关于描写马的作文300字6篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的描写马的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
描写马的作文300字 篇1
到徐悲鸿画的马，心就会沸腾起来，马是古代重要的交通工具，是战争武器的首选。她温顺，忠诚，蕴含着的是祝福吉祥，愿来年马到成功。
有好很多种类，如蒙古马，它是中国乃至全世界较为古老的马种之一，主要产于内蒙古草原，它的体格不大，平均体高120——135厘米，体重267——370千克。身躯粗壮，四肢坚实有力，体质粗糙结实，头大额宽，能适应极粗放的饲养管理，生命力极强，能够在艰苦恶劣的条件下生存。是一匹良好的军马。还有伊犁马，三河马……它们都是一匹匹好马。
马肉养价值特别高，它的蛋白质含量高，含有铁，锌，钙等矿物质具有恢复肝脏机能并有防止贫血，促进血液循环，预防动脉硬化，增强人体免疫力的效果。
今年是马年，我祝同学在新的一年里学业有成。祝大人在新的一年里事业有成，马到成功。
描写马的作文300字 篇2
梁子璇在我家窗台上，摆着一只黑色的奔马儿，爸爸是属马儿的，这奔马儿是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。
从那以后，它就被搁在了我家窗台上。马儿身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马儿昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马儿一定是千里马儿！马儿正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。
这匹黑色的奔马儿是陶瓷做的，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。马儿张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。
每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时，马儿一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳……不知不觉，我便写完了作业。
我感谢这匹黑色的奔马儿，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我感谢它！
描写马的作文300字 篇3
这一天是星期六，我像往常一样提着我的小提琴到牛咡桥上课。
在牛咡桥与北门桥的中间有一条斑马线，这里来往的车非常多，又没有红绿灯，让要过马路的人寸步难行。我站在斑马线上，等车过去，可这里的汽车，源源不断。等了很就，好不容易车暂时没有了，可走到中线，车又来了。
我站在公路的中线上，进退两难，等了非常久，这些车子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐烦了，看到一点儿空隙，我就准备冲过去，因为当时要上小提琴课，时间来不及了，所以我丧失理智准备冲过去，这时，一辆出租车向我开来，如果不是后面的阿姨拉我一把，我想现在我一定躺在医院里了。
那位阿姨把我拉过来之后，对我说：“别那么着急，你看刚才好危险。”“是的”我说。过了一会儿，汽车没有了，可我东张西望没有看见，那位阿姨轻轻拍了我一下，意思是让我过马路了。我明白了，到了马路对岸，我对那位阿姨说了一声：“谢谢你。”他回答道：“没什么。”然后她就转身走了。我非常感激那位阿姨。
其实，在世界上还有很多这样的人和事在我们身边不经意的流露着，流露着这些关心这些关爱。
描写马的作文300字 篇4
我从6岁开始与马打交道。我骑的马名字叫“小红帽”。
“小红帽”是一匹年轻的马。 “小红帽”的毛发是棕红色的。它有一双大大的眼睛，炯炯有神，似乎一直在观察周围的动静。它还有一对竖立起的招风耳，时不时机灵地左右动弹，好像时刻在注意听着周围的动静。“小红帽”的身后还有一条长长的'尾巴，悠闲地左右摆动着，神奇极了！
“小红帽”是非常有灵性的动物。只要我轻轻踢它几下，它就会慢慢走起来。我再用腿夹一下它的肚子，它便会飞快地跑起来。要是遇上障碍物，我只需要把缰绳往后轻轻一拉，它就会及时转弯避开障碍。可是，“小红帽”也有架子十足的时候，当它跑累了，任凭我怎么踢它，怎么夹它的小肚子，它就是一动不动！
在我刚认识它的时候，它还会欺生。那时候，它总是想把我拱下来，总是摆动身子不让我坐上去。我非常无奈，只能尝试用美食诱惑它。当我手拿胡萝卜时，它就慢慢靠向我，这贪吃的小家伙！
现在，我们越来越有默契了，以后我们还要跨越更多的障碍呢！加油，小红帽！
描写马的作文300字 篇5
前些年，爸爸买了一匹铜马，可我并没有对它留下什么印象。有一天，老师让我们观察一件艺术品，我突然想起那匹马放在了亲人家，我连忙赶到了他们家，立刻问：“前几年那匹马放在这了吧？”“可能，可能在楼上吧。”他摸摸头说。“你找找吧。”我上楼时左看右看，看到了很多宝贝，可马在哪呢？我找了又找，终于在一个角落找到了它。
啊!灰尘可真多啊!原先的色彩变得暗淡无光，原先那批英俊的马像打了败仗的马。我连忙擦去上面的灰尘，他那英俊的样子又回来了，仔细观察，我发现这匹铜制的马两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，射出纯金般的光芒，亮得耀眼，亮得夺目。两个耳朵经常一下下扇动，真是活灵活现。这匹马的身后有一条不长的尾巴，时不时地晃动一下。它的前两只马蹄像要跃起跳过河岸，另两只马蹄很用力的是他前进。我总感觉它要跑，它要动。霎时间，它好像真的动了起来，它好像在冲锋陷阵，又好像在辽阔草原中奔跑，我好似听到它那急促的马蹄声，听到它悦耳的嘶鸣声……
这难道只是一批被雕刻的马吗？不，这是一匹有着马的身体，马的思想，以及马的灵魂的马。我抱着它，如获珍宝，走回了家。
描写马的作文300字 篇6
我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。
你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。
这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。
徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？
精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！
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