与母亲的对话学生优秀作文
篇一：与母亲的对话
老舍说过这样一句话：“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”我觉得慈母对一个人是非常重要的，就像根对花一样重要。举个例子，在学习过程中，很多时候，我们是没有办法面对困难的，在你面前，就是想让母亲来激励自己，用学习上的进步来安慰满怀期待的母亲。牢记母亲的希望，你会懂的高洁的人生最不能忘怀的是责任；牢记母亲的希望，你的心缝闻会生长起一种温馨、一种拥有生活的强烈渴望！
正文：
时间：20xx年12月8日
地点：自己家中
我：妈妈，现在我是采访者，您是被采访者，我问您答，妈妈，好吗？
妈妈：好的
我：妈妈，你说孩子该不该溺爱？
妈妈：我觉得得看时候。
我：为什么？(一脸的困惑)
妈妈：如果你生病了，或有问题时，妈妈不应该溺爱你吗？(笑)
我：哦，原来是这样，那妈妈，你说说学生考不好的话，母亲应不应该打骂、批评孩子？(一脸恍然大悟)
妈妈：应该教育孩子，鼓励她只要努力学习，以后一定会取得好成绩的，不要灰心。
我：那妈妈，如果我有好奇心，拆坏了东西，您会不会批评我？
妈妈：当然不会啦，我也会鼓励你，让你修好的！
(一股敬佩之情油然而生)
后记：
冈察尔说过：“母亲的爱是永远不枯竭的。”我感受到了母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
珍惜母爱，珍惜的是我们的生命。
拥有母爱，拥有的是我们的未来。
拯救母爱，拯救的是我们的灵魂。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我深深体会到：母爱是——永恒的！
篇二：与母亲的对话
今天上午是家长座谈会，我们所有同学都在寝室等候父母。到了吃中饭的时候，家长座谈会结束了，妈妈来到寝室把我接走了。
一路上，妈妈严肃的对我说：“夏雨，你以后要好好学习，要向夏子杰、肖雄哲、胡蝶、邓涤凡学习，他们的父母也在家长座谈会上演讲了他们是怎么教育孩子的。在学习上你要学习肖雄哲和夏子杰。肖雄哲勤学好问，每次上课积极举手发言。夏子杰他学面不厌，字也写得很好，有时还在暗中和学习标兵梅昂竞赛。在生活中要向胡蝶和邓涤凡学习。胡蝶她非常宽容、大度，和同学关系也很好。邓涤凡他活泼开朗，做什么事都开开心心的，不像有些同学，整天板着一张脸。
我心里暗暗下决心：我一定要努力、刻苦学习，争当本学期三好学生。我又对妈妈说：我一定要当三好学生。妈妈柔和的说：你的决心很好，但是，你取人之长，补己之短，才能当好三好学生，我相信你是最棒的。
我听了心里甜滋滋的。
篇三：与母亲的对话
我：妈妈，你最爱看什么书？
妈妈：我爱看《昆虫记》
妈妈：其实，我读小学时生活在农村，信息很落后，没看多少书。初中时，我爱看金庸和梁羽生的武侠小说。直到高中，我所看的书才逐渐丰富起来，才接触到一些名着。我对书可痴迷了，常常看书忘了吃饭，忘了睡觉，忘我的程度。
我：妈妈，你真是个书迷，我也喜欢看书，不比你差，你看有《绿野仙踪》、《作文大全>、《迪斯尼》、《秘密花园》、《昆虫记》等等。作文
妈妈：跟你比起来，你现在的条件可好了，你可以有选择看书，你爱看什么，我都提倡你去看，并想尽办法帮你买来。
我：噢！我记住了。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，都指引我不断进步。作文
妈妈：对，是这样的。
我：妈妈，你写的文章很好吧！鲁迅先生曾经说过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
妈妈：不，这是我懊恼的地方，书中的知识我吸进去，却怎么也发挥不出来。
我：难道多看书，也写不出好作文吗？
妈妈：多看书，还不够。要多动笔，多摘笔记，多构思，才能写好作文。妈妈小时侯就缺少这方面的训练呢。
我：要求这么多？真难！
妈妈(笑)：孩子，别气馁。书籍是神奇的，它可以带你领略全世界的风采，也可以给你带来非凡的体验，更能潜移默化中提高你的各种素质。
我：我知道了，我一定会好好阅读，铭记妈妈对我的教育。
篇四：与母亲的对话
今天是20xx年，我有幸地被选为幸福少年，当时，我是多么开心啊！（因为被评上幸福少年，就可以乘飞船去太空旅游。）
激动人心的时刻终于到了，我终于到达了外太空。首先，我们的飞船要绕地球一圈，绕了一半的时候，我发现地球并不像前几年卫星拍摄的那样美，又绕了一点，我居然发现地球正在向我微笑……。
