漫画的启示作文

时间:2023-12-21 07:06:46 漫画 我要投稿

漫画的启示作文(通用)

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的漫画的启示作文,希望对大家有所帮助。

漫画的启示作文(通用)

漫画的启示作文1

  漫画给我的印象向来是令人开怀大笑的,可这幅名为《假文盲》的漫画却引人深思。

  图上画的是公共汽车站母子上车处,一位母亲抱着一个孩子无奈地站在一旁。而专用通道上站着的却是四个大男人。这四个大男人假装没看到那块告示牌,假装不认识告示牌上“母子上车处”这五个字,假装没有看到这对母子,都眯着眼睛眼睛,把手放在口袋里来,当什么事都没有发生。

  那几个人难道是文盲吗当然不是,这四个人也许都很有文化,都受过高等教育。他们为了自我方便而不遵守规则,他们让自我成为了“假文盲”。我看了这幅漫画以后,为这四个大男人感到羞愧。

  在此刻的生活中,这些不礼貌的行为也经常发生。公交车上的老弱病残照顾座位上,经常坐着一些年轻力壮的.人;在草地上立着“请勿踩踏”的告示牌边上,总有人在草地上跑来跑去,随意踩踏;电梯里的禁烟标识前,总有人吞云吐雾;在小区的消防通道上,也经常停着各类私家车……这样的不礼貌现象,还有很多,都给社会带来了许多的危害。

  同学们,我们作为社会的新一代,可不能作“假文盲”哦!

漫画的启示作文2

  我们要做一个孝顺的孩子,不要做忘恩负义的人。

  从漫画“破玩意儿”中我们可以看见,一只小鸡踏着矫健的步子,离开蛋壳,嘴里还骂道:“破烂玩意!”这只小鸡的行为,多么可耻啊!他竟然讨厌孕育它的蛋壳。这只小鸡的行为就是忘恩负义,如果没有这个蛋壳,就没有它。蛋壳将它孕育成长,小鸡就是那样报答的吗?

  看到这幅漫画,我不由得想到那些不让父母回家的人,自己在城里的家中享乐,却让父母留在农村。我想问那些人:“你们有没有想过,你们的父母是怎样辛苦带大你们的?”“滴水之恩,当涌泉相报”,一滴水而已,尚且涌泉相报,更别说父母对你的'养育之恩了。

  我又想到,有一位已经做了父亲的儿子,都说养儿方知父母恩,可是他还是那样对待他的老父亲。他带着他的儿子去玩,把他的业已病重的父亲撂在一边,他就是这样孝顺父亲的吗?北京大学有一个所谓的天之骄子,竟然用自己学到的化学知识来杀害自己的母亲,把母亲杀害之后,竟然用他所学的高科技知识把母亲的遗体冷冻起来,逃避自己的责任,想起这样令人发指的事情,我就悲愤交加。

  做一个懂得感恩的孩子吧,谁言寸草心,报得三春晖。作为儿女,就算是用自己的一生的努力来回报父母的养育之恩,都是报答不完的。

漫画的启示作文3

  我们常常会从生活中获得启示。一件小事、一句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考。

  眼前的这幅漫画主要讲述了一个环境被污染后的小故事:一条小鱼找不到清澈的河水,竟然羡慕人类浴缸中的自来水。这幅漫画,给我们敲响警钟,人类再乱扔垃圾,工厂再大量排废弃,污染空气,总有一天漫画上的景象真的会出现。到那时,孩子们不知道天空是蓝色的、湖水是清澈的,闻不到大地泥土的芬芳。这可不是吓唬人,生活中环境被污染的事例处处可见。

  去年夏天,我和妈妈去妈屿岛游泳,沙滩上随处可见饮料罐,塑料袋之类的垃圾,我们走进浅海水中,只觉得双脚踩在软泥中,抬起脚来一看:“哇,脚上都是乌黑的.泥”,妈妈说:“二十多年前,我们也喜欢到这里游泳,那时的海滩沙子非常干净,也没见这么黑的淤泥。”

