我的漫画老师作文

时间:2023-08-12 12:55:23 漫画 我要投稿

我的漫画老师作文15篇【合集】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的漫画老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的漫画老师作文15篇【合集】

我的漫画老师作文1

  如果你要问我,我最喜欢的老师是谁,那一定是我们美丽,活泼的作文老师——苹果。

  苹果老师喜欢穿一身白色的衣服。她有一双水珠似的`“卡姿兰”大眼睛,一个像座小山一样高耸的鼻梁,和如瀑布般的齐肩长发,看起来非常可爱,跟仙女似的。

  苹果老师有一个“口头禅”,那就是“三二一”,至于她有多喜欢,我就跟你们举个例子吧!周末,我背上书包来到小荷,还没进教室门,就听见一阵喧闹声。哇!我是不是来错地方了,这简直比菜市场还吵,房顶都要被掀翻了。走进教室,场面也十分“壮观”,有的同学正在讨论今天上午会写什么题材的作文,有的同学推推挤挤,像是在吵架,还有的同学正在大声喊着:“苹果要来了,别吵了!”话音刚落,苹果果然来了,她一手撑着桌子,另一只手摆着招牌动作,皱着眉说:“三二一”。看!那句口头禅又重出江湖了。苹果扫视了我们一眼,同学们便快速地坐好了,顿时,教室里连同学们的呼吸声都听得到。没过多久,老师又怒视着后排的同学们,可是没有人讲话呀,跟随着老师的视线,我们齐齐看向了他们,原来他们在玩笔呀!“三二一”苹果老师又说出了那句口头禅,教室里再一次鸦雀无声。除了苹果,谁还会把“三二一”这几个字在短时间内说两次呢?她可真是一位名副其实的“三二一”老师。

  我想,我就算是上了大学,也不会忘记曾有这么一个美若天仙的“三二一”老师教过我。

我的漫画老师作文2

  “是他,是他,就是他!我们的朋友,小……”哎哟,差点说漏嘴,她可不是小哪吒,是我们的数学老师兼班主任——洪老师。

  洪老师长得不高不矮、不胖不瘦,属于标准的“四不人员”。看过《三国演义》后,个人认为洪老师还真有点像诸葛亮,拿着羽扇指点“江山”。可不?她一个人就把我们55个“虾兵蟹将”给“收服”了。

  别看洪老师是“冰雪女王”出身,其实幽默指数超高呢!

  记得一堂数学课,洪老师在讲一张试卷。讲到一道附加题时,她一脸严肃道:“这道题,哪位高手做对了?”半晌,举手的人屈指可数。洪老师一副痛心疾首的模样,气愤地说:“这真是一道‘坑爹’的题啊!”同学们听完顿时哄堂大笑起来。一看我们笑了,洪老师板起脸来,拿起棍子,凶神恶煞地指着大屏幕上的那道题,厉声道:“敢坑爹,看我怎么收拾你们!”经她这样一闹,班里的笑声经久不息!

  还有一回,洪老师在多媒体屏幕上展示了几道题,正准备讲解的'时候,答案突然“跳”了出来。她还没来得及“补救”,就被眼疾手快的我们逮了个正着。大家异口同声地拉着调儿说:“哦——”洪老师故意嘟起嘴,用小姑娘的腔调说道:“一点儿都不好玩!”结果呢?当然又是一波狂笑啦!

  怎么样,我们洪老师是不是很幽默风趣?

我的漫画老师作文3

  我在四年级的时候遇见过一位老师,名为吴昊。

  吴老师一头蓬乱的短发,一对浓眉大眼,整个脸特别像月球,坑坑洼洼的。吴老师每次都穿着一个牛仔裤,身着一个运动衣。我想:这个老师好休闲啊,这个语文教材真的是他编的吗?

