我的漫画老师作文【经典】
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我的漫画老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的漫画老师作文1
如果要让我们给老师配上一幅漫画，那可必须是一幅牛魔王的画，因为老师有着魔力般的眼睛，而且特别臭美。
每天起床时，不管是要上班迟到了，还是太阳都晒到房间了，都要化妆，而且还要穿裙子。她穿裤子的日子，用手指都数得过来。我们的老师呀，一年四季的`裙子都各不相同：春天穿花色裙子；夏天要穿小短裙；秋天她要穿长裙；冬天，一个寒风刺骨的季节，寒风呼呼地吹着，我们的老师也要化着妆、穿着裙子来学校。真是位爱美的老师啊！
老师的眼睛可真神啊！我们在上课时觉得枯燥，想看漫画，便悄悄地把书给立起来，里面夹着一本搞笑漫画。老师的眼睛就像透视眼一样都看出了我的小把戏，她就开始变成牛魔王啦，用湖南方言说：“你们搞莫子啦，这是上课，不是看漫画的时间，看漫画的站起来！”同学们被吓得一个都不敢动。
这就是我们班的牛魔王老师，她虽然很凶，但是时时刻刻都关心着我们。我爱您，老师！
我的漫画老师作文2
如果要你给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师？是整天笑眯眯，走路像一阵风似的数学老师？还是上课时“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师？
我们班的'体育老师是李老师。他整天穿着短裤和衬衫，他不高也不矮但有很多肌肉，看起来就像一个大力士。他有着一双明亮的眼睛，不管你做什么小动作他都能把你揪出来。他的头发黑得发亮。还有他那不大也不小的鼻子。因为我们的体育老师李老师经常做运动，所以他被晒得特别黑，就像一块巧克力的颜色。
春秋冬时我们已经没游泳课了，所以我们就是正常上体育课。体育课如果上的是跑步的话，肯定会有几个不怕“死”的去挑战李老师，而每一次都是李老师赢的，而且在我看来，李老师像是一道闪电。要不了几秒就可以跑完。
有一次，我们班在上体育课，而我们班有一位同学很调皮，整天在下面做小动作，李老师用眼神再三警告他，而他却还是这样，他第五次搞小动作时，我们的体育老师脸色大变走去对那位同学说：“出列，去做俯卧撑。”而那个同学却不出列，于是李老师就把那个同学拉了出来。下课后李老师并没有惩罚他，而是叫他下次改正。
这就是我的“漫画”老师——李老师。
我的漫画老师作文3
在我们班，有一个老师，头发很长，一双大大的眼睛炯炯有神，经常穿一条绣着兰花的旗袍，她还有几招“绝世武功”。
第一招：“千里眼。”她一双大大的眼睛十分好看，可是一旦生气，眼睛就会眯成一条缝，似乎要喷出火来，如果真能喷出火来，早把说话的同学烤熟了。
第二招：“隔墙观物”。那一次，老师出了门，我同桌又和我后桌谈计划来，这时，老师威严的.声音传来：“张海萌！李若曦！去后面站着！”同桌一震，乖乖地站起来，走到后面罚站了。
第三招：“粉笔飞刀”。这一招十分危险，也是老师最拿手的一招，记得有一次，我同桌好了伤疤忘了痛，又在说话，而且是在老师讲课时，老师最恨别人在她讲课时说话，拿起粉两根粉笔，随手一甩，只见两道白光闪过，粉笔在空中像两枚炸弹，破空之声传来。“啊”！同桌惨叫一声，一回头，老师正狠狠地盯着她，她赶紧回头坐得端端正正了，下课后我看见同桌脑后鼓起了个包。
这就是我们的“武林”老师——于老师。
我的漫画老师作文4
我有一位语文老师，她就是李老师。
黑色的眼睛，娇小的鼻子，红润的嘴唇，戴着一副圆形镜片的眼镜，这就是李老师。紫色的风衣，搭配着黑色的毛衣，神秘又不失一点小清新。
有时她心情好，嘴角就微微上扬，可她心情不好时，声音就会告诉我，她生气了。不过她可一点都不自私，她想把她所有的知识都告诉我们，有时和我们一起玩耍、打闹、做游戏……甚至把我们当成她自己的孩子，来培养我们。