  这幅画让我深深地感受到:爱护环境,人人有责。我们常常会从生活中获得启示。一件小事、一句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考。眼前的这幅漫画主要讲述了一个环境被污染后的小故事:一条小鱼找不到清澈的河水,竟然羡慕人类浴缸中的自来水。

  这幅漫画,给我们敲响警钟,人类再乱扔垃圾,工厂再大量排废弃,污染空气,总有一天漫画上的景象真的会出现。到那时,孩子们不知道天空是蓝色的、湖水是清澈的,闻不到大地泥土的芬芳。这可不是吓唬人,生活中环境被污染的事例处处可见。

漫画的启示作文4

  漫画,总是在让人会心一笑的同时,又渐渐陷入了深思。

  今天,我看了一幅漫画,不禁思绪万千:难道真正的亲情会因为电子产品而消失吗?

  在一户人家中,爷爷和奶奶正在辛苦地做着饭,而他们的儿女还有孙子却一直在一旁玩着手机和电脑。当爷爷把其中两盘菜端上来时,他的儿子转过头,满不在意地说:“爸,我们再玩一会儿,饭好了叫一声!”说完,又翘着二朗腿兴致勃勃地玩上了。已经严重驼背的爷爷无奈地看了儿子一眼,默默地把盘子放在了桌上。”

  很可笑,是吗?不,这已经让人感到可悲了!我不由地联想起我奶奶过生日的那一天,爸爸请特意她还有其他亲戚去饭店吃饭。在饭桌上,除了我和两个没手机的小孩吃得津津有味,其他除奶奶外的所有人都在低头看着手机,其中包括我的父亲。奶奶很疑惑,问:“怎么不吃啊,菜都凉了!”那些大人把手机拿开,吃了两口之后又继续看手机,有的还边吃边看整个饭厅无一人跟奶奶说话,无一人给奶奶夹菜。奶奶给姑姑夹菜,姑姑不但没吃,还连菜带汤统统倒进了垃圾桶里,瞥了奶奶一眼冷漠地说:“我不吃,别夹。”奶奶的`眼泪一下子流了出来,只顾着玩手机的大人们哪里注意到她啊?她面前的一碗汤上荡起了小小的波纹

  想必你现在的心情也和我一样沉重吧,父母辛苦地把我们养大,而我们对他们的回报就是沉迷于电子产品吗?希望我们每个人都对父母怀有一颗感激之心,在他们孤独时给予陪伴,在他们无助时给予帮助。

漫画的启示作文5

  相信大家都看过漫画吧,漫画不仅能给予人欢乐,还能讽刺社会上的一些不良风气。下面跟我来一起看一幅漫画,看看主要给我们什么样的信息或启示。

  这幅漫画上画着公交站里的母子上车处,这里本该站着妈妈与孩子,而现在却有几个男人站在了队伍前面。这些男人看起来有官员、商人,四五十岁和二三十岁的都有。而本该站在这里的母子却只能排在后面,但前面这些男人竟然没有一个人出来让位,而是一幅事不关己、无动于衷的样子。这幅漫画的名字,就叫做“假文盲”。

  他们真的是文盲吗?从他们的衣着装扮来看,大多都西装革履、挎着公文包,一幅社会精英的样子,他们应该都是受过教育的人;他们很赶时间吗?从他们的表情来看,应该没有很急的事情去处理。哪么究竟为什么他们要站在这里?大概主要原因,是这些人自私自利,缺少素质,缺乏道德正义感。是啊,社会上总有这么一些人,他们毁坏公物、乱扔垃圾、不遵守公共秩序,他们了了自己了利益,方便自己,做出有损他人、有损集体利益和社会公德的.行为。漫画中这些为了方便自己,强行插队的人就是这种类型的人,他们的行为就是没有素质的表现。

