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易老师我们的好妈妈小学生作文（通用9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的易老师我们的好妈妈小学生作文（通用9篇），希望对大家有所帮助。
易老师我们的好妈妈小学生作文 1
易老师名叫易静，是我们三（1）班的班主任，小学生作文：易老师,我们的好妈妈。她中等身材，短发齐耳，薄薄的镜片下有一双温柔而明亮的眼睛。我想，将来我无论走到哪里，都永难忘记这双眼睛------象一湖宁静、深远而又清澈的湖水，那里蕴含着对我们全班三十六个同学深挚的爱。
易老师是一位爱笑的老师。无论上课、课后、校内、校外，她的微笑总让我们如同沐浴在和煦、轻柔的春风里。
那br> 那一次选少先队中队干部，易老师鼓励我们自荐竞选，小学三年级作文《小学生作文：易老师,我们的好妈妈》。我虽然各科成绩优秀，但由于羞怯胆小，始终不敢举手。易老师微笑着走过来，用鼓励的眼光看着我说：“陈诺，勇敢些！你也行的！”我终于站了起来，成了三（1）班的学习委员。
易老师常常说：“孩子们，你们在易老师心里，就像一块块各具特色的小石头，只有不同，没有好坏。”她还说：“上课的时候，我是你们的老师；课后我就是你们的朋友；当你们遇到困难时，易老师就是你们的妈妈。”有时，同学犯了错，她也从不呵斥、责罚，还是一样和蔼地微笑着：“不要紧的，孩子，下次改正了就好了。”
因为我是单亲家庭的孩子，父亲的早逝使生活十分困难。易老师总是给我更多的关爱和鼓励，自己掏钱给我买文具，帮我交学费。她温暖可亲的微笑让我感受到妈妈般深厚的'慈爱。
易老师也是一位爱哭的老师。有一次我们小学部去看一部名叫《一样的人》的电影，影片说的是一位残疾人自强不息的故事。我们看到，自始至终，易老师都在悄悄地落泪。
上学期结束的时候，易老师因为要和我们三十六个孩子小别，她说：“让易老师抱抱你们每一个吧！易老师会非常非常想你们的！”抱我们的时候，她的眼睛又湿润了。
易老师我们的好妈妈小学生作文 2
在小学，我最难忘的是易老师。
她有着一头乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，体形微胖，看上去却落落大方。
易老师不仅性格温和，而且，还是一个对工作尽心尽责的人。
有一次，我早早的来到学校，等待着第一节语文课上课。上课了，我们的数学老师走进了教室，我感到很纳闷。
第二节的上课铃响起后，我就盯着教室的门，期盼易老师出现。可是，四班的语文老师走进了教室。她说：“你们的易老师受伤了，今天由我代她上课。”
我怀着煎熬的`心情上完了第二节课。后来我们才知道，易老师被一辆自行车给撞伤脚了。
第二天，就在我担心易老师受伤重不重的时候，易老师拄着拐杖进了教室。顿时，教室里响起了一片欢呼声和慰问声。大家都被感动了，也高兴极了。个个都专注的听课，积极的发言。
下课后，同学们都朝易老师围了过去。易老师说：“同学们这节课上的真不错，我的伤会好的，同学们不用担心什么，照常上课就好了。”
易老师忠于职守的精神使我感动。虽然这件事过去蛮久了，但是，易老师的敬业精神永远给我感动，永远给我力量。
易老师我们的好妈妈小学生作文 3
她，是我们的语文老师——易老师，亲切的易老师。她有一双有神的眼睛，任何一个同学的缺点都逃不过她锐利的目光，她出口成章，常常让大家佩服得五体投地。她对人很亲切，既是我们的好朋友，也是帮助我们克服困难的“大救星”。
易老师讲课很有趣，时不时开个玩笑使大家开怀大笑。每当我们的作文被刊登了，易老师总是乐得合不拢嘴。记得有一次，我的作文被刊登了，易老师拿着收款单，兴高采烈地在班上说：“我们班的李四夕同学作文被刊登了，真是太好了……”说着，脸上还露出了欣慰的笑容，眼角边的鱼尾纹也变得漂亮了，好象花园里那灿烂的月季。
