小学五年级作文手（精选39篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文手，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文手 篇1
妈妈的手是甘甜雨露，滋润你那干枯的心灵；妈妈的手是助你攀登的梯子，让你站在世界之巅；妈妈的手是一把戒尺，时刻提醒你不要后退。
妈妈的手是一双温暖的手。记得那是寒冷的一天，外面下着大雪，我出去补课。由于我忘带了手套，手被冻得很疼。回家后，妈妈便像小时候一样，用她那双大手把我的小手包住。顿时，我便感到妈妈的手是那样的温暖。妈妈的手是一双温暖的手。它会在你寒冷时，感到温暖。
妈妈的手是一双勤劳的手。记得那是一个夏天的夜晚，我和妈妈正在家里看电视。我看着好不容易才闲下来的妈妈，便要妈妈陪我出去散步，妈妈同意了。走在大街上，妈妈像以前一样，牵着我的手。记得以前妈妈的手是那样的柔软、光滑。可现在，却是那般的僵硬、粗糙。是啊，妈妈每天都要上班，回到家还得做家务，这么勤劳的一双手，怎么会不被磨出茧子呢？妈妈的手是一双勤劳的手，它会让我更舒适，更健康的度过没一天。
妈妈的手是神奇的，是温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我寒冷的时候体贴我，在我犯错的时候教诲我，在我……
会在我遇到挫折时抚平我的心灵，使我重新振作起来，迎接下一次挑战。
妈妈的手是一把结实的伞，为我遮风挡雨；妈妈的手是一件厚厚的棉衣，为我抵御严寒；妈妈的手是一条干爽的毛巾，为我拂去心中的泪水。
小学五年级作文手 篇2
同学们，你们可知道妈妈的手帮了我们多少次，妈妈的手是温暖的，是勤快的，是辛苦的。你们有没有想过要报答多她们，现在我就给大家讲讲我妈妈的手。
妈妈的手会洗衣服。有一次，我在学校里摔了一交，衣服上全是泥巴。我会到家里，妈妈见了，二话不说，帮我取掉衣服，向洗衣房走去。第二天我穿着干净的衣服去学校。同学都惊呆了。
妈妈手会煮饭，她可是我们家的大厨。每次过年时，妈妈叫哥哥姐姐们，阿姨叔叔伯伯来我家吃饭。妈妈在厨房里弄一桌菜简直是小菜一碟。有次，妈妈弄了一大桌菜。有腊肉，口味蛇，干豆腐，酸菜鱼。馋的我只流口水
妈妈的手会开车。每天开这车接我来，接我去。这个活妈妈包了。妈妈开汽车开了几年了，车技非常好。倒车一下子就到稳了，厉害吧！而且妈妈开车又快又稳，这可都是练出来的。
妈妈的还有一个功能。妈妈的手是神手，每次我肚子痛，妈妈摸一下就不痛了。我背痒，妈妈抓一下就不痒了。我哪里撞一下，妈妈又摸下就OK了。
妈妈的手还会做很多事情，我在这就不依一在讲了。我把我妈妈让你们认识，你呢？
小学五年级作文手 篇3
在我的记忆里，妈妈的手细腻光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜欢妈妈的手。
小时候，握住妈妈的手就像抓住了最好的幸福；握住妈妈的手就抓住了安全；握住了妈妈的手就找到了所有的温暖。
在我幼儿园的时候，没跟幼儿园老师说一声，就自己回了家，妈妈看到了，狠狠责备了我，还用她的手在我的屁股上打得开花。
刚刚进入小学时，我握起笔、写字都不会，更不用说学习了。妈妈就耐心地每天握着我的手，一笔一画教我写字，每天妈妈流的汗水像小溪一样。
二年级时，我和妈妈去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一辆大客车向我划来，妈妈猛地用那双大手拉回了我的小手。
妈妈的手已经一天一天的老去，没有像从前那样细腻光滑，如果有一次可以许愿的话，我会求老天让妈妈的手像以前那样细腻光滑。
小学五年级作文手 篇4
妈妈的手是粗糙的，衣服洗多了，还会起皮。你一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。
我家阳台上有一盆小番茄，妈妈每天精心照料它们，到了秋季，酸酸甜甜的小番茄就结果了，平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜、煮饭、洗衣、拖地板整理房间，家里所有的活她全包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵活。美丽的线团，在她的精心编织下，线团被织成了漂亮的毛衣。冬季的一天，妈妈正帮我织着毛衣，那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每一针都那么娴熟准确，我简直看呆了！
妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！
小学五年级作文手 篇5
妈妈的手总是那么温暖，妈妈的手总是那么勤劳，我喜欢妈妈的手。
一天，外面下起鹅毛大雪，整个世界焕然一新，变成一座冰雪城市。“叮叮当”，随着铃声的响起，学校放学了，我走校门。我的手又红又凉，冻得很疼，寒风吹来，脸上像刀子割一样痛，妈妈将她那双热乎乎的手，放在我的脸上，真舒服啊!一股暖流流进我的心里。
还有一次，我正在家里做作业，被一道题难住了，怎么也想不出。这时，妈妈走过来，用手摸了摸我的头，说：“加油!你一定能做出来!”。在妈妈的鼓励下，我终于做出了这道题，心情是那么愉快，是妈妈的信任与鼓励，我才做出了那道题。
妈妈的手是温暖的，同时也是温馨的，给人十分甜蜜的感觉，在你成功时，那双手会为你庆祝，在你失败时，那双手给予了你鼓励，所以我爱妈妈的那双手!