  每个人都是社会大家庭的一份子,都不是自己单独存在的,需要“我为人人,人人为我”的精神,我们的生活秩序和环境才会越来越好。所以我们每个人都要有自觉遵守公共道德和秩序,做到勿以恶小而为之,这样,我们的生活才会更幸福快乐。

漫画的启示作文6

  今天我在书本上看到一幅漫画,它立刻吸引了我的眼球。

  这幅漫画名叫《局部阵雨》,主要讲了一位中年妇女在楼上浇花,豆大的雨点哗啦啦地下着。楼下的邻居刚刚用挑衣架晒好了衣服,眼看热情的太阳如大火球般烘烤着衣服,可突然出现了雨滴,一滴一滴地打在了衣服上,楼下的.人还十分疑惑:“这不是大太阳吗?这鬼天气,唉,又要重洗了,等等,这雨怎么一下一停?”他把头探出阳台一看:“这竟然是楼上的人在浇花!”说罢,脸上便充满了怒气,双手插在腰间,往楼上跑……

  漫画中的情景难道在我们生活中不是屡见不鲜吗?大家嘴上说讲文明,树新风,却仍然出现了很多不文明行为。正如图中,如果把花放在家里,不仅不会给楼下的人带来不便,也不会引起邻居间的纠纷;还有人用完公共自行车随地停放,给其他人的生活带来很多麻烦;楼道里,有的人把公用的地方占为己有,用来堆积自己的杂物,不仅使小区凌乱不堪,也使别人的生活失去便利。

  我在生活中也看到过这样的情景,邻居老大爷天天用水瓢浇着小区里的花,花朵怒放,甚是好看,让小区里充满绿色。但有人却觉得这花好看,于是偷偷摘下,生怕被别人抢了去,你一摘,我也摘,不久,原本姹紫嫣红的小花园变得面目全非。

  讲文明,讲素质,从小事做起,如果这个社会都像邻居老大爷一样,“赠人玫瑰,手有余香”,那么这个世界将充满温馨,变得和谐。

漫画的启示作文7

  今天我在课上看了一幅叫作待业啄木鸟的漫画,觉得记忆很深,很有感触。

  画面里有好几棵干巴巴的木桩子,有两只啄木鸟静静地立在树桩子上,半闭着眼睛,好像半睡半醒着,我在想它们在这里干什么呢?它们的工作不是啄虫子吗?哦原来,它们在等待树木再生长出来,让它们去工作去啄虫。

  图中的树桩子是怎么来的?肯定是一些人为了钱而锯断的,那些一心只想着钱的人,心里装的是贪心,是愚蠢,因为环境是要大家一起保护的,需要环境的保护的意识是每个人心中都要知道的`,不要因为贪财而破坏生态的平衡,这不但会影响树木自身,还会影响动物,会影响它们的居住和觅食,更会影响人类,树木是我们的朋友,它们会吸进我们不需要的二氧化碳,放出氧气,所以伐木是一种可耻的可怕行为。

  生活中其实有很多这样的人,有一次我路过外婆家对面的竹林,一个叔叔背着一个锯子开始锯竹子,他明明知道在这里除了园林工人有这个权利,修剪花草树木,但他还不停地锯断竹子,看着一棵一棵的竹子倒下,我很伤心,还好过了一会儿这片竹林的主人来了把叔叔赶走了。

  和这类人恰恰相反的园林工人为造林种花下了无数心血,非常值得称赞。

  保护环境,人人有责,美丽环境要用我们的双手去创造,让我们行动起来,一起创造更美好的未来!