  有一次上课班上有一位同学没有写作业,吴老师大发雷霆,瞪大眼睛,散发出冰冷的目光,那位同学一动不动,就像被施了魔法似的,我想:这真是吴老师?怎么可能?接着,吴老师大吼一声:“给我出去!”那声音啊,可比我没考好时,妈妈骂我时的.河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了,原来是吴老师拍桌子的声音,我的耳朵都要聋了,那位同学低下了头,慢慢的走出了教室。

  你可别以为吴老师很凶,其实还是很逗的。

  记得还有一次,我们前半节课表现的很好,吴老师说下半节课有惊喜,休息时间到了,突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍,手上拿着扇子,仔细一看扇子上还有三个字,是“帅居士”,吴老师说:“这,就是我!看,这迷人的身姿,这帅气的动作,这英俊的脸庞,这……”顿时,全班人大声的笑了起来,有的笑趴在了桌子上,有的笑得眼泪都出来了,还有的都笑到了桌子底下去了,里面还有个大胆的说了句:“吴老师,你好自恋哦!”全班又一次哄堂大笑,吴老师也笑了。

  这就是吴老师,一位凶狠又幽默的老师。

我的漫画老师作文4

  我的数学老师是陈老师,高高的个头,瘦瘦的身材,很有知识分子的`味儿。唯一美中不足的是他的头发——地中海。

  陈老师教过许多学生,所以他的教学经验非常丰富。他对学生既慈爱又严格。有一次,我的口算错了五题,陈老师就把我叫到了办公室跟我谈话,告诉我应该认真对待作业。他那半方言、半普通话的表达方式十分亲切,让我想起“慈爱”这个词语。第二天,我没有辜负老师对我的期望,我认真地把所有作业都写完了。陈老师又把我叫到了办公室里,给了我一块巧克力,并告诉我这次有了很大的进步。陈老师有的时候却又十分严格,那天,我上课的时候在讲话,陈老师就惩罚我做练习。其他同学也做了练习,却一边做一边在背后骂陈老师,但是我没有。我知道这就是上课不遵守纪律的结果,反而觉得陈老师挺好的,因为他一点儿也不偏心即使是班长犯错也会被罚做练习。从那次以后,我再也没有出现过违反纪律的现象,因为我再也不想被罚做练习了。

  我喜欢我的数学老师——陈老师。

我的漫画老师作文5

  如果你在我们教学楼楼里碰到一位高个子,戴着一副长方形眼镜,脸上总是笑眯眯,那一定就是我们的语文老师——张老师了。

  不过,你可不要被他的“笑容”迷惑了,他在课堂上可是十分“狡猾”的。

  因为五年级了,课程多了许多,老师总要在下课后再讲几分钟,为了让同学们心服口服,张老师总想出些“好”办法。

  就拿上次说吧,下课铃刚打,同学们的腿就像蓄了力的弹簧,只等老师一句“下课”,便飞速冲出教室。可是老师故作神秘地轻咳了两声,然后说:“同学们,我们在下课之前先算上一笔帐。你们看,上节课你们数学老师拖课耽误了两分钟;我整顿纪律又花了三分钟;而刚才又有一位同学站起来迟迟不回答又花了半分钟,这样一共是五分半,所以请同学们再耐心听我讲五分半的课。”虽然我们哀声一片,但张老师讲的知识却如滔滔江水从他的嘴中涌了出来。

  这种方法还被张老师美名其曰为:亲师生,明算账!

  还有一次,他笑眯眯的说:“今天我去二班讲课,他班同学听得十分认真,我也讲的很入迷,他们下课了也没提醒我一下。”我们也笑着乖巧的'说:“我们也不提醒您!”老师嘴上答应着我们,脸上的笑容却带着一丝难以发现的“狡诈”。

  这便是老师口中的“连哄带蒙式”。

  这就是我们“狡猾”的张老师,让我们不得不喜欢的张老师!

