小马的作文

时间:2022-02-01 09:04:54 我要投稿

【必备】小马的作文五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小马的作文5篇,希望对大家有所帮助。

【必备】小马的作文五篇

小马的作文 篇1

  我家叔叔和阿姨有个小宝宝,大家看到题目肯定会问:为什么叫他“马儿”?那是因为他属马,所以叫“马儿”。

  平常他吃饭做事都很安静,但也有可能他属马的缘故,有时性格就像一匹还没驯服的小野马一样,不受约束。

  举个例子吧,一次,小姑姑来他们家做客,我恭恭敬敬的,一点不敢放纵自己;而小“马儿”却东奔西跑,溜街似的看不出严肃的表情,喝椰子时,他先对姑姑说:“介个有肉”,完了之后就拿吸管“啪”的点了一下,那椰子汁全“跑”到身上、还弄了桌子上一大滩。这时知道“闯祸”,等到大人来训时,他却脚踩西瓜皮似的溜之大吉,真叫人打骂不得。

  他也很爱“引火烧身”。晚上睡觉时,突然,门“吱嘎”一声打开了,原来是“马儿”故意打开门想吓唬我!小乖乖真机灵、调皮。但好“景”不长,不一会儿大姑爷爷把他拉走之后,就传来阵阵哭声……哎!

  一个淘气、精灵的人。这,就是小“马儿”。

小马的作文 篇2

  以前,有一匹高傲的小马,它常常奚落一只兔。 有一天,小马在河边练习跑步,它看见小兔来了就傲慢的说:“小兔,你敢和我比赛跑步吗?”小兔谦虚的说:“那我们就试试看吧。”它们两人找了两块小石头,分别做起点和终点。 比赛开始啦!小马在草地上奋力奔跑,四条有力的腿给了它极大的帮助。小兔迈着那四条粗短的腿,拼命的在后面紧追。 小马穿过一片密密麻麻的森林,往后一看,小兔已被它远远的甩在了后面。小马想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我还是在这儿休息会儿吧。”也许是小马太累了,一下子就睡着了。小兔就在这会儿,瞬间加速,勇往直前,不一会儿就超过了贪睡的小马。等小马醒过来时,谦虚、勤奋的小兔已经来到了终点。 小马非常难过,它想:“谁让我这么大意,要是我不贪睡,就没有这样的事,我真是后悔极了小马经历了这次赛跑,明白了一个道理,只要我不贪吃,不贪睡,不贪玩,干什么事我都能成功。

小马的作文 篇3

  在我的故乡,有一条小溪,长长的,窄窄的,她终年潺潺流淌,许多小鱼、小虾、小蟹,都在这溪中嬉戏,不仅如此,里面还有螺蛳,河蚌等体壳类动物在慢悠悠的散步。

  家乡的小溪,她是我和妹妹,哥哥不可冒犯的地盘。我常来放哨,哥哥负责来赶人,妹妹呢,就是大喊,提示哥哥。

  每当想到这里,往往我的笑意已经挂在嘴角,泪珠却悄然滚落了。

  我和哥哥、妹妹还有一处地盘,是在小溪的另一边的一座山上。说是山,其实并不高,只有大概十几米的土坡罢了。这两处地方留下了我们太多的轨迹。

  哥哥的小名叫小马,他称呼这山坡为“小马坡。”我心中不服,我管叫她为“莉莉坡”或者“翠月坡”,但摄于老哥的超级威力,仍嗫嚅着不敢吱个声。

  小马坡很美,芳花翠草,几枝雪梅在山顶。一到冬日,那雪白显然比雪更胜几分。它四季翠绿草,地上的软草滑滑的,深过我的脚踝。在山腰的地方,有几棵桂花和枫树,其中有一棵居然没有我高的,在深秋的时节火红火红的,我特爱在她旁边拍照,我叫她“莉莉。”

  小马坡的西侧有一块巨石,也不知是不是大自然的鬼斧神工,还是其他原因,在它的顶端恰好有三个浅水洼,可好看了。哥哥宠妹妹,问妹妹要叫啥名字,想叫啥以后就叫啥了。

  妹妹眼珠儿转都没转马上说叫:“涵羽石。”她好大胆,居然用自己的名字来命名这块石头。

  啊,这里多美呀,瞧,小马坡有莉莉树和涵羽石,像不像一个哥哥在保护着两个小妹妹呢?

  我们的童年是做马家独传的“香鱼。”具体做法是带一把打火机,带几块整整齐齐的砖来,然后放一口铁锅,下面烧柴火,把小鱼放入,在开水中煮熟,撒上扑鼻的香葱,味精,酱油等,这道菜就算完工了。

  我们的童年是坚守圣地。哥哥力气大,找一根竹竿儿赶人,我个头中等,来放哨。妹妹嗓子棒,脑子灵活,来暗示哥哥。我们仨人配合得很好,连大人有时候都会被吓跑。

  偶尔,我们也会很悠闲。

  我们的童年是快乐玩耍。一到夏天,太阳晒得我们难以忍受,哥哥便会帮我们换上泳衣到水里去游泳,我一般先下去,妹妹如果忘带游泳圈了,哥哥会跑回家偷拿,被追时据说还摔了个跟斗,我和妹妹看了都呜呜地吓哭了,哥哥可连哼都没哼,真是个男子汉。