小学五年级作文手 篇6
妈妈的手虽平凡，我却喜欢那双手。
平时，妈妈这双手没有歇过，不停地为全家人服务：买菜、煮饭、洗衣，缝缝补补、拖洗地板、整理房间……家里所有的活，她全包了。每当我们穿着干净的衣服，躺着舒服的床展，吃着香喷喷的饭菜，总会想起她——妈妈。我家门前有一块空地。杂草丛生，干巴巴的，妈妈拿来锄头，一下一下地挖，不怕流汗，不怕辛劳，坚持不懈。终于不到一顿饭的工夫，这双勤劳的手就把这一片荒凉的土地变成菜园。
妈妈的手不仅勤劳，而且灵巧。一块布，经她的手就成了一个精致的布包；一套旧衣服，经她拼凑裁剪就成了一件我喜欢的连衣裙；一个个线团，经她动手一编织，就成了一件既热和又漂亮的毛衣……秋季的一天，妈妈正在为我织毛衣，我在一旁仔细地瞧，那双手一针过来一针过往，那样地欢快、灵巧，每个动作都是那么地娴熟、正确，我简直看呆了。
妈妈的手是粗糙的手，皮肤上可以看到几根明显的青筋。乍一看，你一定会觉得没有什么稀奇，但对我来说是美丽的，由于这里面记载着母爱的伟大。
小学五年级作文手 篇7
我的爸爸个子高高的，身材不胖也不瘦，总喜欢穿着一件帅气的黑色西装。他的眼睛炯炯有神，发起火来比葡萄还大呢！而且鼻子像一只梨子那么大呢！
我的爸爸喜欢打麻将，而且总喜欢吹牛呢！他打麻将的时候，我叫他一声他都不理我，因为他说今天一定要赢100元钱帮我买零食和玩具。
我的爸爸还喜欢抽烟，他一天要抽6根烟，而且他还是个超级大胃王，只要吃起饭来，他可以把所有的菜都吃完，然后妈妈就骂他说：“你怎么每天都要把菜给吃完呢？叫我和儿子吃什么呀?’’然后妈妈又去炒了5个菜。
我的爸爸很健忘，他说今天要给我买土豆和薯片吃，过了1个多小时，我叫爸爸去给我买土豆和薯片，爸爸说：“我难道说过吗？我怎么不记得了呀！”瞧，他才刚说过的话就给忘了。
我的爸爸还很勇敢，上次家里有只蟑螂，我吓得逃到了房间里，可爸爸却一脚把它给踩死了，我的爸爸是不是很勇敢呢？
这就是我勇敢、健忘、喜欢打麻将的“多面手”老爸！
小学五年级作文手 篇8
我见过的手千千万万，有粗糙有力的大手，柔软细腻的小手，还有玲珑秀气的手……可是总也忘不了妈妈的手，那真是一双神奇的手！
妈妈的手很小，还没有我的脸大。她的手白皙细长，那双手轻轻抚摸我的头的时候，是我最幸福的瞬间。妈妈的手就像一个温馨的摇篮，陪伴着我长大。
小时候，我们去公园里玩，要跨过几条马路，每次来到马路边，我总是会不由自主地停下来，等着妈妈。一拉上妈妈的手，我总是感到一股无形的暖流涌上心头，放心地跟着妈妈走过车来车往的马路。妈妈的手就好像是一个安全的港湾，在这个港湾里，我安全舒适地成长着。
随着时间的推移，我长得越来越高，差不多和妈妈一样高了。在我成长的过程中，妈妈的手不知不觉变得有些僵硬、粗糙了，手背上的青筋渐渐显露出来，手指关节处也渐渐变得宽大起来。
小学五年级作文手 篇9
妈妈的手是粗糙的，每次洗完衣服她的手一定会掉皮。你一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。我窗台上的一片空地，妈妈在公园里看见一些花草刚新长的，被人踩断了，就带回家放在我的窗台上。现在那些折断的草都美丽极了。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务，买菜、煮饭、洗衣、拖地板、整理房间，家里所有的活她都包了。
妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。几个线团，她经常织一些可带的小动物。妈妈正为我织一只可爱的小白兔，那双手一针过来一针过去，针针显得那样欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我简直看呆了！几天后一个小动物就做成了。妈妈的手既平凡，又不一般。我喜欢妈妈的手！
小学五年级作文手 篇10
在我的记忆里，妈妈的手细腻光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜欢妈妈的手。
小时候，握住妈妈的手就像抓住了最好的幸福；握住妈妈的手就抓住了安全；握住了妈妈的手就找到了所有的温暖。
在我幼儿园的时候，没跟幼儿园老师说一声，就自己回了家，妈妈看到了，狠狠责备了我，还用她的手在我的屁股上打得开花。
刚刚进入小学时，我握起笔、写字都不会，更不用说学习了。妈妈就耐心地每天握着我的手，一笔一画教我写字，每天妈妈流的汗水好像小溪一样。
二年级时，我和妈妈去旅游，我的手不由自主的伸向窗外，忽然一辆大客车向我划来，妈妈猛地用那双大手拉回了我的小手。
妈妈的手已经一天一天的老去，没有像从前那样细腻光滑，假如有一次能许愿的话，我会求老天让妈妈的手好像以前那样细腻光滑。
小学五年级作文手 篇11
从我呱呱坠地，进入学校，知道现在，都有一双温暖的手牵着我往前走。
小时候，正在学走路的我摔倒在地，哇哇大哭时，总有一双温暖的手扶起我，不停地抚摸我摔痛的地方，它充满神奇的魔力，使我破涕为笑了。
后来，那双温暖的手把我牵到了小学校门前，又是那双神奇的双手温柔抚摸我的脸颊，使我鼓起勇气，满怀信心地走进校门，游入了深不可测的知识海洋。
当我在知识的海洋里遨游时，那双温暖的手总是像导航仪一样，引领我前进，当我遇到困难时推我一把，让我继续畅游。
直到现在，那双温暖的手仍陪伴我左右，无微不至地照顾我，呵护我，鼓励我。
温暖的手——妈妈的手，对我是何等重要！那股神奇的魔力——爱的力量，是何等的伟大！我需要，我也相信，那双温暖的手将伴我永远！
小学五年级作文手 篇12
妈妈的手是温暖的。在一个寒冷的夜晚，妈妈穿着单薄的睡衣，悄悄走进我的房间，她连灯都没开，生怕吵醒我。只见她从柜子里拿出一个薄被，轻轻得盖我的被子上，那一刻，我感到妈妈的手是温暖的。
妈妈的手是柔软的。记得有一次数学考试我没有考好，心里难受极了。晚上我躲在被子里偷偷得哭泣，这时妈妈走进我的房间，她用手轻轻抚摸着我的额头，亲切地说：“别灰心，妈妈相信你能行！”我心里也暗暗发誓，下次考试一定要考一百分。那一刻我感到妈妈的手是柔软的。
