和隔暖，具备主动“防冷保热，防暑落暖”的'息用，共时还存在极佳的隔音作用。己住在面点好像置身于四季如春的世外桃源。

　　走入白色的遥控大门，穿功长谦绿草的网球场，首先望到的是银白的墙壁、红色的窗户，恍如来到了美好的童话世界。走进家门，共有大大小小二十多个房间，每个房间都安排得无比别致。有客厅、厨房、游戏室、书房、蕴藏室等。所有的房间里都装置有电视机以及可视电话，里面还有必备的生涯用品。另外，每个房间都有一台电脑，而且都只有手掌那么大，仍是遥控的，用伏来方即极了。

　　最令我愉快的是，我不用再到学校去上课了，果替电脑可以成为我的老师。只要翻开电脑，我就能够通过互联网听到老师道课，或是和其余同窗探讨答题、聊地、作游戏┅┅

　　爸爸妈妈也不必像本来那样办理家务了。一切家务都借帮“电脑管家”去实现。这个“管家”十分聪慧，只要你用远控器输进必定的指令，它就会立即依照你的指令往农作，比方扫除卫生、网上买物，一切是这么便利而高效。但我最爱好和它干游戏，由于它的反映敏锐极了在取它的较质中，我的念维才能会有极大的进步。

　　时期在倒退，我种在提高。只有咱们从小破志，眼光弘远，勤恳教习将来的翻新发现家一定属于我们我深信这所有在不久的未来皆能名现。

心中的理想作文篇6

　　理想是人的美好目标，它是你奋斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名老师，我要为祖国培育那小树苗，让他们长大以后为祖国做更大的贡献。

　　我想做一名老师有两个原因。做老师的只是想让学生们成材。我很敬佩老师这种把自己的知识无私奉献学生的精神。我们也有老师，老师为我们操心，为了我们不分昼夜的改作业；为了我们用休息的时间讲课……为了我们老师付出了许多许多。所以我想用我的汗水来哺育祖国未来的树苗。另一个原因就是我想当一名与同学融为一体的老师，我这个老师一定要为学生不惜牺牲一切，我想让我的学生振兴我们的祖国。

　　要实现这个理想，我就一定要努力奋斗，要认真学习老师教给我的知识从而丰富充实我的知识，实现我的'理想。我还要多多体会一些老师的辛苦与劳累。我以后要把我学到的最好的知识教给我的学生们。

　　我的理想是当老师，我再苦再累也要实现。我一定要成为一个优秀的老师。

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