易老师十分辛苦，但她不忘给我们制造快乐，让课堂活跃起来。记得那一次，易老师正在津津有味地评奖作文，同学们也都听得摇头晃脑。正在这时，班上一位同学的饭盒的掉在地上，发出了清脆的`响声。同学们都被吓了一跳，易老师更是火冒三丈，她生气地说：“你看，这些同学都是上课没有认真听讲，要不然怎会发生这样的‘爆炸事件’呢！”说完，同学们都哄堂大笑起来。
易老师是我们小学生涯里有、的重要角色，她鼓励我们克服一个又一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。
易老师我们的好妈妈小学生作文 4
老师，是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师，就像红烛一样，默默的燃烧自己，照亮他人；老师，就是灵魂的工程师。培养者我们。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”这就是我们诸多的人民教师。我的语文易老师和诸多教师一样，对待我们就如对待自己的儿女一样，真真切切，无怨无悔。老师，没有鲜花的衬托愈显魅力十足。老师，没有言语的赞扬更显非凡高尚！这就是我们的老师，伟大的人民教师——易老师，为了我们更好的学到知识，她勤奋——整日翻着教科书，在办公室和诸多老师讨论思考，甚至还牺牲自己的睡眠时间，想着，想着明日的课程；想着同学们的错题原因，争取把每一道题都讲到精髓，他希望的是什么呢？不是赞扬，而是完成她的荣光使命。在考试前，她更是早早的来到学校，抽查同学们的复习情况。
面对同学们的骄纵，他忍让——我们三班是全校将就落后的班级，当每一名老师都对三班丧失信心时，只有易老师还对我们三班信心满满。同学们虽然有时会抱怨几句，但大家都非常珍惜这份信任，更何况是面对这样一位和蔼的.老师呢？但骄纵惯了的同学们总想着自己掌握自己的风云，易老师对我们骄纵很是不满，但他并没有正面指出，只是侧面批评，很快，易老师用他那特殊的方法改变了三班，改变了我们。
面对学校的各种比赛，他刻苦——整日围着我们打转，询长问短，生怕我们出什么岔子，总是在我们最需要的时候，第一时间出现在我们面前，就像水浒传里的宋江一样，是场“及时雨”他的两眸之间流露出的情谊永远都是最真切的，或许正是因为如此，他的两鬓以掩盖不住她的年华了，正如那句话“教师的发鬓永远是被那三寸讲台中的点点白尘所染白的！”
面对同学们所犯下的错误，他无私——给予的不是冷冷的眼神，不是冷峻的面孔，而是用那慈爱的笑颜,给予我们谆谆教诲，那无私的爱啊！我们现在的优异成绩，哪一样离不开老师？，而老师那无私的爱便是我们成功的必经点。
从小学开始，除了父母以外，我们最熟悉的便是老师了，千言万语只为化作一个淡淡的墨痕。老师——不加赞扬更高尚；老师——千言万语倒不尽那无私。
易老师，亦是红烛，亦是承载我们的人梯！
易老师我们的好妈妈小学生作文 5
根据学校安排，本学期我们班换了一位数学老师，她就是易老师。
易老师身材比较高，体型偏瘦。她有一张和蔼可亲的脸。别看她与其他老师聊起天来有说有笑的，可讲起课来还是非常严肃认真的。
有一次，易老师在课堂上让我们完成书上的练习一，其中大部分是计算题，需要用到草稿纸，可是我发现，我丢三落四的毛病又犯了，草稿纸落在了家里，再一看，同学们都在认认真真地写着作业，这把我急得想热锅上的蚂蚁——团团转。我想：写计算题没有草稿纸是很容易错的。忽然，我急中生智：把计算过程写在书上的空白处不就行了。这时，易老师开始检查，不一会儿就检查到了我。易老师一看书上的草稿，皱起了眉头，严肃地对我说：“李辰骏，一个学习好的人书上也是干干净净的.。”我一听这话，十分惭愧，赶紧把书上的草稿擦去了。
还有一次，我有一道题弄不明白，便去问易老师，易老师非但没有批评我，而且还面带笑容地为我讲解，已然没了上课时严肃认真的样子。