我喜欢她，一定是我们有缘。我有一百个问题想问，可是没人能回答我，但从我进入校门看见她时，那一瞬间，我觉得什么问题她都可以为我解答。她喜欢朗诵，我喜欢听。这美妙的.声音时常回响在我的耳边，散落在教室的每个角落。印象中，我看了她一眼，她没有发现我，可是她的嘴角却微微上扬，那么温暖，那么美好。
我们相处快五年了，也快分开了，希望她能记住我们班，也能记住我。
友谊小学，我的校园。感谢您一路的的呵护与陪伴，我喜欢我的语文老师，我亲爱的李老师。
我的漫画老师作文5
老师是灵魂的工程师，为我们传授知识，老师是一位辛勤的园丁，尽心的培育我们。
您戴着一副眼镜，显出了您博学深厚，您大大的眼睛藏在眼镜下，您那高翘的鼻子，还有那樱桃似的小嘴，显出了您的.美。
您是那么严厉，又是那么温柔，上课时只要有人做小动作，您就会立刻责备他。下课时，只要有人向您请教，您就会和蔼可亲的回答，或是有人和您做游戏时，您就会笑咪咪的迎接，再或是有人没有按时完成作业，没有遵守纪律时，您就会严厉地教训他。
您又是在课堂上那么幽默，平常，您总是讲一些笑话来逗我们笑。有一次，您发现黄元坤同学在用学习用具做一些“实验”，便说道：“黄CU同学，请问您在做一些什么伟大的发明呢”，这一句话便让全班同学笑的合不上嘴。再比如，三年级时，我们思想比较稚嫩，张昊毅同学在课堂上假装打枪，老师道：“张警官，您在打击一些什么犯人呢？”
我喜欢的老师。
我的漫画老师作文6
一头乌黑亮丽的长发，一双不大不小的眼睛，一张圆嘟嘟的脸，还有微胖的身体和白嫩的皮肤，构成了最让我印象深刻的人，我的钢琴老师——张老师。
因为我很少练琴，所以在弹曲子的时候，我会弹得很慢，时不时还卡一下，我自己都快睡着了，但是张老师并没有不耐烦，而是耐心地等着我把曲子弹完，然后提出我的问题，还很耐心地教导我回家要多练琴。张老师的话像有魔力一样，我中午回到家，就情不自禁地去练琴了。
张老师还很贴心。有一回，我去上课，那是个冬天，我的手已经冻僵了，手指变得很僵硬，细心的她，一下子就发现了我的异样，她抓住我的.双手，然后把我的手放在她的手里，想把我的手捂热。虽然老师的时候也不是很热，但我却感觉有一股暖流，一直流到我的心里。
张老师，我一定会好好练琴的！
我的漫画老师作文7
如果我们是小树苗，那老师就是园丁；如果我们是小鱼，那么老师就是水。老师是传递知识的人，我最喜欢那位如严父如慈母的老师——李老师。
记得有一次期末复习的时候，我们班的课几乎都变成了语文课、数学课。在一堂忙碌紧张的`复习课上，有几个同学在交头接耳。李老师看见了，马上递给他们一个可怕的眼神，她的眼睛睁得大大的，感觉好像随时要冲下来教训人似的。那几位同学接收到这样的信号，立马安静地听课了。瞧，我们李老师是不是很严厉？
还有一次，我们上公开课，有一个问题把我难倒了。我们的李老师马上给了我一个温柔的眼神，好像在说：“我相信你能行的，再想一想啊！”在老师的温柔鼓励下，我最终想出了答案，李老师看到后，马上回给我一个灿烂的微笑，我的心里顿时美滋滋的，充满了温暖与幸福。
老师是知识的摇篮，让我们在知识之中成长。我们李老师也不例外，她还教会了我们怎么做人，我们十分喜爱她。
我的漫画老师作文8
老师您像午后的阳光给我们温暖；老师是您让我们张开了理想的翅膀；老师是您指导我们的心灵走向光明；老师是您让我们绽开美好笑容。这位老师是谁，她就是我们班的张老师。
张老师有着1米六七的个子，瘦瘦的身体。一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副银白眼镜。她有一张能说会道的嘴巴，口齿之间流漏出深奥的知识。他的.大脑究竟是什么系统？竟然无所不知。老师的衣品不错，她虽然已有70岁高龄，但穿的十分精神。