妈妈的手是有力的。有一次我生病要去医院打针。虽然妈妈不停的安慰我，但我还是十分害怕。该打针了，妈妈用手紧紧得握着我的小手，这时透过她慈祥的目光，我仿佛感到有股力量，从她的手传到了我的身体里，那一刻我不再害怕，因为妈妈的手给我了勇气。
今天是母亲节，妈妈，我想对您说：“您就像一束灿烂的阳光照耀着我，在这么美好的环境中，我一定能从一棵纤细的树苗长成高大挺拔的大树，到那时您一定也老了，我一定要用同样的爱回报您，妈妈我爱您！
小学五年级作文手 篇13
在这个世界上，有很多的手，有科学家的手——是用来创造奇迹的；有医生的手——是用来救死扶伤的；还有林业工人的手——是用来植树造林的。而我最最喜欢的却是妈妈的手。
春天到了，万物复苏，这双手带着我去玩，用她那双灵巧的手，给我做了一个秋千吊在书上，我在春风中荡啊荡，荡啊荡，荡去了忧伤，荡来了快乐。
夏天到了，烈日当空，这双手带我去游泳，睡觉的时候，她会用凉爽的手为我扇扇子，我凉快了，可妈妈却累的满头大汗。
秋天到了，秋叶纷飞，买下的毛衣很凉，她用温暖的手把毛衣暖热。套在我的身上，穿在身上，暖在心里！
冬天到了，寒风刺骨，每当一阵风刮来，妈妈就赶快插到我前面，为我遮风挡雨，每当妈妈给我送手套时，我总是看到她的手已经冻得发青。
当我生病时，这双手没有一次不抱我去医院的，医院离我家不是太远，但是也要跑着去才能够快一点，妈妈抱着我，跑着手累了不管，腰疼了，也不管，最后我的病好了，而妈妈却发烧了……
妈妈的手陪伴着我，让我快乐成长，我喜欢妈妈的手！
小学五年级作文手 篇14
“妈妈”多么熟悉、亲切的字眼。多年来，妈妈温馨、激励的话语时常在我耳畔回响，伟大的母爱伴随我成长，但最让我难以忘怀的是妈妈“神奇”的手。
妈妈的手是“神奇”的。别看妈妈的手粗糙、长满茧子，但是这双手使我们家处处“细腻”得一尘不染。
妈妈的手是“神奇”的。每天下午放学回家，我就会闻到香喷喷饭菜的味道，馋得我直流口水。哦，原来是妈妈那双魔术师般的的手为我“变”出的美味佳肴。
妈妈的手是“神奇”的。有一次，我的衣服破了，回来我就让妈妈缝。只见妈妈穿针引线，不一会衣服就完好如初。
妈妈的手日渐粗糙，这是一双平凡而普通的手，然而这双手却给了我无微不至的爱：扶我学走路、教我学文化、伴我进梦乡……同时这也是为我实现理想、帮我走向成功之路的“舵手”，它时刻为我的人生之路“指引”正确方向。
我永远爱妈妈平凡的手，更爱伟大的妈妈。
小学五年级作文手 篇15
一双有着细长手指的手，上面布满岁月的痕迹，那是家事摧残，那是工作的侵蚀。粗糙的手掌，有着温暖的轨迹，那是爱的象征，那是情的表现，那是妈妈的手。
从小到大，我总爱牵着妈妈的手，无论是炎热的夏天，还是冰冷的寒冬，每当握着妈妈的手，总能感觉到一股温暖的热能传到我的掌心，将我包覆在安全平和的世界中，使我能够毫不畏惧的面向任何挑战。
升上六年级后，课业压力如巨石般压得我喘不过气来，每当遇上难题，总想视而不见，几次的失败，让我一天比一天堕落，渐渐的连喜爱的科目也提不起兴致。就在这时，一双坚强、充满干劲的手，及时拉了我一把，那是妈妈坚强而有力的手，一把拉起失意丧志的我，使我站稳步伐，继续向成功迈进。妈妈耐心地陪我读书，即使一路上风风雨雨，妈妈始终没松开紧握的双手，带领着不安的我，携手前进。
经不起岁月的摧残，妈妈的手一天比一天粗糙，手指也不再纤细。然而那股温暖的热能始终没有消失，持续向我传达爱的力量，紧紧的环绕着我。
小学五年级作文手 篇16
走过春华秋实，熬出漫漫月夜。牵着我成长，护着我读懂人生。
——题记
我从不后悔，却有人逼我自责；我从不恐惧枪林弹雨，因为有人替我打开双翼；我从不用担心，因为有人手支起了整个家庭。
晨阳映照在你的脸颊上，映照在你亮白的指甲上。你握着拖把的手指更紧了，汗毛在你微小的动作中，晃动几下，便悬在空中。时间与空气的摩擦，先是顿了几秒，便冲破了静止。“您就不能多给我几块钱？”“你不需要那么多钱。”“别人比我的多多了。”“但……”
“砰——”我摔门而去，那双因不打磨而显的突兀、粗糙的手，无耐地静止在半空中，稍显尴尬。我赌气得在教室里刷着索然无味的数学题。阳光打在一张张增高的演草纸和一点点变多的橡皮屑上。我不禁有些烦燥，随着同学们三五成群的进班，随着越做越难的题目，随着大阳光的西移。我的肚子开始抱怨。
“咚——咚”一个熟悉的人影映入眼前。那双急促紧张的手，不安地搓捻着裤角。骨骼粗大，青筋暴突，深浅不一的沟壑上面布满了岁月的烙印——老茧。那只拎着饭盒的右手，中指上还裹着创可贴。母亲！先是一惊，她的到来，让我一阵酸楚，泪水顺着脸颊的轮廓滑落。我接过被她焐热的饭盒。清醒了，一场寒风的洗礼，碰撞着我的良心与冷血。我受到了谴责，我开始后悔。
“去吧！”她的左手迅速塞入我的口袋，轻轻拍着我的后背。“50元。”我惭愧了，模糊的眼眶中，那双手一直存在，滋润着心田。
小学五年级作文手 篇17
虽说已是立秋,可夏日还并未离开。一连好几天的三十好几高温，可把我热成了狗。气温如此之高，小虫子到是增加不少，这可把极其招虫子的我愁坏了，算点了蚊香，也会有各式各样的“猛将”——报不出名儿的小虫，冒险来吸我的血。家住一楼，楼道里成了不少贪凉的小虫的藏匿之地。一开门儿就有几只破门而入。一眨眼便和我玩起了躲猫猫。气得我恨不得一手捏死一只，可惜，虫是女生的天敌，我从小就怕虫，更别提一手捏死一只了。
这天，妈妈从超市带回一个秘密武器：电虫拍。这东西，只要充上电，管它什么杂七杂八的怪虫都不在话下，可真是我的救星啊!正巧老弟准备出去溜湾，妈妈便手举电虫拍，眼睛死盯着门口，想试试手。不试还真不知道这电虫拍竟有如此之厉害。几个小虫飞进，妈妈以迅雷不及掩耳之势，挥拍！
拍起拍落，“噼里啪啦”几声儿响，吓得狗蹲在原地不敢动，我也是为之鼓掌。环视一圈，连虫的尸体都被电得灰飞烟灭了!妈妈十分满意，像个女特警似得，放下拍子，拍拍手，扬起了头。
我十分羡慕，也想一试。于是在老弟回家进门之时，准备许久的我越总欲试。“噼哩!啪啦啪啦”一下子响了好几下的电虫拍把我吓一跳。几秒后，我仿佛打赢了一场胜仗似的，两手插腰，得意地说.“这下以后就不用担心了!”