漫画的启示作文8

  在漫画中,一位头戴额镜,身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。医生举着右手食指,惊讶而且略带痛苦地看着受伤发肿的手指。医生的左手紧绷成不自然的样子,显示出他此时内心的震惊和感觉上的疼痛。在医生旁的牙科治疗床上,坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。小姑娘双手捂嘴,惊惧地看着医生,似乎不敢相信刚刚发生的事情是自己干的。小姑娘旁边站着她的妈妈,也是右手捂嘴,双目圆睁,负疚地看着医生。

  漫画的标题是“别咬你的牙医”。这副画生动地描述了一个搞笑的故事:小朋友牙疼,去找医生治疗。但却由于治疗中的疼痛,小朋友在下意识里迁怒于医生,咬伤了医生。这副漫画的标题,出自一位外国小姐姐写给她妹妹的短短人生总结,寓意是“不要伤害帮助你的人”。中国有句谚语“狗咬吕洞宾,不识好人心”,也是类似的寓意。

  从小到大,批评自己最多的人是谁?是我们的家长。哪个家长不是望子成龙?在学校批评自己最多的'是谁?是我们的'老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息?同样的,今天批评自己的人,往往都是为了自己好!如果我们去抱怨、拒绝甚至对抗这些帮助,与漫画里那个咬伤牙医的小姑娘没有区别。

  “别咬你的牙医”,正确识别和感谢那些帮助自己的人,要学会感恩。每一个让你痛苦的人,必定会让你强大。

漫画的启示作文9

  春天来了,风轻轻地吹拂着大地,小草钻出了地面,大雁飞回了北方,一年一度的植树节到来了。在这阳光明媚的天气里,人们都兴致勃勃地去参加植树节。一位叔叔扛着一棵小树,手里拿着植树工具,来到公园里去植树。

  公园里有很多植树的人。这位叔叔找到了植树的`地方,先在地上挖了一个坑,接着把树苗放在坑里扶正,再用铁锹培好土,就差给小树苗浇水了。他看见不远处有一个池塘,就去打水,没过多久,他就拿着装满水的喷壶回来了。这时,叔叔看到刚种下的小树下坐着一个人。并问道:“你干什么?”那人听见背后的人问他,吃了一惊,便回答道:“等着乘凉。”

  上面这个是华君武爷爷画的一幅漫画内容。这幅漫画让我的心久久不能平静,我觉得这个人非常不可理喻。

  小树才刚种下来,他就要在树下等着乘凉,实在荒唐。再说他应该看见很多人在植树,他想乘凉的话可以自己种一棵,为什么要等别人的小树长大了乘凉呢?他在生活中肯定是个懒惰的人,什么事都要依靠别人,等着别人干,自己只想坐享其成。

  “乘凉人”的懒惰思想是我们每一个人都不应该有的。我们要从小培养独立意识,自己能做的事情尽量自己做。实在不能做的事情,请教爸爸妈妈和老师。不然我们就会变成一个懒惰的“乘凉人”!

漫画的启示作文10

  爱心就像一朵花,积少成多,可以变成花园;爱心就像一把火,火把虽小,但可以燎原!我本不知道爱心是什么?但是在看到《坐着说话不腰疼》这幅漫画后,我豁然开朗。

  漫画的场景是这样的:一位年迈的老大爷拄着拐杖,站在狭窄的公交车过道上,而一对年轻的夫妇坐在宽阔的座椅上,十分悠闲地聊着天,说说笑笑。这时,那个年轻男子用手指指着老大爷用嘲笑的语气说:“瞧这老大爷身体多棒,站几个小时都不累!”本以为那个年轻妇女会上前劝说,可没想到的是,那年轻妇女也咧开嘴大笑起来。旁边的`乘客也只是歪了歪嘴,翻了个白眼,什么也没说,这难道不是对这年轻夫妇没有爱心行为的纵容吗?

  看完了这幅漫画,我气愤不已,也为这年轻夫妇感到羞愧万分。如果这时公交车来了个急转弯,老大爷轻则骨折,重则……我简直不敢往下想。

  这幅漫画中的情节在我们生活当中不也是如此吗?有一次,在小区的门口,有个老奶奶被骑电瓶车的男子撞了,可那男子却逃之夭夭了。再看看老奶奶身边的人,她们有的偷偷议论,有的还拍了照片发朋友圈,好像只是来凑个热闹,给自己的朋友圈多一个谈资罢了。

  爱是无私的,爱是纯洁的,爱是真诚的。让我们把更多的爱心献给需要的人!

