有关马的作文汇总六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的马的作文6篇，希望能够帮助到大家。
马的作文 篇1
这个暑假我学骑马。
那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗子弹似的冲向前方。因为是下坡路，前方有一棵小树，可是现在看来它是多么的高大，多么粗壮！快要要撞上去了“妈呀”正当我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝希望，我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞奔过来：“你是怎么骑马的，吓死我了。”
我惊魂未定指着按着的地方对妈妈说。
妈妈点点头说：“你去后面院子里练习吧。”“好。”我应声扦马。
走进院子坐上去，这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，不过这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞奔而来，我顾不得疼痛，马上站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头小心地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不对赶快骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”
我就是这样骑会马的。虽然学习方法不同，但我还是学会了。
马的作文 篇2
我有两匹枣红色的、用石头雕刻成的骏马。大马长十六厘米，高十二厘米;小马长十二厘米，高十厘米。
大马耳朵竖起来，似乎在听同伴们的声音;眼睛圆睁，注视前方，像在找同伴们;嘴巴张开，仿佛正在发出阵阵嘶鸣。它的脖子上细下粗，鬃毛迎风飘起，宛如女生的辫子。它身上的肌肉滚圆饱满，显示出它是一匹很有力气的马。它的前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奋力的奔驰，连它的尾巴都飘了起来。
小马和大马很相似，不同的是它的前蹄伸直了，似乎跑不动了。它们的蹄下是一片草地。
有趣的是，从不同的角度看，骏马就有不同的姿势。从正面看，像是大马带领千军万马在草地上奔驰;从侧面看，好像大马和小马在比赛。从后面看，似乎是两匹马儿在玩耍。
别小看这两匹马，它们的用处可大了!它们能当笔架，还能当装饰品呢!
我喜欢我的两匹马儿。
马的作文 篇3
今天，爸爸推荐我看了一部获得过奥斯卡大奖的电影，名叫《战马》。这部电影讲述了主人公和他精心照料的小马，逐步成长，经历了很多困难，甚至战争的故事，故事表达了人和马的感情，非常感人。
电影里的这匹马名叫乔伊，它有着棕色的毛发，雪白的马蹄就像穿着白色的靴子，它有着健壮的身姿，奔跑迅速。它帮助主人耕地，是主人非常好的伙伴；他还成为骑兵的战马，冲锋陷阵。
现实中，马是和人类最亲近的动物之一。马以牧草为食。夏天的时候，马大部分都会在草原上吃青草，而到了冬天，马会在马棚里吃牧民准备的干草。所以，在我国马大部分都集中在新疆、内蒙古等地区。爸爸说我的老家附近有一个很有名的军马场-山丹军马场，以前就是专门为解放军战士培育战马的。
在古时候，马是人类最重要的伙伴。人们利用它耐力好的优点来耕地和驮物运输，方便了人类的劳动和生活；人们利用它奔跑迅速的优点来送信或者赶路，成为快速的交通工具；它还可以成为士兵的战马，战场上的骑兵是反应最迅速、最有战斗力的军队。
在现代，马依然是人类最密切的'朋友。马是唯一进入奥运会比赛的动物，在奥运比赛中有专门的马术比赛项目，考验骑手与马儿的默契配合；香港每周末都有赛马比赛，丰富了人们的娱乐生活。
我也和马儿有过亲密的接触，骑在马背上，马儿“嘎达嘎哒…。”感觉很是威风，脑海中畅想着策马草原、征战沙场的景象，自己仿佛变成了小小花木兰！
马的作文 篇4
一望无际的大草原，草原上一群又一群的绵羊、奶牛和骏马。它们有的悠闲的吃着草，有的闲庭漫步，有的慵懒的趴在草地上，这就是内蒙古随处可见的景色。而我来到大草原除了看美景、吃羊肉之外，最盼望的就是骑着马儿在草原上奔腾。