从那后，我成为了家里的杀虫手，哪里有虫，哪里就有我。嘿，虫子，有本事和我比试一下吗？
小学五年级作文手 篇18
我奶奶很胖，圆圆的脸，大大的眼睛，高高的鼻梁，长得很漂亮。她年轻时一定是个大美人。
她不仅漂亮，而且手巧。奶奶知道我穿皮鞋容易出汗，就给我缝了一双布鞋。轻薄柔软透气，穿着非常舒适。我奶奶还按照书上的样给我爸织了一件毛衣，跟我爸穿上之后剪下来的一样。还帮我做衣服，被子等。真巧！
奶奶前两天因为高血压住院了。我去医院看她，她一见我就开心的笑了，说:“啊爽，看到你的笑容，我的心立刻放松了，突然好舒服。”听了之后，虽然脸上还是有笑容，但是心里不是滋味。
而且听说那天医院死了一个老人，他们家人都很难过。让我突然觉得人生好脆弱，一分钟，五分钟，十分钟。时间过得很慢，外婆还是一直紧紧的握着我的手。我看着她抓着吊袜带的手，她的脸和皱纹。我心里很难过。
奶奶现在八十多岁了，经常为我们担心，工作那么辛苦。现在她是我们家唯一剩下的老人了。真的希望她能长命百岁，永远健康快乐，希望外婆早日康复！
我们家有一双手。他日夜为我们做家务。这是奶奶的手。
奶奶的手是一双勤劳的手。它涵盖了家里所有的家务。尽管很难，她从不抱怨。
奶奶的手是一双温暖的手。记得有一次，我发高烧，外婆很心痛。她彻夜不眠，用手抚摸我的背。虽然很粗糙，但我仍然感到温暖。
这是奶奶的手。我为家里有一双手而自豪。
小学五年级作文手 篇19
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你的成绩不理想时，是谁抚摸你的头发，指出你的不足？是老师！
老师都有一双独特的手。
数学老师的手像是魔术师一样神奇，能够像变魔术似的，用+、-、×、÷四个符号和10个阿拉伯数字，组合成无数算式，创造无穷的魅力，把我们这些天真的孩子引入变化无穷的知识殿堂里，数学老师用这奇妙的双手培养了我们的思维潜力。
语文老师的手能写出工整的拼音字母，让我们认识生字；能够写出漂亮的大字，让我们模仿、练习；能够写出生动流畅的语句，让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手，为我们带给了丰富的精神食粮，培养了我们阅读潜力、作文潜力、语言潜力。
美术老师的手神奇极了。冬天，能“采”来春天的花；夏天，能“摘”来秋天的果儿；远方的美景也能随时“搬”到一张张洁白的纸上……美术老师用灵巧、神奇的双手培养了我们审美的情趣。
阿，老师都有一双无私奉献的手！冬天：天气寒冷，老师的手冻红了，可仍然给我们批改作业，是那么认真。盛夏：烈日炎炎，但是老师照样来到教室，顾不得擦一下脸上的汗珠，仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘……
老师的手呀！就像高超的雕塑家，灵巧、神奇、充满智慧。我赞美老师的手。
小学五年级作文手 篇20
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。这是大诗人孟郊写的一首描写母爱至深博大的诗，其实，我们每个人的母亲对孩子的心都是一致的，那就是“爱”。
春学期刚开始，我的学习成绩不太理想，语文第二单元测试，我才考了88分，拿着试卷，我心里很懊悔，也很害怕，回家以后怎么向妈妈交待呢？可当我眼含泪水把成绩告诉妈妈时，妈妈立即把我搂在怀里，拍拍我的背，安慰我说，“别泄气，慢慢来，但不管什么时候，学习一定要认真！”此时，妈妈的手是温暖的。
在去年冬天，我因感冒而引发了肺炎，咳嗽不停，妈妈下班回家后，立即带我去医院检查，焦急的神情让我于心不忍，我心疼的对妈妈说：“妈妈，都是我不好，把自己冻感冒的。”打完点滴回家后，妈妈打电话向单位请了一个星期的假，不分昼夜的服侍我，用她那双勤劳、灵巧的手给我变着花样做菜，每当我没胃口，不想吃时，妈妈就抚摸着我头，慈祥的说：“孩子，就吃一点吧，乖！”，这时想到妈妈的辛劳和不易，我立即大口地吃了起来。经过妈妈的精心料理，我的病很快就好了。我要对妈妈说：“妈妈，谢谢您”！
妈妈的手因为我们而不再秀丽，可母爱仍一如至往，正如一首诗歌所说的好样：“母爱是阳光，在我们孤独时给予我们温暖，母爱是阶梯，让我们攀向最
高的事业高峰！
妈妈的话：孩子是妈妈的心肝宝贝，不管如何辛劳，只要你能健康、快乐地成长，妈妈也就很快乐了。
小学五年级作文手 篇21
我见过很多的手，城市的美容师环卫工人的手是粗糙又美丽，最可爱的人解放军、武警、民警的手是大而有力……而我最喜欢的一双手是妈妈的手。
妈妈的手是温柔的。一次，在骑自行车时我不小心摔倒了，脑袋摔倒在一块小石子上了。腿摔倒在石阶上。虽然没有出血，但我摔得龇牙咧嘴。这时是妈妈走过来。是那双美丽又温柔的手将我扶起。然后拍了拍我身上的尘土，又摸了摸我的头。妈妈的脸上露出了笑容，我立刻停止了哭泣，望着妈妈笑了笑又玩去了。
妈妈的手是温暖的。那天晚上天空下着瓢泼大雨，我从外面拼命的向家跑去。突然，我一不小心摔倒在到处都有水坑的地上。“我好冷，我好冷！”我嘴里一直小声说着。突然一双手伸了出来，当我拉住那双手时，我刚碎了的心瞬间又满血复活了。抬头一看，原来是妈妈。妈妈的那双温暖的手让我感到无比温暖。她温暖的大手握着我冰冷的小手。这是多么温馨的画面啊。
妈妈的手是灵巧的。那个风雨交加的黑夜，我正在做作业，窗外轰隆隆的雷声再加上不停吹进来的冷风，使我不由自主的打起了冷战。妈妈悄悄地走过来，把她刚织好的毛衣送了进来。当我穿上毛衣时，我顿时从身体到心里都是暖暖的。
妈妈的手教我做饭、游泳、画画、解题，教我写毛笔字，这双手是我最喜欢的手！
小学五年级作文手 篇22
每一个人都有自己的手，每双手干的也都是不一样的事。这天，我就看到了一双肮脏的手在做肮脏的事。
星期五下午，我在放学后就跟着妈妈去吃饭。因为明天是周末，所以心情特别好。我拿着盘子左看右看，好容易才挑到了几样自己喜欢的菜。我们找到了位置坐下。妈妈看背后是一家人在吃饭，也就将包放在了旁边椅子上。妈妈和我边吃饭边聊学校的事，完全没注意到身边的包包。
