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秋季旅游系列六年级四篇作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的秋季旅游系列六年级四篇作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋季旅游系列六年级四篇作文1
早上，我拿起书包出去了。下着毛毛雨。地面是湿的，显然昨晚下雨了。
我心想:下雨时老师会取消秋季旅游吗？那不是浪费了很多精心挑选的食物吗？我带着一丝希望来到教室。我看见数学老师在黑板上写例子。我的.心突然提到嗓子眼，“你今天不想去秋游上课吗？问老师，万一老师说不去秋游，我怎么受得了？别问老师，我不放心。算了，我们问问”。因此，我硬着头皮来到数学老师面前，问道:“老师，你今天还会去秋游吗？”“下雨了。”我很清楚这意味着秋季郊游已经取消了。我带着沉重的脚步和失望回到座位上。
突然，语文老师让我们排队去操场。“你不觉得你已经走了吗？”我又失望了。当我进入操场时，校长说了一些关于注意安全和卫生的话。直到那时我才知道我只是在虚惊一场。
秋季旅游系列六年级四篇作文2
自从老师宣布秋游后，秋游成了老师的秘密武器。我们都变成了孙悟空的化身，带着魔法。
也许是因为太兴奋了。我们都在谈论秋游，这时我们早早地读了课。老师板着脸严肃地走了过来。他生气地说，“我知道我不会告诉你秋游的消息。现在怎么样了？如果我不努力学习……”教室里的`声音立刻消失了，郎朗的读书声传了出来，担心老师会取消秋游。
当我上语文课的时候，虽然我认真地看着黑板，但我想到了秋游。一个同学悄悄地告诉另一个同学秋游要买什么，这被老师发现了。老师瞪着眼，拿起黑板擦，用力拍了一下桌子，大声说:“你不想去吗……”每个人都知道老师要说秋游这个词。教室里立刻鸦雀无声，甚至一根生锈的小针掉在地上也能清晰地听到。
虽然老师经常用“篮球”吓唬我们，但篮球并不比秋游大。
秋季旅游系列六年级四篇作文3
老师走进来，神秘地对我们说，“我会告诉你一半好消息。”突然，一道亮光闪过我的脑海，“这是秋游吗？”似乎其他学生也想到了这一点，异口同声地说:"秋游！"老师微笑着说，“所以你知道。”“但是是否去秋游还没有决定。这只是半个好消息。”老师说。
虽然这只是半个新闻，我们可能不会去，但我们仍然非常兴奋。一些学生兴奋地敲打桌子。一些学生疯狂地大叫；我跳了三英尺，好像吃了一种令人兴奋的'药。
写作文的时候，我的脑海里充满了“秋游”这个词，我现在就想去秋游。现在我终于知道每天远离三秋是什么感觉了。在这个时候，我觉得我很长时间都不会去秋天了。
秋季旅游系列六年级四篇作文4
明天，我们将去秋游。放学后，我带几个同学去了白银。我拿着一个篮子去了面包店，心想，“你不能空着肚子去秋游。拿些面包，把它填满。”我选了一些又脆又好吃的面条放进篮子里。“如果我渴了怎么办？买些饮料。”结果，我匆忙赶到饮料区，带了几瓶水晶葡萄、不透水的桃子和其他我喜欢喝的饮料。不知不觉中，我找到了我最喜欢的——个薯片。“我最喜欢的`薯片吃起来又脆又香。没有它，我做不到。”所以，我在篮子里放了各种各样的薯片。然后我买了红糖、果冻、鸡腿、鹅腿.我带着一大包食物回家。
晚上，奶奶催促我赶快上床睡觉。我只好躺在床上，但还是辗转反侧，就是睡不着。“我明天必须买橘子，如果我在车里吐了怎么办？我们必须紧跟组长，否则我们将不得不一直跟着老师……”我不知不觉地睡着了……”
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