这就是易老师，一个下课温柔而上课严肃认真的老师。在未来的两年中，她一定能带领我们班取得好的成绩。
易老师我们的好妈妈小学生作文 6
感谢您——班主任易和好老师
当清爽的秋风将天空吹向更远，当枝头的绿叶被染上橙黄，便迎来了我高中的新旅途。
一场测试过后，我便被分到了您所教的理科重点班。在班上我的成绩是中等，但这丝毫不能减少对您所教的数学课的喜爱。您的教学经验丰富，最让我惊奇的是，您是我第一个遇到见画圆不需要用圆规，只是用自己的手指夹着粉笔唯美的一转，一个优美的圆便诞生了。
我感谢您，是因为您改变了我的人生道路，虽然只是您的一句话，您说我可以成为作家那一句话，犹如绝世的佳句，渗透了我的灵魂。
那是一个云淡风清的下午，天空中扇动着绚丽的彩霞，光辉将我们的教室染得通亮。我正挥舞着笔，准备一篇文章参加学校的征文大赛。您说“加油啊，刘鑫，您以后一定能成一名作家的。”虽然我在学校举办的各种作文在赛上经常得奖，但我并没有成为一个作家的想法，在此之前也从来没有人对我说过这些，而您，使我拥有了自己的梦想。
从那以后，我参加了各种形式的写大赛，也取得了很多成就，当我今年获得奥林匹克杯诗歌大赛二等奖时，我更加坚定了自己的梦想，是您，改变了我。
作为一理科生，我总在理科中艰难的挣扎，但此时，我因为您的一句话产生了前所未有的成就感，
也许您并不知道，也许您只是随便的一说，将自己的情感自然的流露，滋润着每一个学生的心灵，让他们为自己人梦想而奋斗，在自己的青春中绽放光芒。
时光在匆忙的流逝中，我离自己的梦想也越来越近，如果没有您，我的一生将会是平凡的，和许多理科生一样是考一个普通的大学，在大学中欢快的度过四年，然后为自己的工作奔波，重复着大多数人走的一条道路，也就不会留下生命中精彩的痕迹，也就不会看到彩色的光芒。
不过现在一切都变了。在高二的那个春天，我走向了写作的.路途，那一刻竟来得那么迟缓，却又是那么顺利。我知道，十几年来的积蓄才有了此刻尽情的绽放。对文学境界的追求，是我心中最灿烂的一束光辉，一支笔尖下的妙曼舞蹈，描绘出一篇优雅清淡的文章，在葡萄美洒夜光杯中陶醉，在文章创作中痴狂。喜欢看梧桐叶子坠落的瞬间，听它们诉说遍地的凄凉与无奈，喜欢看青春文学中最具情节的片段，感受他们恋爱时代的悲欢与离合。看故事中主人公说不尽的妩媚，道不尽的忧愁。没有比黑夜更璀璨的星空，摇荡清秋的月亮，没有比写作更完美的抒情，摇荡纯净的灵魂，在文学作品中成长，因文学而绽放。
易老师，我对您怀有无比的尊敬和感激之情，谢谢您让我走上了一条属于自己的道路。
在璀璨的星空下，我要绽放自己的光芒。
易老师我们的好妈妈小学生作文 7
“我永远与你们在一起。”这句话是我对她的第一映象。
她十指交叉放在身前，一身深色系的衣裤显得十分稳重。她笑眯眯地看着我们，圆润的脸上眼睛小小的，却十分有光，就像两颗小小的黑珍珠。架着一副黑框眼镜的鼻子下，有一张能说会道的大嘴，两边嘴角微微上扬着，看起来好像时不时会蹦出几句令人捧腹的话语。
她是一个十分幽默的人，与我们亦师亦友。记得有一次上课讲题目，同学们大多都趴在桌子上无精打采，枯燥的练习题扇着它的翅膀飞进我们左耳，又从右耳翩翩飞走，还真是“轻轻地来，正如我轻轻地走”。老师，不是我们不尊重您，更不是我们不喜欢您的课，而实在是这练习题的讲解令人提不起精神啊！
她似乎从我们充满“怨念”的眼神中读懂了什么，一改先前严肃的语气，用手推推鼻梁上的眼镜。
“看介道题，请在事件下画圈圈，在时间下画线线。”
同学们哄堂大笑，方才还病殃殃的，现在却像“回光返照”一般，立即恢复了生机，即见我们乐呵了，干脆再加把柴，捧着书本说道：
“谁再跟我讲话或开小差，就请你去操场跑圈圈。”同学们情绪高涨，即趁机讲解了几道难题，嘿，还别说，被她这么一“闹腾”，同学们的注意力就又回到了课堂上，这一节课似乎过得特别快。