吃着吃着，我正夹起一块肉，目光不经意的落在了妈妈旁边的椅子上。我忽然看见妈妈后面坐着的不是刚才那一家人，而是一个中年男子，穿着黑衣，此时正将他的手塞进妈妈的包里找什么。我慌张的“哎”了一声，那小偷就赶忙将手缩回去，妈妈也立马回头，正看到小偷将手从包里伸出来。妈妈马上拿过包，这里翻翻，那里翻翻，幸好没丢什么东西，看来那小偷没有得手。
妈妈的脸上尽是惊恐与害怕的表情。那小偷倒也胆子挺大，被我揭发了竟然还不跑，还坐在位置上，抽出几张餐巾纸擦擦手。我想，这个动作大概表示他以后洗手不干了吧！
这肮脏的手最终没有做成肮脏的事。为什么这首不能做些有意义的事呢？即使是当清洁工，那也是光明正大，也不会不让人尊重。
所以，我要让我的手大放光彩，做有意义的事！
小学五年级作文手 篇23
我的妈妈有一双巧手，它虽然不太好看，但我觉得妈妈的手是世界上最坚强、最勤劳的手。
妈妈的手是一双坚强的手。每天早上天还未亮，妈妈就起床开始为我做早点，为新一天的生活开始忙活。早饭后还要拾掇屋子，扫地、拖地…干完这两样活就足以把妈妈累得腰酸背痛手发麻，但是妈妈做完了这些还要去洗衣服、刷碗。每当我看见妈妈这样劳累，心里总感觉很不是滋味。
妈妈的`手还是一双巧手。有一次，妈妈在陪我写作业时，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店买了一些毛线，回到家里挤出一些空闲时间为我织起了毛衣。我问妈妈“您如何不买现成的毛衣啊？那样多省事啊。”妈妈笑了笑告诉我“我去商店看了看，外面卖的毛衣都太薄了，在冬季根本起不了什么功效，所以我就买了些毛线给你织毛衣。”妈妈怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔细细的在我身上反复的量了几次。每到夜晚，妈妈就坐在我的床边一针一线地织起了毛衣。有一次我被灯光晃醒，发现妈妈还坐在我的床边织着毛衣，我对她说：“妈妈，早点睡觉吧，已经很晚了！”。妈妈笑着用她那温暖的手摸了摸我的头，对我说：“大儿，你先睡吧，妈妈把这几针织完了再睡”……妈妈用了仅仅几天就把毛衣赶了出来，我穿上它正好合身。穿上它我感觉不只是身上暖活活的，心里也感觉暖活活的，由于这毛衣每一针每一线都包含着有妈妈对我的爱。
妈妈的手，包含着无穷的母爱；妈妈的手，记录着浓浓的亲情；妈妈的手展示着真真切切的伟大！
小学五年级作文手 篇24
今天看了一篇《握住父亲的手》的文章，不由得感慨万千。也让我想起了父亲。
文章说晚上10点，接到哥哥电话，说爸爸病重，让我赶紧回家。我心里很清楚，父亲走了，哥哥骗了我。但是，我还是有一点幻想，以为父亲还活着，只好赶紧回去，让他牵着我的手。不久前，我回家看父亲。我离开的时候，父亲猛的举起手，在空中画了一个弧线，然后慢慢倒下。反复出门，原来爸爸想牵我的手。就我记忆所及，我和父亲的关系不是很好。但是，录取通知书来的那天，父亲对我很温柔。
我一直想要爸爸漂亮的剃须刀，但那时候是我们家的宝贝，爸爸绝对不会给我的。然而，当我在上学的前一天收拾行李时，我意外地发现了它。父亲老的时候生病了，我带她到我身边，但是因为工作的原因很少去陪他，所以之前离父亲那么远。后悔也来不及了，父亲就静静地躺在棺材上。就算我有话要说，也只能默默牵着父亲的手。
看了他的故事，很有感触。我们每个人都有父母，他们辛苦地抚养我们长大。他们老了，我们就不能在他们身边了。当一切都来不及后悔的时候，我们为当初的错误懊恼，但所有的烦恼都是无用的。趁时机成熟，让我们珍惜我们的父母。好好尊重尊重他们，不仅是为了他们，也是为了自己，因为错过了，就真的没了。
小学五年级作文手 篇25
我奶奶有一双勤劳的手。虽然她的黑发已经悄然变白，手也长出老茧，但她还是一如既往的爱干净，用勤劳的双手打扫屋子。
记得有一个夏天的早晨，外婆刚擦完地，舅舅在外面玩回来。我叔叔有一个粗心的问题。他没看，就踩在干地上了。刚刚放下拖把的奶奶，迅速拿起拖把，小心翼翼地走到那里，准备擦掉舅舅的大脚印。舅舅不好意思地抓起拖把，准备擦地板，外婆却已经把脚印擦干净了。
炎热的夏天，开了一上午窗，空气变得清新，地板却又脏了。午饭后，我爷爷去午睡了。我和舅舅去客厅看电视，厕所里传出奶奶洗拖把的声音。果然，奶奶覆茧的手又开始用拖把擦地板了。到了墙角和柜子角，奶奶拿出一块小抹布蹲在地板上，仔细擦拭拖把够不到的地方。擦完地，我以为奶奶也会午睡。结果她又去厨房洗碗了。
天黑了，连孙的岳父也下了班。奶奶又擦地板了。我莫名其妙地问她：“奶奶，你怎么不睡觉？”奶奶一边擦地板一边笑着对我说：“睡觉的时候，你需要一个更干净的家，这样对身体好！”
那天我没睡。外婆睡着后，我拿着手电筒悄悄来到外婆的房间。借着手电筒的光，我看到了她干枯的双手，上面布满了皱纹。我在心里暗暗感谢奶奶，给了全家一个干净的环境。现在每当我学习累了，就会想起外婆和她勤劳的双手。我会成为像我奶奶一样努力工作的人。
小学五年级作文手 篇26
我在一个贫困的地区里生活，家庭并不是很富裕，但我却过着一个安祥而又舒适的生活，那是因为我妈妈的爱抚，照顾。
每天早晨，公鸡刚刚喔喔叫鸣，在我睁开眼时，妈妈的人影已经见不到了—————她每天比公鸡起得还早。但她却不是去晨练，而是帮我做好丰富的早餐，等我刷完牙。洗完脸，准备吃早餐时，妈妈正果在扫地，因为天气的炎热，太阳当空照，妈妈脸上的汗珠杯阳光照得闪闪发亮。吃闪闪发亮。吃完早餐刚想去学校时，熟悉的语句又重现在耳边：'过马路要小心啊！'虽是一句短短的问候语，在我心里是多么的温暖。放学回家后，妈妈已经在门槛上等候着累了一天的我，饭菜页热乎乎地等待着我，妈妈摸摸我地脑袋，说：'今天又累了一天了吧？'这每个动作，每一个字句，我似乎看出妈妈衰老了许多，那是为我操劳而成的？在妈妈放下她的手时，我看见了一双起满了茧的手，并不柔软，而是硬邦邦的，手筋抽动着，手指甲显得有些绿色，那可能就是妈妈平日为了我能充分吸收营养，择菜时留下的痕迹吧。我不禁很惭愧地低着头，我能为妈妈做些什么呢？妈妈每天为我操劳，我却没献出一点奉献，我决定；做一些力所能及地事情，好让妈妈歇歇，还要更加努力学习，将来报答养育之恩。
我想对妈妈说一句：'妈妈，我爱您！'
小学五年级作文手 篇27
我小的时候，妈妈很会织毛衣，送了我一件很漂亮的毛衣。当我穿上这件妈妈做的毛衣时，它就像一个可爱的小公主一样漂亮，我开心得笑着在试衣镜前走来走去，手舞足蹈。艳丽的色彩就像一朵鲜艳的玫瑰盛开在我的胸前。