有一次我语文考试没有考好，老师把我叫到身边。指着成绩单对我说:“你这回儿是怎么考的？这些题我都讲了，你也记在书上了，回家也练了，可为什么成绩却下滑了呢？”我听了老师的教诲，我变奋发图强，好好学习。成绩就像芝麻开花节节高一样高上去了。
在六一联欢会上，老师帮我们吹气球、画板报、猜谜语……这还是那个严厉刻板的张老师吗？她一向讨厌热闹，可今天却陪我们这群孩子玩起了游戏。在联欢会上她是那么的和蔼可亲，我都不敢相信了，她玩起来比我们还“疯”。
这就是我班的张老师，她鼓励我前进，她为我照亮的前方的道路。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。张老师是您让我读懂了这太阳底下最光辉的职业。
我的漫画老师作文9
我有一位老师，你们猜猜她是谁？她留着一头的短发，非常喜欢穿裙子，很严厉，是我们班最凶的老师。
她很幽默，总是会给我们讲一些笑话和新闻。记得有一次她在课堂上给我们讲了一个笑话，一下子全班都笑喷了。
她还有一个很可怕的特点，就是变脸变得比翻书还快。明明上一秒还笑呵呵的，一看到某位同学上课搞小动作马上就变了脸，原本的笑容一下子就消失了，变成一张严肃的脸。我们也很懂得察言观色，马上就坐好，不敢出声，认真听讲。
她虽然很严厉，但也对我们很好。只要我们的日记上了班刊，她就会奖励我们吃棒棒糖。当然就因为老师的严厉，我们从原来写字很丑的一个班级变成现在这个写字还不错的'班级，每当我们写字不好看的时候，陈老师就会要求我们重写，直到老师满意为止。
现在你们猜到她是哪个老师了吗？没错，就是我们的班主任陈老师。虽然她每天都很严厉地对待我们，但我也知道她都是为了我们好，所以我真的非常喜欢这个老师。
我的漫画老师作文10
我们的王老师是一位温柔体面的语文老师，王老师。
王老师有一副瓜子脸，头发短，脸上还镶嵌着一对水汪汪的大眼睛。
王老师的第一面就是传说中的包青天，我们班里有几个同学合伙起来打我，那一次，我的头差点被踢破，这时有几个同学大叫，啊！打人啊！有个同学哭了，这时王老师发现了我和那几个同学不见了，就出来找我们，发现有同学大叫就着了过来，那几个同学把我给抬了起来，这不是黑热抬棺吗？我们几个被捉到了办公室里。王老师问；“你们为什么要打李佳韵？”他们却一个个说；“因为他非常不听话。”王老师严厉地说；“你们几个还理直气壮了……”就这样，我成功的安稳下来。
第二面是所谓的.爱心天使，那天，我弟弟因为不听话，被开水给烫去了，王老师就组织捐钱，叫我爸爸妈妈做一下表格，因为我的成绩不好，王老师用激励法说；“只要你可以考高分，就奖励你一个好看的杯子。”于是我就好好学习，所谓功夫不负有心人，我很理想的考了高分。
这就是我的老师，一位善良、严肃、有爱心的老师。
我的漫画老师作文11
郑老师是一个戴着黑框眼镜的，走路像一阵风的，做事又快又好的数学老师，第一次见面就给我留下了深刻的印象。
升入四年级时，郑老师刚接我们班，大家都很期待新老师，随着上课铃声响起，郑老师像一阵风一样快速走上讲台笑眯眯地介绍自己，接着就开始选数学组长。郑老师透过镜片开始扫描，突然把目光放在我身上，我立刻紧张起来，郑老师说“第一组组长就是最后一排那位女生”，我心里甜滋滋的。
郑老师做事很快、很负责任，对我们也很严格。有一次第五单元测验，一节课后成绩就出来，我心想这速度就像她走路一样，快得像风。有些同学的作业没订正，郑老师就一个个去找他们订正，直到他们全部弄懂才饶了他们。
郑老师还很幽默，我们在小数除法的练习课上评讲一道题目，郑老师问“都写完了吗？这道题是YesorNo”？我们都很配合的回答“Yes”，接着老师又说“Soeasy”，我们都笑了，郑老师也跟着笑起来了。这种教学方式让我们很轻松，很愉快，没有压力。
这就是我们的.老师，一位有效率、严格、又十分幽默的老师，我们喜欢她、敬爱她。
我的漫画老师作文12