我的漫画老师作文6

  我曾学过一篇有趣的课文——珍珠鸟。其中有一个句子令我印象深刻:它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。我看到这里的时候,愣了愣,随即便想到了我的英语老师——梁老师。

  梁老师看起来胖胖的,整个身子好像一个蓬松的球儿。他背上的.衣服总被汗水打湿,就好像是有人泼了一杯水上去似的。我知道,那是上课太费力了。有一天,发生了一件令我哭笑不得的事。一开始我在写作业,这时候,梁老师,突然走进教室,一边在黑板上写,一边对我们说:“加一项作业撕一张纸,抄写第四页和第七页。”我暗自点了点头,继续写作业。作业不多,很快就写完了。于是我从抽屉里拿出书看。但是我没有发现,我忘记写新增的作业了。在还剩十分钟左右的时候,我终于想起了这件事。我低头一看表,糟糕!时间不多了!我赶紧撕了张纸,急急忙忙的抄起来。这时候,我最最敬爱的胖……啊呸,是梁老师犹如天神下凡一般,对我说:“抄完第四页就行了,第七页的就不用抄了。”当时我是这么想的:欧耶!梁老师真棒!

  虽然梁老师可能有点胖,但他永远都是一个好老师!

我的漫画老师作文7

  我们班的语文老师,经常喜欢披着长头发,涂着红唇,显得十分高雅时尚。她不光外表高雅时尚,还非常幽默风趣。

  早读课上,老师在上面捧着书,同学们在下面认真地读课文,而小徐和小吴用书遮着悄悄讲话,老师在尽情享受同学们声情并茂的朗读时,忽然眼睛一睁,老师的“顺风耳”好像听到了什么,觉得这声音根本不是在朗读,转眼看向第四组,果真!老师立马喊“停!我发现二只小蜜蜂”。大家不约而同看向他们俩。那两个“蜜蜂”恨不得找个地缝钻进去才好呢!

  课上,老师写了一道引人深思的题目。同学们在努力思考,有的在和同桌讨论,有的在文中找答案,有的'自言自语……只有小江同学在一边东张西望,一边啃着手指。老师清清了嗓子说:“我呀,发现了一种“食物”,“它”呢,食材新鲜,调料美味,十分好吃。”同学们很疑惑,老师接着说:“那就是“小江牌鸡爪”……”还没说完,同学们就哄堂大笑,小江的脸都红了,难为情地低下头,再也不敢啃手指了。”知道错就改是个好孩子!”老师笑着说。

  虽然老师对我们要求严格,但讲起课来也像个文学家一样。记得《白鹭》这一课,她能把简短的文字讲成一场生动的故事会,我们仿佛能身临其境,看到白鹭在那钓鱼的情景,品到白鹭在栖息的悠闲,感受白鹭空中低飞的乐趣……课余,她会跟我们交谈阅读心得和写作技巧,让我们变得更爱阅读、更爱写作了。

  这就是我们幽默睿智的“趣味”老师。

我的漫画老师作文8

  你们都有自己喜欢的老师吧?你们知道我喜欢的老师是谁吗?你们都不知道吧,就让我来告诉你们吧!我喜欢的老师是我们班的班主任——胡老师。

  我们班的班主任是一个严肃的`好老师,虽然我们的班主任很严肃,但是胡老师教的课很好,我们都很喜欢她,老师有点胖,常穿着黑色的裤子,白色的衣裳,带着镶嵌着钻石的粉红色眼镜,十分精美!上课了,老师提出问题题,全班的同学都举手了,就我没有举手,老师看我没有举手,到我旁边说:“为什么没有举手?”我说:“我怕说错了同学们笑话我。”老师说:“没有事,放心地说!”我把正确答案说完后,老师说完全正确,我高兴地坐了下来,在她的鼓励下,我慢慢找回了信心!老师每天起的很早,6:50来的学校,我把书包放在自己的座位上,走到老师的面前说:“老师您来这么早干什么呢?”老师说:“我在外面吃包子,在学校的旁边,吃完后就来学校了。”我说:“哦。”老师问:“你为什么来这么早呢?”我说:“我爸爸早上有事,就把我很早送来了!”我看到胡老师头上有白头发,我心想:胡老师的白头发肯定是被我们累的,我一定要好好学习,不辜负老师对我的希望。

  老师像蜜蜂一样一点一滴的告诉我们知识,道理,这就是我最爱的老师!