漫画的启示作文11

  在春机盎然的下午,我翻开语文书,翻阅间,被一幅漫画深深地吸引住了,他是华君武先生的作品。

  在寒风凛冽的冬天,一对母子站在围栏外,可怜巴巴地望着围栏内的四个男人。这不是母子上车处吗?他们为什么要站在这儿?站在队伍第一个的男子披散着头发,穿着大衣;第二个男子戴着帽子,闭着眼睛,似乎沉思着什么;第三个男子戴着眼镜,缩着脖子;第四个男子戴着口罩,有黑眼圈,像是一个病人。他们不敢正视那块印着母子上车处的牌子。

  我看着这幅漫画越想越气,这四个人真的实在称得上是假文盲。你看,他们对牌子上的字熟视无睹,堂而皇之地站在那里,就好像这块牌子并不存在似的。

  文明礼仪是我们中华民族的优良传统,但这些不讲文明的事情和行为,还时常发生在我们身边:在写有请勿踩踏草坪的草地上,有些人任意踩踏玩耍,在有请勿吸烟的`显示牌边有许多大人吞云吐雾,导致环境被污染;在垃圾桶旁有醒目的迈出一小步,文明一大步,但还是有人在垃圾桶边随意把垃圾丢在地上,我们的环境就变得越来越差;在公共场所里挂着一个大大的静字,却还是有人大声喧哗,可能会影响别人的学习和工作这些人,如果是真文盲尚可原谅。如果是假文盲,那就太糟人唾弃了。

  在生活中,这样的假文盲不少,但是如果人人都少一点自私自利,多一点利他之心,那么这种假文盲会渐渐消失,我们的社会将变得越来越文明,风清气正。

漫画的启示作文12

  这是一幅漫画,刚看,它使我哈哈大笑,但不久后我便沉默了!

  图片中有一棵大树和一棵小树,还有一对父子。这位父亲在小树与柱子之间安了张吊床。他躺在吊床上,安逸地问儿子:“儿子,舒服吗?”可他没有顾虑到一旁的小树已被压弯了身躯。大树心疼极了:“儿子难受吗?”小树已说不出话来了。它艰难地想要站起,可那只是奢望。父子的重量使它不得不弯着腰。镜头一转,再看向这对父子,他们正闲逸地在吊床上睡觉。

  看完漫画,我的身体里好似有一股怒火要冲出来。我不禁想起种种事情:几个几岁的孩子看到失去双手的残疾人,第一先去找来许多朋友,再一起去嘲笑他。一些中年人在车上吃完东西后,觉得包装占地儿,于是就把垃圾扔到窗外,理所当然认为环卫工人会扫掉。还有就是在图书馆里,总会有人大吵大闹,不顾别人的感受。

  可能在这些人心里这些事都是稀松平常的小事,做这些是无关痛痒的。但如果换成别人这样做,他们又会背后议论甚至攻击做这些不文明行为的人。这时候他们早就忘记曾经他们也是“这种人”。我就想啊,这些人是怎么做到如此的——只顾自己从来不会去考虑别人的感受,这样的.人是最可恨最无耻的。难道舒服只是让自己开心吗?只是让自己安心吗?只是让自己幸福吗?不,不是!真正的舒服是让大家都开心,都安心,都幸福!

  如果你想成为别人口中的恶人,那就继续自私吧!