没想到这一天来的这么快，我们来到内蒙古的第二天就可以骑马了。那天早上我根本用不着爸妈的反复叫醒，天还刚亮我就睡不着了，在床上辗转着。好不容易等到起床的时间，我迅速的准备好一切，第一个来到了楼下集合点，催促着导游快点出发。在等待的时候，我脑海中不断的浮现了一副画面“我骑着白马，左手拉着缰绳，右手拿着马鞭，嘴里喊着“驾”，和爸爸妈妈浩浩荡荡在草原上驰骋。”
终于来到了马场，我放眼望去，只见略微发黄的草原上堆积着不少黑点——马粪。在深棕色的马棚下，一匹匹马儿“淡定”地站在那里，它们有的在踢蹄撒欢；有的默默的练着“身手”——它们将前腿抬起，用后腿站立在草地上；有的静静的站着，仿佛在思考一会儿该怎样表现？它们不仅高低不同，鬃毛的颜色也不一样，有黑马王子的，有白马王子还有花花公子。牧民们还十分有心的给有些马儿的尾巴扎了个辫子，估计它们应该是“爱美的马妹妹”吧。我迫不及待的挑选了一匹我认为最漂亮的马，准备开始我的骑马之旅。我飞快的穿上防护“盔甲”带上头盔，在教练的帮助下从左边跨上的马鞍。但是“不幸”的事情来临了，我突然发现，马头前有个纤夫拉着缰绳，拉着我的马儿准备走了。我心想：“完了，靠人牵着，这马儿还能驰骋吗？”我弱弱的和“纤夫”说：“伯伯，您能让马儿跑起来吗？我要奔驰的感觉”，“不行，等你长大十岁，再来奔驰”他不假思索无情的拒绝了我。我只好服从命令，在他的引导下，悠闲的骑着马儿在草原上“散步”。第一回合就这么悠悠的结束了，我根本没有尽兴。爸爸发现了我撅起的小嘴和教练说：“在保证安全的前提下，尽可能的让马儿跑起来”，教练居然同意了。我再一次骑上了马儿，教练在前面牵着小跑起来，马儿也随着教练的脚步慢慢地跑起来了，刺激太刺激了。
这次骑马虽然没有体会到草原上奔驰的感觉，但毕竟是第一次在无边无际的草原上骑马。明年的暑假我要参加马术夏令营，争取能早点学会骑马，这样我就可以再一次的回到草原，骑着我心爱的马儿在草原上驰骋了。
马的作文 篇5
我有一个好朋友，他是谁呢？就是马啸。
马啸有一张方方的脸蛋，一双圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，爱喝牛奶的嘴巴。他矮矮的个子，虽然不高，但是马啸的学习都比我们好，每次考试分数都比我们高。马啸喜欢穿橘黄色的衬衫、黑色的裤子和一双破旧的球鞋。
马啸很爱看书，有时候高年级同学或大人看的书，马啸也看，假如心情好，马啸能看十几页
书，而且全部都可以记的。有一次，我看见马啸在看《三国演义》，我很奇怪，马啸怎么会看历史书呢？竟然还会背，比如《官渡之战》、《汉水大战》……他都样样精通。他还告诉我，他还看过《史记》、《杨家将传》等等。
这就是我的好朋友马啸，一个爱看书的人。
马的作文 篇6
假如我有一匹马，我会带着这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽心尽力帮助他们。例如，我会帮在农村上学的小朋友们，他们住得距学校远，常常迟到，我可以让他们骑着这匹马快速地上学、回家。
假如我有一匹马，我会什么事情都和它商量，它永远是我最最要好的朋友。我会骑着它去帮助汶川、四川、和玉树的那些同胞们，给他们送水、送饭、送工具，让他们的房子快一点建起来。他们就可以让孩子们重新上学，重新在家里面过着快快乐乐的生活。
假如我有一匹马，我会骑着这匹马去驰骋天下，自由自在地在蓝天下、白云下自由奔跑;我一定会把它打扮得漂漂亮亮的，给它配戴上最好的马鞍和装饰，没有一丁点污渍，干干净净地走遍天下。
假如我有一匹马，我要给它插上一对翅膀，助它飞上蓝天，带上我的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶们。他们一同在天空上做游戏，翱翔;和雄鹰、大雁一同玩耍;还会叫上我认识的小朋友，老师们嬉戏，并拿上许许多多的书本，玩具。而在地球即将要破灭的时候，它将把全部的人民都接到天上去住，去生活。
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