我的漫画老师作文9

  我的语文老师是梁老师,她有一双会说话的眼睛,一闪一闪的,一张嘴能说会道,就像连珠炮,一直向我们发射“炮弹”。她最与众不同之处是她的手机一直挂在胸前,还用一个卡通手机壳,配上她多变的风格,真是绝配,她是我心中的“漫画”老师。

  梁老师有一双火眼金睛。有一次,我的作文本上有一个错字,我读了好多遍都没发现,可梁老师就像孙悟空一样,用她的`火眼金睛一下子就找到我错了无数次的那个字,她用严厉的目光狠狠地盯着我,虽然什么都没说,可真是看得我心里发毛。我只能默默地低着头,接受她的惩罚,这让我永远记住了那个字的写法。

  平时上课时,梁老师就像有千里眼、顺风耳,只要有同学走神了,她一眼就可以看出来,并及时地把走神的同学带回课堂,让我们能更加用心听讲。上课时,就算最后一排有人说话,她也能一字不差地听到,她往往会故作神秘地说:“我知道你们在讨论什么,敢不敢站起来大声说出你的观点?”她那得意的神情和同学不好意思的样子,让我们的课堂上传来阵阵的笑声。

  梁老师不仅为我们带来精神食粮,还经常给我们发物质奖励。每到那时,她就像是观音菩萨,给我们每个获奖的小组和个人都发一些小礼物,大家都说她是大慈大悲的观音菩萨。她是这样时刻关心着我们,帮助我们学习,陪伴我们成长。

  这就是我心中的“漫画”老师,一个既严厉又可爱的语文老师,她永远是我们心中的好老师!

我的漫画老师作文10

  我们的数学老师姓于,今年40岁,是个幽默且严厉的老师。

  于老师又名“老于”,他又瘦又高,一双小眼睛上经常戴着一副方形的黑边眼镜,上课时还习惯性地推一推,生怕它从鼻梁上滑下来似的。“老于”特别喜欢一条黑色的长裤上搭配一件白色T恤,再穿双黑皮鞋,显得特别高冷。只可惜现在换季,黑色外套里的白色T恤衫也换成了黑色的高领长衫。

  “老于”令人印象深刻的'是他的自我介绍。那天早晨,“老于”大步流星地走进教室,然后打开白板。前排的同学纷纷探出头,我们都非常好奇他接下来要做什么。“老于”在黑板上写了个大大的“于”字,看似平静地说:“自我介绍一下,我姓于,单钩于,可不是吃鱼的鱼哦!”话音刚落,引得全班哄堂大笑!“老于”的形象在我们内心更加深刻了。

  看似幽默风趣的“老于”,实际上也有严厉的一面。前不久,在闹哄哄的课间里,“老于”一如既往地一手揣着裤兜,一手拿着名单,怒气冲冲地走进来,大吼一声:“谁没有交作业!”随后就像报菜名似的点了一堆同学的名字。那气势,宛如“猛虎啸谷,百兽震惶”,吓得班里的同学连大气都不敢出。

  哈哈,这就是我的“漫画”老师!怎么样?幽默且严厉的“老于”还合你的味口吗?