我在严寒的冬天穿上它，它仿佛变成了云彩，一簇簇跳动的火焰，突然，一束温暖的阳光打在我的心头，把恶心的寒冷驱赶得无影无踪。这样，我就可以无忧无虑地和朋友一起玩耍和嬉戏。
妈妈灵巧的手也很会洗衣服。
妈妈就像一个魔术师，只要把衣服拿在手里，撒一些银白色的魔法粉，脏衣服就会变干净。
一个冬天的早晨，天气稍微暖和一点，我准备去阳台晒太阳。刚走到阳台门口，就听到熟悉的“唰唰”声。嗯？这不是妈妈的手在动的声音吗？
我走得很快，果然，我妈在专心洗衣服！
妈妈的手被冷水染红了，有几条裂缝裂开了。虽然天气不是很热，但是妈妈的额头上还是滚落了几滴晶莹的汗珠，在阳光的照射下慢慢的发亮。
我走到妈妈面前，轻声说：“妈妈，我给你洗吧！”
妈妈转向我，和蔼地说：“不用，我来洗！”
我拒绝答应，试图把刷子拿走，但妈妈已经把它紧紧地握在手中了。我妈关切地说：“孩子，水很凉。不小心就感冒了！”说完，便转身继续洗衣服。
啊！我要夸我妈手灵巧，我也要夸你妈——！
小学五年级作文手 篇28
我妈妈有一双灵巧的手，她用自己平凡的双手创造了非凡的奇迹。
我妈妈每天给我家缝衣服和袜子，还做了很多小装饰品，让我们家看起来像个漂亮的小女孩一样漂亮。有一天放学回家，看到桌子上有个南瓜饰品，上面有个盖子，底部有个南瓜形状，也可以放东西进去。我以为一定又是我妈干的。我知道了，问：“妈妈，你在哪里买的桌子上的东西？我妈只是笑笑，不回答。”
妈妈总是有很多诀窍。一天，她看到了另一个南瓜。这次我妈又做了一个南瓜枕头，是我妈织的，但是很有创意。上面有叶子，黄色和橙色作为南瓜的底部，上面有一个小洞。看到妈妈从那个洞里把丝绵放进里面，真好看。可惜妈妈送人了。
妈妈喜欢这样“折腾”。她还在沙发上给我们家做了个靠垫；我还做了各种各样的布袋，上面有很多小布袋，可以放一些小装饰品，给哥哥织一件毛衣。穿在身上真的很暖和。
妈妈的手一年到头都很忙。只要不出什么事，我妈缝鞋垫，我们就用完。有一天，我在楼上玩的时候，不小心看到了一个盒子。我打开一看，里面整齐地放着一排排鞋垫。原来是我妈留在这里的。真是不可思议。
但是邻居总是夸我妈勤奋能干。我和妈妈听了这些话，心甜如蜜。
我最佩服我妈。他就是有很多招数，真的叫别出心裁。
小学五年级作文手 篇29
我妈妈有一双灵巧的手，她用自己平凡的双手创造了非凡的奇迹。
我妈妈每天给我家缝衣服和袜子，还做了很多小装饰品，让我们家看起来像个漂亮的小女孩一样漂亮。有一天放学回家，看到桌子上有个南瓜饰品，上面有个盖子，底部有个南瓜形状，也可以放东西进去。我以为一定又是我妈干的。我知道了，问：“妈妈，你在哪里买的桌子上的东西？我妈只是笑笑，不回答。”
妈妈总是有很多诀窍。一天，她看到了另一个南瓜。这次我妈又做了一个南瓜枕头，是我妈织的，但是很有创意。上面有叶子，黄色和橙色作为南瓜的底部，上面有一个小洞。看到妈妈从那个洞里把丝绵放进里面，真好看。可惜妈妈送人了。
妈妈喜欢这样“折腾”。她还在沙发上给我们家做了个靠垫；我还做了各种各样的布袋，上面有很多小布袋，可以放一些小装饰品，给哥哥织一件毛衣。穿在身上真的很暖和。
妈妈的手一年到头都很忙。只要不出什么事，我妈缝鞋垫，我们就用完。有一天，我在楼上玩的时候，不小心看到了一个盒子。我打开一看，里面整齐地放着一排排鞋垫。原来是我妈留在这里的。真是不可思议。
但是邻居总是夸我妈勤奋能干。我和妈妈听了这些话，心甜如蜜。
我最佩服我妈。他就是有很多招数，真的叫别出心裁。
小学五年级作文手 篇30
美是每个人都想去拥有的。女孩子都爱美，美得天真自然，男孩子也爱美，美得潇洒大方。美像小溪一样清纯，美像钻石一样珍贵。世界上最美的是彩虹，它光彩夺目，是骄阳，它热情似火，但是在我心中最美的是母亲的手。母亲的手并非有什么特别之处，它粗糙但却强劲有力，岁月的痕迹早已爬了上去，但对于我，它是最美的，不是美在表面而是在心中。每当我因一时的失利变得垂头丧气的时候是母亲的手替我拨开乌云，重见希望。当我因成功而变得骄傲自满的时候，是母亲的手拉我回到新的起点去继续奋斗。当我面对前面一片迷茫无助的时候又是母亲的手带我走向光明。母亲的手给予我的不仅仅是帮助与关怀，那更是一份要用生命去承受的母爱。
那还是我很小的时候，有一天深夜，爸爸不在家。从小体弱多病的我偏在这时发起了高烧，母亲担心我太小会咬到舌头，就把自己的手指伸进了我的嘴里，那时我虽然小却也很有力气了，只有几分钟的时间手指就变成了紫色的。而母亲的手使终没有动摇。后来我的烧终于退了，母亲的手上却已流出鲜红的血。那血液中含着无尽的爱。
世界上最美丽的就是母亲的手，它为我托起了明天的太阳，它为我指引回家的路。夕阳的余辉，雨后的彩虹故然美丽，但我坚信世界因母爱而美丽。
小学五年级作文手 篇31
人人都有一双手，有的手是纤细修长的，有的手是光滑柔嫩的，有的手是粗大有力的，而妈妈的手却非同一般。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。寒假天气格外冷，外面的狂风不停地吼叫，我坐在火桶里写作业，手冷得直打颤，正在打扫卫生的妈妈看见了，走过来关切的对我说：“冷吗?来，让我捂捂你的小手。”说着就轻轻地把我的手放在她的两手之间。当我一触碰到妈妈的手，惊讶极了，原本妈妈的手也是纤细的，柔软的。由于起早贪黑的工作，就连放假也不肯休息。做饭、洗衣、缝缝补补……家里所有的事情都包了。这样，长年累月地操劳，使妈妈的手变得粗糙，就像老松树的皮。手掌磨出了两块又厚又硬的老茧，手背上还有一道道裂口。才三十几岁的人，却有着像四十岁的手。我的眼泪不由自主“叭叭”的往下掉。妈妈见状，急忙问：“怎么了，是不是弄痛你了?”我没有说话，只是摇了摇头。
今天是三月八日，妈妈的节日。下午学校放假，我早早把作业写完。为了给妈妈一个小惊喜，我拿上压岁钱，来到药房买了一盒裂可宁。当妈妈下班回来时，我便神秘的对妈妈说：“祝您节日快乐!今天给我一个服务您的机会。”很快我打来一盆温水，把妈妈的双手放入水中，用毛巾仔仔细细地搓着，洗好后，再涂上裂可宁，我一边抹，一边唱“感恩的心，感谢有你……”妈妈把我紧紧搂在怀里，甜蜜的笑了。
光阴似箭，岁月如梭。妈妈的手在我心中永远温暖、有爱!