  我们下了水,齐脖子的水一下涌了过来,“哗哗”的水卷起一阵细浪,小鱼看到我后“呼”一下作鸟兽散开了。哥哥开始用网捕鱼了,看他很用力地抛出后,我拼命盯着网,希望里面出现一条大鱼,可惜只有几个螺蛳。

  肚子饿了后,我们开始吃马家的美食了。哥哥先吹吹有点烫的小鱼,喂我先吃了,接着是给妹妹一块嫩嫩的鱼肉,最后自己才吃刺多的鱼头和鱼尾。煮鱼的味儿很香,又有不少的配料,我们都抢着吃,只能吃个半饱,只好又吃些烤螺蛳。

  累了后我们就在桂花树下睡下觉。哥哥拿了顶小帐篷,我们就爬进去休息了,哥哥呢,他像个小大人在外面为我们保驾护航。草坪很柔软,一点也不扎人,闻着桂花香,听着哗哗的流水声,不知不觉间就进入了梦乡。

  夕阳开始西下了,一丝不苟地染红了天际。现在我仿佛又看见了那条小溪,那个坡,那棵树,那块石头……

小马的作文 篇4

  纪律是一个班级良好班风的体现,也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任,首要任务就是抓班级的纪律管理。

  很多学校很多班级的很多孩子,早晨到校后,不知道珍惜光阴,抓紧时间读书,而是四处游荡,或者站在走廊上眺望远方,无所事事,白白浪费大好时光。

  很多学校很多班级的很多孩子,操场成了他们“狂奔”的舞台,追逐打闹的战场,下楼去做广播操,半天还站不齐队,使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。

  我所带班级的孩子十分活泼好动,曾一度出现上述症状,因此,纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”?怎样才能使班级纪律有明显好转?冥思苦想,计从心来!——决定加大纪律小红花的奖惩力度,从早读和课间操两个方面下手,来抓班级的纪律。

  工夫不负有心人,连着两个星期,班里的纪律有了明显的好转,孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在,我认为有以下三点:

  一、宣布措施,明确班规;

  班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据,也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏,长期以来,因纪律量化起来有些麻烦,所以一直没有很好地进行评比显示。现在,我很好地在这个擂台上做了文章,发挥了它应有的功效。于是,在一个班会上,宣布了以下措施——

  1、只要早读来到教室就拿出古诗书,在自己的座位上大声朗读古诗的同学,就可得一朵早读纪律小红花,可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中;

  2、眼保健操音乐做到第二节完,一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队;眼保健操音乐做到第三节完,三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上,就挺胸抬头站直,不追逐打闹。如果做到这一点的,就能得一朵纪律小红花,直接贴到“星星擂台”上。

  二、事必躬亲,及时兑现;

  《狼来了》的故事众所周知,光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布,就要动真格的了。不管是早晨,还是课间操,我都比同学们早到,把达到要求的同学的名字用一个专门的`小本子记下来,我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学,当时就能拿到一朵小红花,而明知故犯的,则进行严厉的批评。

  刚开始的确有些孩子没有眼色,不把老师的话放在心上,下楼站队时还在队伍里追逐打闹,扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过,绝对是严惩的典型人物。不但让其从做操队伍中出列,还令其在全班同学面前做检讨,中午再写出检讨书,立下保证。这样以来,起到了杀一儆百的作用。

  会思考的同学都能明白:其实得红花很容易,不想挨批评和受惩罚也很容易,只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来,全班大部分同学都不乱说话,守纪律了,就能树立起一股正气,那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多,班里的纪律有了明显的好转。

  三、权力下放,齐抓共管。

  我们都知道,习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施,怎样也得坚持21天,等孩子们习惯养成了,再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看,这个习惯已经基本养成,但不能松懈,再抓一周。与此同时,另一个问题又摆在我面前:这两方面表现好了,但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”,在主课上纪律很好,现在早读和课间操也好了许多,但在副课上就要“释放”了。因此,还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效,每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律,也让语文组长准备一个小本,把本组六个同学每节课的纪律进行考勤,表现好的,画对勾,有违纪现象的画叉,每天下午放学前再开一个5分钟班会,进行总结评比:如果一天七节课都表现优秀的话,放学时可得一朵纪律红花;如果一天内有好几节课都违反纪律的话,罚抄课文;如果每节课都违反纪律的话,罚当天值日。

  孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程,班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理,班额巨大,学生活跃,使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索,不断创新,才能与时俱进,才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中,向着好的标准迈进!

小马的作文 篇5

  从前,有一片树林,树林中住着一只小兔和一只小马。小马总是看不起小兔。

  有一天,小兔出来采蘑菇,小马也出来散步,正好,小马看到了小兔说:“你这个懦弱的东西,又在干什么呢。”小兔回答说;“我在采蘑菇,一会回家做熟给你吃。”“谁稀罕你的东西啊”。小马说。一会小马又说;“你敢和我比驮东西马?”小兔说;“我确实不敢和你比驮东西但我敢和你比赛跑”。“比就比,有什么了不起的,你算什么东西”。小马说。它们开始比了,比呀比,小马怎么也比不过小兔,最后还是小兔胜利了,但小兔却说;“小马,你胜利了。”

  通过这个故事,使我懂得了,不要只看自己身上的长处,每个人生上都有长处和短处!

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