我的漫画老师作文11

  从小到大,教过我的老师有很多,而给我印象最深的,是小学教我的李老师。

  李老师个子高高的,高高的`鼻梁上有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发披在肩后看上去特别好看。

  李老师很幽默,上课时经常把我们逗得哈哈大笑,她也很和蔼,同学们不会做的题,她都耐心指导,她还特别关心我们。

  早上到学校刚参加完晨读,老师就把我叫到外面,我紧张地走出教室,以为老师要打我、批评我,我不安的跟着老师后面走,来到办公室,李老师温柔的问:“田成城,你脸上怎么青一块、紫一块?”我结结巴巴地说:“我…我…”老师见了,连忙凑近来说:“没事,你小声跟老师说一下”。我慢慢抬起头眼里闪着泪光说:“昨天我没考好,妈妈打了我一顿”。老师听了安慰我说:“你先回教室去,下午要妈到学校来一下。

  下午上学时,我们来到了学校,老师对妈妈说:“今天我看到田成城脸上的伤问了一下情况,作为家长,都是希望自己的孩子能成绩优秀,但打是解决不了问题的,越打孩子越自卑…”,经过老师的沟通,妈妈改变了对我的教育方法,说来也怪,我的成绩也渐渐提高了。

  这件事我永远都不会忘记,老师的指导也铭记在我的心里。

我的漫画老师作文12

  我认识我们班的老班——李老师很久了,我逐渐发现了李老师隐藏的“神功”。

  李老师有着长长的头发,一直垂到腰边,会用一个发卡仔细地夹好。李老师很喜欢穿旗袍,从一年级到现在,我几乎没有见过李老师穿长裤的样子。

  我们的李老师有“三头六臂”,像哪吒一样厉害。哪吒的“三头六臂”是用来打妖怪的,可是,我们李老师的“三头六臂”是用来降服我们的。

  有一次,李老师外出学习,同学们在班上简直是人人都秒变孙悟空,天天都在“大闹天宫”。李老师回来之后就开始“降妖”了。首先,先将那些特别调皮捣蛋的'同学揪出来,问他们这几天都干了些什么,然后把他们狠狠地批评了一顿,最后,还给他们一些更严厉的惩罚。

  李老师讲课特别生动有趣。有一次,李老师在给我们讲黄继光的故事,突然发现有一位同学在搞小动作,就开玩笑地说:“某某某同学,请你中午过来帮我一个忙,但不要‘战死’了啊!”全班同学都哄堂大笑起来,那位同学也难为情地低下了头。

  李老师上课的时候特别温柔,可是,只要一发现有人不听讲就特别地生气,就会火冒三丈,眼睛瞪得很圆,足以让分神的同学立马归正。

  李老师还有很多的“神功”,但却因为和我们相处了很久,她的那些“神功”我们都早已能够一一化解了。其实我们都知道,是老师对我们深深的爱让她的“神功”功力减退了。我爱我的“神功”老师。

我的漫画老师作文13

  在教过我的老师中,印象最深的是语文老师——李老师,她个子高高的,乌黑透亮的长发,经常扎起一个长马尾,还戴着一副眼镜,只要上过她的课的人,必定会喜欢上她。

  她上课十分幽默,每节课我们都能笑到肚子痛。比如说,有一次,李老师在给我们讲《在牛肚子里旅行》这篇课文时,老师正讲得入迷,突然有一位同学说了一句:“为什么蟋蟀不跳到牛前面去呢?”李老师听了,也没有责备那位同学上课乱说话,而是耐心地解说:“如果蟋蟀跳到牛前面,那蟋蟀不就小命不保了吗?牛一看见蟋蟀,就说:哪来的小虫子,看我不踩死你!”李老师一边说一边做动作,我们全班被逗得哈哈大笑!

  当然,她也有严厉的一面。一次,一位组长检查出她的组员有没写作业的,连忙汇报给了老师,李老师听了特别生气,三步并作两步地赶到教室,把那位同学叫起来,质问他:“为什么没写作业?”李老师那生气的语气,那愤怒的`表情,吓得我们班同学都不敢说话了,顿时教室里鸦雀无声,安静得连一根针掉在地上都能听见。那位同学颤巍巍地拿出练习册,李老师一看,便转头问组长:“这不是写了吗?”那个组长正丈二和尚摸不着头脑,就在这时,李老师随便往前一翻,一看这竟然是他同桌的练习册,“好啊!偷偷拿别人的作业冒充自己的作业,还对老师撒了谎!”李老师顿时火冒三丈,给他家长打了电话,并对他进行了严厉处分。那件事后,同学们再也不敢不写作业了。

  这就是我们的李老师,她幽默又严厉,是我们的好老师!