我试探着问地球最近怎么样，地球居然回答了我：“唉，孩子，你是不知道啊。我其他的孩子们，都在建造工厂等“广大事业”，我很支持他们，可他们竟然得寸进尺，让那些怪东西吞云吐雾，害得我现在血管硬化，肺也不好了，里面有很多不干净的东西，把我烦死了，就连最会治病的月亮医生也都无能为力。”“地球妈妈，对不起，我们不应该这样对你，你，惩罚我们吧！”“惩罚你们有什么用啊？每年我都会降下‘雪灾’、‘地震’……但人们都不怕啊。这一次我死心了，在丹麦的哥本哈根降下了史无前例的大雪，温度最低达到了零下三十三度，冻死了很多人，但你们毕竟是我的孩子啊！我还是不忍心把你们罚的太重。希望你们好自为之！”
很快，我和地球妈妈就要分离了，最后，地球妈妈伤心地对我说：“我多么希望每天都可以看到你呀！”我抚摸指地球妈妈的伤口，泪水不由自主地淌了下来。
人们啊，希望你们好自为之，不要再伤害我们的“母亲”了！
篇五：与母亲的对话
为什么？”难道上了初三就注定漫画书、VCD被打入冷宫？难道就不能偶尔做点其他的事情？这是我进入初三后与母亲争论的最多的话题。
“啪!”门被响亮的甩开，不难想像出那门后张牙舞爪，气急败坏的形象了。“作业，作业一天到晚就是作业!”我一边不耐烦的打开作业本，一边”情不自禁”的埋怨起来。
可怜天下父母亲一片好心此时在儿女眼里变成了一种“恶意”的苛刻。可当时我并不是那样想的。我没有在意母亲眼里的期望；没有在意她关怀我的眼神；唯一在意的就是我的“课余生活空间”！
在十分钟前，我对母亲用了很粗暴的语气说话，她不会生气吧？我在思忖里放慢了写字速度，同时心不在焉的打开桌角边的一本书。不去想它了。我猛的一下子坐到沙发上，随后取代那埋怨的便是声音大得夸张的写字声。我赌气的翻开一本杂志，盲目的盯着满纸飘然的字迹，任寂静充斥着房间的每个角落。这时映入眼帘的是一篇“爱的价值”。渐渐的我进入的文字的氛围。
文章不是属于很煽情的一类，可淡淡的文字里透着一股很温情的气息。我不知不觉的被感化了。文中讲到：一个孩子很想问妈妈要零花钱。于是，绞尽脑汁给妈妈写了封信：“亲爱的妈妈。这些年来我尽心尽力为家里做了不少事情。我想：我应该有一些钱作为我的回报。我对你的爱5美元；打扫房间3美元；拿报1美元；为家里扫地2美元。。。。。。一天后，母亲给了孩子30美元。并给他回了封信：宝贝，母亲做事0美元，对你的爱0美元。。。。。。
我当时才感觉自己好自私。为了母亲那一点严格，却否定了她平时对我倾注所有的爱护和关怀！
的确，母爱不是精美的.“糖果盒”，不是期盼的生日礼物，不是绣花枕头一包草。而是每天上学前的一顿早餐；烦恼时的一句劝慰；难过时的一丝担忧；功课疲倦时的一杯咖啡。而我的自私蒙蔽了我的视线，关闭了我感受爱的能力。对于母亲的关心，我不解；母亲的理解，我不屑；对于母亲的唠叨，我忧烦；似乎在我眼里只有母亲的唠叨和批评，其他都不值得一提。
第二天，母亲和以前一样，最早起床为了准备了丰盛的早餐。我内心的羞愧一下子涌上了心头。嘴上说了句：“妈妈，谢谢你！”母亲笑了，那样甜美的微笑和我记忆里的一样，唯一不同的是那嘴角意识淡淡的欣慰。。。。。。永远映在我的心上。
心灵上的对话也许是一个眼神，一句无足轻重的话，让我懂得我和母亲之间那份亲情不曾远离。
其实，“对话”间那一瞬我忽然明白，母爱犹如空气。我们赖以生存，却时时忘记……倾听一声早安的问候，你可以从中体会到爱的芬芳：闻着一杯茶的清香，你可以从中品到希望的神意。母爱永远不如父爱那般深沉，作为孩子的我们从中体会到时，我们也不难发现我们早已犯了许多过失，唯有那母爱情怀在不起眼的角落中，但伤心来袭时，献上最温馨的关怀。
当我们感激天地造物的那份博大和仁慈，感谢自己被人牵挂，我们无妨用心想一想。其实，该感谢的有许多许多，譬如，那种迟来的生日礼物，那顶大雨中的伞，以及父母那份深深的情感。。。。。。化在心中成为永恒的感激。
篇六：与母亲的对话
最近，我阅读了《八十天环游地球》这本书，有一个小小的疑问，怎么也弄不明白，只好向妈妈请教，我问妈妈：“明明福克先生回到伦敦已经迟到五分钟，为什么却早到一天呢？”
妈妈告诉我：“哦，那是地球经度线帮了福克先生大忙。”
我又问：“什么是地球的经度线？”
看着我一脸迷惑，于是，妈妈找来了世界地图，耐心地告诉我：“地球是圆的，整个地球可分为三百六十度，地图上面，南北纵向，标有度数的线就是经度线。”
我还是不懂又问：“经度线到底帮了福克先生什么忙？”
妈妈说：“因为福克先生这次旅行的方向是一直往东走，一直是迎着太阳升起的方向前进。所以，福克先生每走过一条经度线就会提前四分钟看到日出。三百六十乘以四分钟等于几？你算算看，。”
很快，我就算了出来，“是1440分钟！”我大声地告诉妈妈。
妈妈问：“是几个小时呢？”
哦！我恍然大悟：“还得用1440分钟除以60分钟，结果刚好等于是24小时。”原来，福克先生在旅行中不直不觉占了不起24小时的便宜，。所以，福克先生在旅行结束时看见第八十次日出时，他那些住在伦敦的朋友们才看见第七十九次日出。他差点儿就输了两万英镑呢！
看了这本书，我觉得福克先生真了不起，也学到了不少地理知识，好像跟着他进行了一次愉快的旅行。