我的语文老师有着一双黑黑的大眼睛，高挺的鼻梁上架着一副梯形的眼镜，她还有一头乌黑的长发，像泡面一样卷卷着，走路时，头发会像波浪一样跳动，卡通又可爱，就像漫画中走出的人物一样。
她上课时会有一个特点——生动。别看她每天喷上香水，画上眉毛，涂上口红，但是上课时却总是不顾自己的形象，为同学们表演。记得有一次她呲着牙，撸起袖子，甩着泡面头，半蹲着，怒目圆瞪，把脸胀得通红。没错，她这是在表演“勃然大怒”，把同学们逗得前仰后合。可是一会过后，她又变成了悠然自得了。
老师表演时幽默，平时也是一副笑脸。她会在课后耐心的解答我们的'问题，也会在私下和我们聊天嬉笑。但是，讲到关键点时，她就会变得严肃而认真，一连串的语句说出来，轻快又坚定，没有一句多余的话，和表演时的逗趣判若两人。
下课后，她又变成了一个漂亮、文静的老师。你看她悠然地靠在椅背上，端着水杯，眯着眼睛，翘着腿，好一个海滨度假的样子呢！
铃铃铃！放学了，同学们都回家了，只有老师还在学校批改作业，准备明天的课程，真是一位敬业、漂亮的老师。
我的漫画老师作文13
齐肩的长发，小巧的嘴巴，优雅的黑框眼镜——这就是我们班的英语老师林老师。
林老师很有耐心。她总是一遍遍教没有学会的同学，到最后大家总是学会了。
林老师教书很有办法。以前，徐响英语并不好，但林老师总是会在各方面鼓励他，给他学习的动力。上课时，老师点到了徐响的名字，他站起来，小声地说出了他的答案，林老师听到了，带头鼓起掌来，并且大大地表扬他。听写单词，林老师会在他的本子上写几句鼓励的话。林老师给了徐响对英语学习的`动力，慢慢地，他的成绩有所提升，而他也已经把英语看成了他最喜欢科目。
还有一次，林老师让薛玉霞回答问题，等她回答完，林老师说：“薛玉霞虽然话有点多，但回答问题很积极。”我想，她受到了表扬，应该会更加努力的学习吧！
林老师，对您的悉心教导，我们一定会用优异的成绩来报答您的！
我的漫画老师作文14
我的语文老师，她的耳朵会动来动去，就像动画片中的大耳朵图图一样，一双眼睛上各有一个双眼皮，一眨眼，老师就像明星一样，总会有好多人看她，还有一双能说会道的嘴。
在学《壁虎》那一刻的时候，老师讲到一个爸爸和一个孩子捡到一个壁虎那一段，转身到黑板上写板书时，有两个同学到桌子底下说话，老师刚好转身，看到他们俩钻到了桌子底下，就说：“你俩别找了，桌子底下没有壁虎的。”我们一听，哈哈大笑起来。他俩也害羞地抬起了头，就连窗外的鸟也“喳喳喳”叫，仿佛也在被老师的话笑得肚子痛。
还有一节课，老师拖着一只腿走进来说：“有的同学往我的.腿上捅了一刀。”我们大家都纷纷推测，是谁往老师的腿上捅了一刀，老师叫同学们来看伤痕。我们一看，什么也没有呀，老师在黑板上写了一个“武”字。我们这下才明白，原来是最近一直有同学把“武”字写错，我们班上忽然一阵笑声，把整栋楼都点燃了。老师就用了这个办法，让我们永远记住了“武”字。
我喜欢我的那能说会道的语文老师，尤其是那幽默的讲课风格。
我的漫画老师作文15
我们班有一位令人捉摸不透的老师，她是谁？你们猜猜看，如果你觉得是体育老师，那可就大错特错了，没错，她就是我们班的语文老师——陈老师。
陈老师有着一头黑黑的头发，炯炯有神的`眼睛，能说会道的嘴巴，脸颊下面还有一些小痘痘。
为什么说我们的陈老师令人捉摸不透呢？有一次语文课上，陈老师先问我们：“你们的心爱之物是什么？”我们争先恐后地回答，之后陈老师跟我们分享了一些心爱之物的小故事，我们都听得津津有味。可是，不论是谁也不会想到，正当我们沉浸其中的时候，陈老师就像说书人一样，惊堂木一拍，且听下回分解——开始写作文吧。就是这样，陈老师一步一步地把我们引进了写作文的“坑”，我们竟毫无察觉！最后我们完美地被陈老师“套路”了，没办法，只好乖乖地写作文。
虽然陈老师令人捉摸不透，但她还是我们心目中最好的老师。
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