不过，她可不是“笑面佛”。别看她脸上时常挂着和蔼可亲的微笑，她十分地有威慑力！记得有一次打了上课铃后，教室里并没安静下来。她也没说什么，只是静静地倚在课桌旁看着我们只顾喧闹的`我们，或许是在等我们能自己安静下来吧，过了一会，教室里却仍是闹哄哄的，谁也没注意到她脸上的更多发生变化——细微的变化，她碑舒展的双眉不动声色地拧在了一起，脸绷得紧紧的，手指也因用力地抠着桌子而有些发白。就像酝酿在睛空中的暴风雨，愚蠢的人们面临危险却一无所知，“安静下来！”
这一吼如平地一声炸雷，冲出她的嘴唇，穿过云霄冲进宇宙再又反弹回来，教室里瞬间安静了。看着她愠怒的面容，大家都因羞愧刚才的所做所为而红着脸。而她又当作啥也没发生一样，开始讲课。
老师，是我们第二个母亲，教我们为人处事的母亲，教我们知识的母亲。她的爱深沉，却毫不逊色于母爱，甚至超越了母爱，因为她总能更理智地提出我们的不足。她不能陪我们一生，但我们从她那里得到的将让我们受益三生。
对了，“她”就是易老师，一位幽默而严厉，与我们亦师亦友的英语老师，易老师，我们将永远与你在一起！
易老师我们的好妈妈小学生作文 8
星期四，又到了老师给我们发奖品的时候了，嘿！，看咱班一个个，吃的满嘴流油，就只有一个人不高兴，那就是我。
我在寝室里,差不多当了半学期的小帮手，每周理应得到一点儿奖励，可就是因为今天早上内务没做的让易老师满意，奖励啥的，都给赔了进去，我当时就只能睁一只眼闭一只眼，就当我刚刚吃完山珍海味，吃不下而已。
午睡后，令我不能容忍的是，某某同学拿起手中的麻辣说：“哦，我不是小帮手我也有，你怎么没有，李康宁，你这么快就吃完了？”我大怒：“垃圾食品，人家陈老师给咱一块钱一包的零食，就易老师给咱五毛钱三包的麻辣！”话音刚落，一只大手把我一抓，我只觉得眼前一花，耳边呼呼作响，刹那间，我被撵进了办公室。
办公室里的一股麻辣味令我窒息，阳光透过窗户照在易老师的脸上，我看见易老师那略带淡薄的双眼正直勾勾地望着我，眉头也由“10点5分”成了“11点5分”，我不敢直视易老师的眼睛，头变得沉沉的，易老师质问我：“吃一包会死人吗？”我没有回答“你不也在吃吗？”我无语。“这个‘垃圾食品’是你们推荐我买的.，我看你们喜欢吃就买给你们的，谁知道你不喜欢吃啊”，我仿佛明白了什么，支支吾吾的说“那什么……我真是……太不……该说……”，易老师彷彿看出了我的意图，说了一声：“你可以走了”。这句话像是从易老师鼻子里发出来的，真不该把他气成这样，我想。
我永远忘不了易老师那一种目光，那目光仿佛是我的指南针，护身符。
易老师我们的好妈妈小学生作文 9
在我们的学校里，有一位特别受大家喜爱的老师——易老师。她不仅是我们学业上的引路人，更是我们生活中的好妈妈。
记得有一次，我不小心在操场上摔倒了，膝盖擦破了一大块皮。当时我疼得直掉眼泪，周围的同学都不知所措。这时，易老师跑了过来，轻轻扶起我，用温暖的话语安慰我：“不要紧的，孩子，坚强一点，马上就会好的。”她小心翼翼地帮我处理伤口，眼神中充满了关爱和温柔，那一刻，我感受到了如同母亲般的关怀。
还有一次，我的家庭作业遇到了难题，怎么也解不出来。正当我感到沮丧时，易老师注意到了我的困扰，耐心地坐在我旁边，一步一步地给我讲解题目，直到我完全明白为止。她总是这样，在我们遇到困难时伸出援手，鼓励我们勇敢面对挑战。
易老师对每一个学生都倾注了大量的爱与耐心，她的教诲如春风化雨般滋润着我们的心田。尽管有时候我们会犯错，但她从不责备，而是以更加包容的'态度教导我们要勇于承认错误，并且从中学习和成长。
虽然现在易老师已经去教一年级的小朋友了，但我们心中永远保留着那份对她的深深感激和怀念。她就像一位真正的妈妈，陪伴我们在求学的路上不断前行，给予我们无尽的爱和支持。无论将来走到哪里，我们都永远不会忘记这位慈祥的“妈妈”——易老师。
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