小学五年级作文手 篇32
有人说温暖是冬日里的一把火，有人说温暖是黑夜中的一盏灯，有人说温暖是一句鼓励的话语而我认为温暖是无助时的一双手。
一个星期四的上午，天气阴沉沉的，体育课，操场上，突然一个小男孩因为鞋带开了，被绊倒在塑胶跑道上，狠狠的摔了一跤，双手都摔破了皮，血都流出来了，他的脸上写满了痛苦和无助，他坐在塑胶跑道上，呆呆地看着自己的双手，不知所措。就在这时，一个穿红色校服，扎着两条羊角辫的小女孩从队伍中跑出来
这个女孩名叫莫小贝，她在班里几乎没有好朋友，同学们不跟她玩是因为大家都认为她爱打小报告、爱管闲事这个小男孩不喜欢她是因为她爱开玩笑，所以这个小男孩一下推开了她，不接受莫小贝的帮助。莫小贝又要帮助他，这个小男孩又把她推开了，这次差一点儿就把她推倒了，莫小贝急了，“我扶你两次，你推了我两次，你再推我，你的手会更痛的。”小男孩只好让莫小贝扶他到医务室，抹了红药水，莫小贝又扶他到操场旁的石凳上休息。她正要去跟上队，却被小男孩叫住了，“莫小贝，我想和你做朋友，可以吗？”莫小贝爽快地答应了。
那个小男孩脸上露出了笑容，他的心里温暖极了，那个小男孩就是我。虽然这件事已经过去两年了，但每每想起这件事，我的心里总是很温暖。（墨香悠悠）
小学五年级作文手 篇33
我们人是有温度的动物，当然人的手也是有温度的。
“注意9号。”我大喊着，今天我们俱乐部举行了篮球比赛，比赛正打得热闹非凡，比赛情况如同拔河比赛一般，不相上下，我们为了获胜，一路拼搏，但是我们遇到了一个非常不秒的情况，对面有一个非常厉害的对手，只见他轻轻的蹲下，一手抓住球，一手扶好球，然后纵身一跃，向篮筐一投，“B三分。蓝队发球。”看来我们要输了，最后一次机会，我们准备一次性反超他们，“接好了。”只见我方一号把球朝我一扔，球划过一道弧线朝我飞来，此时，对方8号跳起来，想抓住球，但没抓住去，把球碰到边界线外面去了，裁判让我们重新发球，我决定一定要保住球的控制权，这让我感觉应该是小菜一碟呀，但是对方8号扑过来了，来不及躲闪，我俩齐齐摔了个四脚朝天，哎呦真痛啊，这个时候对方另外一个人拿到了球准备投篮了，我想马上站起来，可是一激动又摔倒了，在这紧急关头，一双温暖而有力的手把我拉了起来，来不及想，赶忙往篮筐跑去，一跳，一拍把球给挡了回去，正当我得意忘形的时候。转头一看，对方的9号正站在我的身后，我意识到了，那双温暖的手就是他的手，我冲他会心一笑，此时心里非常感动！
“来，继续比赛！”我会心一笑，点点头，继续战斗，而横幅上的：友谊第一，比赛第二的字样，显得更加耀眼了！
小学五年级作文手 篇34
我见过建筑工人的手粗糙有力，我见过护士阿姨的手精致灵巧，我见过邻居家小妹妹的手柔软细嫩，但我最喜欢的还是妈妈的手，
妈妈的手，是一双勤劳的手。周末，妈妈终于可以不用上班了，可她那双勤劳的手又忙了起来：早晨起来，妈妈煮早饭、去市场买菜、收拾收拾房间、打扫打扫卫生……看看妈妈劳累的样子，我真想过去帮她一把，可妈妈却摆摆手说：“快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。事情做完了，就到了做饭的时间了。妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、放盐、倒油……一盘盘可口的饭菜上桌了。妈妈这双勤劳的手，使我衣食无忧。
妈妈的手，是一双灵巧的手。这双手教会了我折纸、编绳、捏泥、绘画……冬天，这双手为我织了一条条美丽又温暖的围巾；春天，这双手教我放风筝；夏天，这双手教我游泳；秋天，这双手为我编织了一件件精致的毛衣……
妈妈的手，一双温暖的手。有一次，放学后，正下着大雨，同学们都走了。我呆呆的望着回家的路，不知道该怎么办。这时，我看见了一双熟悉的、温暖的手，正握着一把雨伞向我走来。我抬头一看，竟然是妈妈。妈妈对我说：“等很久了吧，对不起。”妈妈用她那温暖的手拉着我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，我发现，妈妈肩膀的一边湿了。原来，妈妈为了我不被雨淋湿，就把伞悄悄地向我这边倾斜。
是妈妈这双勤劳、灵巧而又温暖的手，给我创造了幸福的生活，我爱妈妈的这双手！
小学五年级作文手 篇35
我奶奶今年有七十多岁了。她的手骨瘦如柴，布满了皱纹。如果你摸摸她的手背，就会感到里面的骨头像钻了出来似的。之所以出现这样的状况，全是因为她勤劳过度。不信，我就说几件事让你们听听。
记得那是一个炎热的夏天，知了在树上不停地叫着：“好热，好热。”因为大家怕热，所以都回家乘凉去了。可奶奶全不顾这些，背着竹篓到山上去捡柴。我也跟着去了。太阳火辣辣地照着，山上的树呆立不动，只见奶奶弯着腰，汗流满面。我热得实在受不住了，便上前去劝说：“奶奶，这么热的天，大家都回去了，别捡了吧！”可奶奶却说：“不做事吃什么？天气热你快回去吧，别在这儿晒太阳了。”我见她如此固执，只好一个人回家了。
记得还有一次，那是个寒冷的冬天，我和妹妹在外边玩“打雪仗”。突然我一手抓起一把雪向妹妹反击，由于我冲得太猛，脚下一滑，刚才正得意的我摔了个仰面朝天，我一屁股坐在地上，“哇哇”大哭起来。奶奶听到了，连忙跑过来问我为什么。我向奶奶说明了情况后，奶奶批评了我和妹妹，同时也再三叮嘱我们以后别做这样危险的游戏了。说完帮我换上新衣服，把脏衣服丢进脸盆里。不一会儿，“唰唰”的洗衣声传到了我的耳朵里。我悄悄地走到奶奶身后，望着她那双冻得发青的手，我不禁打了个冷颤，惭愧地低下了头。