漫画的启示作文13

  想必大家都知道守株待兔的故事吧!这是一则有趣的寓言故事,今天我看到了一幅漫画,里面的人物和守株待兔里的主人公都有着不劳而获的性格。

  故事的情节是这样的:一个春天的上午,温暖的阳光静静地洒在大地上,一位植树的人拿着树苗来到森林里种树,刚刚把树苗种下去,到村边的小河去打水来给这小树苗浇水,回来时看见有一位头戴一顶鸭舌帽和一副墨镜的人坐在树下,种树人对他说:“你干什么?”他说:“等着乘凉。”

  这幅漫画让我受益匪浅:这个坐在树下等着树苗长成参天大树来乘凉的人真可笑,自己不劳动,坐在树下守株待兔,如果人人都像他一样,全国会变成什么样呢?在生活中还有许多这样的人,例如:在街头装乞讨,自己明明有能力去工作,偏把工作给辞了,回到家里,用父母的',吃父母的,穿父母的,有时花钱大手大脚,有的父母还靠拾垃圾来养活自己的孩子,这些父母太宠溺自己的孩子了,把自己的孩子当成掌上明珠。

  看到了这幅漫画,我想起了我自己的一个小小的经历。有一次语文老师让我背稿子,准备去国旗下讲话,在练习这段时间里,我作业老是拖拉,就没有练习,到了那一天,我一紧张,半天说不出一句话来,老师只好让我对着稿子读,才过去了。

  如果全国的人都是这样的人,那么整个世界都变得冷漠,没有一丝生气。

漫画的启示作文14

  今天,我看到了一个只有四幅图的漫画,但这仅仅只有四幅图的漫画却让我受益匪浅。

  一天,小明和小丽放学后,走在回家的路上。他们刚快到家的时候,看到小区门口的垃圾桶周围的.垃圾数不胜数,有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮,发出一股难闻的?味。小丽皱起眉头,说:“是哪个人这么不文明啊!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”话音刚落,小丽就不管脏?,用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。

  小丽见小明站在身后一直没有动,就说:“小明,快来帮我啊!”小明还是呆呆地站在那里。他想:现在把这些垃圾放进桶里,以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎么办呢?突然,小明眼睛一亮,想出了一个好办法。他从书包里拿出了一张纸和一支笔,在上面写了几个字,他写完后,小丽也收拾完了。小明拿出胶水把纸黏在桶上,“文明—只差一步。”小丽念到,说完她便向小军竖起了大拇指。

  看完这幅漫画,我不禁想起学校那些不文明行为:有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片,而其他同学不但没有捡起来,反而还踢着玩儿,真是太不文明了!

  有的同学上美术课的时候,把用的废纸都扔在了地上,下课后,还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里,太可恶了!小明说的对,文明只差一步,我们不能因为懒惰而不走出这一小步,那样地球爷爷的衣服会很脏,他会很伤心,所以我们不能懒惰,要爱护环境,保护环境,我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步!

漫画的启示作文15

  丰子恺老先生的漫画形象生动富有深刻讽刺意义,今天我要讲讲他的讽刺漫画《教育》。

  从图片上来看,一个孩子被一双无情的大手硬按进固定的人制模板里。而那个孩子表情是痛苦的,哇哇大哭。双手向前伸着,似乎是在哀求那双无情的大手不要这样做

  单从表面我们可以看出,这是按着模板来培养人。一个模子里做教育,制定一套优秀的标准,老师们就像做娃娃的一样,努力把每个孩子往优秀的模板里套,这样才是完美的作品。

  丰子恺先生这幅入骨的讽刺漫画,想必也是在批评着什么,呼吁着什么。

  但一个模子里做教育,这真是父母或者老师想要给到孩子的教育吗?

  记得一位教育家说过:一个好的教育者应该用50种方法去教育一个孩子,而不是一种方法教育50个孩子。有远见的`教育者都应该明白,人生而不同,如同花草植物,只有清晰认识其不同特性,因性施肥浇水,因材施教,才能开出最娇艳的花朵,结出最甜美的果实。

  我敬佩丰子恺先生通过这幅漫画透露出来的深刻内涵,希望人们都能看得懂这幅画,并且吸取教训,让如漫画里的孩子们不再哭泣,求助

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