我的漫画老师作文14

  每个人都有自己喜爱的老师,而我最喜欢张晶老师。她一头乌黑的长头发,瓜子脸,浓眉大眼,眼睛是那样的炯炯有神。

  张老师的性格时而温柔,时而急躁。有一次,我们小测卷子没有考好,一个个都蔫蔫的,可老师却意味深长地说:

  “只要好好学,都是有希望的,虽然你们这次没有考好,但不代表下次考不好。”

  瞬间,我觉得好有劲儿,老师说的很有道理!俗话说失败是成功之母嘛!此时,我觉得好温暖,好有信心。慢慢地,我喜欢上了学习。

  有一次语文课上,我们偷偷开小会,被老师发现了,罚了我们每人抄课文,这时我觉得张老师好严厉呀!

  记得还有一次,我上课看漫画书时被老师发现了。老师来到我身边说,心平气和地问:“好看吗?”我说:“好看!”老师大怒,让我把课文抄一遍,还把我的漫画书没收了……我就剩“呜呜呜”了!

  张老师还是一个多才多艺的.人。一次六一儿童节上,舞台上走出一个靓丽的身影,她身穿华美的蓝色礼服长裙……这个人好熟悉,还在舞台上唱了一首很优美的歌,并且还是整场演出的主持人……啊,那就是我们的班主任张老师啊!我们全班都使劲鼓掌,自豪极了!

  现在,张老师不教我了,我却常常想念她。老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是一条小河,我们就是河里的鱼儿;老师是天空中的月亮,我们就是你身边的星星……

  你是我生命中最感激的人,像我的母亲一样,二到四年级陪伴着我们成长,谢谢你,张老师!

我的漫画老师作文15

  “古有鬼才诸葛亮,今有奇才王老师……”你听,我们班同学又在叨叨地编诗了。嘿嘿,你想知道诗里的“奇才王老师”吗?不急,不急,且听鄙人慢慢道来。

  此人身上最明显的特征就数这个西瓜似的肚子了,里面装满了阅历和学问。他上知天文,下知地理,无所不知,可厉害了!再看他那圆圆的脸上,有一双不大但炯炯有神的小眼睛,还时不时对我们“放电”。他还很傲娇地称自己三层下巴,在唐代一定是个“大才子”。他走起路来,大步流星,十分自信。

  王老师是个名副其实的“孩子王”。他很幽默,总能把大家逗得哈哈大笑。原本安静严肃的课堂,就凭他三言两语,就让我们捧腹大笑。那次,我和同学开玩笑地拍拍他那西瓜般的肚皮,说:“王老师,你的肚子那么大,不知酒量如何?”王老师笑了笑,拿起讲台上的水壶,并仰头畅饮了一大口,说:“酒嘛?就像水,我怕它个鬼。”我和同学先是愣了愣,然后笑得前仰后合。

  正是这样一位具有风趣的'数学老师,激发了我对数学的兴趣。所以,一个学习成绩优异的学生并不在于他的老师有多严厉,知识有多渊博,主要是他能像王老师一样激发我们对学习的兴趣。

【我的漫画老师作文】相关文章:

我的漫画老师作文06-18

我的“漫画老师”作文09-17

我的漫画老师作文[精选]07-23

我的漫画老师作文【经典】08-05

(经典)我的漫画老师作文08-05

我的“漫画”老师作文01-06

我的“漫画老师”作文01-03

漫画我的老师作文03-31

我的漫画老师作文06-18

我的“漫画”老师作文【热门】12-24