我为奶奶有一双勤劳的手感到高兴。我也要用我这双手去学习，去生活，去创造，把我们的祖国建设得更加美好。
小学五年级作文手 篇36
他的手教会了我走路，他的手培养我成长。这双手就是爸爸的手。
爸爸的手是那么的粗糙，是松木色的，上面还有茧子。他的手指甲非常得硬，我有时摸他的手，都觉得这不是手，就跟树木一样。
爸爸的手是能干的。有一次，我在做作业时，有一道题不会，就想放弃了，不再写作业了。这时，爸爸走过来，双手握着拳头，为我加油，鼓励我继续写下去，让我再想想。可是我还是百思不解，他便坐在我旁边，一手拿起铅笔，一手拿起橡皮，给我讲解、画图。我很快就理解了题目。
还有一次，我考差了，妈妈不停地骂我。爸爸看了，用生气的眼神望着妈妈。用那大大的手，一边牵着我的手，一边用另一只手抚摸着我的头，来安慰我。我的眼泪不停得往下流，爸爸用手从旁边抽了一张纸，给我擦干，我感到有一种暖流从我身旁流过，不再抽泣。
爸爸的手是勤劳的。妈妈出差了，把一切家务活都给了爸爸。他每天很早起床，用那粗壮有力的手，做出了美味可口的早餐。刚做完早餐，又要去洗衣服了，那手几乎没有停歇过。他一手拿起衣服，把衣服放进脸盆里，一手倒出洗衣液，用手不停地搓。他的双手都被洗得脱皮了。我想帮他一点，但他总对我说：“学习最重要，我自己干就可以了。”那双勤劳的手天天送我上学，接我放学，不管风吹雨打。
爸爸的手是这么普普通通，但又是这么勤劳、温暖。
小学五年级作文手 篇37
妈妈的手是伟大的，她每天早起用她那苍白的手为我做饭；她每天用她那粗糙的手打工、赚钱；她每天用她那温柔有力的手，耐心的为我辅导功课。
妈妈的手是苍白的。有一次那天下着非常大的雨，妈妈早起为我做了饭，饭后妈妈送我上学，一出电梯，地上有一大片一大片的水洼。没想到雨下的比我们想象中的还要大，我们只拿了一把伞，伞只能遮住我们一人一个肩膀。这时，妈妈说：“给，伞给你打吧，妈妈不打。”那时我才一年级不懂得母爱，接过伞就开开心心的去上学了，妈妈则拿着书包在后面跟着，我扭过头看了看妈妈，妈妈在后面哈着气、搓着手，我能清楚地看见妈妈的手是苍白的，白里透红。到了学校，妈妈把书包递给了我，那双手已经变得比墙还要白，妈妈的手多么伟大啊！
妈妈的手是粗糙的。妈妈是卖包的，每天早上都要去店里擦包，用凉水洗抹布，手上起了一堆白皮子。有一次妈妈正在擦包时，凳子突然散架了，一下子把手划破了，但是她依旧用她那满是伤痕的手工作、赚钱。
妈妈的手是温柔有力的。有一回有道我不会做的题，我看妈妈正在洗衣服，只好去问爸爸，爸爸讲了好几遍我都没听懂，爸爸顿时火冒三丈。这时，妈妈走了过来，温柔地说：“来，孩子，妈妈给你讲。”妈妈拿起草稿纸耐心的为我画图、讲题，在妈妈那双温柔大手的演示下，我终于理解了那道题。
妈妈的手多么伟大啊！给我带来了满满的爱。
小学五年级作文手 篇38
我见过许许多多的手，有大的，有小的，有粗糙的，还有细腻的。可我却喜欢那双勤劳的手。
记得有一次，我放学一回到家就吵着要吃饭。没办法，妈妈只好进到厨房给我做饭。过了一会，就听见妈妈叫道：“哎呀！惨了！”我连忙跑过去一看，原来是妈妈在切菜的时候不小心把手切到了，还流了血。我紧张极了！就关切的问：“妈妈，没事吧！用不用上医院看看？”妈妈温柔地对我说：“不用了，去给我那个创可贴贴上就行了。”我还是很想让妈妈去医院看看，可是我说不过妈妈，就跑到医用柜前给妈妈拿了个创可贴，帮妈妈贴上。妈妈把手伸过来，我一看，我惊讶了！那还是定格在我脑海里的那双手吗？原来的那双手柔软细腻，可是现在的这双手非常的粗糙，上面有很多的老茧子，还有裂痕，因为刚才洗才把手都冻红了！摸上去凉冰冰的。是呀，家里大大小小的活都被这双勤劳的手给包了，洗碗、擦家具、做饭、扫地……日子一天天的过去了，昔日那双柔软细腻的手变成了现在这双粗糙的手，想到这，我一阵心酸。
刚给妈妈贴好创可贴，妈妈就把手又缩了回去，接着在厨房里忙碌起来。看着妈妈忙碌的背影，我的鼻子酸酸的。
妈妈的这双勤劳的手为我做过的事多的数不清，算不尽。在这里，我要对妈妈说一声：妈妈我爱你！“
小学五年级作文手 篇39
我喜欢爸爸的那双有力的手，我喜欢妈妈的那双纤细的手，我喜欢姥爷的那双宽大的手……但是我最喜欢姥姥的那双勤劳的手。
姥姥的手瘦瘦的，有着像树枝一样的棕色，手的纹路又深又黑。上面还有因为干活留下的许许多多的疤痕，又硬又黄的老茧布满了手的各个角落。摸一摸她的手，就能感到有些参差不齐，没有水分，甚至像铁皮一样硬，什么棘针都刺不破它。
记得有一次，姥姥让我陪她一起去菜地拔菜，于是我拿着袋子和小铲子就兴高采烈的出发了。到了菜地，姥姥就一手拿着袋子，一手拿着铲子毫不犹豫地拔起菜来。他先把铲子往菜旁边的土里一插，然后往上一掘，菜就出来了，她接着用布满老茧的手拿起菜，把上面粘的土块块摔掉，最后把菜装进袋子里。她拔菜的整个过程看起来十分熟练。这时，我疑惑地问：”为什么我们不去外面买，而是自己种菜呢？“姥姥却幽默的回答我：”那不是因为自己种的是纯绿色食品吗？而且自己吃自己种的菜不是更香吗？“这时，我被姥姥的话感动了，姥姥为家人的健康而把手变成了这个样子。看着姥姥那双又硬又黄、布满老茧的手，我油然而生一种敬佩之情。
这就是姥姥的那双勤劳的手，这双手还让我对一句古诗增加了深刻的印象：粒粒皆辛苦。这双手让我终生难忘……
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